2022秋季開學典禮小學校長講話（精選8篇）作文

篇一：2022秋季開學典禮小學校長講話

親愛的老師們、同學們：

大家好！金秋九月，丹桂飄香，在這充滿希望與期待收穫的季節裏，我們懷揣對知識的渴求、對夢想的期待，愉快返校，開啓新學期的智慧之旅，在此，我謹代表學校向新入學的小可愛們以及全體師生表示熱烈的歡迎並致以最誠摯的祝福，祝你們工作、學習愉快，健康、幸福、平安！

剛剛，我們的芷涵同學和彭倩老師分別代表學生和老師作了精彩的發言，他們對新學期的美好展望和良好祝願應該代表了所有師生的共同心聲，同學們的鏗鏘決心與老師們殷殷期盼讓我在欣慰之餘又備受感動，城南是我家，建設靠大家，你們的茁壯成長，碩果累累，就是學校最大的榮耀與驕傲，藉此機會，我想給同學們提三點希望，並與全體師生共勉：

一、希望你們成爲熱愛學習的有志少年。

書籍是人類進步的階梯，知識是智慧開啓的重要源泉；但凡胸懷大志者，無一不是熱愛學習的典範，而喜歡學習者，又無不胸懷遠大理想。知識改變命運，我們新中國的締造者毛澤東在七歲剛入學時，就以一首《詠哇》抒發自己最廣博的情懷：獨坐池塘如虎踞、綠楊底下養精神；春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲。”十三歲時爲了能在學識上有更大的造詣，以成就自己輝煌的理想，他獨自遠離家鄉，不惜長途跋涉至長沙就學，並詠出詩詞”男兒立志出鄉關，學不成名誓不還；埋骨豈須桑梓地，人生何處不青山”以表自己求學的鏗鏘心志。正是因爲他對知識的無限熱愛和執着追求，才成就了一代偉人的壯闊人生。孩子們生活在新時代，成長在紅旗，又有什麼理由不去知識的海洋裏盡情遨遊以實現自己最美好的夢想呢？

二、希望你們成爲文雅自信的陽光少年。

在中華民族偉大復興的征途中，文明與發展已成爲時代最永恆的主題。當文明人，做文明事，也是學校教育對孩子們最殷切的期盼，爲了讓你們理解文明，學會文明，我們在教學工作中提出了”八個學會””五個一”德育創新理念，並希望你們能在學習與生活中努力做到”學會尊師、學會守紀、學會學習、學會思考、學會感恩、學會交際、學會彎腰、學會自護”，並自覺踐行好快樂成長”五個一”：每天幫父母做一件力所能及的家務事，每天閱讀一個小時，每天寫一篇日記，每天鍛練一個小時，每天用行動與語言向關愛自己的父母、長輩表達感恩之意。我有理由相信，只要你們能紮實踐行，讓堅持成爲一種習慣，你們都能真正成爲學校致力倡導的”有愛心、有感恩、有責任心”的現代小公民、謙謙小君子。

三、希望你們成爲善於思考的睿智少年。

學源於思、思源於疑；我們在求知的過程中，要尊重知識、敬畏知識，但我也希望你們不要養成一種盲從的意識，要永遠葆有一種質疑的習慣。課堂上對於老師傳授的知識，我們在認真聆聽的基礎上，多去思考，特別是對於自己在學習中出現的疑問，一定要在課堂上向老師大膽表述，以求在老師的指導下得以解決。因爲真理的探索與發現，無一不是源於思想者對已有知識的審視與懷疑。請孩子們記住，善於思考的孩子，纔是善於學習的孩子；而善於質疑的孩子，纔是能真正推動社會進步的孩子呢！

同學們，新的學期，孕育着新的希望，我相信在我們辛勤園丁的悉心呵護與無私指導下，在孩子們的刻苦努力與勤學樂思下，你們也一定會在新的學期創造出新的佳績。衷心希望你們的每一天都快樂相伴，也衷心祝福你們的明天燦爛輝煌！

篇二：2022秋季開學典禮小學校長講話

當我們還在聆聽夏蟬的歡笑聲，一個不留神，秋天的腳步卻緊跟着上來了！秋天是收穫的時節、是憧憬的時節，也迎接着新學期的來臨。新的學期、新的開始，也給我們帶來了新的機遇與挑戰。我相信，在場的每一位老師、同學都能用自己的勤奮與鑽研書寫新學年工作與學習的滿意答卷！我，是你們親切的校長媽媽、親密的老師朋友——你們可以叫我帥校長，也可以叫我帥老師……

首先，我想對一年級的新同學說：歡迎來到XX小學！歡迎你們成爲書院大家庭中的一員！這是你們人生新的起點，從今天起，將有一個全新的稱謂伴隨你們一生，在你們人生的畫板上打上優雅的LOGO，那就是——新時代書院少年。看到你們一張張活潑可愛的面孔，我由衷的想到，作爲教師的一大樂事，就是孟子說的“得天下英才而育之”！

XX小學創立於1945年，距今已經有76年的歷史了！來到校園，你們一定要去看一塊石頭，石頭上刻着八個大字：博學廣聞、正心修身！那就是我們學校的校訓，是你們在書院學習與提升的目標；你們也一定要尋找一面牆壁，牆壁上寫着一句話：做中西貫通、素質全面，具有中國情懷、世界胸懷的新時代書院少年！那是書院人爲之努力的育人願景。我對一年級的孩子們說，也對全體書院師生們說：是的！不錯的，你們每天徜徉的智慧校園，每天流連的歡樂學園，是有故事的。它守望過白日飛昇，它經歷了一千年的滄海桑田，你們不妨圍着這個充滿着歷史味道的街區走上一走，摸上一摸，你會發現彷彿置身在文淵浩海，書香悠遠，令人遐想連篇！

博學而廣聞，正心且修身，來自曾子《禮記？大學》中的一句名言：修身、齊家、治國、平天下！就是警示世人，要有高尚的道德修養，才能管理好家庭和家族，才能治理好國家，才能使天下公正、萬物和諧！德之所養，可以自我提升、揚善扶弱，可以孝敬父母、家庭和睦，可以學以致用，建設國家，也可以懷揣天下，建構起強烈的愛國情感、歷史使命感和社會責任感！

孩子們，在美麗的XX小學，好好學習吧！博學古今，貫通中外。爲的是做一個陽光向上的夢想少年、做一個學富五車的書院少年、做一個勇敢堅強的中國少年！儘管我們年齡還小，很多國家大事還不懂，但年少並不代表就應該志短，尤其當我們逐漸學貫中西，知書明理，雖然還是小學生，我們也應該知道，例如公元105年，蔡倫發明了造紙術，直到12世紀才傳入歐洲，領先了一千多年，足見我中華民族之智慧；我們也應該知道1894年的甲午海戰，25艘軍艦、4000多名官兵，在山東威海衛全軍覆沒！儘管如此，艦長鄧世昌指揮“致遠號”奮勇作戰，與日本吉野艦同歸於盡，足見我中華子孫之勇敢！當今世界，國家內外紛繁複雜，以美國爲首的西方國家長期以來，都在遏制和阻擋現代中國的快速發展與強大！在新冠病毒溯源上，美國迴避自己德特里克堡實驗室存在的嚴重問題，實行雙標政策，妄想把病毒之鍋甩給我們中國！___多年前，英國“紫石英”號護衛艦在我長江內水流竄，甚至膽敢向解放軍開炮。而就在上個月29日，當他們的伊麗莎白航空母艦駛入南海海域，中國空軍攜帶反艦導彈的兩架戰鬥機立刻升空，以強硬姿態予以警告！英國航母羣始終不敢越界，並在短暫停留之後離開！今年是中國共產黨建黨的第___週年，7月1日，你們看了令人激情澎湃的慶祝大會嗎？哥哥姐姐們在天安門廣場上莊嚴宣告：“請黨放心，強國有我”！這並不是一句口號！老一輩革命家拋頭顱、灑熱血，才建設起了今天強大繁盛的全新中國，而中國的兒童、少年、青年們去努力踐行這句話，就是中國百年奮鬥史的延展與希望！

你們現在還是小學生，既要登高望遠，也要腳踏實地，這樣，才能成爲素質全面，有實力、有夢想的合格的社會主義建設者和接班人！帥老師在這裏告訴你們幾個“小竅門”，希望能夠幫助到你們學習、成長。

首先就是要學會學習——課堂上認真聽講，把喜歡聽的、聽得懂的都聽進心裏去；聽不明白的，不要怕，記在心裏，或小本本記上，課堂下多與老師與同學交流，直到弄明白爲止；遇到學習上的難處也不要怕，要懂得及時向別人請教或查閱資料，善於總結解決問題的方法與規律；學習是枯燥的，也是快樂的。當你掌握了合適的學習方法，就容易完成學習目標，就會有成就感，學習也就成爲了你的一種奇妙的享受；

其次你們要喜歡讀書——“書籍是人類進步的階梯”；要知道，數千年人類文明智慧的結晶與成果都通過書籍保存下來了。讀書，就是穿越時光隧道，與聖賢對話，與優秀的人做朋友，讓他們啓迪你的智慧，賜予你們知識的能量；

第三是要養成良好的習慣——生活中的一些日常習慣，看似不經意，實則力量無窮：喜歡觀察的習慣，可以讓你發現常人不能發現的神祕力量；喜歡運動的習慣，可以讓你強身健體，隨時保持優良的狀態；總之，優秀的人不是因爲優秀才擁有好習慣的，而是擁有很多的好習慣，纔會變得越來越優秀！

說了這麼多，我來問問同學們，你們努力學習，不斷讓自己變得更優秀，是爲了什麼呢？是爲發財做官？還是爲貪圖享樂？肯定不是的。習近平總書記寄語青少年：一個人可以有很多志向，但人生最重要的志向應該同祖國和人民聯繫在一起，努力成長爲祖國的棟樑之材，更好地爲實現中華民族的偉大復興貢獻力量！我們敬愛的開國總理周恩來爺爺在12歲時就立下了“爲中華之崛起而讀書”的豪言壯語，“少年雄於地球，則國雄於地球”的《少年中國說》言猶在耳！這就是中國情懷！也是中國少年應有的世界格局！帶上偉大的中國夢想，20xx年的今天，孩子們，啓航吧！無論你是今天踏進書院，還是已經是書院學子；無論你是身在校園，還是服務社會；無論是直面當下，還是奔向未來，請一定謹記，博學廣聞，正心修身，努力做中西貫通、素質全面，具有中國情懷、世界胸懷的新時代書院少年，做“請黨放心，強國有我”的中國少年！

篇三：2022秋季開學典禮小學校長講話

親愛的同學、老師：早上好！

每年的這個時候，你接到“入學紀念卡”，投入學校吉祥物“幸福鳥”的懷抱時。“XX實小”——這個並不響亮的名詞，已經刻在了你幼小的年輪上，已經寫進了你的生命履歷裏。從那一刻起，我們成爲了一個共同體，你們人生最燦爛、最明亮的一段歲月，開始了！

此刻，我想送出兩句話：

第一句，我想對同學們說（請老師注視着孩子們）

學校是讀書的好地方，也是做學問的好地方。上週我在校門口被你們感動到了：一雙雙稚嫩的小手提着沉甸甸的圖書走進教室，你知道嗎！就在昨天，你們分享的一萬多冊圖書。五年級的大哥哥大姐姐已經分類整理好，並擺滿了校園，這就是我們的流動圖書館。每天漂流的不僅是書香，更多的是信任，就是想讓你們多讀書。

你也許會問：爲什麼而讀書？上個星期我巡課，走進一（8）班教室，新同學手捧最新的語文課本，帶着虔誠朗讀《升國旗》（請跟我一起誦讀）：“五星紅旗，我們的國旗，國歌聲中，徐徐升起，迎風飄揚，多麼美麗。向着國旗，我們立正，望着國旗，我們敬禮。”這朗朗中華經典讀書聲，就是我們每週一清晨要品讀的“文化早餐”，它是建立你人生信念與氣質的重要資源。

再過一個星期，我們的澳大利亞的姊妹學校的校長和老師就要來訪了，我們要做具有國際視野、天下情懷的現代中國人，用我們的學識向他們講好中國故事。

四年前，首小人就把讀書當做最重要的精神標識和基因。而今的你，會被過去的校史所感召，會因今天的國家強大而自豪，你理應把讀書的志向，當做一生必修的精神功課。

第二句，我想對老師們說（請同學們把目光投向你最尊敬老師們）

老師們，你們是一個生命從花朵到果實蛻變路上的陪伴者，你們以孩子們人生引路人的姿態，不知疲倦地給他們指引奔跑的方向。

我知道，永遠成爲學生榜樣與專業領跑很累，很累。然而，你們的榮譽是：孩子們虔誠的仰望和無與倫比的信賴。我知道，和你們全天候的勞累相比，和你們的寂寞與清貧相比，和這個時代五光十色的名利相比，這份務虛的讚美有點讓人心酸。但我們深知，選擇教育就是選擇修煉。我們深知自己並不完美，但我們懂得去自覺地努力再努力，修煉再修煉！

這一年學校斬獲四項國家級榮譽：全國國際跳棋特色學校、全國少先隊名師工作首席學校、全國文明校園、全國首批健康促進示範學校。這裏，且不具體說你們獲得這些獎項的驕傲，也不具體說你們如何追求“一所沒有掃把學校”的境界，我只想和大家分享我收集的社會反饋評價，“敬業、博愛、朝氣”是XX實小老師最引人注目的標籤。我想，對於XX實小今日的面容，有校史與現實的雕刻，更是教師和家長共同塑造的成果。

最後請允許我代表1680名學生給老師們補一個遲到的祝福：昨天教師節快樂！禮物隨後送達！謝謝大家！

篇四：2022秋季開學典禮小學校長講話

親愛的同學們、老師們，各位家長朋友們：

早上好！

一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。

今天是20xx年9月2日星期一，我們開學的日子如約而至。代表學校祝賀你們安全歸來、健康歸來、快樂歸來！

對於我們xx小學而言，昨天和今天，都是特別紀念日。五年前的9月1日，青島xx小學宣佈成立，開門辦學，到昨天整好是五週歲生日；而今天則是“崇德”向着下一個五年邁進的第一天。所以說，今年的9月1日、2日是崇德特別日！

金盃銀盃不如老百姓的口碑！

五年來，學校從最初的一個年級、一個班、42個娃、6位教師，到現在的六個年級、22個班、近千名學生、50位教師；從當年的“不知名學校”到現在周邊小區成了“學區房”，無不體現了學校量與質的變化。在師生、家長、專家以及關心我們成長的上級部門和社會愛心人士的共同努力下，學校辦學規模不僅迅猛壯大，美譽度也在不經意間得到提高，“家門口好學校”的口碑已在百姓中傳遞！

存鴻鵠志，仰望星空追尋教育夢，

持平常心，腳踏實地培育棟樑才。

五年來，學校一直秉承“崇德育人？尚美立校”的辦學理念，堅持“讓每個人帶着愛行走，追求屬於自己的美好”的育人思想，可以說，“美”充盈在學校的角角落落：每一個道路、每一間教室、每一處走廊，處處有詩意的表達；每一次路隊、每一次集會、每一次出行，時時有文明的彰顯；每一聲問好、每一次微笑、每一個眼神，人人有美好的氣韻。行走在其間，無論是外顯的還是內含的校園文化，都讓整個校園幻化爲一首《“崇德？尚美”交響詩》。

五年來，學校傾情培育“有夢有愛、向美向上”新時代文明好少年的育人目標未曾忘卻；學校傾力創辦“充盈美、充滿力量，滋養兒童心靈的好學校”的辦學初心未曾改變。通過不懈的努力與堅守，我們傾聽着每一個小生命的拔節旋律，我們陪伴着每一個好兒童的成長路程，師生得到了滋養，學校得到了發展，文明得到了傳承。

風雨兼程五載路，上下求索育人情！

如今，我校正循着“立德樹人”之路乘風破浪，逐夢遠行。比如《“美朵兒”學校課程》建設貼近學生特點；比如“小微德育”貼近時代要求，比如課題研究尊重教學需求，再比如社團活動豐富多彩……這些已成爲崇德園一道亮麗的風景。我們有理由堅信：孩子們思維的火花在這裏可以盡情地綻放，心靈的駿馬在這裏可以自由地馳騁。“宮闕五雲天北極，高秋更上九霄看”，xx小學將以“五週年”校慶爲發展契機，以更加充足的準備不斷迎接新挑戰，繼續跨越新高度，向下一個優質的“五年”邁進！

老師們、同學們、家長朋友們，再過一個月就是我們中華人民共和國成立___年紀念日，我們作爲祖國的子民、作爲一個與共和國相伴成長的人，應以此爲契機，守好教師之育人本分，守好學生之學習本分，守好家長之合作本分，不忘初心、牢記使命，以堅定的信念擦亮“崇德”品牌、積澱“尚美”文化，助力我們的崇德好兒童、好少年，走好成長每一步！爲此，我提三方面希望和要求：

一是希望每一位教師，愛崗愛生，學做德藝雙馨的學生導師，成爲學生成長的“點燈人”；

二是希望每一位學生，善學善問，學做有夢有愛的文明少年，成爲祖國未來的“好棟樑”；

三是希望每一個家庭，尊重規律，學做恩威有度的合格父母，成爲孩子成長的“心靈港灣”。

朋友們，新學期的號角已經吹響，新學期的夢想已經點燃，希望我們在“崇德尚美”文化指引下，以“德”爲帆，向美而行，共同書寫新學年的華彩樂章！

篇五：2022秋季開學典禮小學校長講話

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

帶着對暑假生活的美好回憶，懷着對新學期的美好向往，我們又回到了校園歡聚一堂。今天，我們北門小學迎來了一年級265位新同學和四位新老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們加入到北門小學大家庭。

對我們可愛的一年級同學來說，今天是你們成長曆程中一個全新的起點，請你無比相信，在北小學習六年後，你一定會成爲一個品學兼優的優秀畢業生。對於新入職的老師來說，今天是你邁向事業成功的第一步，請你無比相信，北小就是你成長的平臺，幾年後你一定會成爲一名優秀的人民教師。

九月是收穫的季節，秋天從來都屬於辛勤耕耘的人們。在剛剛過去的一學年裏，全校師生齊心協力，辛勤工作，努力拼搏，各項工作都取得了可喜的成績：教學質量位居全市小學前列，學校被教育部認定爲全國青少年校園足球特色校，被三明市教育局授予“三明市詩詞啓蒙教育試點學校”。這些成績的取得凝聚着全校師生的汗水，在此深表感謝！

老師同學們，成績已經成爲過去，面對新學年新任務、新挑戰，我們要更加努力。新學期開學了，我相信大家一定會滿懷信心走向成功。在這裏，我向同學們提三點希望和要求：

第一，要學會做人。同學們要學會關心他人、感恩他人，要互助友愛、文明禮貌，爭做一個品學兼優的好學生。

第二，要樹立自信心。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功！鼓勵自己，天天成功！超越自己，一定成功！”

第三，要養成一個良好習慣。學業進步，貴在自覺。同學們要自覺遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的行爲習慣、學習習慣和生活習慣。

老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就北門小學新的輝煌！

謝謝大家！

篇六：2022秋季開學典禮小學校長講話

尊敬的各位老師，親愛的小朋友們：

大家好！

快樂的暑假已經過去，滿懷新的希望，我們大洋北校這幅美麗的“天然圖畫”又加入了335名朝氣蓬勃的一年級新同學、15位新老師，這將使我們的“天然圖畫”更加美麗，更富生機和活力。在此，我謹代表學校向新老師、新同學的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的祝賀！祝賀你們成爲“天然圖畫”中美麗的一員，也希望大家凝心聚力，揮灑熱情，共同描繪美麗的“天然圖畫”！

“天然圖畫”，這是一個充滿故事的校園。在今天的開學典禮上，讓我們先來重溫一下這些美麗的故事，也讓新老師和新同學們瞭解我們美麗的故事，愛上我們美麗的故事。

一、校園景觀的故事

走進校園，我們便置身於“溪山第一”校前廣場。廣場的中間立着一塊大石頭，上面刻着由著名書法家盧樂羣老先生書寫的四個大字——天然圖畫。“天然圖畫”是我校的核心文化特質，何謂“天然圖畫”呢？說簡單一點，那就是：從大環境上講，學校背靠白雲山，坐擁三峯水，像天然圖畫一般美麗；從小環境上講，學校樓廳順勢，館舍和合，也像天然圖畫般美麗；從育人理念、育人目標上看，孩子們走進校園，就像一張張白紙，在老師的引領下，自然成長，快樂成長，描繪出一幅幅美麗的天然圖畫；我們北校是一所全新的學校，同樣也是一張白紙，需要我們去遵循教育的自然規律，遵循孩子的成長規律，把學校描繪成美麗的天然圖畫！

“天然圖畫”巨石的後面，有一方兩層水池，池中有三塊石頭，非常古樸大氣。這樣的設計，蘊含着一個數字序列：一、二、三。《道德經》中雲：道生一，一生二，二生三，三生萬物。這裏也暗含着一所大洋小學衍生出兩個校區，並還將不斷建成第三、第四個校區，教育出無數英才。水池中，有六個大小不一的小可愛形式的噴泉，象徵着小學六個年級的孩子都在蓬勃地發展；三塊不同形狀的石頭，一塊象徵臨海西部括蒼山，一塊象徵東面頭門島，一塊象徵北邊望海尖。這三塊石頭意蘊着做人要有山的高度、海的寬度，要有綠色生態家園的理念，同時也意蘊着校園生活是多彩的……

“天然圖畫”巨石的前面，有一塊地雕，上面刻有兩行字——“書山有路勤爲徑，學海無涯樂作舟”。我們把“苦”字改爲“樂”字，也體現了“天然圖畫”的教育理念。孩子們走進校園，先要培養學習興趣，讓自己樂於學習。隨着年齡的增長，再逐步做到以苦爲樂，樂此不疲。對這個“樂”字，我們進行了“樂於學習，以苦爲樂，樂此不疲”這三個層面的解讀，其中也寄寓了大洋學子將在大洋這塊沃土裏快樂學習，健康成長。

“溪山第一”的名字又是怎麼來的呢？溪山第一：書院名。始建於宋代，院址在臺州府城北固山。宋代理學家、教育家朱熹曾親書“溪山第一”匾額。大洋小學北校區依山白雲，擁水三峯，具有得天獨厚的地理優勢，堪稱一所“城市中的山水學校”。不僅“溪山第一”校前廣場，我們學校所有建築、景觀的命名都取自於府城書院名，一則傳承府城文化，二是以府城的優秀文化來激勵更多的府城新少年。小朋友們看，單就“溪山第一”校前廣場，裏面就有那麼多的故事。事實上，我們學校的每一塊石頭、每一幢建築、每一處細節、每一個命名，都有好聽的故事，小朋友們可以在今後的學習生活中，慢慢地去了解這些故事，去讀懂這些故事。

今天，校長就帶大家先來看一看，認識一下這些充滿故事的地方。小朋友們看，這是崇正院、龍顧園、硯瓦池；

這是琪水農場、四季果林、茶文化園；

這是廣文樓、正學樓、沂詠樓、停雲樓、觀瀾劇場、精一體藝館；

這是白雲書屋、沂詠樂坊、白象科苑、梅花老屋、近聖智園……

即便是我校的洗手間，也美麗極了！請看，每一層樓的洗手間也都有不同文化主題的故事呢。一樓是“綠色地球”，二樓是“綠色環境”，三樓是“綠色資源”，四樓是“綠色生活”。有人說，一個地方，如果連廁所也乾淨了，美麗了，講文化了，那這個地方便是真正的乾淨了，美麗了，有文化了。我們的洗手間如此美麗，小朋友們上洗手間更要講文明哦！

二、校園生活的故事

小朋友們，天然圖畫很美，天然圖畫裏的故事更精彩呢！我們二年級、三年級的大哥哥、大姐姐們，已經在天然圖畫裏寫下了一個個美麗的故事。請看，這是琪水農場豐收節的故事，這是夢想舞臺的故事，這是山水年華的故事，這是遠航電視臺的故事……回味着這些故事，二、三年級的小點點們一定非常激動，一年級的小朋友們也一定非常羨慕吧。天然圖畫裏，我們每一個老師、小朋友，都是故事的主角，是故事的創造者、書寫着、傳頌者。相信，有了你們，天然圖畫的故事一定會更加精彩。

記得20xx年9月1日，是我們北校正式啓用的第一天。在20xx年的開學典禮上，校長送給大家一幅對聯“新生新校語數勞藝圖畫天然，成人成才孝禮智仁水雲風清。”今天，校長依然要把這幅對聯送給大家，這副對聯是對小朋友們在小學六年時光裏的總的要求和目標。上聯講的是一個字“教”，教育環境，教育對象，教育內容；下聯也是講一個字“育”，育人目標，育人方法，育人方向。這幅對聯合起來，就是“教育”兩個字，在天然圖畫裏，老師要培育小朋友們健康成長，成人成才。通過小學一到六年級的培養，讓你們從兒童成爲少年，成爲祖國有用的人才。

爲了今天的開學典禮，我們學校也作了精心的準備。典禮內容很豐富，有老隊員代表講話，也有新生代表講話；有學生誓言，也有教師宣言；有“硃砂啓智”、“贈筆啓智”，還有“點點心願卡”、“點點啓智袋”，簡直是太豐富啦！小朋友們一定很期待吧！我們這一系列的開學典禮活動，其實，就是小朋友們走進天然圖畫的第一課，描繪天然圖畫的第一筆，講述天然圖畫的第一個故事。“書香圖畫裏，笑入天然中”，讓我們來創造、來記錄、來講述一個個美麗的故事！天然圖畫，有你們，一定會更加精彩！謝謝大家！

篇七：2022秋季開學典禮小學校長講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

九月的田野，碩果累累，豐收在望；

九月的校園，朝氣蓬勃，書聲琅琅。

在這美好的季節裏，我們又迎來了一個充滿希望和挑戰的新學年。今天，我們在這裏隆重集會，舉行新學年開學典禮。這是一次迎新會，又是一次加油會、動員會！在此，我謹代表學校黨支部和校委會，向一年級的新同學表示熱烈的歡迎！向升入二到六年級的同學們表示衷心的祝賀！向所有爲新學期的順利開學做好準備工作的老師們，表示誠摯的感謝！再過4天，就是第37個教師節，在此，讓我們以熱烈的掌聲，向勤奮敬業、不斷創造一流業績的全體教師致以節日的問候和崇高的敬意！

過去的一學年，全校師生不忘初心，牢記使命，砥礪前行，在學校發展史上寫下了精彩的一頁。20xx年4月，我校被鄒平市教體局授予“教育工作綜合評價一等獎”，我校已連續三年獲此殊榮，還被授予“平安校園建設工作評價優秀單位”“教書育人工作評價優秀單位”“資產管理工作評價優秀單位”共4項榮譽稱號。老師們各科教學成績突出，同學們各項活動收穫滿滿：耿若軒、朱一鳴、劉子語、劉子涵在參加濱州市機器人大賽中榮獲一等獎；耿弋然、劉孟澤、張欣芮在鄒平市詩詞大賽中榮獲二等獎；耿瑋聰、盧春雨同學在鄒平市小學師生同題作文大賽中榮獲二等獎；郭子騫、張澤坤、馬浩嚴、張志鵬、郭思語、趙妍姝等同學參與的《在燦爛陽光下》在鄒平市童謠傳唱比賽中榮獲一等獎；郭子騫和楊澤辰在鄒平市黨史故事宣講大賽中，榮獲學生組三等獎，耿若萱、郭子騫的參賽稿分別被團市委在初賽和決賽上採用；邱麗霞、邢金霞、劉劍銳老師在鄒平市教研室舉辦的優質作業評選中榮獲二等獎；耿傳剛、劉賓賢老師在鄒平市小學師生同題作文大賽中榮獲二等獎；李振老師在鄒平市小學綜合實踐開發資源活動評選中，榮獲二等獎；邢金霞老師執教的《古詩三首》在鄒平市小學語文中年教師課堂教學大賽中榮獲二等獎；六位教師在國家級刊物上發表文章，四位教師在省級刊物上發表文章。

回首過去，我們倍感驕傲與自豪。

展望未來，我們深知任重而道遠。

今年的《開學第一課》，相信大家都觀看了。值此開學之際，藉助《開學第一課》，我向同學們說五句話：

第一、追星

第二、追什麼星，革命先輩纔是最值得追的星，我們要成長爲擔當民族復興大任的時代新人。

第二、學習“航天精神”

20xx年是中國航天大年，我國航天事業已經進入了“空間站時代”，希望你們養成不畏艱險、勇於攀登的優良品質，星空無限，等着你們去探索。

第三、做人要有理想、有追求

同學們，你的理想是什麼？每個人都要有理想和追求，理想可以很大也可以很小，但是你都要爲之努力、不懈奮鬥。范仲淹心懷憂樂天下之志，成就了一代名相，流芳千古；馬耀南情繫國家民族危亡，率衆燃起抗日救亡的烽火，名垂青史。同學們，你們也要在心中埋下一顆理想的種子，堅定信念，勤奮澆灌，修枝剪葉，積累能量，我相信，終有一天，你們理想的種子一定會滋長爲參天的大樹。

第四、現在吃的苦是你通向未來的路

生活中，有老人常說：“小虧不吃吃大虧，小苦不吃吃大苦。”就是說，在小時候，吃一點苦、遭遇一些困難，很多時候是好事。同學們，吃過失敗的苦，才能擁有強大的內心；吃過生活的苦，纔會懂得珍惜，記住，你現在吃的苦，都是通往未來的路。

第五、永遠不要小看自己的付出

“暫時的付出不一定有收穫，但是不斷的付出就一定會有收穫”，但凡取得一定成就的人，都經過了艱苦的努力。天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力和刻苦鑽研纔有成功的可能，學習更是如此。灑下勤勉的汗水，才能厚植人生的花園。鳳凰涅槃浴火重生，蝴蝶破繭華麗蛻變。希望你們以理想爲航標，以奮鬥爲風帆，勤字當頭，闖過一個又一個激流險灘，不斷衝向更加秀美的彼岸。經過六年小學生活的洗禮，相信你們會讓優秀成爲自己的標籤，並不斷地從優秀走向卓越。

半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。今天的開學典禮，奏響了你們成長奮進的樂章。讓我們共同攜手，同心同德、拼搏進取、勇爭一流，做苑城小學的主人，擔負起個人、家庭、學校、民族的榮耀！締造屬於你們的輝煌！

篇八：2022秋季開學典禮小學校長講話

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學們：

今天早晨，我站在學校門口，看到不少孩子帶來了禮物，有鮮花，有賀卡，還有孩子拎着一些小物品。這才讓我意識到教師節真的到了。這樣一個日子，作爲校長，發言似乎應該有一定的套路。比如，要說秋高氣爽，丹桂飄香，要對家長們的到來表示歡迎和感謝，應該給老師們送上節日的祝福。總之是各種感謝，各種祝福，似乎才合拍。但我想，既然主持人給了我十分鐘時間，我還是決定，少說冠冕堂皇的話。因此，我把發言題目確定爲《換一個態度，給孩子更好的未來》。

到底什麼是教育，每個人都有自己的理解。我認爲，教育就是人的傳遞。在學校有個說法，孩子隨班主任，在家庭教育中有個說法，孩子就是父母的影子，說明孩子會模仿老師和父母，成爲老師和父母的樣子。這都在說明，教育就是人的傳遞，是通過人影響人來實現的。因此，成人世界裏如何對待他人，對待生活，對待困難，對待成敗得失的習慣，一定會影響到我們的孩子，最終影響到孩子的未來。

我希望大家意識到，這纔是最重要的教育。就像我們的家長告訴孩子，要在教師節之際向老師表達敬意，這就是一種態度，尊敬師長，是寫進中小學生手冊的，但孩子們是否能夠真正做到，是否真的能在孩子心裏種下這樣一顆種子，很大程度上來自於家長的態度。當然，我堅決反對家長給老師所謂的“送禮”，有家長跟我說，孩子從幼兒園開始就給老師送禮了，還有人告訴我，某些名校送禮成風，相互攀比，在北師大附校，我希望杜絕這樣的現象。如果老師接收貴重的禮品禮金，一旦發現，要做出嚴肅處理，也希望家長們不要去破壞這個規矩。教育是單純的，大家不要將其物質化、庸俗化。更不要從小在我們孩子心裏種下一些所謂成人世界的潛規則。在這裏，我向家長們承諾，我們的老師絕不會因爲您送禮沒送禮而偏待或忽略任何孩子。如果發現存在這樣的問題，學校會做出嚴肅處理。但我希望家長們鼓勵孩子給老師做個小卡片，做個小手工，寫幾句祝福的話，表達一些純真的情感，我是支持的。在這些問題上，家長的態度，決定了孩子的選擇。

我們的態度，很大程度上決定着孩子的未來。很遺憾，我們相當一部分家長沒有注意這個問題。因此，我在學校提出了一句話，叫：我就是教育。就是強調作爲一個與孩子朝夕相處的人，把自己當做最重要的教育資源，把做好自己當做最重要的教育方式。如果自己有問題，做事不妥當，不理性，想做好孩子的教育，幾乎是不可能的。

我這裏列舉幾個現象，給大家以提醒：

比如，不遵守規則。爲了疏導交通，不至於學校門口過於擁堵，學校提出了治理方案，特別提出不要在馬路邊停車，尤其不能在馬路上掉頭。我們絕大多數家長都非常理解，非常配合，也保證了秩序越來越好。但也總有那麼幾個家長，不聽從指揮，甚至跟警衛人員態度蠻橫：你們管得着嗎？其實，停車場的距離不過二三十米遠。我想，這就是給了我們孩子一個態度，如何對待規則，對待他人，看似只是你自己的行爲，但已經讓孩子看在眼裏，記在心裏，成爲他們未來的價值選擇。

再比如，議論和指責老師。開學沒幾天，有家長對老師指指點點，捕風捉影地進行議論、評判、指責，說老師這裏不好，那裏不好，看不到別人的長處和優點。特別是有些人，本來與自己無關，也樂意做“吃瓜羣衆”，看熱鬧，把傳謠當做樂趣，當毫不負責的看客。這是國人的劣根性。這些行爲，絲毫沒有溫暖和包容，處處是刻薄和挑剔，這樣的態度，也會潛移默化地影響着自己的孩子，影響着他們未來對待人生的態度。

我還親歷了一件事。有一天放學時正好趕上下雨，爲了不讓孩子們淋溼了，各班排隊稍作等候，希望雨小一點再帶孩子到門口。結果我們一位家長，我感覺應該是孩子的爺爺或姥爺，就在我面前罵罵咧咧，說話非常難聽。大概意思是讓他久等了，他很不滿意。我不知道這是誰的家長，但我很替這個孩子擔心。因爲，如果孩子是跟這位家長一起生活的，時間長了，這個家長的處世方式，一定會對孩子產生深刻的影響，而這種影響，對孩子的未來發展顯然是不利的。

我上次家長會講到，家長和學校之間，是一家人的關係，這種關係，註定了雙方要相互信任，儘量減少相互猜忌和指責。作爲校長，我更希望所有事情都變得更加合理，更有利於孩子的健康、安全成長。很多家長也在積極地提建議，我非常感謝。但如果不是善意的意見或建議，只是懷疑，只是指責，那麼，註定了雙方基本價值觀的分歧，孩子的教育工作是一定做不好的。

工作這麼多年，每年我都會碰到一些非常優秀的父母，很厲害，他們天生具有一種能力，總是能夠用正確的態度、方法去面對孩子。有人說，人家有學問，人家大學畢業，在我看來，這種厲害的能力，跟學歷沒有一毛錢的關係，完完全全是他們成長環境所帶來的良好結果。這裏所說的成長環境是什麼呢？是父母之間相處的態度，父母對孩子的態度，父母對問題的態度，父母對世界的態度。父母的態度在很大程度上決定了下一代的幸福感，價值感。可以毫不誇張地說，態度決定一切。

我觀察了很多孩子的成長，瞭解了很多家庭的基本狀況，才得出了這麼一個結論。有家長說，我沒文化，沒看過那麼多書，不懂那麼多教育孩子的理念，其實在一種好的態度面前，其他都顯得沒那麼重要。家校之間、父母和孩子之間、夫妻之間，有一個好的態度，人與人之間纔會有情感存在，纔會互相珍惜，纔不會有傷害。有情感，是一切事物走向美好的前提。

我再舉一個常見的例子來說明一下態度的重要性，各位家長可以對號入座，看看你屬於哪一類。

有一個一年級的孩子，每天孩子都不想寫作業。媽媽也挺忙，一回家就叫孩子寫作業，說完後就去忙了。過了一段時間，就在廚房裏大聲問孩子，作業做了沒有？起初孩子還會說：一會做。有過幾次這樣的經歷後，孩子懶得回答了，故意沒有聽見，繼續玩他的積木，畫他的畫。這個媽媽就會氣急敗壞地跑過來說，怎麼還沒有做，你馬上把作業給我做了。孩子說，不做，我還想玩呢。這種話總會激怒了媽媽，“我告訴你，今天你不趕緊把作業做了，明天老師收作業，看你怎麼辦！”，然後就摔門而去。半小時後回來，一看，一切照舊。然後我們的媽媽又是一頓嘮叨……

同樣一個一年級的孩子，每天孩子都不想寫作業，爸爸也挺忙，不過孩子回家後，爸爸不會讓孩子馬上寫作業，而是說，你先玩20分鐘，然後再寫作業。孩子興奮地跑去玩積木了。10分鐘後，爸爸過來提醒孩子說，親愛的兒子，你還有10分鐘的時間可以玩，然後就要寫作業了。10分鐘後，爸爸過去一看，孩子還在玩，就說，來，咱們該寫作業了，停止你手邊的工作。孩子說，爸爸你先等等，我把這個樓房搭好就來，爸爸同意了。爸爸等着孩子完成了手上的工作，牽着他離開了玩具的地方，來到書桌前，問孩子，你打算先完成語文還是數學，孩子作了一個選擇。

這是同樣一個孩子，兩種不太的對待方式和態度。那麼，有什麼差異嗎？

雖然孩子還是不願意回家就主動作業。但是，未來的發展會是什麼樣子？我相信，如果一直是爸爸在管理這個孩子，這個孩子遲早有一天會自覺完成自己的工作的，可能是在小學中年級、高年級、甚至是初中。早晚又有何妨？這種時候遲早會來的！

如果是媽媽繼續用原有的方式去帶孩子，孩子會怎麼發展？孩子仍然會玩，孩子會想辦法逃過媽媽的訓斥……當然，這只是小學階段。初中後，孩子不怕媽媽了，可能會用語言反擊，行爲反擊，甚至是過激行爲來反擊。也就出現了家長們最頭疼的逆反……孩子以後會如何對待自己的愛人和孩子？孩子周邊的人的生存狀態和幸福感會是怎樣？不說，想來大家也能猜出來。

這就是態度的力量。

如果一定要把這種好的態度賦予一些教育理念，可以這麼去看這個問題。

爸爸允許孩子先玩20分鐘，這是賦予孩子游戲的空間，尊重孩子的成長規律。爸爸提前10分鐘提醒孩子，是讓孩子有一個提前的心理準備，不至於一下子面對不想做的事情發生衝突。時間到了，爸爸仍然同意孩子完成手中的工作，是尊重孩子的勞動成果，寬容孩子無法馬上做到一些事。爸爸最後牽着孩子到書桌邊，請孩子選擇先做什麼，而不是反覆說，現在你該作業了，更沒有警告他要好好完成作業，這是給孩子選擇的機會，同時不給他壓力讓孩子恐懼……

有時間管理，有選擇的機會，有尊重的態度，有寬容，有不傳遞恐懼，我真的相信，這個孩子比另外一種教育方式所帶來的狀態要好很多很多，孩子的心態、安全感、責任感、動機轉移都會非常好非常好，孩子的成長就是健康的。那怕眼下看起來孩子有些不足，隨着時間推移，一定會朝着好的方向發展。

說白了，養孩子，就是把孩子當人對待，你沒有權利去控制他，你沒有權利去恐嚇他，你只有義務去幫助他們做好，用人應該擁有的態度去對待他們。同時，我們對待他的方式也會傳遞給他，成爲他將來獨立生存的選擇。

說白了，我們渴望讓孩子在學校有一個好的發展，那就首先讓我們擺正一個態度，正確面對學校，面對老師，面對孩子的同學，心態平和，要求一致，彼此信任，給我們的孩子真正樹立美好人生的典範。我們所希望的孩子的未來就會離我們更近。

各位家長，同學們，北師大常州附校爲每一個孩子搭建了美好的平臺，我們會本着以父母心育人的理念，紮紮實實做潤澤一生的教育，促成孩子的健康成長。希望我們所有人砥礪同心，處理好各種關係，爲孩子們真正創造一個良好的、寬鬆的育人環境，讓他們像幼苗一樣茁壯成長。

因爲我相信：保持一致的教育最有力量，彼此信任的教育最有力量，言傳身教的教育最有力量！