漫畫老師400字優秀作文（推薦20篇）

篇一：漫畫老師400字優秀作文

汪奕舟

周老師是我們班最兇的老師，她聲音很大，有一雙人人都怕的眼睛。每天板着一個臉，誰都怕她，而且她還有三個密寶：“眼神殺”、“扔粉筆”、和“河東獅吼”，這三個密寶要是用出來，不說是小孩子，就連大人也經不住呀！

有一次，周老師在上課，一個同學在那裏說話，開小差，周老師就使用了第一個密寶“眼神殺”，只見周老師皺着眉頭，瞪大眼睛，發出嚴肅而有力的光，讓人不寒而慄。結果，那個同學不僅沒看到，還說得更起勁了，周老師怒目圓睜，使用了第二個密寶“扔粉筆”。周老師拿起粉筆，對準那位同學一拋，真的是百發百中，正中那名東西的額頭，我看着都痛，這下那位同學如鬥敗的公雞，立馬一聲不吭了。

還有一會，我在改作業，都改了五六次還是不對，周老師惡狠狠地瞪了我一眼，我心想：“大事不妙”。周老師用了她第三個密寶“河東獅吼”：說了這麼多遍怎麼還不會？我感覺這聲音大得震耳欲聾，膽大的人還好，這要是膽小的肯定直接被嚇哭呀！

雖然周老師脾氣不好，但我們依舊喜歡上她的課，因爲她是一名嚴格要求的老師。

篇二：漫畫老師400字優秀作文

楊冀寧

她戴着一副黑框眼鏡，有着烏黑亮麗的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，沒錯，她就是我們的數學老師——周老師。

周老師對我們十分嚴厲，每天都板着個臉，給人一種不敢接近的感覺。

有一次課堂上，周老師正在講課，同學們在下面“大鬧天宮”，有的在玩尺子，有的在看漫畫書，甚至還發出哈哈的笑聲，還有的在交頭接耳……教室簡直像個菜市場。這時，周老師使出了他的第一個法寶——眼神殺。周老師的眼神彷彿像“冷凍光線”，使人不寒而慄，而且可以把同學們凍住似的。可是，有的同學還是嬉皮笑臉的。周老師忍無可忍，只見她的手重重地拍了一下桌子，用她的第二個法寶——粉筆頭，粉筆頭不偏不倚地打在那個同學頭上，頓時這位同學立馬安靜下來。這一扔，真的是比體育老師還準。

周老師在下課也很嚴厲。有一次，我作業訂正了好多次，還是錯。周老師直接用本子拍了我的頭，說：“怎麼做作業的！這麼髒的作業，讓你媽去改好了！”周老師的話把我們全班都嚇了一跳。

這就是我們嚴厲的數學老師，但正是她的嚴厲，才使我們班的成績名列前茅。

篇三：漫畫老師400字優秀作文

____夏靜妮

我的語文李老師和藹可親，對我們是非常嚴厲，但又不失風趣。

她有着短短的頭髮，苗條的身材，真是美麗呢，可你千萬不要覺得她很溫柔，她可兇啦。老師雖然愛穿裙子，但說話像連珠炮一樣，讓我們猝不及防，沒有話可以反駁語文李老師。老師做任何事都很公平公正，你做錯了就應該批評，她不光教我們知識，也會說一些關於行善一方面的事。

有一次我們班左邊窗臺的花盆碎了，李老師問是誰弄壞的，我們一言不發，班裏沒有一個人說話，頓時老師發火了，又大聲問了一遍，結果還是跟上次一樣。看這情況，李老師便說：“那行，沒有一個人說對吧？那就全班抄課文一遍，有福同享，有難同當，對吧？”下課後同學們都在議論這個幕後做事的人，都說他應該站出來，說出事情的真相。

從這一件小小的事件中，我看出了老師的公平公正、剛正不阿的精神，老師的這這種行爲值得全班同學學習。

這就是我的漫畫老師，獨一無二的老師。雖然有一點兇，但已經教了我們五年了，我非常喜歡四班這個大家庭，也喜歡語文李老師。

篇四：漫畫老師400字優秀作文

耿子涵

我的漫畫老師是一個充滿智慧的人。她既聰明又幽默，有時候還很嚴厲。最引人注目的是她那頭髮，像剛出鍋的泡麪一樣，還有她那紅黑相間的眼鏡，顯得整個人特別有學問。

老師的身材中等，不胖也不瘦。那大大的眼睛像兩顆黑寶石，薄薄的嘴好像隨時都要說些什麼良言益語似的。

老師每天上課時都很幽默風趣。我們大家都很喜歡我的老師。上課時總有幾個不認真聽講的，老師就會叫他來回答問題。而且每次都一叫一個準。每次眼保健操老師都會在門口，平時特別淘氣的學生也會好好做眼保健操了。

老師有一次上課的時候，小高回答問題的時候總把腿放在凳子上，老師居然讓小高站了一節課。下課的時候班級裏七嘴八舌的，但老師一來，班級裏突然鴉鵲無聲，連掉一根針都可以聽得清清楚楚。

老師像辛勤的園丁，培育着我們。老師像紅蠟燭，燃燒自己照亮我們。這就是我的老師，她是一個充滿智慧的人，是一個幽默風趣的人，更是一個嚴厲的人。我們都喜歡我們的老師，她就是我的班主任**老師。

篇五：漫畫老師400字優秀作文

漫畫老師

漫畫？要把老師畫出來？沒錯，我就是要通過我的手把老師畫出來。

我畫的是李剛老師：他身高1米8，戴着一副黑色眼睛，臉上長滿了青春痘。可別小看他，他的“幽默怪招”可是令我們“聞風喪膽”！

一次課前，李剛老師用紅色粉筆把詩經兩個字寫在了黑板上。有一個同學大叫：“哇！李老師要把古代典籍判死刑！”李老師則面不改色地說道：“在古代只有皇帝才能用硃批。今天我把詩經寫成紅色的意思是想表達詩經這書真的是太棒了！”說完這些，那個同學滿臉通紅、無言以對。

過了一會兒開始上課，大家跟着李剛老師開始學習寫字。這時一位身着綠色衣服的同學沒有認真聽課，李老師靈機一動，拿起一根綠色的粉筆畫了一個火柴人，然後加了一個招魂的圖畫，說到：“小綠綠，小綠綠，快回來。”“小綠綠”真的回來了，開始認真聽課，我們都捧腹大笑。

課時已過半，李剛老師開始“發功”了！他先寫下一些繁體字，然後又用簡體字替代，再用繁體字修改，很多同學不經意間就掉坑裏了……

李剛老師的課就在這種歡快的環境中結束了。同學們，這樣的李剛老師你們喜歡嗎？

篇六：漫畫老師400字優秀作文

向梓瑞

“叮叮叮，叮叮叮”，上課鈴響了，我們跑回教室，今天是一位新的數學老師教我們。聽到腳步聲越來越清晰，我的心跳聲也越來越快，彷彿跳出來一般。

一位個子不算太高也不算太矮的老師出現在了講臺上，並用和藹的目光看着我們，那雙眯縫眼好像在發光。大家都紛紛猜測她就是我們班的新數學老師，經過一系列的談話，我們知道了她姓羅，果然是我們的數學老師。

羅老師有一雙和藹的眼睛，一張紅脣皓白的牙齒和兩隻招風耳，臉上總是帶着微笑，時刻都保持着笑嘻嘻表情。但是，有不開心的時候，怒氣沖天，氣勢洶洶，一副來者不善的架勢，說起話來，咆哮如雷。

有一次上課羅老師還沒到，教室鬧哄哄的，俗話說“老虎不在山，狗子稱霸王”。教室已經被我們這羣“小猴子”給佔領了，話音剛落，羅老師來了並吼了一聲，剛想是“停——”，由於我們的聲音太大，我只聽到模糊的一聲，不知道發生了什麼，完全沒有頭緒，頓時安靜了。

這就是我們班新任的數學老師——羅老師。

篇七：漫畫老師400字優秀作文

王伶靈

“上課。”

“起立，老師您好。”

今天我們班迎來了一堂數學公開課，聽說你們都對這位“鼻炎重度患者”很感興趣，那就一起來他的主場吧。

“同學們，今天我們來學習第三單元——除數是小數的除法。”說着，他在黑板上刷刷的寫了兩道算式，一是19÷3=，二是27÷0。9=，“同學們，這兩道算式有什麼不同的地方？”“李思廢你來說。”哈哈，我們班什麼時候冒出來個“李思廢”呀！除此之外還有“王寧寧”、“曹毓軒”……整個課堂都浸泡在歡聲笑語中。

羅老師有那鷹一般的眼睛，有的同學看到課外書中的精彩章節，想把它看完，就把數學書立起來，繼續津津有味的讀着，可這種計謀也躲不過羅老師的雙眸，一瞥就看到了，一個粉筆頭從天而降，落到了這個開小差的同學的頭上，哈哈，正中靶心。

羅老師雖然剛來到我們班，但他的教學方法挺good，特別有趣。格點怎麼數？用拳頭數，錘幾次就是幾格，100多格，那不得捶腫去。

我還是挺喜歡羅老師的，雖然相處不到一個月，但我們早已打成一片了。這一次我沒考好，他跟我媽聊了聊，也指出了我帶進步的地方，謝謝羅老師。

篇八：漫畫老師400字優秀作文

多才多藝的陳老師

何彥爍

我們的語文老師中等身材，髮型很酷，戴着一副黑框眼鏡，總是喜歡穿襯衫，看上去非常有學問。他說話幽默風趣，而且多才多藝，很受同學們歡迎。

有一次，陳老師看見我們在打籃球，就輕快地跑過來說：“我加入你們的隊伍，我一人一隊。”有些人說，老師要不要我們派幾個人來幫你吧！老師胸有成竹地說：“不用。沒問題。”

比賽開始了，我方的球員立馬伸手搶球，傳給我們的籃球運動員，剛傳出去，就被老師截了過來。有人看老師拿到球了，上去防守，結果老師從底下反手抓球。我們看情形不妙，一窩蜂擁了上去，沒想到老師直接投球，球如流星般進了籃筐。一下就進了！我張大了雙眼和嘴巴，這和陳老師平時文質彬彬的形象不符啊！

陳老師進球后更“囂張”了，完全無視我們這一羣運動健將，接二連三地進球。他一個人打出了一支球隊的氣勢，打得我們毫無招架之力。唉，真是小看了一位語文老師的運動能力！

老師不僅籃球打得好，朗讀寫字也很出色。每節語文課前都會給我讀一本書中精彩的片段，我們總是聽得很入迷！

這樣一個多才多藝的老師，誰會不喜歡呢！

篇九：漫畫老師400字優秀作文

我的“搞笑”老師

李映辰

我有一位搞笑的體育老師，劉老師。

最初他教我們班時，我上下打量着他：穿一雙粉紅色的鞋子，一頭髮黃的頭髮像是抹了雞油一般，皮膚白裏透紅，就連桃子也自愧不如呢，我總感覺他是一個外國人，真是讓人摸不着頭腦，從此以後，我便開始叫他“劉大哥”。

他上課的時候非常幽默。有一次，同學們下樓以後，亂哄哄的擠成一團，這時候，我們的“劉大哥”不知從什麼地方神不知鬼不覺地冒了出來，不聲不響地來到隊伍後面。“看樣子今天同學們都挺高興啊！”他自作多情地說，“你們是不是被我迷人的容顏迷住了呀？”大家纔不肯承認呢，原本亂哄哄的隊伍一下子安靜了下來。

不過，“劉大哥”也有嚴厲的時候。我們只要不好好上課，他就立刻把眉毛擰成了一根麻繩，眼睛裏噴着怒火：“你們去，圍着操場跑十圈！”那樣子十分恐怖，大家沒有人不服從，都乖乖地去跑操場了。只要有一個同學走了幾步，“劉大哥”便又發火了：“所有人誰走一步，加跑一圈！”大家馬上老實了許多。

我喜歡我這個時而搞笑，時而嚴厲的體育老師，他讓我們每一個人都愛上了體育。

篇十：漫畫老師400字優秀作文

徐彥萊

我的老師姓周，是我們的數學老師。她那看上去板着的臉和炯炯有神的眼睛足以讓我們班的搗蛋鬼們聞風喪膽。

我們的周老師有兩大法寶，就是順風耳和眼神殺，記得在今年剛開學不久時，我們上完語文課時，就早早地做好了課前準備。可課還沒上到一半，我就打開了課堂作業本，偷寫了起來，可還沒等我反應過來，我感到兩旁的空氣瞬間凝固了，有一種不詳的預感，果然數學老師在我身後以她那激光似的眼神注視著我，氣勢上就無人能敵。隨後老師拿起作業本把我兩面的勞動成果用修正帶塗的一乾二淨，自從那以後，我們班再也沒有人在上課時寫作業了。

周老師的第二大法寶就是順風耳了，一次自習課上，她用她那監控似的眼睛掃描了我們一番後，又低下頭去改作業了，可就在這時她調整了耳朵的接收方向，完美地捕捉到了我們班最後一排兩個男同學在講話，一股殺氣逼走了笑容。老師叫來了講話的兩位男生到講臺上，可想而知他們被老師狠狠地臭罵一頓，最後還是灰溜溜地回到了座位上。

我的“漫畫”老師，她雖然十分的嚴厲，但對待我們卻十分負責任，和嚴謹。我們都知道這是她對我們的好。

篇十一：漫畫老師400字優秀作文

五（4）楊海玥

有人喜歡形象生動的美術老師，有人喜歡講課認真嚴肅的數學老師，而我喜歡的是講課生動、有趣的語文老師。——李老師

李老師的優點很多，缺點極少，李老師的優點有：字寫得好看，對我們很好……缺點就是：喜歡拖課。大家在背後都叫李老師爲“拖”老師。

俗話說得好：“山中無老虎，猴子稱大王”。李老師不在教室，教室就是我們這一羣小猴子的天地。

李老師講課蘊含着豐富的情感，有一次李老師給我們講《第一次擁抱母親》，讀着讀着李老師的眼角的出現了兩顆大大的淚珠，從臉頰一直流到一張衛生紙上。

最讓我感動的是，星期三的時候，李老師對我們說：她因爲昨天晚上受涼而感冒，但仍堅持給我們上課。

在我的心靈深處，我最喜歡的一個人是我們班的班主任李老師，她像一支蠟燭，點燃自己，照亮我們；她像一塊鋪路石，把自己奉獻給行路者；她像一位園丁，用辛勤的汗水澆灌着祖國的花朵。

有人說幼兒園的阿姨像媽媽，學校的老師像園丁，我看李老師就像知心的大姐姐一樣，陪伴着我們成長！

篇十二：漫畫老師400字優秀作文

吳昊哲

我的數學老師叫周老師，她平時對我們很嚴格，我們有時都不敢直視她。

她有着一頭秀麗的頭髮，兩隻眼睛炯炯有神，在生氣的時候眼睛還會瞪得特別大，在筆直的鼻樑上架着一副長方形的眼鏡，還有着一張時常緊閉的嘴巴。

周老師有着她的三大“法寶”，每一個都可以把我們收拾得服服帖帖的。

有一次在上課的時候，有一個同學在開小差，老師一眼就看到了那個同學，並瞪着那個同學，這就是周老師的第一招“眼神殺”，可是老師都已經把眼睛瞪得圓溜了，那個同學還沒發現。於是周老師只好使出第二招法寶，就是“粉筆頭”，老師二話不說就把粉筆頭扔了過去，等到那個同學回過神來，已經爲時已晚，還來不及等他躲閃，粉筆頭就已經精準的“擊中”那個同學的腦門，他趕緊翻開書，認真地聽起課來。

還有一次，有個同學在和另一個同學講話，老師看到後就使出了她的第三個法寶，那就是“河東獅吼”，她大吼道：“好啊！你們倆居然敢當着我的面講話，看我怎麼收拾你們。”說着，她就丟出了兩個粉筆頭，分別“贈送”給了那兩位同學，這兩位同學都被嚇得低下了頭，連看都不敢看周老師一眼。

這就是我的老師，你的老師有什麼特點呢？

篇十三：漫畫老師400字優秀作文

“孫悟空”老師

陳博軒

我們的班主任是謝老師，可是私底下同學們都覺得她更像“孫悟空”，因爲她有一雙火眼金睛，能發現所有同學的祕密。

雖然老師戴着一副眼鏡，但絲毫擋不住她那雙炯炯有神的眼睛，那眼睛時刻關注着班裏的每一個同學們。

記得有一次午休，我睡不着，躲在被子裏做小動作。謝老師馬上就過來拿走了我蓋在頭上的被子，並說：“別以爲你蓋着被子，我就不知道你在下面做小動作了？”我當時特別奇怪，我明明在裏面躲藏的那麼好，老師怎麼能發現呢？難道老師的眼睛能透視嗎？隔着被子都能看到我的小動作？

還有老師每次留的家庭作業，總會有幾個同學不認真寫，回家以後悄悄地用手機查答案。第二天到學校後還希望能矇混過關，騙過老師。可老師拿起來一看，就知道誰是自己寫，誰是抄答案的啦！有些同學還不承認，老師馬上要給他們家長打電話詢問，他們立刻就承認啦，老師罰他們重寫兩遍，從那以後班裏的同學們再也不敢抄答案啦。

其實有這樣火眼金睛的“孫悟空”老師也是我們的幸運啊！俗話說嚴師出高徒，我們一定在謝老師的教導下好好學習。

篇十四：漫畫老師400字優秀作文

說一不二的老師

朱成澤

我有一位語文老師，她烏黑的頭髮，扎着馬尾，戴着眼鏡，身體微胖。她是我們的謝老師。

她很好，身上有許多優點，而我最喜歡的是謝老師說一就一，說二就二的人。

這學期我們的勞動課，也是謝老師上的。以前我們的勞動課本來就少，還時常被占課。可是老師不一樣，她說要給我們烤土豆。我心裏想：上課都難，還給我們吃烤土豆，怎麼可能？可第二天，老師真的拿來了烤箱，給我們烤了土豆。

謝老師說過，作爲一個學生，一定要有良好的態度，否則他會對我們很嚴厲。那天第一節課上課，老師還沒有來，同學們有的大叫，有的站了起來，謝老師來了，就像有氣場一般站在門口，教室突然都安靜了。我想此時就是大鬧天宮的孫悟空一定也怕得躲在椅子下。

老師說她有火眼金睛。果真，在我們午睡課時，有一些人耍小聰明，把頭埋在被子裏，不讓老師發現，可老師的火眼金睛一眼就看出來了，並讓他把頭給伸出來。

這就是我們說一不二的謝老師，在她的影響下，我也要做一個說話算數的孩子。

篇十五：漫畫老師400字優秀作文

“孫悟空”老師

郭思棿

我有許多老師，有溫柔的，有嚴厲的，還有幽默的。今天讓我說說我的“孫悟空”老師。

這位“孫悟空”老師不是一位真正的孫悟空，她是我們班的新語文老師，叫謝老師。她長着一張瓜子臉，她有一雙烏黑的眼睛，眼睛如兩顆在深夜裏閃閃發光的星星，她高高的鼻樑上架着一副眼鏡。謝老師是一位嚴厲的老師，還有像孫悟空一樣的72變。其中的兩招是千里眼與順風耳。

比如在睡覺課，有一些同學以爲自己很聰明，把自己的頭埋在被子裏，有做小動作的，有寫作業的，還有看課外書的。這個時候謝老師就用她的千里眼，把躲在被子下不睡覺的同學給一個個揪出來。然後批評這些同學，告訴他們要好好午睡，下午纔有精神上課。

謝老師的順風耳也是很厲害呢！只要自習課或者晚託，我們一說話，謝老師會在辦公室能清清楚楚地聽到，然後帶着一張生氣的臉來到教室，批評我們：上課要有紀律，不要影響別的同學學習。

瞧，我的“孫悟空”老師厲害吧！同學們，你們敬佩的這位“孫悟空”老師嗎？

篇十六：漫畫老師400字優秀作文

“奧特曼”老師

湯燁陽

“奧特曼”身強力壯。我們體育老師也是身強力壯，還總在學生面前秀他的肌肉，所以我們都願意叫他奧特曼。田老師的皮膚可黑了，看到他的臉，就感覺有一點點搞笑，但也有一點點正義感。他總能和女生打成一片，如今很少有自由活動。因爲一但自由活動女生們就要圍着田老師，男生們都跟田老師插不上話。他對我們可以用三個字概括：嚴、和、關。

嚴，就是嚴格。有一次我們沒排好隊，田老師讓我們反覆走下來，走上去。我們有一大半女生，都想曠課。田老師大發雷霆，頭髮都快頂上天了。那一次同學們都有一點怕田老師發火時的樣子了。

和，這是和氣。他總是對女生說：“你們去別處玩去吧！讓男生也來我旁邊坐一會兒。可女生根本沒把田老師的話放在心上。”

關，就是田老師對同學們的關心。比如我們班有一位同學對太陽光過敏，田老師，讓我們去跑個幾圈，她則和田老師開心的在那兒講話。同學們看了不禁感嘆，都希望自己也對太陽光過敏，這樣就能得到老師的關心。

這就是田老師，一位熱愛運動的老師，一位時而嚴肅，時而可愛的老師，一位深受我們喜愛的老師。

篇十七：漫畫老師400字優秀作文

孫尹伊

我有一位既負責任又很關愛我們的老師——彭老師。她用愛來滋潤我們，讓我們健康快樂地成長，今天我就來幫彭老師畫一幅“漫畫像”吧！

彭老師，您坐好了，我現在畫您的眼睛。彭老師的眼睛大大的，俗話說：眼睛是心靈的窗戶。從彭老師的眼睛裏我可以看出她對我們的愛。還記得有一次，我與左邊的同學上課傳紙條，被彭老師抓了個正着，她並沒有責罵我，而只是給了我一個眼神讓我體會。她一定是給了我一次機會，又保護了我的自尊心。

彭老師，您坐好了，我正在給您畫肩膀。您的肩膀細細的，可卻要擔負着責任，又要來幫助我們。有一次，我放學回家後經過辦公室時，只見您獨自一人在備課，認真地準備着我們下節課的內容。那一刻，我知道了您的付出，明白了您肩上責任的重大。

彭老師，您坐好了，我開始給您畫手了。您的手是那麼的溫熱，每次有人傷心，您總要安慰一下。記得三年級時，我跑步一個不小心扭傷了腳，那一陣陣痛感傳遍我的全身，您快步走到我身後停了下來，用您那溫熱的手安慰了我，您走開後，您的溫度還在我肩上。

彭老師，“漫畫像”我畫好了，雖然有不完美的地方，但您在我們心中是最完美的老師。

篇十八：漫畫老師400字優秀作文

楊昕宇

我的漫畫老師是一位時而幽默，時而和藹可親，時而嚴厲……他的腦袋裏不知還儲藏着多少知識，等待着我們去探索。

她有與常人與衆不同的黃色捲髮，黑紅相間的眼鏡，架在高挺的鼻樑上時不時提兩下眼鏡框顯得格外有學問。那如同月牙般的棕色眉毛，那兩顆炯炯有神的眼睛，就猶如兩顆晶瑩剔透的黑寶石，總能發現我們的小動作，再穿上一身職業裝顯得格外有氣質，可謂是眉清目秀。

他不僅長得漂亮，課講了也好，即使課講的再好，不聽也不會呀，所以對那些學生，可以說是聲色俱厲讓人膽戰心驚，但我們如果表現優秀，那可是截然不同的，他便會用慈祥面容對待我們。

她是我們9月1日剛來的新老師，怎麼說呢？雖然剛認識不久，但是有一些細節早已在掌握之中，雖然說有一些細節還沒有被發現，但是相信在未來的日子裏一定會發現他們的。

他上課，也是獨具一格的，別具風味，而且還將一些笑話，引入課堂，讓那些對學習厭煩枯燥的同學們重拾興趣，所以上課是趣味十足的，所以得到大家的一致好評，證書什麼的，兩三百張不成問題，你可別小看這些證書，他們是短小精悍的，有些在國家可都是赫赫有名的。

很高興能認識您，認識您是我的榮幸。

篇十九：漫畫老師400字優秀作文

李艾彤

老師是我們人生路上的指路燈，老師是燃燒自己照亮他人的蠟燭，老師是能爲學生遮風擋雨的蒼天大樹。

我的老師有一頭烏黑的長髮，一雙炯炯有神的大眼睛下有一個挺直的鼻樑，喜歡穿淺色的衣服，普通話非常標準，中等身材，不高不矮，不胖不瘦，可可愛愛。這就是我們的語文老師——施老師。

施老師笑起來的時候很迷人，但是，她在課堂上的時候也是很嚴厲的。一次上語文課，老師讓我們用一組關聯詞造句，結果半天也沒有人來回答這個問題。老師見我們都不舉手，便開導我們：“你們要開動腦筋，積極舉手發言，大腦越轉越靈，人會變得越來越聰明！施老師先來給大家舉個例子。”聽了老師的話，同學們都明白了，都積極踊躍地舉手發言，老師臉上露出了會心的微笑。

施老師在課餘時間是我們的大朋友。有一次學校組織跳繩比賽，老師一有時間就帶我們練習，告訴我們怎麼去跳，施老師好像回到了童年一樣，和我們一起跳得非常快樂。雖然訓練得有點累，但是我們卻非常喜歡和老師一起跳繩。

施老師曾經說過，希望我們以後成爲高樓大廈，更希望我們成爲摩天大樓。我想對老師說，施老師，謝謝您對我們的教導。施老師，您辛苦了，我們會用行動回報您的付出！

篇二十：漫畫老師400字優秀作文

高苡瑋

開學初，我們換了一個新數學老師。老師姓邱，中等個兒，白裏透紅的臉龐上常常掛着微笑。她長着一對彎眉毛，一雙珍珠般的大眼睛藏在一副薄鏡片後面。邱老師一來就給我留下了深刻的印象。

那天我完成了練習冊，到講臺上去請邱老師批改。邱老師拿着紅筆仔細地批閱着我的習題，行雲流水般地在本子上批改着。突然，她的筆停了下來，原來是我有一道題做錯了。她用堅定而溫柔的眼神看着我，耐心地爲我講解，看到我似乎還是一知半解，她不厭其煩地將知識點再次分析一遍。我心想：邱老師真是和藹可親啊，就像媽媽一樣，那麼慈祥，那麼耐心。

就在這時，班級裏出現一片嘰嘰喳喳的喧鬧聲，就像一棵佈滿蟬的大樹一樣熱鬧。前一秒還在溫柔微笑的邱老師猛一擡頭，怒髮衝冠，似乎向她頭上灑一大盆水都滅不了這團熊熊烈火。她的聲音一下子提高了八度，響徹整個教室：“不要再吵了！再說話，我就去拿小蜜蜂了！”天哪，邱老師的聲音加上“小蜜蜂”，不得把屋頂給掀開，把玻璃給震碎？大家嚇了一跳，教室裏一下子安靜了。邱老師再次回過頭來，又開始對我柔聲細語地講解起來。

看，這就是我們的新老師——時而溫柔，時而嚴厲的邱老師。