我的青春有____作文（精選10篇）

篇一：我的青春有____作文

如果人生是一條奔流的江水，青春便是其中的激流衝蕩；如果人生是一條漫長的路，青春便是路邊唯美清新的風景；如果人生是一顆蒼翠的樹，青春便是條條枝椏上的含苞待放。如果站在時空之後，回首往昔，我可以無悔的大喊：我的青春，陽光燦爛。

還記得那陽光燦爛的日子，激情相隨。

伴着夏日清晨地平線上漸漸鋪開的光芒，我奔向學校的大門。總可以找到一兩個同伴，趁這陽光明媚，旭日噴發的時間在操場上一圈圈揮灑汗水；追着夕陽西下的餘暉，我跑向地鐵站的入口。總可以看見無數的學子，抓住排隊、等車的時機努力學習，一分一秒地與時間賽跑，他們有的面帶微笑，有的皺眉深思，有的愁容滿面，但無一人抱怨，無一人放棄。我的青春追光而行，永不言敗。

還記得那陽光燦爛的日子，歡笑相陪。

有那麼一個時刻，突然感悟到一個班級最大的財富是一個一個“開心果”；有那麼一個時刻，會爲同桌做題時極富想象力的錯識而笑的人仰馬翻；有那麼一個時刻，同學們的樂趣變爲了指出任課老師不經意間的一個筆誤、口誤，然後笑作一團；有那麼一個時刻，考試失利的悲傷被一個個段子手集火消滅；有那麼一個時刻，做夢都能被青春時我們幼稚、無下限的笑點所佔據。歡笑使同學們之間沒有隔閡，歡笑使一個班級宛若一個自然和諧的家庭。我的青春笑容滿面，永不哭泣。

還記得那陽光燦爛的日子，關愛同在。

不能忘記生病時，父母的一句句問候，一杯杯遞過來的茶水；不能忘那迷惘時，老師把我拉出去談話，一聲聲諄諄教誨印在我成長的心房，前路煙雲消散；不能忘那受批評後，周邊的同學圍過來，一聲聲“沒事吧。”，“老師沒把你怎麼樣吧”讓憂鬱的心又一次充滿活力。我的青春受盡關愛，永不孤單。

在那陽光燦爛的日子，激情、歡笑、關愛像天邊一片片彩雲，像夜中一顆顆繁星。他們都發出璀璨奪目的光，像一輪不會墜落的太陽。於是大地永遠灑滿了光輝，天空永遠鑲上了金邊。驀然回首，我可以無悔的大喊：

我的青春有陽光！

篇二：我的青春有____作文

杜依涵

青春，似一場燦爛的花事，雲捲雲舒，花謝花開。而我的青春一直有位榜樣影響我至今。

我與您相見那年，我七歲您三十二歲，您與我稱的上是”忘年交”，您與我而言，亦師亦友。

有年夏天，我閒來無事便想去拜訪您，與您下會兒棋討教幾招。有了這個想法我便迅速地穿好了衣服，跑下樓去。當我敲開門時，對上的是您又驚喜又開心的眼睛。我走到屋裏，氣喘吁吁地說：”我……來找您下會兒棋……我想討教幾招。”您笑眯眯地對我說：”想不到你今天如此的閒情雅緻。”我摸了摸頭不好意思地笑了，

我與您下棋時，只覺得您能看懂我下一步要做什麼。當我的招數被瓦解時，我便會急躁冒進。而您卻不緊不慢，一步步誘敵深入。我咂了咂嘴：”小女子不才，甘拜下風。”說罷我便離開了沙發，來到了您的書房，眼前的景象令我有些驚訝，我知道您好讀書，卻未曾想到您的書房裏擺滿了四個大書櫃，裏面羅列着中外名著。您泡了兩杯茉莉花茶，遞給我一杯，說：”有想看的書儘管拿走。”我小心翼翼地抽出了兩本書，捧在懷裏，我看到您書桌上擺着偉人毛澤東的雕像，有些好奇，剛想要詢問，您便開口：”跟着偉人學習做人做事絕對錯不了，人啊，這一輩子可以平凡但不能平庸。”

我與您分開已二年餘了，當我心情煩躁時，總是會習慣性的翻閱您贈予我的書。看着您娟秀的字跡，我的心情也會慢慢的平復下來。您教會了我一個人生道理：平凡的人也是偉大的人。我記得您曾說過：您從不羨慕那些充滿財富的人，因爲他們可能有着不爲人知的背景。而真正讓您敬佩的是那些在平凡崗位上一直堅持不懈奮鬥的人。

您的思想一直影響我至今，您就是我青春年少時的榜樣，希望您在另一座城市也用您積極樂觀的思想影響像我這樣的一位年輕人。

篇三：我的青春有____作文

紙上浮光掠影，花開見一世界。

——題記

翻開畫頁，這個世界經由細細密密的線條鋪陳而出，如此細膩溫潤又氣象萬千：那些鈴鐺般的花朵正在風中搖曳，發出一串串清脆的叮咚聲；那些婆娑的樹影，則在地上投下晃動着的光陰軌跡，小街上古老的房子，帶着無盡的滄桑沉浸在回憶裏；莽莽的山林用最幽森的眼睛默默地和你對視。指尖在畫紙上摩挲着，我彷彿飄進了畫中，在小巷裏慢慢走着，在那些搖曳的樹影下駐足歇息，和那些花兒們低頭私語，和山林攀談……那些畫中流逝的歲月，也正是我手中荏苒光陰的倒影……

記得最初愛上畫畫的時候，幾乎是每天都被這個世界的格子激動着。無論是在吃飯、睡覺、看書、說話、走路、看電影等等，思緒都會飛到我的那些格子裏，她們在那裏安靜地等着我去填滿，而我，要把這世上最有趣最奇妙的東西統統都塞進這個屬於我的世界。這裏有星辰大海，有山川宇宙，有春去秋來，有一花一葉，有千萬年的滄海桑田，也有無窮盡的悲歡離合；我握着畫筆，一筆一畫地描述着這逐漸生動起來的世界，漸漸地，熟悉的臉孔浮現出來了，也有了娓娓而來的故事……這種滿足感這的難以言表！

畫——瀟灑，奔放是她永遠的代名詞。

現如今的我，更喜歡畫一些人物肖像，開始掙脫了囚禁於自身的格子，來到了新的一片一望無際的空白畫頁；手中的畫筆從生疏到適應，到現在的輕快歡舞，一縷縷線條隨着筆尖舞動，呈現出她們最爲柔美的身姿，她們錯落有致地縱橫交錯，讓畫頁上的人物更加惟妙惟肖。

人——那些詭異傳說，悲歡離合，伴隨着她們的探險，帶領我們尋訪這個神祕莫測的畫中世界。

曾經我在畫連還畫的時候，畫過這樣這一個主人公：一個古老的小鎮上有一個黑髮少年，白皙的皮膚，一雙彷彿可以望穿前世今生的耀眼黑眸，笑起來如彎月，肅然時若寒星，直挺的鼻樑，純色緋然；當他微微一笑時就能讓陽光從厚厚的雲層撥開，光芒萬丈！那時候的我就嚮往着這樣溫和善良又童真的世界。

現在我畫的角色變成了乾淨清澈的眼睛和棕色的頭髮，總是漂亮的笑着，連兩道濃濃的眉毛也泛起柔柔的漣漪，好像一直都帶着笑意，彎彎的，像是夜空裏皎潔的上弦月。白皙的皮膚襯托着淡淡桃紅色的嘴脣，俊美突出的五官，特別是左耳閃着的炫目光亮的十字架耳釘，爲他的陽光帥氣中加入了一絲神祕與不羈。總是穿着舒適寬大卻又有點不合時宜的衣服，身邊似乎總有風穿過。漫不經心地說着一些隨和的話，漫不經心地出現在各種地方……——如果我是這個世界的主人公，那麼他就是我的引路人。帶領我去尋找，去探險，去認知，是我成長路上最重要的夥伴。

花——纖細之美與永恆的愛

記憶裏，園子中有好幾顆巨大的木芙蓉，蒼荖虯結橫倚一側，枝條下幾個古樸的石桌椅。秋天看着有些蕭瑟的意味……花期的時候卻是另外一番景象，“芙蓉如面柳如眉“，我見過清晨帶露顫微微的木芙蓉後，只覺得人間對美人的至高讚譽莫過如此。梅雨季裏墨染的背景中懲處一朵朵晶瑩剔透潔白無暇卻又沾上若有若無一絲緋紅的木芙蓉。如此的纖細又純潔，讓一個僅六歲的孩子心裏無端生出了“憐惜”二字。

這又或多或少映證了木芙蓉的花語：“纖細之美”，促使她成爲了我在繪景繪人時最常用的陪襯。在繪花時，又時不是聯想到了芙蓉花精，以及和芙蓉花精產生傳說的一位詩人，字少伯，爺爺最愛他那句“一片冰心在玉壺”……如此細膩又柔和的花，又有誰不會去好好愛護她呢？

還有一叢花，其花語爲“永恆的愛與美”，在有她的花叢中，無論是玫瑰，還是野薔薇，或是鈴蘭，都比不上她。此花名爲紫羅蘭。

前者紫羅蘭是如此的纖細柔和的美，而紫羅蘭，卻永遠散發着神祕而優雅的氣息。紫羅蘭的花瓣大大的，呈五角形狀，花蕊長長的，彷彿要把人捲進去似的，那淡藍色的花瓣，淺黃色的花蕊，讓人如癡如醉。不管在她美麗的時候，精力旺盛的時候，還是熟睡的時候，她都一樣引人注目，都是第一個被發現的花朵。

讓我們暢想一下吧。你在一個寂靜的下午時，坐在窗臺前的玻璃桌上看書。一擡頭，就看見一盆淡藍色的紫羅蘭微微倚牆，深情地注視着你。窗外則是一片車水馬龍。如此愜意舒適的風景，將其繪於紙上，成爲青春畫頁清閒的一角，如此，甚好。

景——幽人竹桑園，歸臥寂無喧。物情今已見，從此欲無言。

我喜歡那種由青石板，白石牆，黑瓦片拼搭出的古色古香的小鎮。也正是因爲這樣，我總把他添入我的“世界”中。因爲我認爲這安安靜靜的小鎮，古老曲折的街巷，神祕靜默的山林……在大人眼中寧靜安逸的世外桃源，從我們孩童的眼中看來則充滿不可思議的故事。芙蓉花下埋藏着纏繞百年的思緒，蘆葦蕩中飄逸着千年釀成的酒香，季節的神靈從山巒河谷上驚鴻般掠過，一花一葉中皆有萬物生靈的呢喃細語……。把它作爲我青春路上的背景，再合適不過。

細想着，繪畫確確實實是我童年的一抹重彩。從兒童畫，到素描，到漫畫；由幼兒，至少年，至青少年，如今已然踏上了青春之路。你，任在我身旁，見證着我如火如荼的成長。細算着，畫漫畫至今，不知不覺已經瀟灑了三年，如今已然踏上了青春之路，你，還會在我身旁嗎？

一定會的吧，我想。

篇四：我的青春有____作文

不要因爲害怕摔跤而不敢奔跑，一次次摔倒，一次次又爬起來。當我們回頭望時，就會發現堅持讓我們成長。只有克服它們，敢於挑戰它們，一旦跨越了我們收穫的就便是一份喜悅。

我是一個“三分鐘熱度”的人，理想想來了一個又一個，愛好換了一個又一個。學過舞蹈，畫畫，古箏……卻沒有一個堅持學下去的，但鋼琴讓我克服了這個壞毛病。

小時候就嚮往自己學一門樂器，總是幻想自己在舞臺上用手指彈奏起美妙的樂曲。在家中吃飯常聽到從樓上傳來的鋼琴聲，隱隱約約的傳入整棟樓裏。從那一刻起，在我心中就深深地埋下了個鋼琴夢。

經過我的“死纏爛打”之後，媽媽終於同意，在那天我終於見到了自己的鋼琴老師，也觸摸到了鋼琴。當我的手指按下鋼琴鍵時，彷彿心都在抖，接連幾夜睡不着心裏編織着一個個美夢。

剛開始，我信心十足，但好景並不長，覺得鋼琴既枯燥又辛苦。指甲已經磨成凹凸不平，整天就只練那幾個音，常常練的手指發酸發麻。每天都要練琴，不能有半點馬虎，還要學習樂理知識。想過一次又一次的放棄，但是又不能辜負父母對我的期望和期待，只能硬着頭皮往下學。

堅持了一年又一年，等了一年又一年，從生疏到滾瓜燦熟，我發現鋼琴原來可以使人的心情變得多麼愉悅，歡快。工夫不負心人，經過我這些年來的努力，我的演奏水平不斷提高。就正是因爲付出的精力多，纔有所回報。終於在比賽中獲得聽衆熱烈的掌聲。

青春，即充滿快樂與幸福，也充滿迷茫與挫折。青春是人生一段重要的人生旅程，我們在旅程中起起落落，在旅程中成長在旅程中點亮希望。

篇五：我的青春有____作文

此刻，我站在高高的領獎臺上，和煦的微風輕輕拂過臉頰，臺上如雷的掌聲經久不息，我內心洶涌澎湃，因爲我難忘我在每一個青春的日子裏所付出過的汗水。

從小我便是個頑皮的孩子，不是上樹掏鳥蛋，就是下河捕魚蝦，父親爲培養我的定力，便讓我拿起了棋譜，誰知這一拿，便是四五個春秋。

在我練棋的時候，我時常能看到窗外奔跑着，大汗淋漓的小夥伴，他們雖然已經累得面紅耳赤，氣喘吁吁，但也樂此不疲，我回過神來。也看着自己順着脖頸淌下的汗水，一咬牙，繼續鑽研棋譜……雖然我的思緒已飛向窗外，樹上的鳴蟬、河裏的小魚，但我剋制住了紛飛的思緒，一心鑽研。

汗水流到嘴裏，鹹鹹的。

漸漸地，我的棋藝也有了成效。在幾次市級比賽中，我榮獲兩個第一名和一個第二名。我不禁沾沾自喜：“爸，你以後不用讓我參加什麼比賽了，我一出馬，第一到家。”父親笑了笑，帶我來到棋館。與幾位省級比賽的冠軍比試後，一次次的慘敗讓我看清了自己，“無知者無畏”的自滿也漸漸削弱下來。

每當自己的弱點被對手發現而一擊斃命後，我慌亂的冷汗從額頭上滲出。

汗水流到嘴裏，澀澀的。

父親問：“怎麼樣？”我握緊拳頭：“爸，回家拿出棋子，我可不甘落於人後啊！父親欣慰地笑了。

從那天起，我調整心態，又投身於圍棋世界中，同樣，我還帶着專心練棋時的努力汗水與明白自己夜郎自大時羞愧的汗水重新啓程了。

一年後，我取得全省第二名的佳績！我爲自己有汗水的青春自豪！站在領獎臺上，那是隻屬於擁有青春者的光輝時刻。

汗水流到嘴裏，甜甜的。

我的青春，不空虛。

我的青春，有汗水。

我的青春，更輝煌。

篇六：我的青春有____作文

吳禹迪

一星墜落，黯淡不了整片星空。一花凋零，荒蕪不了整個青春。正因我的青春裏有你這個榜樣，我才能在學習之路上堅守本心。

你是”作業幫一課”裏的一位很優秀的物理老師，畢業於北京師範大學。你總與我們講大學校園的美好，因此我對大學生活充滿了嚮往與幻想，更加努力的學習。

你對我們總是很大方，每次考試成績不錯時，都會自己出錢爲我們買禮物，並鼓勵我們繼續努力。因爲你，我學會了對朋友大方，寬容竭盡全力去幫助對方。

你的專業知識水平非常高，總是會獲得各種獎項。可你從來都不驕不躁，並告誡我們”路漫漫其修遠兮，無論考試成績是好是壞，都不能驕傲，浮躁，氣餒。”因爲你，我每次考試，無論好壞，心裏絲毫沒有動搖，繼續努力學習，告訴自己，最大的敵人不是別人，而是曾經最好的自己。

你總是會拿自己曾經的學習經歷，激勵我們好好學習。總會說出那句”蟄伏十五年，爲此一戰，中考沒有硝煙。願我們的努力，能配得上我們的驕傲與任性。”因爲你，我愛上了學習。願我的努力能配得上你的在意與關心。

你與我們講話，從不擺架子，就像個大姐姐一樣，與我們玩笑。告訴我們要勞逸結合，娛樂的同時，不要忘記了時間。而且總會做一些有趣的物理小實驗，讓我們對物理這門學科越來越有興趣。因爲你，我開始愛上了物理，也開始懂得了什麼叫做勞逸結合。

你多才多藝，會播音，會主持，會跳舞，會繪畫，會唱歌，還會好彈奏多種樂器，是你告訴我，不能死讀書成爲一個書呆子，要各項才能均衡發展，要是隻會讀死書的話，不會有什麼大成就的。因爲你，我不在只是學習，發展自己的長項，發現了自己在鋼琴這方面的天賦。

智戰百天不負芳華，中考必應無問西東。我的青春裏，有了你這個榜樣，絕不會輸。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

篇七：我的青春有____作文

我的青春有我拼搏的身影

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話就寫了青春的珍貴。青春就像一朵含苞待放的花苞，它好像在你不經意時突然綻放出一朵五彩繽紛的花朵，像一個兒童天真的笑容。可美好時光總是短暫的，但青春總會給你留下一段美好的回憶，我的青春有我拼搏的身影！

正直秋高氣爽的9月，迎來秋日的陽光，伴隨着國慶與豐收的喜悅，我們學校即將舉行一年一度的秋季跳繩比賽。老師給我報名了一分鐘單搖跳繩比賽。

重拾跳繩，我的青春有我拼搏的身影。爲了能夠比出一個好成績，我提前開始練習。我從已經落了灰的雜物箱裏費了好大勁才翻出我的跳繩。我開始搖繩，然而動作卻很笨拙。我搖的繩子總是被我的腳絆住，一會兒我的手搖的快，一會兒我的腳跳的快，總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂，滿頭大汗。那根跳繩就像一個調皮的小男孩似的，老愛捉弄人，不是讓我絆倒在地，就是狠狠地抽打我幾下。我不甘心，仍堅持練習着。在練習中，我頑強拼搏，我的青春有我拼搏的身影。

堅持練習，我的青春有我拼搏的身影。然而接二連三的失敗，讓我再也沒有信心學了，生氣地把跳繩往地上一扔，嘴巴撅得老高，一屁股坐到了地上。站在一旁的媽媽連忙走了過來，笑着對我說：“你這是在跳繩嗎？分明是在砸夯！跳繩也是需要動腦筋的，不是傻跳。”她給我找了個視頻，讓我照着視頻裏的學習。我模仿着視頻裏的動作，開始練習。我的兩臂上肢貼緊身體，小臂輕輕帶動手腕，雙腳腳尖着地。哇，原來是這樣的，這比我之前跳的輕鬆多了，心中瞬間又充滿了信心。我咬緊牙關，腦子裏想着視頻裏的畫面，又繼續練習起來……就這樣，一天又一天，堅持練習了一個星期，我的動作越來越熟練，跳得越來越多。我也越來越喜歡跳繩，它成爲了我生活中不可缺少的一部分。我不斷地挑戰自己，從剛開始的磕磕絆絆，到現在我一分鐘能跳200多個了。途中受挫，仍咬牙練習，我的青春有我拼搏的身影。

前不久，我以班級第一名的成績代表我們班參加了學校的跳繩挑戰賽。裁判一聲令下，那細長的跳繩便被我甩得上下翻飛，我的腳底就像裝了兩個彈簧，快速地跳起、落下、又跳起、又落下……輕盈得就像一隻敏捷的小鹿。我越跳越快，“226，227，228！”我按捺不住心中的激動：一分鐘228個！我又創造了自己的新記錄併爲班級爭了光！取得這個成績可不是一天的事，這是我用一點一滴、用行動、用汗水換來的。我要再接再厲，爭取早日能突破這個成績。在賽場上，揮灑汗水，我的青春有我堅持的身影。

跳繩，使我的青春變得更加豐富多彩，也使我的青春有我自己堅持的身影！讓我們一起努力，一起向未來！

篇八：我的青春有____作文

青春這場旅途教會了我成長，拼搏，不放棄……有時我會像大海中的小船一樣迷失了方向；有時我會像井底之蛙一樣放棄自我；有時我也會像夜空中的明星那樣閃耀着光芒……即使我迷茫了，也不會失去自我，因爲我的青春有榜樣！

老師是我青春中的榜樣。”擇其善者而從之，其不善者而改之。”老師常常教導我們要向學習好的同學學習，遠離那些不三不四的壞同學正所謂：”近朱者赤，近墨者黑”一樣。老師的時常叮囑與教導，讓我將這話語銘記心中。

記得一次考試過後，大家的成績都很低，有的同學信心大跌。我也如此，自習課上，老師我與我們談話對我們說：”成績不代表一切，重要的是你們努力了嗎？你們盡了一切的力量了嗎？只要盡力就沒有關係，風雨過後就一定會有彩虹，千萬不要放棄，放棄就等於失敗，就意味着前功盡棄，加油，相信自己！”每次跑步時，老師都會努力堅持，爲我們打氣，即使自己的速度慢了下來，跑不動了，她也仍繼續奔跑。即使她高燒38°多，卻仍然帶病給我們講課，我們心疼的說：”老師，我們這節課上自習吧。”老師仍固執地說：”沒事，我來講這個知識點有點難，你們自己學不懂。”就這樣，一節課的時間彷彿過了一天。

老師是我們青春的榜樣，教會了我不放棄，堅持就是勝利，我在交友等學習方面有了很多的感悟。

父母是我青春中的榜樣。每次回奶奶家時媽媽都會買很多的水果；給奶奶買衣服；也會幫奶奶收拾家務；還奶奶洗腳；還陪奶奶嘮嘮家常……媽媽在我的心中就便有了孝順的好形象。在買東西時，媽媽會買便宜的東西，有一次，我問：”媽媽，你爲什麼不買好的東西呢？”媽媽笑笑回答說：”同樣的東西，爲什麼要花那麼多的錢呢，節儉也是一種好習慣哦！”

媽媽是我青春的榜樣，教會了我節儉與孝順讓我明白了做人的根本。

青春的榜樣是影響我們一生的；好的榜樣，讓我們的青春變的多姿多彩。

我的青春有榜樣！

篇九：我的青春有____作文

潔白的雲，細碎的浪撲騰着涌上沙灘，一羣海鳥撲騰着翅膀，沿着織上金絲的雲朵飛行着，大街小巷裏氤氳着遊人的交流聲和嬉鬧聲。在大大小小，紛雜忙亂的行人之中，走着一羣身着白色校服的學生們，而我，也是其中的一員，即將啓航出發去澳大利亞遊學。而這次遊學成爲我青春中一道亮麗的風景線。

離開家，去一個陌生的國度，和不同國家的人用英語交流，對於一個十三歲的我來說，是一個巨大的挑戰。拉上行李箱，出發走向機場的那一刻，我的心裏充滿了恐慌，對即將面臨的各種不確定充滿了擔憂。走出國門，我就有可能面對一切水土不服帶來的困難。也許是無法與他人交流，也許是不會使用他們的家用電器，也有可能是飛機坐太久了而引起的身體不適，更有可能的是因爲思念家鄉及親人而體驗孤獨的滋味……茫茫的前路，一切都充滿了未知和挑戰。但我知道，所有人在成長的路上，最終都會面對離開父母，獨自前行的那一天，而我僅僅是比別人更早地體驗了這一天。想到這，我在心裏暗下決心，無論前路如何，都要樂觀積極地面對。我轉過頭微笑地看着同行的同學們，安心地跟着大家一起出發了。

當我們順利地踏在澳大利亞的國土上，耳邊流淌的全是我所不熟悉的語言。與我們擦身而過的人們，用英語小聲地攀談着，牆上，街道上掛着的標誌全部都是英文，英語像轟炸機一般狂轟亂炸地衝擊着我們，我更加擔心在這裏的生活了。果然，最怕的事情還是發生了。

遊學第一天就安排了超市購物。我們在老師的帶領下，來到了布里斯班的大超市裏，進入超市後各自散開，各自購買所需的生活用品。超市裏的自助付款機是全英文的，我還不知道該怎麼使用，一些同學已經付好款離開了。我心裏一陣驚慌，想放棄自助付款，但卻又不知道在哪取消自助付款，眼見同學們一個一個地走出超市了，我更加着急了。於是來到人工付款臺，好不容易付好了錢，正準備提着東西向外走時，兩個黑人保安卻向我走了過來。

這兩個黑人保安都長得人高馬大，面無表情地看着我並一步一步地向我走來，我感覺到他們的氣勢洶洶，卻又不知道自己做錯了什麼，我嚇得手心直冒汗。他們倆來到我面前，先是嘰嘰咕咕了一會兒後，其中一個保安對我說：“follow，me。”一位像是印度來的阿姨看到了，也跟着走了過來。

來到我剛纔付款的地方，保安指着一臺自助付款機對我說了一串英語，從他說的話中的數個英語單詞中，我意識到他可能誤會我沒有付錢，好在跟着過來的那位印度阿姨剛纔在人工付款臺那裏，排在我的前面付的款，她知道我已經付好款了。於是，她見狀立刻跟保安說明我的情況，可保安卻堅持認爲阿姨認錯了人，而阿姨則堅持說她看見我已經付了錢。也許是我這個當事人一直沒有爲自己說明情況，當他們爭論了一會兒，阿姨最終放棄了爭論退到了一邊，而保安則要求我必須完成自助付款。

正在我急得團團轉時，突然想起我剛纔付款時有一張小票。對啊！在國內，小票就是最好的付款證明了！我見狀連忙從口袋裏拿出小票遞給保安，並用簡單的英語向他們說明。他們有點難以置信地確認了好幾次，最後終於相信我是因爲不會使用自助付款機，纔去人工付款臺付了錢。瞭解到事情真相的他們，非常耐心地教我怎麼使用自助付款機。驚魂未定的我回到了隊伍裏，一邊喘氣一邊感嘆，還好記得有小票，還好能聽懂一些英語，這次的探險使我得到成長。在澳洲的日子裏，我能更快樂地享受購物的體驗了。

青春的旋律，伴着舒緩的海風和振翅的海鳥，伴着幽深樹林的風聲和穿過樹林之中的光影，也伴着我們慢慢成長。在各種有趣的經歷中，學會承擔更多的社會責任，學會做一個獨立自主的人。也許我們會質疑自己是否可以做到，我想只要能夠真正下定決定，想去改變你所想要改變的，你就成長了。我們每個人都可以成長爲國家棟梁，都能爲自己的未來努力奮鬥。

當我們漸漸長大時，回頭看看我們的成長經歷，那獨特地經歷成爲我們青春裏的最美風景。（墨香悠悠）

篇十：我的青春有____作文

每每讀書有些倦了，我便揉揉乾澀的眼睛，望望窗外，窗臺上一片枯黃的樹葉靜靜的躺着，享受着陽光沐浴的溫暖。

每天回到家，坐在桌前，我都悄悄的瞥向房門外，父親正凝視着我。慈祥的眼神透過一絲和藹，眼角旁流淌着稀疏的皺紋，飽含着歲月的滄桑。

父親，總是我身邊最親密的朋友，又是人生道路上最重要的老師。這位不算高大的男人有着深邃的眼神和寬厚的脊樑，他是吃過苦的人，站在那裏背挺着很直，就像被風雨鞭撻過的修竹，滄桑卻又有風雨的傲骨。

年少時，父親喜歡帶着我騎車，他總是愛騎在前面，頭髮在夕陽的照耀下挑起幾分漂亮的鎏金色。有時父親回頭看我一眼，逆着光，他的側臉被塗上柔和的淺金色，溫和的眉毛下深邃的茶色眼睛，淺淺彎起的脣角和頰邊浮起的深深酒窩，當真是好看極了。

然而，不幸的事還是來臨了。那個午後，我攥着不及格的試卷走向他，遞在他手上，垂下頭，我盼望着能有一陣能把我衝醒。可洪水並沒有來，父親只是嘆裏口氣，慢慢走進房間。晚飯後，我有悄悄看了他一眼，心卻涼了半截，父親正低頭看着手機，指腹不時戳着屏幕，也戳痛着我的心，完了，他可能再也不愛我了，他再也不會關心我了，帶我去騎車了。我轉過頭去，不時抽泣着。

那個週末，吃過早飯，想到考場的失意，我便默默坐在書桌前，望着雜亂的書卷出神。

父親突然走了進來，“走，去公園騎車去。”我呆呆地望着他，久久才起身，卻仍不敢相信這是事實。

公園中的微風撲在臉上，驅散了失敗的陰雲。父親突然讓我停下來休息，拾起一片樹葉，“你看這葉子，年年落下，次年又努力長得茂盛起來，別灰心，路還很長”。我突然明白了父親的用意，感激的淚水，又滴了下來……

直到今天，那片樹葉還躺在我的窗邊，望着它，彷彿就看到了希望。這世上，無數的人給予我們關愛，能有幾分愛比的過父愛呢？我的青春裏，父親啊，您永遠是我最感激的人！