描寫吹泡泡作文三年級

篇一：描寫吹泡泡作文三年級

星期天，瞿老師帶着我們在教室裏吹泡泡。

瞿老師先給我們做示範，她輕輕地拿起泡泡瓶，慢慢擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡棒，嘴巴對準了泡泡棒。瞿老師腮幫鼓得圓圓的，像一隻大青蛙。她使勁一吹，好多泡泡便飛了出來。

瞿老師吹出的泡泡圓滾滾的，大的像一個小皮球，中等的像個乒乓球，小的就像一顆珍珠。泡泡五光十色，光彩奪目，有的獨自一個在飄，好像在找朋；有的兩個連在一起，好像一個寶葫蘆；有的幾個連成串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個疊在一起的，好像一朵盛開的花朵。

終於輪到我們吹了！老師給每個同學發了一瓶泡泡水，同學們便迫不及待地吹起來，教室裏成了泡泡的海洋！有的同學伸出手掌，對準泡泡又是切又是打，彷彿跟泡泡有深仇大恨似的；有的拿着泡泡棒接住了泡泡，一會兒橫着看，一會兒豎着看，不管怎麼看，泡泡就像粘在了泡泡棒上，甩也甩不掉；還有的同學擡起了頭，對準泡泡一邊跑，一邊使勁往上吹，泡泡越升越高，都要飛上天了。

今天真是開心的一天呀。

篇二：描寫吹泡泡作文三年級

教室裏的泡泡漫天飛舞，同學們一個個神采飛揚。今天，老師帶着大家一起在教室裏吹泡泡。

劉老師用力地擰開泡泡瓶蓋子，用泡泡管蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出泡泡管，移到了嘴邊。接着，她撅起嘴巴，鼓起腮幫，輕輕一吹，一個個泡泡爭先恐後地飛了出來。

泡泡在燈光的照射下變幻着色彩，有紫瑩瑩的，有粉嘟嘟的，還有藍湛湛的……美麗極了。泡泡大小不一，有的像一個個花皮球，在空中飄飄悠悠；有的像水靈靈的葡萄好誘人；還有的像一顆顆小露珠，晶瑩透亮。

泡泡形態各異，有的獨自一個在飄，像一個頑皮的小孩子在翻着跟頭；有的兩個連在一起，像一個精緻的小葫蘆；也有的三個連在一起，就像是三個好朋友在竊竊私語，還有的許多個泡泡聚在一起，好像一朵七色花。

老師給每個同學發了一瓶泡泡水。大家都吹了起來，教室裏成了泡泡的海洋。同學們開心極了，有的跳起來，用手奮力拍打着泡泡；有的踮起腳尖，伸長手臂，想要把最大的泡泡抓下來；有的撅嘴，把泡泡往上吹，不讓它掉在地上。

有幾個泡泡飄到窗外，像是要去尋找夥伴，又好像是要環遊世界，還像是要去實現自己的夢想。

我真想變成泡泡裏的一員，隨着風快樂地飛翔。

篇三：描寫吹泡泡作文三年級

每當看到泡泡，我就會情不自禁地想到和瞿老師一起吹泡泡的情景。

那是一個星期天，瞿老師帶着我們在教室裏吹泡泡。老師先給我們做示範，只見她從袋子裏拿出泡泡瓶，興高采烈地擰開瓶蓋，小心翼翼地抽出泡泡杆放到嘴前。老師輕輕一吹，吹出的泡泡在教室裏飛舞，我看了也好想吹。

老師吹出的泡泡大小不一，大的有拳頭那麼大，中等的有乒乓球那麼大，小的比我的眼珠子還要小呢！泡泡都是圓溜溜的，五顏六色，有的獨自一個在飄，好像在尋找夥伴；有的兩個疊在一起，像一個數字“8”；有的幾個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的是幾個疊在一起的，像一朵七色花。

老師給同學們都發了一瓶泡泡水，大家迫不及待地吹起來，教室裏成了泡泡的海洋。同學們有的是兩個人面對面站着吹，吹得對方滿頭滿臉都是泡泡，連眼睛都睜不開了；有的拿着泡泡杆在空中揮舞，像魔術師一樣變出了許許多多的泡泡；有的拿着泡泡杆接住泡泡，橫看看、豎看看，泡泡像用膠水粘在了泡泡杆上竟然沒有掉下來。有的同學非常調皮，把泡泡杆放在鼻孔前，抿着嘴用力一噴，鼻涕和泡泡一起出來了，惹得大家鬨堂大笑。

教室裏充滿了歡聲笑語，大家興奮無比！你心動了嗎，心動不如行動，趕緊也去吹泡泡吧。