發明小怪獸讀後感（推薦4篇）作文

篇一：發明小怪獸讀後感

三（14）班朱昱成

一個週末的早晨，我和爸爸在池塘邊散步。突然我發現了一個像枯葉一樣的東西，我問爸爸：“那是什麼？”爸爸說：“不就是一片枯葉嗎？”說完，爸爸就用腳踢了踢那個像枯葉的東西，沒想到，那東西竟然爬了起來，差點爬上了爸爸的鞋子。

我對爸爸說：“這可能是一隻蜥蜴。”他反駁道：“應該不是吧，你看這小東西身上沒有鱗片，全身非常光滑。”在好奇心的驅使下，我讓爸爸把它抓了回來，帶到家裏觀察。

回家以後，我們在百度上面搜了一下，結果顯示這小東西是一隻蠑螈，而且是一種有毒的蠑螈。爸爸連忙跑去洗手間，把手洗得乾乾淨淨。

我們把它養在一個透明的塑料盒裏，放了一點點水。那隻蠑螈全身黑色，腹部是紅色的。長着一條長長的小尾巴，還會游泳，而且比小魚還遊得快。四條細細的腿上有四根比米粒還小的腳趾。真是漂亮極了。

通過百度，我知道它最喜歡吃水藻和蝌蚪，所以我就去抓了幾隻小蝌蚪餵它。剛把小蝌蚪放進去，它狼吞虎嚥一口就把其中一隻給吞了下去。

它還喜歡慢悠悠的散步，它慢下來的時候，簡直比蝸牛爬得還要慢，真是讓人難以忍受。我在一旁看着，都想推着它走。

養了幾天後，有天放學回家，我看到它一動不動，望着樓下的池塘發呆，我想也許它是在想家了吧！於是我就將它放生了，把它放回了原來所在的池塘。

現在放學回家，每次經過池塘，我都會想起它，希望它能幸福快樂的生活。

篇二：發明小怪獸讀後感

假期我讀了幾本書，最喜歡的是：可怕的科學系列圖書當中一本叫《能量怪獸》的書，它是由（英）尼克。阿諾德寫的。

這本書講了關於能量的一些知識，比如：能量一直在消逝，永遠都收不回來，宇宙還有100萬億億年之後纔會因爲能量不夠用而毀滅，但這離我們極遠。

其中，最吸引我的部分是《可怕的熱能》這一部分。它主要講了熱力第二定律是怎麼影響世界的：熱力第二定律介紹了熱能與動能可以相互轉化，熱能可以轉化成動能比如蒸汽火車的運動，動能還可以轉化成熱能，比如摩擦你的手可以發熱；還講了不同的溫度計和不同的溫度單位：有意大利的科學家伽利略發明的空氣溫度計、法國醫生珍雷伊發明的液體溫度計和德國人華倫海特發明的水銀溫度計。溫度測量單位分爲攝氏度、華氏度。

讀這本書讓我知道了很多關於能量的知識，現在航天事業面臨一個問題，那就是可以到達火星，卻不能返回地球。所以，我要好好學習，發現一種能量可以讓宇宙飛船到達火星並安全返回地球！

篇三：發明小怪獸讀後感

五一假期，我看了一本很有趣的書——《怪獸村》。

在《怪獸村》的世界裏，怪獸一點也不恐怖，相反，它們都很萌，特別可愛。書中有充滿智慧的怪獸爺爺，有寫字潦草的潦草怪獸，還有愛跳舞的跳跳怪獸……每一個怪獸身上都有一段神奇的故事。在作者小酷哥哥的筆下，怪獸變得更有趣了！

這本書裏，我印象最深刻的故事情節就是怪獸村選村長了。怪獸爺爺出的題那麼簡單，可怪獸們都摸不着頭腦，不知道該怎麼答。怪獸爺爺給交上來的考卷都打了一個大大的叉，畫了一個圓圓的鴨蛋。唉，這些怪獸實在是太笨了！

這本書寫得非常生動，故事也很幽默，非常適合2—3年級的同學看。只是我覺得結尾有些簡單，如果讓我來寫的話，我就會寫：怪獸村裏後來發生了什麼，我也不知道，只知道有趣的事在那裏不斷地發生着……

篇四：發明小怪獸讀後感

新年假期的時間不長，但只要你想，就可以擠出很多時間來做自己喜歡做的事情，比如運動，畫畫，看書，和朋友一起玩等等，但有的時候你又不得不安排好時間來做不喜歡的事情。

放假前陳老師推薦了很多本書讓我們假期的時候閱讀，其中我挑選了這本名叫《搞定作文這隻小怪獸》的書，因爲這讓我想起以前的自己，我在四五年級的時候也不喜歡寫作文，覺得只要老師佈置了這項作業，那晚上就不怎麼好過了，所以當我看到題目的時候，我就想看看老師們寫的書是否真的可以讓一個不喜歡寫作文的同學慢慢的對作文產生興趣。《搞定作文這隻小怪獸》是清瀾山學校的幾位語文老師寫的，他們在書裏用很有趣的方法告訴那些不喜歡寫作的同學們如何克服這個困難，裏面有一些他們帶過的學生寫的好文章，文章後是他們幾位老師用互相對話，交流的形式來評價這篇文章。在讀的過程中，我發現我只喜歡看那些文章，一般都不看老師們對這篇文章的評價，但我想，如果看多了學生寫的文章的話可能會覺得的很有趣，便慢慢就有了想嘗試的想法。當然，有些文章我看了老師們的評價，他們評價的很全面，各個方面都有包括到。

看書是個很好的習慣，媽媽也會提醒我各個方面的書都要看，不能只看一個類別的書；而這本《搞定作文這隻小怪獸》的書是一個很特別的類型，看完後覺得收穫很大。