我的超能力老師作文五年級

四年級的時候，我們班換了一位新班主任，這位老師和其他老師有許多不同之處，最大的特點是她好像有神奇的“超能力”。

宋老師留着一頭短髮，濃濃的眉毛下是一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻樑，她說話的聲音像小姑娘一樣甜美。她的臉比較圓，看起來怪可愛的，即使她發火時也不覺得特別嚴厲。

好了，言歸正傳，說說宋老師的超能力。確實如此，她好像有“透視眼”，能看透同學們的心思。記得有一次上課，老師讓我們先了解詞語，並寫出詞語的意思，然而只有幾個同學舉起了手，老師用“透視眼”掃視了一下全班，大概看出了鄭元弘的心思，猜到他可能沒有做好預習，於是叫他起來，問他了解了哪些詞，還有哪些不會的，沒想到鄭元弘竟然站起來問：“遊隼是什麼？”全班哈哈大笑，老師也笑了一陣說：“遊隼”這類詞語就像‘啄木鳥’、‘大雁’這些詞，一查字典就明白了………”接着老師讓我們繼續學習。這時，宋老師注意到鄭元弘一直和同桌研究了半天，覺得他一定弄清楚了。於是又再次問他知不知道遊隼是什麼了。而他居然胸有成竹地回答說：“遊隼就是啄木鳥！”同學們又是一陣大笑，老師也無奈的笑了，老師笑着說：“誰能告訴一下鄭元弘什麼是遊隼”。宋老師似乎總是能看穿我們的心思，她的“透視眼”太厲害了！

宋老師還有一種神出鬼沒的超能力，經常在我們意想不到的時候出現。記得有一天早晨我到教室後，在座位上轉頭和後面的同學說話，當我再轉回頭時，猛然看見宋老師居然在我身後盯着我看，好像已經有一陣子了，而且嘴角帶着“詭異”的笑容。我心想：天哪！老師什麼時候來的？她在盯誰看呢？盯了多久呀？然後老師走過來說：“郭茂生，你不能早上來了就玩，要充分利用早上的大好時光來學習。”

這就是我們的班主任，一個有着神奇“超能力”的老師。在我們精神渙散時，能及時發現並讓我們集中精力學習；在我們偷懶落後時，會突然出現在我們面前，提醒我們迎頭趕上。宋老師的神奇超能力，是我們更快進步的動力。宋老師，您辛苦了！我們愛您！