新教育，應該內化爲我們的自覺行動作文

新教育是由朱永新教授創立併發起的一項民間教育改革運動。它以教師的自身發展爲起點，以六大（後闡發爲十大）行動爲途徑，幫助師生過一種幸福完整的教育生活爲目的的教育實驗。現在，新教育的各項活動在很多地方已經落地開花。在各級各類展示中，總會有XX課程的動情展示，讓觀者無不爲之動容，甚至催人淚下。熙熙攘攘過後，卻又產生了一個念頭：難道新教育就是班內的一部分人在舞臺上展示，而班內的另一部分人在教室裏亂哄哄的玩耍嗎？

當然不是！新教育是面向全體的學生，不只是一部分學生作秀的平臺，新教育，只有內化爲教師內心的自覺行動，纔會準確把握它的內涵，纔會結出各種各樣的新教育成果，而不僅僅侷限於上面列舉出的一些。這就需要對我們教育工作者對新教育理念提出的深刻理解。新教育，其實是針對眼下教育時弊而採取的針對性策略。

一、新教育是互聯網時代條件下，對教育發展提出的行之有效的教育方法。第三次科技革命的核心就是電子計算機的廣泛應用。如今，網絡已經無處不在。人們常說，網絡是把雙刃劍。對還未成年的學生，誘惑巨大。毫無疑問，很多孩子是很難抵擋住這個誘惑的。在教師、家長難以管得了得情況下，怎樣讓學生儘可能得離開上癮得電腦？新教育人給出了自己的答案，那就是建設數碼社區。就是建立一個屬於師生交流的網站，建立學生學習的網站。在數碼社區內，學生可以有自己的天地，自己交流的區域。但對於網站建設技術，會的老師畢竟是少數，現在依舊處於起步階段。但這種方向是對的，在學生上網時間一定的情況下，如果從中佔用一定的時間來做有意義的事情，那麼，學生在網上聊天、玩遊戲的時間必定會減少。

二、新教育始終扭緊了“閱讀”這個促進了學生質變的樞紐。我們都知道，閱讀是改變一個學生的最佳方法，是讓一個後進生轉化到優等生的最佳途徑。在學生的學校生活中，閱讀是十分重要的一項重要內容。於是，新教育提出了建設書香校園的理念。圍繞着書香校園建設，我們可以開展讀書比賽、詩歌朗誦比賽等等。讓學生時時刻刻沉浸在書香的海洋裏，從中汲取對自己有用的精華，吸取對自己一生髮展有益的東西。

三、圍繞着教師成長是學習+反思的這個基本規律，新教育提出了師生共寫隨筆的提議。這是新教育迄今爲止最爲得意的一項內容，正是由於師生共寫，敘寫着自己的教育故事，使很多的教師、學生成長起來。在實踐新教育的過程中，對新教育的體會也越來越深刻。他們在各個場所做着報告，書寫着自己的踐行新教育的種種美麗體驗，讓我們看到了新教育的巨大活力。

新教育，只有領會了其中的真切內涵，才能轉化爲自覺的行動。領會了教育生活即成長過程的內涵，我們纔會衍生出各種各樣的對學生成長有意義的活動。例如：在班內每逢節假日的時候，組織學生進行各式的文藝演出；在學生過生日的時候，給學生過一個有意義的生日；在學習生活緊張的時候，組織學生進行各類比賽活動。在各式的活動中，學生的能力得到提高，學生的校園生活不再單調，他們終將覺得校園生活豐富而富有意義，教師在各類活動中和學生的關係得到融洽，師生過一種幸福完整的教育生活成爲可能。