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成長的足跡作文

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【篇一:成長的足跡作文

成長的足跡作文

不知不覺中,我們就慢慢的長大了。不再是過往的無知孩童。可是驀然回首,回憶過去的時光,我曾經疑問過:成長是什麼?一路走來我收穫了什麼?

成長就是學會付出,纔會擁有收穫。而每一次的付出,都是我們對自己的一種考驗,同時也在我們的人生道路上,印下了屬於我們的足跡。這就是成長!

在我們的人生中總會有一些經歷和成長。有些經歷也許我們會忘記,而有些經歷卻會永遠刻骨銘心的記住。

星期五下午,同學們都萬分激動。這是爲何呢?原來每週五的下午會進行二課活動。第一節課的鈴聲一響,同學們便像歡樂的鳥兒一樣飛出了教室。上課後,老師讓我們安靜寫字,她出去一下。老師一走,原本安靜的教室變的人喧馬嘶起來,我正在寫字,忽然,後面一個墨水盒朝我的書包扔來,我大吃一驚,急忙把墨水拿出書包,可是無法挽回。我怒目而視着兩位肇事者,他們好像很怕我生氣。一個向清潔工借刷子和洗衣粉洗書包,一個在幫我擦書,嘴裏還不停的說着“對不起”。這時,有好些同學反應過來,有的同學走過來幫着用紙巾擦書,有的幫着洗筆盒,有的開始拖地……

我看看大家,腦子在開着辯論會,左腦說:“我不原諒他們,因爲他們弄髒了我的東西,應該叫他兩賠我一個新書包。”右腦說:“他兩不是故意的,這樣全班同學會認爲你很小氣,對待朋友應該寬容啊”。“對呀,不要因爲一個書包就傷了四年的同窗情誼。”我慢慢的冷靜下來……

俗話說的好:“宰相肚裏能撐船”。做人就應該肚量大似海,凡事退一步海闊天空。對待身邊每一個人,每一件事都應該寬容,寬容是無價的。最後,我原諒了他們,也給自己留下了一片晴空。

成長像風,順他而行,便會事半功倍;成長像雨,運用得當,便會滋潤乾枯的心靈;成長像霧,不要好高騖遠,走好眼前的每一步。

成長中的五味瓶:酸,是耕耘;苦,是播撒;辣,是養護;鹹,是等待;甜,則是收穫!

這就是成長!這就是人生!

【篇二:成長的足跡作文】

童年是一首歡樂的歌,清脆悅耳,我們就是那一個個跳動的小音符……

記得那次,爲了我參加“小精靈幼兒少兒英語口語大賽”,媽媽早早地爲我報了名。賽前媽媽還擔心我膽子小,一個勁地爲我打氣。也許是媽媽的鼓勵真的起了作用,比賽那天,“初生牛犢不怕虎”的我信心十足地走上了臺,繪色的演講得到了評委們的一致認可,贏得了臺下一陣雷鳴般的掌聲。在這次大賽中,我脫穎而出,摘下了大賽的銀獎。

站在領獎臺上,我的心中有無限的喜悅。年紀還小的我,當時並不懂得那塊獎牌中蘊含着怎樣的意義,只是感到無比驕傲和自豪。現在想來,那裏麪包含了父母多少心血,風雨中接送我補習英語,從不間斷;下課後和老師多次溝通我的學習進展,力求瞭解全面;每個清晨、黃昏陪我練習發音,不厭其煩跑遍大書店給我買英語學習資料,費盡心思……

爲了使我成才,爸爸媽媽付出了太多太多……我該怎麼回報他們呢?我該怎麼做才能對的起爸爸媽媽的無私付出呢?這塊沉甸甸的獎牌也有父母的功勞啊!

童年如詩,它承載了我幾分歡笑,幾多淚水;童年如畫,它描繪出我五彩斑斕的夢;童年就像那美麗的花朵,在春風中輕輕地綻放……

在童年的七彩之河中,我們就是那一朵朵調皮的浪花,勇往直前,在童年的河岸上留下一個個閃光的足跡!

【篇三:成長的足跡作文】

我今年十歲了,回想這十年經歷,有痛苦,有煩惱,也有驚喜,更多的是快樂。

從一個小不點漸漸長成一個小女孩;從一個懵懂無知的小女孩長成一個聰明伶俐的我;從一個天真爛漫的我並變成一個乖巧懂事的我……這一路上我經歷了許多風風雨雨,而在背後總有人爲我遮風擋雨,他們就是我的父母和老師。

父母是孩子的第一任老師,從我一出生,對我呵護有加的就是父母,他們扶我走路,教我說話。

六歲,我走進去校,成爲一名小學生,我依然是父母最大的牽掛,每天早上送我到學校門口,還一遍又一遍的叮嚀:“聽老師的話,好好學習”。放學了,是爸爸媽媽用溫暖的手把我接回家。

記得一年級的時候,我忘了把我們組同學的家校本發下去,卻帶回了家,爲了彌補我的過錯,爸爸媽媽立即動身,去把家校本送到每個同學的手中,我獨自一人呆在家中,想着父母所做的一切。眼淚不禁大滴大滴的掉下來,那時,我有多麼慚愧,多麼難受啊!

還記得八歲那年,我到外面玩,突然摔倒了,鮮血立刻從手上涌了出來,我不知所措的站在那裏,爸爸媽媽馬上把我送到了醫院。那時我心裏有多少的感動,多少的言語深深的藏在心中,有爸爸媽媽在身邊真好。

同樣爲我辛勤付出的還有老師,當我取得一點成績時,是老師伸出大拇指,當衆對我表揚,當我犯錯時,是老師幫我糾正。當我在比賽失利時,是老師送給我鼓勵與振作的話語,讓我重拾信心,繼續向前……老師,您對我的教誨我銘記在心,你的鼓勵讓我充滿信心。

成長的足跡裏,又父母無微不至的關懷,有老師循循善誘的教導,感謝你們,親愛的父母,感謝你們,敬愛的老師。

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