記一次遊戲作文一二三木頭人400字（精選15篇）

篇一：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

周佳怡

“哈哈！”一陣陣爽朗的笑聲引起你的注意了嗎？是我們在玩有趣的木頭人遊戲哦！讓我帶你去瞧瞧吧！

王老師捏着小蜜蜂說道：“木頭人玩過嗎？規則是木頭人轉過身子後，在教室裏隨便活動的人要立即定格。木頭人！需要想盡辦法要逗弄遊戲者，誰要動了，就輸了。”

王老師挑了三個幸運兒上臺。常露丹自告奮勇：“我當木頭人，“還沒等大家準準備好，”一二三，木頭人！”黃瑾之抓着我的桌子，強顏歡笑。沈宇晗雙腳併攏，筆直地站在那兒。陳奕羽更是跪在地上，眼睛瞪得大大的，咧着嘴，咬着牙。常露丹馬不停蹄地趕來了，一眼相中沈宇晗。她嘟着嘴，捏緊拳頭，“呼”在沈宇晗額頭上吹了口氣。沈宇晗的頭髮在風中亂舞，她抿着嘴，努力憋笑。常露丹便開始抓耳撓腮了，像孫猴似的。沈宇晗的小酒窩不知不覺露了出來，聳了聳肩。常露丹跳起來，指着沈雨晗：“你動了。”

教室裏沸騰起來，大家有的盤腿坐地修仙；有的雙手伸直，模仿超級飛俠；還有的撅着屁股，真是“婀娜多姿”。

終於輪到我啦！“一二三---木頭人！”李哲翰轉過頭，迅速用眼睛掃描一番。我把背挺得直直的，雙手放平。李哲翰拿起筆在我的桌上敲敲打打，嘴裏唸唸有詞：“又考0分，作業沒做……”我一時沒忍住，俯下身哈哈大笑。楊澤驍漸漸被我傳染，捧着肚往後仰，也笑起來。

你別小看了這個簡單的小遊戲，它可給我們帶來了無窮的樂趣哦！

篇二：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

張佳玉

“一，二，三，木頭人”咦？怎麼聽着有點耳熟？哈哈！我們今天四人一小組一起玩木頭人的遊戲。

陳奕羽當“木頭人”，我們小組三人像被點了穴似的，一動不動。沙陳旭趴在地上，擺出特警的樣子，還比了個“耶！”看不到他的臉，但陳奕羽有法子。他擺動着小腿，撓沙陳旭的癢癢。那嘶啞的聲音發出來了：“你叉叉，唱日出，窮哈哈，唱日落，哈利波特騎着掃帚……”沙陳旭從地上爬起來，揮舞着手，牙都要笑掉了。

到鞠欣妍了，她兩手放在胸前，像一位霸道總裁。陳欒羽快速地眨眼，露出大白牙，身子扭來扭去，把鞠欣妍眼睛都看花了。她哈哈大笑起來。

輪到我了，我學着鞠欣妍的樣子，兩手放在胸前，眼珠朝上。陳奕羽的臉都快貼到我臉上了。我實在忍不住了，嘻嘻笑起來。

教室裏可熱鬧了，同學們有的做着奧特曼的姿勢，有的拿着書包擋着自己的臉，有的跪在地上，閉上雙眼，做觀音菩薩，還有的用手捂住臉，玩躲貓貓吧！

“一二三，木頭人”玩這個遊戲就能看出耐力最強的是誰。雖然這個遊戲很簡單，但是給我帶來了無限的樂趣。

篇三：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

程樂然

暑假裏，我和一些足球預備隊員以及徐林言姐弟一起玩“一二三木頭人”這個遊戲。

鄭宗睿來抓了，他轉過頭去，我們拼命往前衝，但在這個時候，鄭宗睿一下子轉過頭來，我們頓時定住了，一動不動。鄭宗睿一步步走到了我的面前，碰了我一下，說：“小兄弟，我祝你笑口常開！”其他聽了這話的人全都笑得前俯後仰，而我卻笑不笑，因爲我心知肚明，一笑我就會被淘汰出去。

果然，這一笑後，只有我一個人留在了場上。其他人都因爲這一笑，全部出局了。誰讓他們把遊戲規則都忘呢？

“他轉過去了，快衝！”就在鄭宗睿轉過去的一瞬間，在被淘汰出局的人的吶喊聲中，我立馬啓動了，以百米衝刺的速度，向終點衝去……十米、五米、三米、一米……就在我還有一步就到終點時，一張熟悉的臉猛地出現在了我的面前。

“哎呦，小兄弟，你這麼着急要去哪兒啊？”不好，他轉過頭來了，我被他發現了，我也出局了……

輪到我抓的時候，其他人似乎已經找到了訣竅，我說笑話、撓他們癢癢，他們始終不動。我不甘心，邊盤算着用什麼計策邊往後走，對着最後一個人小夥伴開始講笑話，講到一半時，他突然哈哈大笑起來，指着我的後面。我本以爲他上當了，但是我一轉頭才發現，徐林言已經在終點站着了，臉上還露出了得意的笑容。我呆住了：他是什麼時候越過我，到達終點的？

這個遊戲表面上看很簡單，但卻能考驗我們的很多能力，比如觀察力和反應能力，所以我們都很喜歡玩。

篇四：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

包晨藝

下課了，操場上熱鬧極了，我一看操場，操場上好多人都在玩《魷魚遊戲》裏面的一二三木頭人。

遊戲規則是：我們石頭剪刀布，輸的人要去當說的那個人，而其他人就要當“木頭人”的角色。

第一輪，夏夏輸了，他走到前面，說起了“一二三，木頭人……”等他說完了，我們一個個都變成了“木頭人”，突然有一個人動了，夏夏做出小手槍的手勢，把那個人假裝打死了。悅悅第二個上場了，我提前安排過，我們的安排是：悅悅說完“一二三木頭人”以後，我就跑到走廊裏面，讓悅悅覺得這個遊戲很可怕。計劃就這樣開始了，她剛轉頭，就發現我們一個人都不在了，感覺自己身上一直在冒汗，然後，我們就從走廊裏跑出來，她特別驚訝，她還以爲我們都消失了。

輪到我啦，我說完“一二三木頭人”之後，一轉頭，居然少了一半的人，我去長廊裏找的時候，也沒有人，等我回到操場的時候，一個人都沒有了。突然，“叮鈴鈴”上課鈴響了，我回到了教室，我發現他們都已經回到了教室裏去了。

嗚嗚嗚他們爲什麼不等我？我真的是太傷心了。

篇五：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

李銘睿

一個下午，我火速趕到操場，找張燁、盧燦榮等同學一起玩最近很火的“一二三木頭人”。

遊戲規則：一個人當木頭人，其他人當逃離者，一分鐘的時間內逃離者必須逃離到木頭人的身後，不然的話就會被木頭人“殺死的”。

第一回合，這一次我是木頭人，哈哈哈！我可是很嚴格的，你們遇到我也算是倒黴呀，也不會逃出我的魔爪的，哈哈哈哈！“一二三木頭人不許動。”我東看看西看看，發現了陳楠夏在抖手，哈哈哈！你以爲我沒有看見嗎？我用手槍的手勢發射“子彈”，陳楠夏被我“殺死了”。我又轉身“一二三木頭人不許動。”這一次，羅晨轉火速逃到我身邊，還說了一句：“嚇死寶寶了。”時間還有30秒，我的速度也加快了。“一二三木頭人不許動。”這一次，我只看見張燁用閃電般的速度逃到我身邊，這時是我說：“嚇死寶寶了。”張燁還氣喘噓噓，其餘還有盧燦榮、彭子軒、龔銘彥，因爲離得太遠，所以纔沒有逃離，我逐一的“殺死”，我在“殺人”的時候還笑了笑呢。

我們坐在地上休息時，嘻嘻哈哈的，你打我一下，我打你一下，大家都笑得很開心！

篇六：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

韓思韻

今天課間活動，我和同學們在教室門前玩“一二三木頭人”的遊戲。

遊戲開始之前，我先說了一下游戲規則：用石頭、剪刀、布來決定勝負，贏了的同學來當“監管”，“監管”數一二三木頭人，然後轉過頭來看誰動，誰動了就被淘汰。最後順利到達終點的人勝出。

遊戲開始，監管開始轉過頭數：“一二三……木頭人，不許說話，不許——動！”由於剛開始，大家都比較小心，第一輪一個人都沒有淘汰。第二回合開始了，有一個同學使勁往前衝了一大步，結果沒站穩，摔了個屁股蹲，逗得後面的同學忍不住笑出聲，結果一下淘汰了三個人。第三回合，監管突然加快了數的速度，其他人措手不及，全都沒有剎住，本輪全部淘汰，監管贏了。

第二輪遊戲換成我來當“監管”。我剛數完，有個同學被旁邊的人絆了一下，一下子跪在地上，我笑着逗他說：“離過年還早，不用行這麼大的禮。”逗得其他同學也哈哈大笑。我除了數之外，還會做各種滑稽的動作來逗他們，毫無疑問，最後還是我贏了。

哈哈，這個遊戲很有趣吧？

篇七：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

張乾

今天上課，王老師讓我們玩“一二三，木頭人”的遊戲。規則是這樣的：木頭人背朝我們的時候，大家可以隨意動彈。木頭人說：“三、二、一，木頭人”後，誰也不能動。誰動了，誰就輸了。不等老師再說完，我們就開始玩了起來。

黃瑾之先當“木頭人”，她飛快地說着：“三、二、一，木頭人。”剛說完，便以迅雷不及掩耳之勢轉過頭來，用狼看羊羔的眼神看着我們，目光像利劍一樣。而我們則像是被點了穴一樣，一動也不敢動。

侯佳雯的手放在黃瑾之臉旁邊，五指張開，微微彎曲，似狼爪一般，眼睛瞪得大大的，似乎想攻擊黃瑾之。陸子益直接離開椅子趴在地上，像個壁虎，不仔細看，你都發現不了他。而我，擺出一個“奧特曼昇天”的樣子，雙手朝天，使勁踮着腳。過了一會兒，我的“奧特曼昇天”快撐不住了。我趁黃瑾之不注意的時候，偷偷移動了“億”點點位置。可眼尖的黃瑾之一下子就發現了這個變化，她大聲地用幸災樂禍的語氣說：“張乾，你怎麼動了‘億’點點，你被淘汰了，到你當木頭人了！”

別的組也是笑聲滿滿。有人擺出了千手觀音的樣子，有人擺出了大鵬展翅，有人擺出了金雞獨立……

這時，王老師笑着說：“好了，開始寫作文吧！”“啊？這原來是笑裏藏刀！”

篇八：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

沈宇晗

“一二三，木頭人！”一陣陣笑聲從我們的教室裏傳來，讓我們去看看吧！

遊戲開始了，一身雪白着裝的常露丹慢慢走向講臺。五六個同學迅速向走道里跑去，有的盤着腳，兩手交叉放在胸前。有的雙手高舉，像要上天似的。還有的雙手叉腰，直勾勾地盯着鼻尖。常露丹突然大叫一聲：“一二三，木頭人！”快速轉過身子。

頓時，班裏鴉雀無聲。她目光掃過全班人，邁着小步，跑了下來，晃晃小腦袋，做了一個鬼臉——翻着白眼，扯起了眼皮。呵呵，對我來說不管用！她扶着下巴，點了點頭，小心地繞到了我身後，朝我耳朵裏吹了口“仙氣”。整得我耳朵癢癢的。啊，我的“大鵬展翅”快不行了，趕緊閉上了眼。忽然，一聲“狗叫”響起，我身子搖個不停。我猛地睜開雙眼，她歪着腦袋，站在我面前。我嘟着嘴，悶悶不樂地回到了座位上。

四人遊戲開始了，我喊着：“一二三，木頭人！”我緩緩走到冒範炎身旁。他雙手叉腰，噘着嘴。我湊到他耳旁唸唸有詞，他紋絲不動。我低身說道：“卡卡路路卡路里……”未等我說完，他“噗嗤”一聲，捧腹大笑。我小心走到常露丹腦門旁，嘴巴一刻也不停着。突然，她一下子趴在桌子上，手用力敲桌子，哈哈大笑。

“叮叮——”下課鈴響了，笑聲在這清脆的鈴聲中漸漸消失了……

篇九：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

張賢秀慧

“一二三，木頭人，不許動……”咦，是誰呀？原來是我和小夥伴們在玩“123木頭人”呢。所有遊戲都有遊戲的規則，“123木頭人”也不例外。這個遊戲至少要有兩個人，一個人站在前面當木頭人，一個人站在後面，當“木頭人”把頭轉過來時，後面那個人就不能動，也不能說話，如果動了或者是說話了，那麼就要從頭開始。如果後面的人碰到了“木頭人”的話，就可以當“木頭人”。對了，後面的人數不限制。

第一局開始了，一共有三個人。一個小夥伴站在前面，我和弟弟在後面，前面的那個小夥伴開始倒計時了。我站在前面慢慢地跑，弟弟也不甘示弱，衝了上去。結果那位小夥伴把頭扭了過來，弟弟直接回到了起點。我得意地在那裏笑嘻嘻的，不小心笑出了聲，結果被小夥伴發現了，我也回到了起點。弟弟心裏也許在想：“叫你嘚瑟，也回到起點了吧！”他再次轉過頭，我躡手躡腳地往前走。弟弟吸取了上次的教訓，他這次一點一點地往前走。小夥伴把頭扭了過來。我們倆立刻呆立不動，一個人都沒有被淘汰。小夥伴轉過頭去，這時弟弟突然衝上前，抓住了他。所以，這局就是輪到弟弟來當木頭人啦！弟弟可真機靈啊！他把頭轉過去，又轉過來，嚇得小夥伴一愣一愣的。我趁弟弟不注意，偷偷地跑到了前面，抓住了他，我贏了。

媽媽站在陽臺上，讓我們趕緊回家。愉快的一天結束了，下次我們還要一起玩。

篇十：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

寧琳涵

上體育課，老師說：“今天，我們一起到操場自由活動。”老師話音未落，同學們一陣歡呼。

我們排好隊伍走到操場後，便解散了。同學們各自玩着自己喜歡的遊戲，我和最好的幾個朋友相約一起玩“木頭人”的遊戲，大家七嘴八舌地商量着誰來當“監管”，最後大家一致決定：誰想當“監管”，就往前一步走！沒等我反應過來，他們統一往後退了一步，看着不明所以的我，他們捂住嘴，在我身後笑彎了腰。沒辦法，我只能硬着頭皮當“監管”。

遊戲開始，當我開始數“一二三，木頭人，不許~說話，不許~動！”的時候，我一轉頭，他們一個個都站在原地，一動都不敢動。只有兩個膽子大的同學，膽戰心驚地挪動了一下，以爲我沒發現，結果他倆被淘汰了。當我回到位置，重新開始數時，正好一個同學被石頭絆了一下，猶如泰山壓頂一樣，把站在他前面的同學壓倒在地上，一下子又淘汰了兩個。

只剩下五個人如履薄冰地繼續往終點走着，可是不到一分鐘，就又淘汰了三個，只剩下最後兩個了，他們離終點只有一步之遙了，可他們萬萬沒想到，我加快了數的速度，有一個同學沒有跨過終點線，反而由於重心不穩，倒在地上，最終只有一人到達終點。

今天的遊戲太有趣了！

篇十一：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

劉馨

“哈哈哈……”咦，教室裏怎麼這麼熱鬧？原來，我們正在玩“木頭人”遊戲呀！王老師開始宣佈規則，一個人當“木頭人”，當“木頭人”轉過身去，我們可以自由活動，當“木頭人”喊出口令“一二三，木頭人”時，我們就要“定格”這個動作。

第一輪，由我來當“木頭人”。我先轉過身去，等了幾秒，再大喊一聲“一二三，木頭人”，然後猛地轉了過去，他們像是被點穴了。只見周辰亦半眯着眼睛，睫毛不停地抖動一下，頭向前伸着，手緊緊扒着我的課桌，像一個窮苦的人看見了一大堆金子。

我憋住笑聲，轉頭去看陳致合，他翻着白眼，嘴角上掛着一抹嘲笑。我眼珠“咕嚕嚕”一轉，想出了一個主意。我湊近他的耳朵，深吸一口氣，朝他耳朵大喊一聲：“陳致合，你動了！”他一下子眉頭緊皺，衝着我大叫一聲：“你才動了，我都沒有動！”我幸災樂禍地看着。陳致合突然明白過來，懊悔地捶了下腦袋，慢騰騰地轉向了牆壁。

我趕緊翹起蘭花指，擺出觀音菩薩的姿勢，面帶微笑，等着陳致合轉過身來。他用殺人般的目光緊緊盯着我，我心中大喊：“完了，大事不妙！”可陳致合已展開攻擊了，只見他雙手擺動，左右扭動他那“妖嬈”的身姿。我笑得渾身抖動，一下子倒在了課桌上。

快樂的時間總是很短暫，下課了，這場遊戲在我們的歡聲笑語中結束了。

篇十二：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

洪瑜霞

一點半，我和伍思語，阮敏桐等小夥伴一起玩。我們到達了操場，玩最近很火的魷魚遊戲“123，木頭人”。

規則是：一人當貓，一人當“殺手”，當貓轉過來的時候，其餘的人就不能動了，如果動了就被“殺手開一槍”，跑到線後就過關了。

講完規則後，我們來“石頭、剪刀，布”來定下誰是貓，最終，我和伍思語等人當了人員，左霖源當貓，阮敏桐當“殺手”，遊戲開始了，只見左霖源轉過身去念道：“123，木頭人。”正當左霖源轉過來的時候，我還沒有想好擺什麼造型呢！這時唐詩語的手指不小心動了一下，“嘀、嘀、唐詩語出局”。“殺手”舉起了“手槍”朝唐詩語“開了一槍——“嗚嗚嗚，我還不想出局，還想多玩一會呢！”我似乎看出了唐詩語的心思。“唉，有誰不想多玩一會兒，不出局嗎？”唐詩語一搖一晃地走到了椅子前，當左霖源再次轉過去的時候，我以迅雷不及掩耳之勢地跑了過去，完了，阮敏桐還在後面呢！她會不會出局呀！這個問題一直在我的腦海一直盤旋着。

上課了，我們飛一樣得跑回了教室，上課的時候，我還在回味着一點半玩的“123，木頭人。”可真希望一直玩這個遊戲，沒有盡頭。

篇十三：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

阮敏桐

一點半，我和馮凱瑞、李睿等同學來到操場上玩魷魚遊戲第一關——“一二三，木頭人”。

規則非常簡單，就是一個人當貓，其他人要在貓面對終點時前進，而背對終點時就不能動了，不然就會淘汰。經過先蹲後蹲的遊戲決出了貓——左霖源。他轉過身去，嘴裏唸到：“木工花……”他猛地一下轉過頭，我們立馬停止了前進。左霖源仔細打量：“嗯……喔，吳茜，你的手動了！”吳茜聽了，乖乖地到淘汰區了。啊，太嚴格了吧，手動了一下就被淘汰了。看來，我要加油了。“繼續！”左霖源轉過身去。我向前衝，眼看要到終點了，左霖源卻轉過身來。啊！左霖源你再多數兩秒再轉過來不行嗎？就差這麼一釐米的距離呀！但這時，他走到我身後的人旁邊。呀，既然左霖源看不見，而我就差一釐米的距離了，衝！於是，我以迅雷不及掩耳之勢到了終點。左霖源見我到了終點，假裝捂着眼睛哭。這時，其他人見左霖源放鬆了警惕，也悄悄溜到了終點。

哈哈！左霖源，你可真是“樂於助人”呀！多虧了你，我們才能順利到終點呀！

篇十四：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

劉栩彭

今天，老師一進教室，就說：“今天我們來玩個遊戲，‘學做木頭人’。”話還沒說完，同學們就樂開了花。

我們來到操場，老師先宣佈了遊戲規則：一個人來當觀察員念口訣：“我們都是‘木頭人’，不能說，不能笑，不能動，不能叫！”然後轉過頭來看誰動，誰動了就被淘汰。最後順利到達終點的人勝出。如果沒有人到達終點，則觀察員勝出。規則很簡單，但是“木頭人”並不好當。

第一局是楊文凱來當觀察員，遊戲剛開始，同學都膽戰心驚地挪動，剛走一步，楊文凱就轉過來了，嚇得我一哆嗦，差點被淘汰。只見他剛轉過頭去，我們飛快地往前跑，伴隨着口訣停止，我剛好腳落地，旁邊的孫鑫心卻一個踉蹌跌倒了，差點把我碰倒，還好有驚無險。接下來淘汰的是李德鋼，他偷偷調整了姿勢，以爲觀察員沒發現，結果可想而知。第一輪下來，我贏了。

第二局換我來當觀察員，我想了一個好辦法：每次我轉過頭看他們的時候，都會做出各種滑稽的動作逗他們，結果他們無一例外，都被淘汰，還是我贏了。

通過今天的遊戲，我發現“木頭人”遊戲主要是靠專注和堅持，不受外界影響才能取得勝利！

篇十五：記一次遊戲作文一二三木頭人400字

向樂平

那節體育課上老師組織了一場“木頭人”的遊戲。

體育老師站在操場上，我們這些“木頭人”站在另一邊。哦！這個上課時組織的遊戲就要開始了，真讓人期待啊！

老師回過頭去，我們衝了出去，可是不到一秒鐘，他又回過頭來，還大喊“木頭人”，我們好像中了定身咒，一下子就不動了，而那些衝得很快的，反應慢的，只好被乖乖的淘汰了，第一波就已經淘汰一羣人了，我們剩下這羣人不緊張纔怪呢！

老師又回過頭去，跑得很快的同學一口氣跑出了很遠，我也不甘落後，緊跟其後，離老師就差幾步之遙了，但是他又一回頭，照樣有許多人離開了這個隊伍，然後，老師使出了高超的“轉頭功”，回過頭來，回過頭去，又回過頭來，又回過頭去，看得我們眼花繚亂，一下子又“剷除”掉好幾個人，這時，隊伍裏只剩幾個同學了。

老師又一次回過頭去，幾個同學突然發出了笑聲，原來他們在老師回過頭來之前，一下子碰了老師，“哦！我們勝利了！”大家歡呼雀躍，就連下課鈴聲也沒聽見。