小學普通話推廣周活動總結（精選6篇）作文

篇一：小學普通話推廣周活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，根據文件要求精神，學校結合實際情況，大力宣傳，廣泛動員，以“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

一、加強組織領導。爲加強對第xx屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由呂校長擔任，成員有各部門負責人。

二、制定周密活動方案。爲做好推普工作，依據文件要求精神，圍繞本屆推普周主題。“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”結合我校的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，制定工作方案，保證活動順利進行。

三、組織了以下活動：

1、進行了推普周的氛圍創建。

在校園電子屏上顯示本屆推普周的主題、校院飄揚着各種推普宣傳標語的彩旗等。

2、舉行了“推普周”啓動儀式活動。

20xx年9月xx日上午，舉行了推普周活動啓動儀式，教育局語委辦主任張xx和教育局李xx來到我校參加此次活動，首先舉行了主題升旗儀式，然後第一小學校長呂xx在啓動儀式上做了重要講話，號召全校師生學好普通話，講好普通話，這是我們每一箇中國人責無旁貸的職責，同時請每位師生記住：普通話與素質同在，與形象爲伴，與文明通行。最後希望全校師生在推普周裏積極參與，熱情投入，願推普之花開遍校園的每一個角落。

3、各班利用早讀課開展經典詩文誦讀比賽每天課間才藝展示時間進行整班經典閱讀活動，屆時學校組織檢查。

4、開展了“啄木鳥在行動”活動。組織學生對校園、社區內主幹道上的標牌、店牌、指示牌、廣告牌和地名、路名、站名牌中的繁體字、錯別字、異體字、字形不全等不規範用字、病句等進行調查。同時對校園內不正確的讀音、不規範的語言等進行調查，並做好調查記錄。

5、舉辦了一期推普宣傳板報。各班出好一期推普宣傳專欄板報，內容是本屆推普周的時間、主題、推普口號等有關推普的知識。

6、學校開設了書法興趣小組，指導書法愛好者向更高水平邁進，xx號下午舉行了“學好普通話傳承中華文明”主題學生硬筆書法比賽。

7、以班級爲單位，組織了一次以“說好普通話，傳承中華傳統文化”爲主題的隊會。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。

篇二：小學普通話推廣周活動總結

郎朗誦讀之聲迴盪校園，縷縷硯墨之香浸潤課堂。在這醞釀着豐收、喜悅的金秋九月，我們又迎來了第xx屆推普周。根據xx辦關於印發濱海新區第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動的通知》(xx語委辦函〔20xx〕xx號)精神，xx小學緊緊圍繞“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的宣傳主題，大力宣傳，廣泛動員，開展了一系列豐富多彩的活動，使全體師生在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，取得了良好的效果。現對本次推普活動總結如下：

一、制定方案，嚴密部署

爲確保此次推普周活動落實到位，我校成立了以宋xx、葉xx校長爲組長，牛xx、閻xx爲副組長，全體語文教師爲組員的推普領導小組，對如何組織開展宣傳週宣傳活動進行周密的策劃，制定工作方案，以確保活動順利開展。

二、開展活動，推普於心

推普周工作的開展與落實離不開豐富多彩的活動，xx小學，以校園爲藍圖，以師生爲筆墨，使推普活動入眼、入腦、入心，讓每一項活動落地生根，在校園綻放。

利用環境，創建推普氛圍

9月xx日至9月xx日，在校園LED屏幕電子屏滾動播放本屆推普周的主題和各種推普宣傳標語，利用前廳電子大屏播放推普知識和海報進一步渲染推普氣氛，擴大推普宣傳的影響。

升旗儀式，拉開活動序幕

9月xx日週一，因天降陣雨，福小以錄播教室同步各班課堂的形式，進行室內升旗儀式，我校以升旗講話拉開了本次推普周活動的序幕，倡導全校師生從自我做起，從此刻做起，樹立語言文字規範化意識，不斷加強提高自身的人文素養，讓校園的每一堵牆、每一塊黑板成爲規範文字的鏡子，讓校園的每一間教室、每一個課堂成爲普通話的宣傳窗口。希望通過本次的推普周活動，讓純正的普通話迴盪在我們的校園，讓規範的文字流淌在我們的筆端，讓禮貌的雨露沁入我們的心田，伴隨我們的一生。

手抄報評比，打開宣傳之窗

各班開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的手抄報評比活動。在活動中學生明確了推普的目的、意義；學生感受到了推普活動無處不在，這爲平時推普工作的開展奠定了良好的基礎。

書法競賽，繪寫時代新篇

爲了營造濃郁氛圍，增強師生對說普通話、寫好中國字的興趣與能力，我們舉行了全校學生寫規範字的競賽比賽，每班評比了書寫最漂亮的寫字作品並進行了展示。

經典誦讀，詠歎百年偉業

各位語文教師利用一節語文課時間，以口語交際課、綜合性實踐課爲載體，開展普通話踐行的語文經典誦讀活動，形式多樣，內容豐富，學生採取講故事、詩歌朗誦等形式詠歎經典，歌頌國家百年偉業。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。雖然今年的“推普周”活動已落下帷幕，但是中華語言，乃華夏之根，民族之魂，江山之勢，國人之本！我校全體師生將積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規範字”的文明風尚在校園裏不斷延續下去。

篇三：小學普通話推廣周活動總結

9月xx日-9月xx日，是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲深入貫徹黨的十九大精神，全面落實全國教育大會精神，xx小學以“推廣普通話，喜迎二十大”爲主題，結合學校實際，開展了形式多樣、各具特色的實踐活動，使廣大師生進一步提高了語言文字規範意識。

利用升旗儀式，李校向全校師生員工發出“說普通話，寫規範字”的倡議，進行全校總動員。向全校師生髮出“推普周”活動倡議，介紹推廣普通話和使用規範字的意義，明確本屆推普周的時間、主題，同時把學校推普計劃貫徹到全體師生，佈置落實推普周活動安排。

我校緊緊圍繞推普宣傳主題，結合文明禮儀活動，通過國旗下講話、經典誦讀晨誦、師生漢字書寫大賽等途徑，共同營造一個良好的語言環境。

爲了保證活動的全面開展，學校組織了豐富多彩的推普實踐活動。根據年級特點，每週的週一升旗儀式上，我們都進行各班的推普活動展示。

爲了推廣普通話和使用規範字，引導學生正確、端正、整潔、美觀地書寫，發揮學生的特長和個性，培養書寫意識，xx小學每月舉行了書寫達人比賽。

本屆推普周活動營造了良好的校園文化氛圍，提高了全校師生推廣普通話，書寫規範字的意識，學校也將會以此爲契機，抓好日常推普工作，營造時時講普通話、處處寫規範字、人人抒愛國情的良好氛圍。

篇四：小學普通話推廣周活動總結

20xx年9月第三週是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。根據上級文件精神，我校結合本校實際，在大力做好常規宣傳推廣工作的同時，不斷豐富、創新推普工作形式，突出推普活動的生動性、趣味性和實踐性，在師生中開展了一系列內容詳實、形式多樣的活動，親身體驗感悟中華語言文字和中華優秀傳統文化的精髓和魅力。現將本次推普活動總結如下：

一、統一思想，精心實施

爲了將推普活動落到實處，我校在周工作例會上討論確定了推普周各項活動的計劃，安排德育口專門負責。其次，組織教師認真學習推普文件，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白推廣普通話和使用規範字的重要意義，確保中心“推普”活動有計劃、有安排、有落實。

二、廣泛宣傳，深入開展

爲了營造良好的推普氛圍，樹立全員推普意識，落實到師生的行動上，每間教室前面都張貼了推普口號“請講普通話，請用規範字”的宣傳牌，大力宣傳推普重要性，規範使用國家通用語言文字。

三、活動豐富，效果顯著

爲了紮實有效的搞好今年的推普工作，我校結合自身實際，積極開展了豐富多彩的推普活動。

（一）9月xx日進行了一次國旗下講話，國旗下講話的同學作了“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”的演講，激發了全校師生正確運用祖國語言文字的熱情。

（二）開展“推普周”手抄報評比。

（三）“利用國旗下講話”，對學生進行普通話宣傳。

（四）開展“啄木鳥在行動”活動，號召學生對學校內外，街道牆面廣告，店面等地的錯字、別字進行糾正，從小處着手，將推普活動落到實處。

（五）開展以“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”爲主題的班隊會，加強主題教育。

篇五：小學普通話推廣周活動總結

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，我校結合實際情況，全力動員、廣泛宣傳，以“說好普通話，邁進新時代”爲主題，開展了一系列豐富多彩的活動，使廣大師生在活動中體驗，在活動中學習，在活動中明理，取得了良好的效果。現將工作總結如下：

1、加強組織領導。爲加強對第21屆全國推普周活動的領導，學校成立了推廣普通話宣傳領導小組，組長由校長擔任，成員由各班主任組成。

2、制定周密活動方案。圍繞本屆推普周主題“說好普通話，邁進新時代”。結合我校的實際，就如何組織開展宣傳週宣傳活動做了周密的策劃，學校也相應制定工作方案，保證活動順利進行。

3、師生動員，營造氛圍。爲了使我校第21屆普通話宣傳週活動搞得紮實有效，在本屆宣傳週來臨之際，首先以學校名義進行全員推普總動員，一方面闡述推普工作的重要性，另一方面進行愛國主義教育；其次，師生提出了倡議並表示決心，全校師生髮出推普倡議，號召全校師生積極說普通話、用規範字，使普通話成爲校園語言，不斷加強和提高自己的語言文字素質和人文素養，齊心協力，做出自己應有的貢獻。

4、廣泛宣傳，深入推廣。宣傳週期間，學校利用廣播站、電子屏幕、等宣傳媒體，廣泛向全校師生宣傳《國家通用語言文字法》和新時期國家推普方針政策以及相關的推普知識，增強語言文字法規意識，通過不同的宣傳方式，營造濃厚的推普氛圍，激勵廣大師生學普推普的積極性和自覺性。

5、發揮學校推普作用，在師生中開展了豐富多彩的推普活動。如：（1）一次國旗下講話，介紹推廣普通話和使用規範字的意義；（2）在學生中開展“寫規範字·做文明人”規範漢字書寫活動等。形成強大的宣傳攻勢，有效地進行了推普宣傳和教育，廣泛地普及了普通話知識，充分調動了學生推普學普的積極性。

6、積累資料檔案，把“推普”活動和學校的常規管理結合起來，教師在課堂教學、集體活動中必須使用普通話，教師、學生在校內必須使用普通話。

篇六：小學普通話推廣周活動總結

普通話是國家通用語言。爲了更好地促進學校語言文字工作，提高師生普通話水平，xx小學在第22屆推廣普通話宣傳週中，大力宣傳，廣泛動員，圍繞宣傳主題“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷。”組織開展了豐富多彩的系列活動，使師生們在活動中體驗，在活動中學習，並將這種影響力推及社會和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。本屆推普周活動突出體現了以下幾點特色：

首先，學校領導高度重視，組織安排合理有序。爲了使推普活動深入開展，我校成立了由校長親自擔任組長的語言文字工作領導小組，負責推普周各項活動的組織、宣傳發動、計劃安排、監督實施、檢查評估等。班主任、語文教師組成的“推普”活動的主力軍，及時召開了推普領導小組會議，制定了活動計劃，進一步規範工作，加強活動的領導，認真做好推普活動的組織與實施工作。在學校會議上我們討論並通過了關於本次活動的方案，顯示出校領導對活動的高度重視。

其次，加強學習，全面動員，樹立全員推普的意識。爲使“大力推廣和規範使用國家通用語言文字，自覺傳承弘揚中華優秀傳統文化”主題更加深入人心，落實在師生的行動上，我們召開了全體師生推普周活動動員大會，在教師、學生、家長中樹立語言規範意識，提高民族文化素質，推動社會推普工作的進程。

緊接着，學校圍繞主題，開展了豐富多彩的學生活動。主要開展了以下的活動：

1、國旗下講話

利用週一國旗下講話推廣普通話。在第三週的國旗下講話中，詹慧卿校長就“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷”的主題進行演講，同時發出倡議：倡議全校師生養成說普通話、寫規範字的良好習慣，使廣大師生明白了推廣普通話和使用規範字的重要意義。鄧樂平主任也對說好普通話的重要性進行了闡述，並佈置了推普周活動安排。

2、在校園裏張貼推普周宣傳畫

宣傳推普周活動的主題：“說好普通話，邁進新時代”，並出一期推廣普通話的黑板報。

3、漢語拼音公開課

語文科組安排葉xx老師在一（1）班上了一節漢語拼音公開課。

4、開展社區推普活動

在本屆推普周活動中，安排了幾位教師在所在的小區，社區等學生密集的地方進行推普周的宣傳。

5、開展推普周主題班會活動

各班在教導處的統一部署下，開展了第xx屆推普周主題班會活動。圍繞主題“普通話誦xx華誕，規範字書愛國情懷”，各班開展了豐富多彩的主題班會活動。推動了普通話的普及，在同學們的心裏加強了說普通話的必要性、重要性，取得了一定的效果。

6、開展“誦千古美文，揚傳統文化”的古詩詞大賽活動

推廣普通話，揚傳統中華情。組織開展中華經典古詩文比賽活動，有利於構建開放而有活力的校園文化，豐富學生的精神生活，讓他們在活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂，激發他們“誦我中華詩文，愛我中華文化”的熱情。

7、開展夢閱讀現場作文大賽

開展以“閱讀·和諧·發展——提升文明素質崇尚健康生活”爲主題的現場作文大賽。引導學生寫好規範字，養成愛讀書，多讀書，讀好書的好習慣。

總之，全校在整個推普週期間有組織、有計劃地開展了豐富多彩的推普宣傳活動，進行了有效地推普宣傳，調動了廣大師生推普學普的積極性，在校園內形成了濃郁的推普學普氛圍，並推動和促進了我校語言文字規範化工作。在今後的工作中，我們要加倍努力，力爭我校的語言文字工作再上新臺階。