五年級作文她生氣了（推薦20篇）

篇一：五年級作文她生氣了

向熠秦

今年因爲疫情我們無法去學校上學，只能在家裏面上網課。這讓我走在課堂總分神。

記得哪天我在上語文課，我就像一隻毛毛蟲一樣滾來滾去。這是娃娃看起來就拿着衣架子，在桌子上敲來敲去，我纔回過神，聚精會神的聽着課。

不一會兒，我又像一隻毛毛蟲一樣扭來滾去，媽媽一看使出了，“九陰白骨爪”把我打了一頓，我立馬坐好繼續認真做筆記，媽媽看我又要上的上課就出去，但我繼續像毛毛蟲一樣滾來滾去最後媽媽忍無可忍把我打了一頓，這裏打一下那裏打一下從上面打一下看見哪裏打哪裏不是用鞋打就是用腳踢，我們兩個都用兇惡的眼神互相望着互相不相讓，寫作業我都出硬氣。

把我使勁罵了一頓，其中一句我記得特別清楚“你如果不想學習就去你向爺爺那裏養牛養羊。”我下次一定認真聽課。

後來媽媽又跟我說了很多她小時候的事情，這讓我感觸很深，也知道了媽媽對我的期望，我以後一定要好好學習天天向上，再也不惹媽媽生氣了。

篇二：五年級作文她生氣了

倪語田

“牛牛，你爲什麼這麼不聽話，你給我罰站去！”一聲尖利暴怒的叫聲從樓上傳來。我偷偷和爸爸對視了一眼，頓感大事不妙。媽媽繼續怒吼着，咆哮着，咕噥着。起因是牛牛鑽了欄杆的空子，在媽媽的牀上拉了一泡尿。雖然，做錯事的不是我也不是爸爸，但我倆明白，炸毛的媽媽是很可怕的，戰火隨時都能燒到全家。我們倆屏息凝神，讓媽媽發泄，但我又爲牛牛擔心，生怕媽媽火大傷害了它。“媽……媽……，牛牛還是隻小狗，它沒得出去玩，調皮了一點而已……”我鼓起勇氣小心翼翼地說。

“還小？5歲的狗狗了，都是中年狗了，還不懂事？”她反駁了我的求情。我再也不敢說話，只用眼睛偷偷地瞟她。此時，她一向紅潤的臉色變得鐵青，溫柔的眼睛再也沒有了蹤影，倒像是聚集了一盆火，正熊熊燃燒。她的腮幫鼓着，眉頭緊鎖着，嘴裏呼哧呼哧地喘着。唉！與平日裏耐心、親切、優雅的她判若兩人了。

爸爸似乎正專心地安靜地繼續着他的遊戲，但我知道，他假裝着呢，他一定也和我一樣，擔心被問到欄杆的事。最可憐的還是牛牛，它是主犯，是媽媽火藥攻擊的對象，它顯然已經忘了搗蛋時候的事了，被呵斥了才如夢初醒般低下頭，蹲在地上，縮着脖子，可憐巴巴地看着我。“倪語田，讓牛牛罰站！”媽媽的怒氣，似乎沒有消退的跡象，我只得從命。我把牛牛的前爪擺在牆壁上，能讓媽媽看見，然後安慰牛牛：

“牛牛啊，下次可不要調皮啦，媽媽發火有多厲害，你又不是不知道。”

“倪語田，不到時間不許讓牛牛下來！”

牛牛水汪汪的小狗眼充滿着悲傷，它像一個做錯了事的小孩被迫罰站了牆角。

媽媽則在樓上，稀里嘩啦一通打掃，重重地走路，重重地關門，偶爾瞥一眼牛牛。她的眼裏，有那麼一瞬間閃過一絲溫情，但立刻又被憤怒佔據了。

篇三：五年級作文她生氣了

胡婧瀅

今天，弟弟做了一件讓媽媽大發雷霆的事！

中午，我美滋滋地吃着炸雞腿。弟弟和他的小夥伴在客廳玩遊戲。我溫馨提示了他一下：“你不要把媽媽的花瓶打碎了。”

他心不在焉地回答：“哦！”

過了一會兒，我聽到了“碰”的一聲響，我急忙去查看。原來是弟弟拿餅乾時，不小心把媽媽心愛的花瓶打碎了。

弟弟被嚇到了，還沒等他回過神，我就拍了拍他，對他說：“媽媽馬上就要回來了，該怎麼辦？”他面露驚恐，心裏也很害怕。

這時，我聽到媽媽停車的聲音了。我趕緊拿掃帚去掃玻璃片，可還是晚了一步，媽媽看到了滿地的玻璃碎片，頓時明白髮生了什麼。她臉色大變，剛回家時的笑臉變成了一張陰沉的臉。

我覺得，天上的烏雲越積越多，小區裏的草也枯了，花兒也垂下了頭，無精打采的。媽媽聲音有些大，問道：“是誰打碎了我的花瓶？”弟弟顯然有些害怕，可我也不想爲他背鍋。我心想：“如果我幫他背黑鍋，那麼捱揍的就是我；如果我不幫他背黑鍋，那他就慘了。”

這時，弟弟向我投來求助的眼光。我心裏七上八下的，我不想捱揍，所以，我堅定地對媽媽說：“是弟弟。”這讓本來手足無措的弟弟差點哭了，我清楚地看見他往後退了幾步。

媽媽的臉色越來越可怕，臉漲得通紅，像一個熟透的蘋果。她緊握揹包帶，瞪大的雙眼像炮口一樣對準弟弟。她大聲吼道：“你知不知道它是誰送的？走開！”爸爸聞聲趕來，一看見媽媽的表情，害怕得馬上轉身，快速走進房間，鎖緊房門。

一向調皮的弟弟今天竟然一動不動地站在原地，媽媽把弟弟一把推開。我心想：“媽媽也太不講感情了，弟弟到底是你親生的，花瓶碎了還可以買，可弟弟呢？”弟弟跌倒在地，哇哇大哭。我幸災樂禍地笑了，我想：“讓你注意你不注意，挨批了吧，你肯定涼透了。”

“他好像被玻璃扎傷了。”我驚恐地叫道。

媽媽臉上瞬間沒有了氣憤的表情，那張鐵板臉變成了一池春水，只有心疼和擔心的表情。媽媽趕緊走過來查看，她扒開弟弟的手，輕輕摸着他的手，仔仔細細反反覆覆查看，嘴裏不停說着“哪疼？哪疼？”媽媽又查看了弟弟的眼睛和嘴，又扒開他的衣服，手伸進去，仔細地把弟弟全身查看了一遍。在確定弟弟沒有傷口後，媽媽鬆了一口氣，臉上的表情又變成了一張鐵板。但是，媽媽沒有再批評弟弟了。

哎！我的老媽呀！你翻臉簡直比翻書還快千萬倍。媽媽生氣的樣子真的太可怕了，我覺得，弟弟犯錯一定沒下次了！

篇四：五年級作文她生氣了

我們的數學老師黃老師，有時候開心，有時傷心，有時候生氣……

“叮鈴鈴”上課了，黃老師怒氣衝衝地走進教室，把手上的試卷用力地往桌子上一拍，“啪”全班鴉雀無聲。忽然，黃老師說：“你們現在不努力，長大後就沒有工作。”黃老師眉頭一皺，眼睛瞪得圓圓的，像兩個乒乓球一樣。一會兒，她接着說：“你看看你們的試卷，十有八九是80幾分的，上90分的也不超過20個人，100分的更是沒有，這次的試卷並不難，只是你們不夠細心！”

說完，黃老師叫了一個同學把那疊厚厚的試卷發下去，我看了看我的分數，92分，幸好上90分，我心裏暗暗竊喜。發完了試卷，我看見黃老師手上還有一疊試卷。突然，黃老師憤怒地說：“現在還有一部分同學沒得到試卷，我手上拿着的都是80分一下的，沒拿到試卷的給我站起來。”說完，16個同學緩緩地站了起來。其中，有一個同學是我們班數一數二的學霸——李丹淇。她想不到自己會得73。5分，她意想不到自己會得這麼低的分數。

黃老師站起來，默默地把李丹淇的試卷拿了起來，沉默地看了一會兒，忽然，我似乎看見黃老師頭上又多了幾根白絲。黃老師吼道：“這麼簡單的題都會錯……”她似乎要說什麼，又咽了回去。哦，原來是出錯題了，把95。3打成39。5。頓時尷尬的氣氛瀰漫開來，我看見黃老師的臉漲得通紅通紅的……同學們低下頭，也不敢說話，似乎出錯題的是自己。

唉，這一天真是尷尬呀！

篇五：五年級作文她生氣了

自從我玩手機被媽媽打後，我就再也不敢看，更別說玩手機了！媽媽生氣的樣子，至今還在我腦海裏浮現。事情的經過是這樣子的：

那一天，媽媽出門上班的時候扭頭對我說道：“記得把作業做完，我回來的時候你的作業必須寫完，聽見了沒有？”

“哦！聽見了！”我得意的說道，“不就是寫作業嗎？有什麼難的，就是張飛吃豆芽——小菜一碟嘛！”我開始得意洋洋起來。

隨後就只聽見“砰——”的一聲，原來媽媽走了。“噢耶！噢耶！可以玩手機看手機啦！”我高興得一蹦三尺高，口中不停地說：“噢耶！噢耶——”

於是走到茶几旁，在櫃子裏翻來覆去，東找一下，西找一下，心想：不可能吧，媽媽不會把手機帶出去了吧？不會的，不會的……我急得滿臉通紅，像一塊燒餅，頭上汗珠滾滾，流出了黃豆般大小的汗水。

就在要放棄找手機時，看見了手機的一個角，“哦！找到了，找到了……”我拿起手機玩得津津有味，一時忘了時間。後來，我看了一下時間：“媽啊，不可能吧……2點鐘？完蛋了，媽媽要回來了。”我胡亂寫起作業來。寫完後就小心翼翼的走到房間裏看書來壓壓驚。

“砰——”的一聲，媽媽回來了，她看出了我的異樣。

世界末日來了，她臉上的笑容沒有了，她走進了我的房間，她被氣得火冒三丈，好像煙都冒出來了，她用惡狠狠的眼神盯着我，吼道：“你有沒有玩手機？”

我的腿開始發抖，心怦怦直跳，說道：“沒……沒有。”

“你確定？”她吼道。

“真……真沒有。”

“你還說沒有，手機的電量爲100%，現在被你玩到了10%，你還說沒玩？再說，手機還是熱的，你還說沒玩，不是你玩的還是誰玩的。”

那一天，我被打了，我心裏不服氣，心想：爲什麼別人可以玩手機，而我卻不可以玩手機，爲什麼、爲什麼……

後來我才知道，我視力不好，而且還影響學習，這一切，媽媽是爲了我好啊！

篇六：五年級作文她生氣了

陳鈺涵

之前每次一放學我都會準時回家，不在校門口停留玩鬧。但那一次，同學喊我在校門口玩，我猶豫了一會兒，心想：我就玩一小會，十分鐘就好。

我如願以償地在校門口玩得很開心，一轉眼竟過去2小時。回到家，已經七點多了，我走進房間看見了媽媽那生氣的臉色，那眉毛擰到了一起，眼睛裏迸發出一道道刀一般鋒利的光，她大聲呵斥道：”都這麼晚了你怎麼纔回來？跑去哪島鬼混了？”我手心裏冒着冷汗，雙手不知道該放哪裏，我結巴地說道：”去……去買老師要買的練……練習書。”媽媽更生氣了，把桌上的東西打到了地上，眼裏閃爍着一股無法遏止的怒火，這種怒火瞬間間讓房間佈滿陰雲，彷彿隨時都有一道雷劈向我。媽媽怒吼道：“你說你去買書，那你書呢？你知不知道我到處找你……”我心裏如激盪的湖水一樣遲遲不能平靜，嘴巴不停地顫動，腦海裏一片空白。爸爸說媽媽剛纔都急哭了…

那是我第一次看見媽媽那麼生氣，我被媽媽狠狠地批評了一通，我意識到這的確是我的錯，我在外頭瘋玩而媽媽卻在到處找我擔心我，我下次再也不會沒提前報備就去玩了。

篇七：五年級作文她生氣了

鄧語晨

“我不要，我不要……”妹妹的嗚嚎聲瞬間充滿了整個房間。

那一天我帶着妹妹出去玩，她一路上樂呵呵，和我有說有笑地逛小區。當路過一個小吃鋪時，她故意停住，突然跑向我，開始撒嬌：“姐姐呀！我親愛的好姐姐，我肚子餓了，買一個吃的可不可以嘛？”我笑了笑說：“那是當然……不可以啦！”妹妹聽後，立馬翻臉，甩開我的手，一路跑回了家。

我跟了上去，到了家，一向愛整齊的妹妹把鞋子亂扔在路中間，我把鞋撿了起來，放進鞋櫃裏。走進了房間，只見妹妹臉漲得通紅，把東西都給摔在地上，只聽見“叮叮叮……噹噹噹……”一陣亂響，桌上早已空空如也。然後，她拿起一個玩偶熊，丟在牀上，自己也站了上去，把熊左一腳，右一腳的踢、踩……嘴裏還唸唸有詞：“討厭的姐姐，小氣的姐姐……”這時，她好像看到了我在偷看，跺了跺腳，下牀向我走來。她走到我身旁，故意撞了我一下，並再次問我買不買零食。

我還是搖搖頭。她咬了咬牙，做了幾次深呼吸，便開始嗚咽起來，好似一位正經的演員，轉眼間就淚流滿面。接着，她突然睡在了地上，手開始使勁捶打地面，腿腳抖動着，身體一拱，撞到地上，兩腳一提，一落……幾聲巨響立刻穿入我的耳朵，隨着一聲：“啊啊啊……”尖叫立即衝破我的耳膜。又等了幾秒，尖叫再次襲來。

經過了幾次“人生大爆炸”，我實在無語了，丟給了她十塊現金。她變臉真的比“翻書”還快，開心地拿着我的錢，快樂地向小賣鋪跑去。我也只好笑笑作罷，誰讓我有這麼一個貪吃的妹妹呢？

篇八：五年級作文她生氣了

孫琳

在生活中，每個人都會經歷陶醉、生氣、傷心、高興……人們的情緒千變萬化。我的同桌也是這樣，這不，她生氣了！

記得有一次，那天在上自習課，老師讓我們寫自己的作業。我同桌不想寫作業，她一會兒和前面的同學說說，一會兒和後面的同學說說，一會兒再跟我說說，但我沒有理她，她就一直跟我說，過了一會兒，她不說了，我心裏想：她怎麼不說了？是因爲我不理她而傷心了嗎？擡頭一看才知道，我同桌居然生氣了，向來不生氣的她，這回居然不高興了！

只見她撅着嘴，用餘光撇着我，嘴裏還一直小聲嘟囔着：“爲什麼不跟我說話，爲什麼不跟我說話……”這我才意識到事情的嚴重性，趕緊對她說：“對不起，我剛纔不應該不理你。”同桌面帶微笑地說：“沒關係啦，我原諒你，只要你以後別不理我就行啦。”

哎，這個“可愛”的同桌呀！看來，下課我可是得好好地跟她聊一聊上自習也要遵守紀律的話題啦！

篇九：五年級作文她生氣了

“叮鈴鈴……”上課了，她夾着課本進來了，走上講臺後，打開電腦就開始上課了。

課上到一半，我的同桌又開始了“地下工作”，把自己的課外書拿出來就看。這時，她瞪了同桌一眼，同桌沒看見，過了幾分鐘她走下了講臺，把同桌手裏的書一下子拿了過來，三下兩下就撕了。我心想：老師又要發火了。這時所有同學的目光都聚集了在了她，同桌和那本被撕壞的書上。她大喊了一聲：“站起來！”同學們見老師發火了，都識趣的不說話了，班裏靜得連一根針掉在地上的聲音都聽得見。同桌默默地站了起來，身體不自覺地向後縮，頭微微低着，手不自覺地扣着衣服。她又大聲地問：“這書你看沒看？”同桌默默地點點頭。她臉一下子變得煞白，兩隻手背在身後，緊緊地握着拳頭，眼睛盯着同桌，長舒一口氣，慢慢轉過身去，她什麼都沒有說，就上去講課了。

同桌，站着上了一節課後，老師下課前說了一句：“你來我辦公室。”同桌極不情願地走向了老師辦公室，十分鐘後同桌紅着眼出來了。

自從老師這次生氣後，我們再也不敢上課搞“地下工作”了。

篇十：五年級作文她生氣了

呂燁桐

今天妹妹生氣了，這是爲什麼呢？

這件事發生在週六的上午，家裏人都各忙各的，媽媽在爲午飯做準備，爸爸在拖地，我在一旁寫作業……而妹妹在我身邊胡攪蠻纏，她見我不搭理她她便去找媽媽，她推不開客廳與廚房的門就在門後對着媽媽說：“咿呀咿呀！”雖然聽不懂但她應該是在告狀，門的阻礙和炒菜的聲音使媽媽根本聽不清妹妹在說什麼，便也沒有搭理她，妹妹見大家都不搭理她，她生氣的：“哇啊啊哇！”大叫。那聲音像是要把大家震聾似的，連熟睡的貓都嚇了一跳，這回大家可都注意到她了。

她的臉吼得紅通通的，兩隻大眼睛好像要冒出火星子似的，淚水在眼裏打轉，拳頭攥得特別緊，眉頭都快扭成一團了，她跑到凳子邊一邊踮着腳拍凳子一邊啊啊啊叫，這架勢好像要把人吃了似的。

我們大家趕快過去哄她，誰成想她竟然躺在地上打起了滾，抱都抱不住，腳蹬着，手扇着，就是躺在地上不起來。

後來才知道原來是大家都不理她，她才生氣的。以後再也不這樣了。

篇十一：五年級作文她生氣了

廖子鳴

人的性格中，總是經歷喜怒哀樂，但這次的怒，讓我體會到了媽媽的心理。

一天，我的數學又考差了，在家又沒寫作業，（三年級）。然後“當”的一聲，媽媽回來了，他得知了我的情況，突然發怒。眼睛瞪得像銅鈴，鼻子裏冒出怒火，頭髮也上樓了。媽媽敲打着桌子，喊：“你回來幹什麼的？！就是一直不學習嗎？數學考成這樣還不努力！你想造反嘛！”她的語氣和老師一樣嚴格，我的淚水佈滿了眼角。

真奇怪，媽媽從來不會這樣的，爲什麼會這樣呢？

她之前告訴我：“我總是因爲工作沒了好心情。”她的眼睛不僅有火光，面孔因爲激動而漲得通紅。她根本沒聽見周圍的喧鬧聲，整個世界對她來說好像都不存在了。一個小時過去了，兩個小時過去了。媽媽癡癡地站在那裏，一動不動地凝視着我考砸了的數學卷子。

最近媽媽總是想着發泄情緒，一直少吃糖，難道這是因爲我嗎？我猜她心裏在想：唉！最近他總是不讓我省心，工作又這麼忙，好煩啊！

我願天下每個孩子都能理解家長的良苦用心。通過這件事情，我也理解了父母的內心，我們應該好好學習，不讓父母操心。做一個乖巧的孩子！

父母傷心了，不能讓他們白白傷心，要做好自己。因爲很快就要考試了，所以要好好複習。自己的事情自己做，不麻煩父母。

不能讓父母生氣，要給他們爭氣。

篇十二：五年級作文她生氣了

我的媽媽是一個脾氣十分好的中年婦女，可是一旦她發起火來就像是地震發生了一樣恐怖，很不幸，今天我又把我那“不動如山，動如雷電”的老媽給惹火了。

今天，我照常上完了補習班，然後打開電視津津有味地看了起來，可就在我看得起勁兒的時候，老媽飛速地衝了過來，奪走了我心愛的遙控器，將電視關了機，然後衝我大吼道：“看看看，就知道看！你作業做完了嗎？”我一聽，就知道大事不妙了，於是三十六計，走爲上計，立刻逃走，可老媽眼疾手快，一把抓住了我的帽子，將我“拎”回了房間，拿出我的作業“拍”在了桌子上方，一字一頓地說：“不，做，完，所，有，作，業，你，就，不，準，去，看，電，視！”當我聽到這幾個字時，頓時覺得五雷轟頂，如當死屍般倒在了牀上，可媽媽彷彿沒看見似地走出了房間。

無奈之下我只好拿起作業開始做。就在我剛剛做完學校的作業時，媽媽走了進來，拿起了我剛做完的一部分作業開始檢查，這時我覺得時間變得非常緩慢，短短几分鐘，我卻覺得像過了一個世紀。終於，作業檢查完了，我鬆了口氣，可當我看見媽媽那憤怒的表情時，我的心又懸了起來，只見媽媽用獅子吼一般都聲音吼道：“你看看你！怎麼寫的作業？錯了那麼多！”……

哎，老媽生氣了可真不好惹啊！看來以後得乖一點、認真一點了！

篇十三：五年級作文她生氣了

“怎麼搞得，說了無數遍了，怎麼就是不改呢！下次這樣的話，不要發給我……”聽到微信羣裏史老師點評的聲音，我知道，她又生氣了……

她是我的聲樂老師史老師。她有時溫柔，有時卻特別兇。她溫柔時簡直就是人見人愛、花見花開的仙女老師，但一旦發起脾氣，那可是翻臉不認人，別說我們這些小孩子，就是家長們也嚇得夠嗆。

今年暑假，我們聲樂班的組合唱參加了在湖南長沙舉行的2019“快樂陽光”少兒歌唱比賽全國總決賽。按照老師要求，我們提前好幾天就來到了長沙，史老師要抓緊這最後的時間給我們進行賽前練習，不是說“臨陣磨槍，不亮也光”嘛！長沙的夏天我可是領教了，那叫一個熱，在這樣的天氣裏，我們每天一練就是五、六個小時，我真是體驗到了“夏練三伏”的感覺。比賽前一天，爲了讓我們拿出最好狀態，史老師讓我們在酒店休息，養精蓄銳。可第一次到長沙的我們還是按捺不住激動的心情，有的去了橘子洲頭，有的去了嶽麓書院，還有的去了銅窯古鎮…那天我們玩得很開心，早已把史老師的話拋在腦後。當我們下午回到集合地點時，每個人都是滿頭大汗，嘴上還有剛剛吃完的漢堡渣，那狼狽勁兒就別提了！媽媽一個勁兒給史老師道歉，雖說她倆私下裏是好朋友，可此時史老師根本不留情面，當衆把媽媽狠狠批評了一頓。爲了不影響我們的情緒，史老師原本不打算批評我們，可正在這時，諾諾跑到史老師跟前說她肚子疼得難受，好像中暑了。這下可壞事了，本來就憋着一肚子火的史老師瞬間就爆發了，咆哮道：“誰讓你們出去玩的！這麼熱的天，不怕中暑了！不怕嗓子啞了！明天就要比賽了，就想着玩！”只見她臉龐通紅，兩個眼睛瞪得圓圓的，鼻孔也張得大大的，好像還出着白氣，簡直就能把我們吃了！說完，衝向衛生間，自己生悶氣去了……我們大家一看情況不妙，立刻自己開始排練，比哪一次都認真！

那天，史老師生完氣後調整了情緒，立刻投入排練。最終，我們的組合唱《清江清》拿到了全國金獎的好成績，大家都很高興。我想，如果沒有這樣嚴厲的老師，我們是不可能獲得好成績的…

我身邊像這樣的老師還有很多，媽媽總說我能碰上這麼多好老師是我的福氣，我也想說：“我很幸運能碰到你們，謝謝你們！”

篇十四：五年級作文她生氣了

作者：孟禹行

我的媽媽經常生氣，但在我的腦海裏印象最深的是去年的一個下午。

那天我吃完了晚飯，到九點了，媽媽叫我去睡覺，但我就是不想去。媽媽生氣了，她大聲說：“快給我關電視！”我聚精會神地看着電視，把媽媽的話當作耳邊風，媽媽看見我坐着不動，她忍無可忍，終於“啪”的一聲把電視關了，把我和爸爸嚇了一跳。接着媽媽皺着眉頭說：“你這孩子，早上起不來，晚上不睡覺，看我怎麼收拾你！”爸爸連忙過來，一邊拉我去睡覺一邊說：“對不起，對不起，我不該和兒子一起看這麼晚。”媽媽重重地說：“還不睡覺去，快去！”爸爸跟着說：“好…好好……”爸爸就抱着我睡覺去了，媽媽的氣也消了。

有時候媽媽生氣的樣子很奇怪，頭髮有點豎着，嘴巴翹着，眼睛瞪得圓圓的。要是你問我怕不怕，我可以這樣說，我纔不怕呢，一般有人罵我，我也會翹着嘴和他比誰的嘴大賽。不管媽媽生氣沒有，我們也不能惹她生氣，因爲她是世界上最好的媽媽。

篇十五：五年級作文她生氣了

我的媽媽最愛生氣了，我回家不及時做作業，她會生氣；我不注意衛生時，她會生氣；我週末睡懶覺，她也會生氣……如果媽媽說：“不管你了！”“愛怎樣就怎樣吧！”就說明媽媽已經生氣到極點了，這時我就得迅速轉變成“119”，如果還不趕緊滅火，那後果將不堪設想。

這不又完了，媽媽又生氣了。上個週末早上，我正做着美夢，媽媽忽然推門而入，氣沖沖地來到我牀前，兩手插腰，兩腳開立，亮着她那了大嗓門說：“看看、看看都幾點了？還不起牀。”她這一叫一下子把我從美夢裏揪了出來，接着又嚷道：“快起牀、快起牀，今天上午要是把作業都給消滅掉，那下午你就自由了。”聽媽媽這麼一說，我立馬精神抖擻，飛奔到課桌前開始在作業的海洋裏漫遊。到了吃飯的時間我根本沒心思吃，隨便敷衍了幾口就立馬出去放飛自我了。

我興高采烈的找了幾個小夥伴出門玩，正玩的樂此不疲的時候，我們看見一面白牆上髒了一小塊，我腦子一熱突發奇想：“看在今天的本姑娘心情好的份上，我來幫你改造改造，用筆畫上畫不就美觀了嘛！”我就把這個不成熟的想法，告訴同伴們，她們異口同聲：好。說幹就幹，我們各回各家各拿材料，然後就開始大改造。我正畫得起勁，瞧了一眼左邊的鄧麗思，她畫的是一隻小豬，把我給笑的前仰後合，合不攏嘴啦！

可這時買完菜回來的鄧麗思媽媽路過，聽見了熟悉的聲音，便順着笑聲走來，看見了自己的女兒，正在牆上亂塗亂畫，她連忙小跑過來大喊道：“思思，你在幹什麼？”我們一同轉過身去，她媽媽對她兇道：“你一天不惹事情，你心裏就難受嗎？”說着說着就扔掉了思思手上的那支畫筆，我們還在旁邊幸災樂禍呢！可誰知思思的媽媽把我這個“主謀”也一同拉下了水，她訓完了思思就去了我家，把整個事情來龍去脈一五一十的告訴我媽了。

我媽聽了之後，怒氣衝衝的一路跑來，看見我在那笑，她一聲不吭的看着我，直到同伴看見了她並偷偷地拍了拍我肩膀，小聲地告訴我：“你媽來了。”我臉上的笑容頓時就被嚇得煙消雲散了。我深深地吸了口氣，慢慢的轉身過去，只見媽媽臉色陰沉，狠狠地瞪着我，眼睛裏彷彿有團火，隨時都有可能噴發出來，可怕極了，嚇得我不敢直視，直冒冷汗。這時她大吼道：“一天天的就那麼閒嗎？淨惹事，”唉~我知道媽媽是好心，立馬強顏歡笑道：“對對對，你說得對。”媽媽看我沒有再繼續強詞奪理，目光才慢慢的柔和下來。

媽媽雖然好生氣，但我知道她一切都是爲我好，有時我只是有一點小淘氣而已。現在媽媽和爸爸在外地工作，她雖然不在我身邊，但是對我的愛和關懷從來沒有少過。比如說她每次回來都給我和妹妹帶好多生活上用品，還有好多好吃的，每天都關心我的學習情況，關心我的生活情況。其實我懂得媽媽生我的氣，那是她非常在意我和愛我呀！

篇十六：五年級作文她生氣了

我的媽媽是個很慈祥的人，臉圓圓的，特別愛笑，但就是這樣一個開朗的媽媽，發起脾氣來，可真是讓人背後一涼，不寒而慄呢！

記得在上四年級的時候，正逢週末，媽媽又去值班了，這真是玩iPad的好機會呀，我一邊想一邊打開iPad，津津有味的看了起來，看了一會兒，我突然想起來，還有作業沒寫呢，於是就一邊看一邊寫，10分鐘過去了，半小時，一小時，兩個小時……完全把我和媽媽約定的時間給拋之腦後了。

這時，傳來“咚咚”的敲門聲，我心中一驚，我媽怎麼回來的這麼早，再看看我的作業，寥寥幾個題，媽媽檢查作業時肯定會訓我的。急得像熱鍋上的螞蟻，豆大的汗珠雨一樣滾落。只能快點寫了。

到了檢查作業的時候，我低下頭，把作業遞給媽媽，媽媽越看越生氣，看到最後把本子一摔，說：“作業就寫成這樣，錯這麼多，你是不是又看iPad了，把iPad給我。”我心想：完了，媽媽要是看到我一直在看，該怎麼說我呀！媽媽暴躁的聲音打斷了我的思緒，“五個小時！怪不得作業做成這樣，我不要求你別的，就只要你有個好的學習態度，並且遵守約定……”

經過媽媽對我的談話，我知道了：學習不僅要認真，還要自律和有一個好的學習態度，遵守與別人的約定，這樣學習才能事半功倍。

侯秋漫

篇十七：五年級作文她生氣了

葉梓萌

教室裏，一向溫和似春風的李子老師，這次卻大發雷霆，眼睛直冒火光。

“稚子金盆脫曉冰，彩絲穿取當銀錚。敲成玉磬穿林響，忽作玻璃碎地聲……”在我們陣陣的課前朗誦聲中，李子老師如往常一樣，邁着輕快的步子，笑盈盈地走進了教室。她掃了教室一眼，窗明几淨，滿意地捧起了書。就那一刻，她的目光落在了講臺桌上的一張白紙上。幾個眼尖的同學認出來了，那是扣分單！

李子老師擡頭又掃視了全班同學一眼，很快又垂下了眼簾，只見她臉色瞬時鐵青，慢慢舉起了扣分單，吼聲震盪了教室的空氣：“昨天是誰沒值日？！”全班同學都怔住了。只見杜曉明悠悠然地站了起來，從容鎮定。天啊，他感受不到老師的情緒嗎？老師將扣分單狠狠拍在了桌上，怒目圓睜：“你昨天爲什麼沒值日？不知道嗎？就因爲你的疏忽，同學們整整一週的努力又都白費了！你昨天到底幹嘛去了？”“我媽媽生日呀！”杜曉明理直氣壯，他顯然已經忘了我們班連丟了兩次“E星班級”的榮譽稱號了。老師火氣更大了：“過生日？你是要4：50回去擺宴席嗎？”看着杜曉明一臉輕鬆的神情，李子老師氣得頭髮都要豎起來了，她握緊拳頭，手背青筋暴起，眼神充滿了殺氣。

老師像極了一塊僵硬的石頭，就那麼直直地盯着他，冷冷地盯着他。若無其事的杜曉明同學終於低下了頭。這樣的李子老師，同學們見了嚇得魂飛魄散，個個有多筆挺就坐得多筆挺，能少呼吸一口氣就少呼吸一口氣。

後來，杜曉明再也不敢隨意“曠工”了。唉，生氣的李子老師實在是太可怕了，我以後要小心一點，千萬別惹她！

篇十八：五年級作文她生氣了

天空陰沉沉的，我慢吞吞地走在回家的路上，腿像灌了鉛一樣沉重，真希望這條回家的路沒有盡頭，可不知不覺，就走到了家門口，我從褲兜中掏出鑰匙，“咔”門開了，我走進家中，家裏冷冷清清的，只有媽媽坐在沙發上，低着頭，將手撐在腿上，不知在想些什麼！

媽媽緩慢地站了起來，用低沉的語氣問：“今天聽寫錯了幾個？”不由得打了個寒顫，結結巴巴地回答道：“只對了兩個，錯……錯了……八……個。”

媽媽擡起頭，用憤怒地眼神望着我，“難怪老師給我打電話呢，老師說今天的單詞都特別簡單，連平時成績差的同學也只錯了兩個，你看你這個星期在幹什麼……”她像機關槍一樣，“嗒嗒嗒”地說着，我的腦袋都快要炸開了。

她見我一言不發地站在那兒，更生氣了。媽媽右手拿起桌子上的衣架，左手緊緊地握成拳頭，臉漲得通紅大聲地說：“你給我過來！”我嚇得往後退了兩步，心裏怦怦直跳，下意識擺了擺頭，媽媽見我這樣，便怒氣衝衝地向我走來，我見勢不妙，連忙跑進廁所，將門反鎖，打算在廁所裏躲一陣子，只聽見外面鞋子踩在地板的聲音越來越急促，隨後“咔”一聲，門開了，原來媽媽手裏有鑰匙。

媽媽把我從廁所中“提”了出來，將我按在沙發上，還沒等我反應過來，我的屁股上就傳來火辣辣的感覺，沒錯，是衣架打在身上的感覺，我向媽媽求饒道：“別打了，我下次一定不會寫錯這麼簡單的單詞了。”可她跟沒聽見一樣，絲毫沒有放過我的意思！反而，衣架落下的力度更重了，我的屁股都要開花了，也不知過了多久，終於停了下來，大概是打累了吧！媽媽坐在我旁邊，惡狠狠地說道：“你下次再錯這麼簡單的單詞，小心我把你的耳朵擰掉。”我只是默默地聽着，不敢說半句話。

晚上，我躺在牀上摸着生疼的屁股，自言自語：“要是認真學習，認真寫，也就不會捱打了。”唉，看來，真的要努力，不能再惹她生氣了。

篇十九：五年級作文她生氣了

徐鑫澤優秀作文鑑賞前天

我的媽媽最愛生氣了，我回家不及時做作業，媽媽會生氣；我不注意衛生，媽媽也會生氣……如果媽媽說：“不理你了！”“不管你了！”就說明媽媽已經生氣到極點了，這時我就是“119”，如果不趕緊滅火，否則後果不堪設想。

這不，今天媽媽又生氣了。

我剛起牀，媽媽又是不見其人，先聞其聲，亮着她的大嗓門說：“快起牀，今天上午把作業消滅，下午你就自由了。”聽老媽這麼一說，我立馬精神抖擻，開始在作業的海洋中漫遊。到了吃飯時間，我根本沒心思吃飯，吃了幾口就立馬出門去放飛自我了。

我興高采烈的找了幾個夥伴在小區花園裏撒歡，玩得樂此不疲，突然我無意間看到一個小朋友在吹泡泡，我立馬召集大家去打泡泡。在我們玩得正歡的時候，我不小心拌了那個吹泡泡的小朋友。我急得四周張望，驚喜地發現，他的家長不在身邊。我表情嚴肅地對幾個小夥伴放狠話說：“誰要是敢告密，他就別想見到明天的太陽！”說完之後，小夥伴們紛紛點頭。我立馬逃脫犯罪現場，可在半路上突然殺出個“程咬金”，吼道：“是不是你個兔崽子絆倒了我家寶貝？”我說：“不，不是我。”突然那個小朋友走過來說：“就是他”。那位家長說：“你家住哪？你媽是怎麼教你的？居然以大欺小。”夥伴們都用幸災樂禍的眼光看着我。我心存僥倖，說：“住在2202”。“你現在帶我去見你媽！”我頓時呆住了，這回騙不了她了，只好耷拉着腦袋回家。小朋友的家長跟老媽談論了一會兒，老媽頓時臉色陰沉，惡狠狠的瞪着我，眼睛裏像蘊藏着火似的，似乎隨時都會噴發出來，可怕極了！嚇得我不敢直視。她嘴巴張得大大的吼道：“你這小子，就知道鬧事，能不能讓我省點心？”看着媽媽凶神惡煞的目光，我立馬回答道：“能能能，媽媽大人息怒。”媽媽看我沒有懟她，目光才柔和下來，但慘的是罰我跪一個小時。

我的媽媽就是這樣經常生氣，但是我對媽媽的生氣一直也不氣，因爲我知道媽媽是愛我的，一切都是爲了我着想。

篇二十：五年級作文她生氣了

我們班有兩個特別調皮的同學，他們分別是王勇和李明，我們在戶外上課時，他們趁老師不注意，偷偷的跑到學校後花園去玩，我的一向和藹可親的張老師大發雷霆。

星期二下午，我們上科學課，張老師讓我們出去進行實驗，並給每個實驗組長分配的實驗道具。微笑着說：“同學們，我們今天要在戶外進行實驗活動，到學校菜地集合！”話音剛落，同學們就蜂涌而出，興致勃勃地來到學校菜地裏進行小組實驗，只有王勇和李明鬼鬼祟祟的去上廁所，他們倆可是我們班出了名的搗蛋鬼，看見他們的行爲，我心裏想：肯定準沒好事。果然不一會兒就有兩組組長跑來向張老師彙報，說：“老師我們組的量杯不見了。”張老師說：“你們先找一找，如果實在找不到，就向其他完成實驗的小組借一下吧。”接着張老師眉頭皺了起來，小聲的自言自語起來說：“咦？奇怪了，我明明給小組組長分配好了實驗道具呀？而且而且組長都是心細的女生，怎麼可能會沒有呢？”戶外實驗結束後，張老師開始清點人數，才發現王勇和李明不見了，問：“有誰看見王勇和李明瞭？”班長不知道，其他人也紛紛搖頭說不知道，於是，張老師吩咐班幹部全員出動，樓上樓下、信息室、食堂、操場……班幹部們都累得滿頭大汗，還是沒有找到張老師，急得滿臉通紅，眉頭緊皺，突然班長闖進來，氣喘吁吁的說“找……找到了，我看見他們正在花園裏玩呢。”大家這才長舒了口氣。

張老師生氣極了，一路飛奔到花園，左手揪起王勇的耳朵，另一隻手就起李明的耳朵，把他們拎回來，“砰”的一聲關起門，彷彿學校教學樓都在震動，頓時教室裏安靜極了，連根針落下來都能聽見，突然張老師大聲吼道“你們倆私自逃課，知不知道我有多擔心？大家有多着急？偷偷跑到花園就算了，還偷組長的量杯，今天你們倆寫一篇400字的檢討書給我，沒寫完，不許放學！”說完低聲的說：“下課！”

通過這件事，我深刻體會到老師的辛苦和負責，也希望王勇和李明好好“改過自新”，不要再惹老師生氣了。