五年級上冊優秀作文漫畫老師範例

我們班有一個“雙面”老師­­­­——徐老師。你也許會奇怪，爲什麼是“雙面”老師呢？想知道就隨我去看看吧！

瞧，徐老師走來了，如墨一般的長髮披在肩上，明亮的雙眸似乎總是含着一汪溫柔的泉水，那高高的鼻樑下的櫻桃小嘴格外好看，如天仙下凡。

這樣的“天仙”老師，還有“變臉”的本領呢！

“交個作業都交不齊，你們太不讓人省心了！都五年級了，作業沒寫完的沒寫完，寫錯的寫錯，還有的竟然到現在還沒養成登記作業的習慣！”徐老師像母老虎一樣瞪圓了眼睛。同學們看到老師這麼生氣都嚇呆了，教室裏雅雀無聲，連根針掉地上都能聽見。徐老師停了一會兒，火氣還是沒消：“沒完成作業的人給我站起來！罰抄課文《牛郎織女》一和二各一遍！”老師批評完那幾個同學後纔開始上課。

“好，我們翻開第七課。”徐老師語氣緩和了些。

同學們聽了立刻翻開課文，認真聽徐老師上課。上着上着課，有同學舉手說劉嵐有點不舒服，徐老師趕緊走過去關心地問劉嵐：“沒事吧？發燒沒有？”還用自己的手背摸摸劉嵐的額頭，又在自己的額頭上摸，然後徐老師像個慈祥的母親一樣對另一個同學說：“她好像有點發燒，你把她送到校醫室去！”徐老師目送着劉嵐和那位同學到樓梯口才扭過頭來溫柔地對我們說：“以後同學們不舒服也要及時告訴老師哦，這樣才能更好地解決問題，不要等到下課纔跟老師說。”徐老師交代好這些事情纔跟我們繼續講課。

這就是我們班的“雙面”老師­­­­——徐老師，因爲有她，我們才能在良好的環境下學習、成長。