同學變了的作文

新學期又轉來了一位新同學，他姓宋。

自我介紹時，吳老師問他學習情況如何，他淡定的回答：“還行。”吳老師說：“在中國人的理解中，‘還行’就是很好啊！”可經過開學一段時間的觀察，我咋就沒看出來呢？

上科學課時候，我們三年級的陳老師重新回來教我們，我們高興極了。可這麼有趣的科學課，宋同學卻在偷偷的看書。陳老師帶我們複習上節課的內容：綠豆。陳老師問：“同學們，綠豆發芽需要什麼？”陳老師看到宋同學在看書，便把他點了起來回答這個問題，宋同學站起來便答到：“酒精！”“酒精？哈哈哈哈”大家笑得肚子都疼起來了。大哥你牛！我不擔心酒精，我擔心那可憐的綠豆！

他下課喜歡瘋鬧，上課前便是滿頭大汗。可是有一天吳老師讓他擔任學校校門口圖書管理員，吳老師讓他跟着我實習，我心裏直打鼓，他行嗎？

他還真行！

每次一下課，他都主動和我去管理圖書館，下課了也不瘋跑打鬧了，就在位置上看書。

中午管理圖書時，他就找個空地坐下來，一邊看書，一邊喝着他自認爲又貴又好喝的酸奶。

這是宋同學嗎？是的！改變了之後的宋同學，真行！

原來書的魅力這麼大啊！