假如給我三天光明讀後感作文範文

一個不僅不能說話，不能聽到聲音，而且連這個五彩繽紛、色彩豐富的世界也不能看到的人是否能寫出世界名著呢？有人會說：“什麼？世界名著？一個既不能說話，又不能聽到聲音，也不能看見東西的人連基本的生活都很困難，又怎麼能寫出世界名著呢？這一定是不可能的。”如果你是這樣想的話，那你就錯了。因爲在美國有一位叫海倫。凱勒的人，也是聽不到聲音，看不見東西，而且還不能說話的人，而她卻寫出來一部世界名著。

這本書的書皮是藍色的，上面寫着“假如給我三天光明”這八個大字，上面還有我看不懂的英文字母，字母下面寫着“作者——海倫。凱勒，翻譯周小波”這十一個字，封面上還畫着一幅圖：一個老師在葡萄園裏教一個站立在她旁邊的小孩子。

這本書不光有漢字和拼音，而且還有五顏六色的圖，很吸引人！我從這本書裏知道了海倫。凱勒只過了十九個月的正常生活，然後因爲感冒而失明，她什麼也看不見，也聽不到。她的老師是安妮。沙莉文，是海倫的啓蒙老師，她在海倫的人生中，起着非常重大的作用。她讓小海倫從最開始的無知無禮，討厭學習，不會表達自己的內心，也不會與人交流，到最後能成爲世界名人。

書中描寫了這樣一件事給我印象特別深刻：有一次，因爲海倫看不見，她不能理解水和杯子的區別，凱倫總認爲水和杯子是一個意思，後來她的老師把她帶到一個泉水旁，讓她用手觸摸流動的水，讓海倫明白什麼是水，什麼是杯子。海倫真的很幸運，遇到了一個好老師。

讀後我想，像海倫這樣一個又聾、又啞、又瞎的人都能刻苦學習。那麼我們這些正常人有什麼理由不刻苦學習呢？