二年級學生讀書筆記作文

二年級學生讀書筆記

看完一本名著後，相信你一定有很多值得分享的收穫，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀書筆記吧。那麼你真的懂得怎麼寫讀書筆記嗎？下面是小編整理的二年級學生讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。

作者：格林

內容灰姑娘的媽媽去世了，爸爸又娶了一個新的妻子。繼母有兩個女兒，她們外表美麗，內心卻醜陋*。她們天天叫灰姑娘做事，自己卻很懶惰。王子舉辦舞會，讓全國的女孩子都去參加舞會。灰姑娘的兩個姐姐打扮得漂漂亮亮地去參加舞會，卻讓灰姑娘留在家裏幹活。灰姑娘在好朋友小白鳥的幫助下，穿着漂亮裙子和水晶鞋去參加舞會，但在趕回家時，把水晶鞋掉在了階梯上。王子撿到了水晶鞋，讓所有的女孩子都來試穿，穿上合腳的就是他的新娘。兩個姐姐都穿不進去，灰姑娘穿上剛剛好，王子帶着灰姑娘回到皇宮，過上了幸福的生活。

感受：灰姑娘的善良，使她得到小白鳥的幫助，最後過上幸福的生活。兩個姐姐內心*，最後只落下一場空。我很喜歡這個故事，因爲它讓我很感動。

作者：湯素蘭

好詞：怪不得、美美地、真不湊巧、來來回回、乾乾淨淨、喘不過氣、光禿禿、折騰、不管三七二十一、尖厲的嗓子、憤怒地*

好句：老師的口令剛剛發出，笨狼就像離弦的箭一樣往前奔跑。

感受：老師教笨狼“蘋果”這個詞，笨狼不知道字詞並不等於實物，認爲老師應該直接教真正的蘋果，認爲它可以拿來吃，真是有點笨。

作者：黑柳徹子

內容這本書講述了作者上小學時的一段真實故事。作者因淘氣被原學校退學後，來到巴學園。在小林校長的愛護和引導下，一般人眼裏“怪怪的”小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子，並奠定了她一生的基礎。

感受：看了這本書，我覺得這本書有無數的笑聲和感動，我也瞭解到了小林校長是一個專心教育、關心兒童成長的偉大的教育家。在他的教育和引導下，小豆豆從一個調皮的小女孩成長成爲一個有成就的人。從小豆豆身上，我彷彿看到了我自己。我也有很多跟小豆豆一樣頑皮的行爲，老師也經常教育和引導我。以後，我也像小豆豆一樣，在老師的教導下，通過自己的努力，成長成爲一個有用的人。我喜歡這本書！

今天，我看了一本《四個調皮蛋》，主要是講唐飛上課愛吃東西，他把好吃的東西放在上課吃，把不好吃的放在下課吃，因爲每次下課的時候，馬小跳、張達、毛超都會搶他的零食吃。

我看了之後覺得唐飛真有點兒小氣，有好吃的東西朋友們應該分享，這樣吃起來纔會有滋有味，而且上課吃零食是非常不對的，我希望唐飛能改掉這個壞毛病。

近日，我看了一本兒童名著，叫《蘋果樹上的外婆》。

書的作者是猶太人米拉。洛貝。這本書曾榮獲1965年奧地利國家兒童與青少年文學獎，始終兒童文學作品中被翻譯最多的一部，已有26種語言版本。書主要講了幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可安迪沒有，這令他很傷心。然而有一天，外婆從天而降，來到了了安迪家的蘋果樹上。外婆和安迪一起去遊樂場、去套野馬、去海上冒險……

外婆的打扮很奇怪——頭戴一頂用羽毛裝飾的帽子，帽子下面露出小彎捲髮，胳膊上挎着一個繡花包，穿這一件舊式長裙，裙邊下露出鑲嵌着白色花邊的褲子；她總有些大膽新鮮的注意，就算被警察處罰也不在乎。不久後，鄰居家搬來了一位新奶奶，她雖然不富裕，但她讓安迪學會了栽花、煮土豆、用襪子存錢……安迪在兩位老位老人的愛護下懂得了許多許多的道理和樂趣，讓安迪過得很快樂。

我很羨慕安迪有兩個那麼好的老人陪伴，希望大家能去看一看這本書，體驗一下老人對安迪的關心愛護和那些道理，讀一下這些故事，你會感覺很有趣。

《西湖民間故事》講了很多西湖傳說。傳說西湖是一顆明珠，是玉龍和金鳳啄出來的，王母娘娘把明珠搶去，掉落在人間變成了西湖。玉龍和金鳳爲了保護西湖，玉龍變成玉龍山，金鳳變成鳳凰山永遠守護着西湖。你看那一山濃一山綠的山巒，那是玉龍和金鳳在望着他們的明珠呢。

還有那美麗的三潭印月，傳說是魯班用一座大山造成一個石香爐，把黑魚精壓到湖底，只露出了三個腳，人們給三個腳都裝上了燈。夜幕初垂，明月東昇，月亮倒映在水中，顯得更加秀美典雅。

西湖周圍有很多亭子，傳說是魯班造的，人們可以在雨中欣賞西湖的美景。魯班的妹妹根據亭子的結構造了傘，人們可以一邊漫步，一邊看景。

雖然我沒去過西湖，可是看了這本書，我好像來到了人間天堂杭州。等有一天，我去西湖的時候，一定把這些傳說給大家講一講。

今天,我讀了著名作家老舍先生的文章——《濟南的冬天》。我覺得在作家的筆下,那麼美,那麼生動,彷彿是一張小水墨畫。

最妙的是下點兒小雪呀。越發青黑的矮鬆,全白的山尖,穿着花衣的山坡,微黃的陽光,使濟南的冬天越發秀氣。

濟南的水不但不結冰,倒反在綠藻上冒着點兒熱氣 。澄清的河水往上看,自上而下全是清亮亮、藍汪汪的,像塊空靈的藍水晶。 濟南的冬天真美啊!

今天我讀了《灰姑娘》這篇文章，其實我很久以前就已經讀了這篇文章，只是以前沒有認真讀罷了。

從前有一個灰姑娘，她的母親病死了，留下了她和她的父親。

她的父親爲她娶來一個繼母，這個繼母很兇狠，對灰姑娘是百般折磨，但也最終得到了應有的報應。

繼母不應該那麼兇狠的對待灰姑娘，灰姑娘的母親對她說過，一定要保持一顆善良的心，而繼母和她的兩個女兒沒有一顆善良的`心，也是罪有應得。

我覺得我們只要有一顆善良的心，正直的品格，就能在社會中活下去。

今天，我和媽媽讀了繪本《城裏最漂亮的巨人》。

裏面講了一個巨人，名叫喬治。喬治幫助了一大羣小動物，小動物們都非常感激他，最後給他送了一大盒禮物，裏面是一頂用金紙做成的美麗王冠，還有一張卡片，卡片裏寫着他做過的許多好事情，他是城裏心眼最好的巨人。

讀了這個繪本，我懂得了喬治是一位有愛心的巨人，也是城裏最漂亮的巨人。我要向喬治學習，見到有困難的人，要主動伸出援助之手，做一個人美心更美的好孩子。

從小就聽媽媽講過《灰姑娘》的故事，只記得是一個狠毒的後媽和一個善良的小女孩之間的故事。

這次寒假，我自己讀了《灰姑娘》這個故事，我很喜歡善良、勤勞、樂觀的灰姑娘，很討厭狠毒的後媽和兩個懶惰的姐姐。

阿姨問我：灰姑娘爲什麼最終能得到幸福?我說因爲她很善良，好人有好報唄!

阿姨笑着摸了摸我的頭說：“你說對了一半。灰姑娘之所以能得到幸福，我認爲更重要的是她能守時。如果她未能在凌晨12：00前離開皇宮，你說她會怎麼樣?”

我脫口而出：“那可就慘了，一定會變回原來的髒髒的樣子。”

“是啊，做一個守時的人很重要，不然就可能給自己帶來麻煩!”

今天讀了灰姑娘的故事，我又明白了一個道理：做一個守時的人很重要!

書名《快樂學習的55個祕訣》之《上學時人生的大事》

步入小學後發現孩子仍然沉浸在幼兒園的狀態沒有走出來，所以選出這本書中有針對性的文章讓孩子閱讀，從而更能幫助孩子理解上學的意義和目的，從態度上得以轉變學習的消極心理，把學習視爲快樂的。通過閱讀這篇文章，讓孩子知道了長大是自然規律，，大孩子就要做大孩子要做的事情，成爲小學生之後能學到很多知識，獲得自己需要的能量。要想站到山頂看到好的景色，那就到學校好好學習，汲取上山所需要的能量吧!讀完後，我問朱朱有什麼感想。孩子就簡單地說：“媽，我發現我愛讀書了!”聽了這話，我真的好高興，同時也希望這是孩子的心理真實的想法，這說明通過閱讀一篇好文章或一本好書，你能獲得無窮的能量。

即使不寫讀書筆記，我也要和孩子堅持每天的都市40分鐘左右，但我發現很多課本上剛剛學習的字換了個地方孩子就不知道誰是誰了。雖然我也給孩子寫在紙上讓他複習過，但好像有許多字是按照順序記下來的，一旦換了地方就猶豫不決。這樣讀書時句子就連貫不下來。許多字見了好多次也不認識，這樣就不利於孩子對閱讀內容的理解。於是，今天我選擇了不選文章閱讀，而是把學過的字和常見的字寫在單個紙片上讓孩子加深印象，真正的去認識它們，而不是像背詩一樣知其音而不知其形。通過這40分鐘，無論字的順序如何打亂，她都能讀出來。所以希望明天讀書的時候，他哪呢過一口讀出來，提高閱讀質量。以後我也會在閱讀完之後找個輕快地方式讓他來認字卡，從而來認識更多的漢字。

醜小鴨——它一生下，因爲長得很醜，人們和動物都不喜歡它。寒冷的冬天，它在大自然裏受盡了折磨，後來靠自己的努力，終于飛了起來。它成了一隻美麗的、在藍天上自由飛翔的天鵝!

醜小鴨變成天鵝，靠的正是自己努力。

看了《醜小鴨》的故事，我明白了一個道理：無論做什麼事，不怕自己笨，要用心去學，去做，就一定會成功的。爸爸、媽媽、老師，放手讓我去學、去做，每一件事吧!!!我自信一定會像醜小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來”的。