小小雕塑家作文例子

“我⋯⋯我警告你們，髮型我自個兒做，你們可別亂揪！”“‘大理石’可不能動哦，嘿嘿！”“哈哈……”

教室裏怎麼這麼熱鬧？原來今天老師讓我們玩“小小雕塑家”的遊戲呢，讓我們過了一次“雕塑家”的癮。

“三個人一組，兩名‘雕塑家’，一名‘大理石’。”

第一組的人上場了！一號同學樂呵呵地站在臺上，另外兩個同學則在旁邊商量着，看得出，一號同學就是“大理石”。這時，旁邊的“雕塑家”們商量好了。只見他們把一號同學的胳膊往胸前一擺，然後另一個胳膊架在上面。正當他們想豎起他的中指時，“大理石”好像明白了什麼，死死地壓住中指，不敢有一絲鬆懈，身體還不時地扭動着。

“‘大理石’動了，扣分，扣分！”

一聽到扣分，一號同學安分多了，只是面部表情還有些猙獰，很快，一座“你過來呀”的雕塑就好了。只見雕像豎着一根中指，剩下四根手指呈握拳狀，眼睛如同鷹眼一般直勾勾地緊盯前方，同學們都哈哈大笑起來。

緊接着，就輪到我們組了。但是事到臨頭，兩位“雕塑家”竟然罷工了，唉，看來我自己上演獨角戲了，既要當“大理石”又要當“雕塑家”，難度不小啊。但箭在弦上不得不發，只能臨場發揮了。正要起步上臺，突然靈光一現計上心頭。我想到了我的頭髮，咦，我的頭髮不是很容易翹起來，和牛角不是很像嗎？

於是，我胸有成竹地走上了講臺，兩腿分開，身體前傾，眼睛瞪得圓溜溜的，噘着嘴巴，翹起鼻子。

“你在演牛嗎？”“連牛角都沒有，怎麼演牛啊？”“瞧他那滑稽樣！”底下的同學們議論紛紛。

可是當我把兩邊頭髮一揪，再一卷，兩個牛角便立了起來。“我的天，說牛角還真有牛角！”“真牛！”就這樣，一座“猛牛衝撞”的雕像便展現在大家眼前。教室裏一片譁然，各位同學笑得人仰馬翻。老師們本來還是挺冷靜地笑着，但當看到我的“牛角”越揪越尖，一副牛氣沖天的霸道樣，再配上我不斷變換的鬼臉時，她們也忍不住笑出了聲。那時我的心甭提有多高興了，哈哈，我就是逗笑牛魔王！

這節快樂的作文課，讓大家玩得不亦樂乎，我也玩得“得意忘形”！