佈置教室作文

二課堂時，張老師唸了十幾個人的名字，其中就有我。張老師說：“你們要在二課堂期間佈置完教室，明天過‘六一’了。”我們歡呼雀躍，我可是最喜歡佈置教室的。

張老師從教室拿來一個黑色的大袋子，看上去沉甸甸的，袋口冒出幾絲綵帶。我們爭先恐後地打開袋子，二十多隻眼睛齊刷刷看向袋子裏的東西，十分好奇。原來裏面裝的是各式各樣的綵帶、氣球和打氣筒。

開始佈置教室了，我和楊紫雲一組，我們兩個是負責貼綵帶。我說：“楊紫雲，我們要不這樣弄吧。先用紫色的綵帶，再用粉色的綵帶。紫色的幅度小，粉色的幅度大，上紫下粉。OK？”“OK”楊紫雲回覆道。窗戶太高了，我們兩人踩着椅子，爬上了鐵櫃。“啊！”楊紫雲尖叫着，“誰來救救我。”我平淡地說：“別叫，這很高嗎？只有一米多高吧。你是不是有恐高症？”她馬上鎮定下來，深吸一口氣，說：“纔沒有呢，快點開始吧。”我們便開始貼綵帶。

綵帶很快就被貼完了。“哈哈！”一聲笑聲傳來，我們兩人看向正在打氣球的男生們。他們有的用打氣筒給氣球打氣，一會兒一個，一會兒一個，速度極快；有的直接用嘴吹氣，兩邊腮幫鼓鼓的，突然放開手，氣球“噗”的一下飛出去了；有的在氣球“海洋”中彎着腰來回穿梭，像一條活潑可愛的小金魚。看着成堆的氣球，我心靈一動，要把充滿氣的氣球貼起來才美觀。便對他們大聲說：“你們給我們一些氣球來裝飾窗戶。”很快，一個男生抱着一堆氣球走過來。我接過氣球放在一旁待用。“別，別把這些氣球放這，我怕他們會爆。”楊紫雲尖叫起來。我只好把氣球放遠一點。然後踩上鐵櫃正準備貼時，突然感到大腿上有一絲涼氣，我猛地一轉身，發現朱文靜正拿着一個吹得鼓鼓的氣球往我大腿上放氣。“啊！”我被嚇得大驚失色。朱文靜喊了一句“大姐饒命”便逃之夭夭了，只留下了一串串歡快的笑聲。

“叮鈴鈴，”下課了，快樂時光總是過得快。看着我們的“傑作”——充滿節日氛圍的教室，我心裏像吃了蜜一樣甜。