我的青春____作文800字（精選15篇）

篇一：我的青春____作文800字

告別了童年並沒有感到愁悵，跨入中學的大門卻又有些迷茫。年青的生命不會停下前進的腳步，卻又喜歡回頭張望。青春是一列永不回頭的列車，載着我未泯的童年的天真，裝出的中年的老成，在藍天白雲下向着成長的方向縱情奔跑。

曾經，我崇拜過武俠小說中的逍遙劍客，浪子游俠。即使是上課也忍不住偷偷穿梭於刀光劍影中，直到老師的教鞭輕輕落在我的頭頂才猛然醒悟；曾經，我也立志做一位這家那家，然後用着異想天開的方法去完成那些註定要被一頓臭罵的實驗；曾經，我也因爲羨慕過魯賓遜驚險刺激的冒險而一個人生活過，之後才知道什麼叫“紙上來的終覺淺”；曾經，我也想像各種報刊雜誌上的同齡人一樣發表“豆腐塊”，可無奈自已的墨水還是太少太少；曾經，我也夢想着自已頭上掛一個“XX星”的光環，可惜毅力不足，總是三天打魚兩天曬網……

現在，我仍舊像以前那樣喜歡做夢。沒有夢，哪來的夢想？沒有夢想，還談什麼青春？

青春是春天裏的第一抹綠色，爲生命帶來無限的生機，驅散嚴寒，裝點大地；青春是秋日的陽光，爲生命注入收穫的喜悅，開朗隨和；青春像夏，熱情似火，落落大方；青春如冬，銀裝素裹，淡雅寧靜。

青春是無盡的活力，是“天生我材必有用”的信念，是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情，是“安能摧眉折腰事權貴，使我不能開心顏”的錚錚傲骨！

人說青春多姿多彩，我說青春由我自已主宰。自已的青春靠自已去把握，自已的青春由自已裝點色彩！

青春是一列單程車，總有一天時光會在我的額前刻下歲月的溝壑，把風霜變成我兩鬢的斑白，把我的精力換成虛弱，但，青春與否不在年齡而在心態，心年輕，青春自然在。等到那天到來的時候，希望我還可以像今天一樣活着，希望我還可以保留一份未泯的童真，希望我還可以“老夫聊發少年狂”，希望我還可以擁有屬於自已的一份青春。

青春，追逐着夢想，裝點着生命，定格着時間，無拘無束，自由自在。

真好！我還可以趁着年輕，繼續夢想，繼續奮鬥，繼續感謝。感謝家人，感謝朋友，感謝老師，感謝所有愛我和我愛的人，還有感謝我這無悔的青春。

篇二：我的青春____作文800字

長夜漫漫，無以爲伴，於枕邊拾《擺渡人》一書，便兀自品讀，漸臻佳境……——題記

擺着那一雙漿，引領我行向遠方，瀑起了一朵又一朵的金色浪浪，在夕陽的照耀下，只有你，我被陽光爭寵。是您讓我知道了生命裏有晴天，也有雨或雪，是您讓我知道了摔倒了，拍怕腿，就站起來吧，是您讓我知道了人生就是這樣，人生就是這樣，面臨突然的挫折，不可低頭，折一支小船，駛過層層疊疊的障礙。

感謝您，我的青春擺渡人。

那年款款，邂逅江南，輕風微拂，依依——又依依，幾許癡，煙雨又柔，輕風柳絮飛，風雪呼嘯落，再來又何年？

初識，已開學，只見一老師如仙女般緩緩飄入，以不剛又不柔的聲音，不急又不緩的語調，不弱求又不隨意的臉頰配合着不隆重又不苟嚴的服裝，說道，我是你們的語文老師，姓欽，是金字旁的欽，在百家姓不算常見。此次後的三年中，基本由我來教導你們的語文。話罷，引來了許多同學親暱的吶喊，“欽老師”，“欽老師”……

尤其第一節課，便在同學們與您的歡聲笑語度過，您讓我們背誦了《峨眉山月歌》，至今我還記得，峨眉山月……

而那次，您的教導，卻讓我久久不可忘記。“徐靖惠到辦公室裏來一下”。一聽到叫我，我即緊張，又害怕，邁着小碎步，緩緩“挪”到了辦公室門口。纔開學一個月，我闖了是嗎大禍？完蛋了、完蛋了。我想着，手中不知不覺已經溼透。看到我在門口，您向我朝了朝手，我情不自禁地加快了步伐向前走。

“您這次聽寫有兩個錯，實在是不應該。你看看，溪水的溪下面是大而不是小……下次一定要記住了，像你這樣的學生老師對你要求比較高基本要保持全對，老師沒有批評你，但一定要改正這個毛病”。說完，您輕拂了一下頭上的雜毛，流出了期望的眼神。

月出清晨，日落黃昏，

那些燃燒着捨己爲人的老師們，

只被夜晚窗口的丁香花，所看見。

握不緊指間的紋路，

訴不完口中的心聲。

哪一輪，纔是屬於我的明天，

哪一顆是爲了讓我反射的陽光。

誰纔是那彼岸的擺渡人？

天空很深，

也很黑，

感謝您，照亮我黑夜的擺渡人。

篇三：我的青春____作文800字

青春如歌，曼妙優雅，在我們的青春旅途中，每個人都會獲得美好或失望，但總會有那麼幾首歌，每每想起都是那麼美好，那麼難忘……

莊嚴之歌

伴隨着一週新一天的來臨，我們踏進校門，在陽光和微風的挑逗下走進教室。只聽見一聲令下：“全體同學，請迅速下樓參加升國旗儀式！”我們很快站成了整齊的方陣，只聽見主持人說道：“第一項，升國旗，奏國歌，全體師生向國旗行注目禮。”話音未落，身穿軍裝的旗手們便已經邁着鏗鏘的步伐走上了升旗臺，隨着國歌的響起，國旗緩緩上升，五星紅旗在藍天的襯托下顯得格外耀眼，那一抹紅，代表的是中國！國歌還在不斷播放，那一刻好像激起了我們的決心，我的心情隨着國歌而不斷激動起來。

“起來！起來！起來——！”這充滿激情的歌詞，似乎在暗示着我們要努力！要強大起來！隨着最後一聲有力的結尾，我的心完全沸騰起來……走進教室，耳邊還在迴響着那首莊嚴而又充滿激情的歌……

溫暖之歌

冬天，似乎一切都透露出冷漠與寒冷。

“叮零零——”隨着一聲下課鈴響，同學們三五成羣地走出校門，棉鞋走在已經凍成鐵的地面上，發出“咚咚”的聲響聲音，我走出校門四處張望着，看着周圍的一大羣家長，個個伸長脖踮着腳尋找着自己的孩子，我也在人羣中四處張望着，卻沒有找到那個熟悉的身影。

這時，遠處傳來了一個聲音：“寶貝，我在這兒呢。”我一扭頭，是爸爸！我興奮地向他跑過去，爸爸順手接過我的書包，把他的圍巾帶到我的脖子上，又摸了我的手說：“瞧！這小手凍的跟小冰棍似的，早上交代讓你多穿點衣服，就是不聽！”雖然嘴上這麼說，但他卻把自己的手套取下來給我帶上，我的手上頓時感到了一片溫暖，這種溫暖順着我的手流到了我的心裏，我向爸爸傻笑着，爸爸只好用他那雙粗糙的大手輕輕地捏了捏我的臉。

爸爸牽起我的手，帶我穿過人流，走在回家的路上。此刻，我心裏盪漾出一支在寒風中散發出溫暖的歌，讓我感到周圍的一切都是那麼溫暖……

青春是首奮鬥的歌！青春是首愛的歌！

似乎就是這一首首歌曲，才使我的成長路上，充滿動力和溫暖……

篇四：我的青春____作文800字

青春，充滿迷茫，有一個好的擺渡人，就會讓你走出困惑，駛向成功的彼岸！

——題記

樹，需要土壤的栽培，陽光的照耀，雨水的滋潤，才能茁壯成長；草，需要破土而出，經歷風雨，飽受摧殘，才能芬芳撲鼻；鷹，需要千錘百煉，受折翅之痛，從高空墜落，才能翱翔於藍天。而船呢？船需要動力加速度才能破浪前行。而我在那毫無波瀾的學習生涯中，如靜水湖上停泊的小船，能一直不停地向遠方行駛，卻是因爲一句話。

天陰暗暗的，如我的心情一樣，毫無絲縷陽光。剛升上初中的我，和其他人一樣，內心充滿着憧憬和嚮往，但快樂卻沒有持續多久，一盆冷水從我的頭頂澆到腳底——就是親自去語文老師那裏背課文。在小學六年的日子裏，老師的散養狀態，讓我已經習慣了在同學那裏敷衍應付了事，我生怕一遇到老師就雙腿發顫，腦袋一片空白，連自己的姓名都忘記了。雖然老師第一次要求背誦的這一自然段並不是很長，短短的一百多字，但我也緊張得臉色蒼白，毫無自信可言。

爲了壯膽，我跟着很多同學一起去到老師的辦公室，爲了這第一次，我已經作了充分的準備。我已經把那短短的幾句話默背了不下千萬遍，以確保萬無一失。隨着進去的同學一個一個的出來，我的一顆心也跟着越懸越高。到我了，到我了，好緊張，我輕吸一口氣，安慰自己道“怕什麼？你明明會背的！對，不用怕，我能行！”書合上，開始了我第一次背書之旅。

剛開始我背得很流利，我彷彿看見了老師那臉上欣慰的笑臉，窗外的青山也綠得格外喜人，樹上的鳥兒也像在爲我歡呼雀躍，太陽公公也向我點頭微笑。突然一段不和諧的聲音打斷了我的背書之旅！“‘單是’這個詞你背漏了。”我忙把‘單是’補上，可後面的句子如同斷了線的珠子，再也續不上。吞吞吐吐的，我被提醒了多次，老師的臉上似乎也出現了厭惡的神情，我彷彿覺得外面的青山也變成一片灰暗，鳥兒在議論着我，太陽公公在嘲諷着我，世界再也沒有了光明。“呼”終於背完了，我暗暗的鬆了一口氣。我正準備迎接老師的批評時，卻發生了讓我意想不到的事。

“我覺得你還可以，要多努力。”老師出乎意外的鼓勵，照亮了我原本灰暗的心靈，讓我的信心重新燃起！

謝謝您，老師！您的那句話，將爲我的學習生涯推波助瀾！

篇五：我的青春____作文800字

三號路依然長得沒有盡頭，梧桐蔭只還是枝繁葉茂。人間驕陽正好，風過林梢，彼時他們正當年少。

——題記

2018年，那時候我們十三四歲，時間很慢，夏天很長，年少的我們以爲只要說過了永遠，就一定能夠永遠。未來三年請多關照呀。似乎認定未來會一直在一起的我們。更加堅信未來每個人都不會離開。離別也很遠很遠，直到忽然離開的那天，少年們眼含熱淚，眨眼的瞬間，珍珠一串串落在地上，小時候我們詞不達意，長大後我們言不由衷，真正的離別不是桃花潭水，不是長亭道，只不過在同樣慵懶而充滿倦意的下午，有人留在了昨天，遇見就要好好珍惜，珍惜每一天在一起的時光，珍惜一起許下的每一個諾言，每一個開懷大笑的瞬間，這些一閃而過的日常，只有在分開後才愈顯珍貴，想念的人和事每每想起便熱淚盈眶。

青春總被遺憾和告別佔據！

少年，是青春的代名詞。他們看春風不喜，看春憚不煩，看秋風不悲，冬雪不嘆，他們看滿身富貴懶察覺，他們看不公不允敢面對，因爲他們是少年。

少年敢於面對所有不公，他們不會因爲做了對的事情而低頭，少年應該敢於拼搏和努力，對選擇的未來負責，兌現承諾過的事和承諾過的人。

少年的心動，人們稱爲早戀，所謂喜歡是少年之間青澀的怦然心動和對未來的嚮往，是因爲喜歡的人很優秀而努力發光向他靠近，努力的動力增添一分，遇到困難挫折，也會咬咬牙堅持下去。而不是把所有的精力放在戀愛上。年紀太小，又怎麼談愛？只能說幼稚的佔有慾。但我並不認爲早戀這個詞恰當，青春不就是這樣，喜歡應該是青春的一部分，可是喜歡不應該毀掉未來和青春，這樣毫無意義。只要有真正自己喜歡的東西，就一定會發光，因爲你一定會因爲喜歡他而努力發光，照耀自己。

少年可以爲熱愛的一切付出努力，也許他們並不喜歡學習，但可以爲期待的未來而咬咬牙堅持下去，每天高強度的學習讓人窒息，睡不夠的覺讓人心煩，但凌晨冉冉升起的太陽同樣熠熠生輝。

“燃燒的人才有青春，沮喪的人只有青春期”

篇六：我的青春____作文800字

酸

轉眼間，我已升入了初中三年級，這初三的生活可不好過。體育課上，老師叫道：“先跑四圈，然後拉拉韌帶，最後蛙跳。大家對這節課的安排沒有意見吧。”全班沒有人吭聲，老師又說道：“沒有意見的話，那好，先跑。”手一招，於是我們就邁開步伐踏上了“征程”。一直堅持跑完了四圈，休息不過幾分鐘，又拉起了韌帶。剛拉完韌帶，又被派上了蛙跳。唉，“戰爭”終於結束了。幾經折騰，早已變得筋疲力盡了，走起路來，只覺胳膊與大腿痠酸的疼，不免心裏喊道：青春，好酸吶。

甜

光陰似箭，日月如梭，時間老人匆忙的與我們擦接而過。同時也意味着半期考試快到了，我抓緊時間複習功課，對所有知識系統整理記憶了一遍，查漏補缺，充滿信心地迎來了考試。當得到成績通知時，我樂了，我的成績名列前茅。看着同學羨慕的目光，聽着老師家人的讚揚，心裏感到十分的舒暢，像喝了一碗蜜，直甜到心窩裏。青春，好甜吶。

苦

在校，聽着老師眉飛色舞的授課，心中總有些激動。當一天的授課完後，自然有少不了的家庭作業，所有科的作業量加起來，那氣勢可夠嚇人的。放學回家，吃完晚飯就開始做起了那爲數不少的作業。想起以前做完作業後，還有空閒時間看看課外書，而現在，作業一完成，時間就已經不早了。夢中，又出現了那不爲作業犯愁的童年，在哪裏盡情奔跑着。青春，好苦吶。

辣

每天上學，揹着那沉重的書包奔赴學校，每天放學，又揹着那沉重的書包回到家裏，感覺不好，卻很壞。放下書包，感覺肩膀火辣辣的，用手輕輕一按，像針扎似的，疼得厲害。於是有了提神的辦法，用手捶捶肩膀，火辣辣的痛立刻去趕走了瞌睡蟲。青春，好辣吶。

澀

週末到了，以爲可以放鬆放鬆大腦了，但看到那及作業的本子上寫着的密密麻麻的字，不禁嚥了一口唾沫，感覺澀澀的。無奈，拿起筆桿子開始奮鬥吧，把該完成的任務一口氣把它完成了，興許還能看看其他的課外書。不料，週末很快就過去了，又開始重複一週的生活了。青春，好澀吶。青春是花樣的，青春是多彩的。

篇七：我的青春____作文800字

誰的青春不瘋狂，但瘋狂以後便是無盡的後悔與追思，你的青春之中有許多你曾經非常反感又默默給你鼓勵的那個人。陪伴你成長的卻只有一個，那就是你們的父母。我們很幸運，因爲在我們有很多困難時，我們總有一個給予我們幫助的人。他們便是你的青春擺渡人。

當我幼兒時，我的父母便是你模仿的對象，他們是你我的全部，我也是他們的所有。他們窮盡所有的精力來教育我，希望你能變得懂事，有學識。從牙牙學語到蹣跚學步他們陪伴着我；從背到唐詩三百首到知到第一個英語單詞，他們讚賞我，他們總是能第一個給我信心。直到我升初中時我發現我和他都變了許多，你再也不是那個可愛弱小的小孩子了，而他也不再是一頭黑髮的與我無話不談的朋友了，我開始學會隱藏。他也再沒時間，只是在你每次考試後批評我，讓你有了反感。成績也下滑了不少，但在那一天我明白了他的用苦良心

那是個秋天的下午，落葉滿地，秋風徐徐，吹拂着我躁動不安的心，這次的考試成績出來了，讓我不安的便是這鮮紅的數字。這數字刻在我的眼中，疼在我的心扉。又是一陣秋風將一片片落葉吹到我的頭上，我拾起其中的一片，真是何等的腐敗，我難道也要像這個結局嗎？我竟忍不住哭了出來。在家門口，我徘徊了很久，我知道我又讓他失望了。但該來的總會來的。我咬咬牙，走進了家。

父親坐在沙發上看電視，見我回來便立馬關了，見我在那裏愣着，便對我說“你在那裏愣着幹什麼呀，快去寫作業吧。”我依舊站在那，只是翻了下嘴皮子，說：“爸，月考成績出來了，嗯……這這是我的卷子。”當他看見我的卷子時，他也愣了愣，說：‘你，你怎麼這麼差，你是我的兒子嗎？’只見他平時暗黑的臉一下子變得通紅。我又忍不住哭了。是啊，我又何時變得這麼差了呢？我是多麼的悔恨啊！“孩子，我知道你變了很多，但是你的成績一定要有起色啊！現在的升學壓力很大的……”我停止了哭泣。父親又說：“去給我拿瓶酒來。”於是在那個夜晚我和我爸真正的打開了心扉說出了心裏話。

我感謝我的父親，他不僅給予我幫助，也帶給我溫暖與青春疑惑的答案，他就像個船長，帶領我在生活在生活的浪濤中奮勇前行，他是我的青春擺渡人！

篇八：我的青春____作文800字

青春是一本倉促而至的書，你教會了我正確的閱讀方式。

——題記

街上的人少，從巷口一直望得到盡頭，路燈上沒有撲扇着翅膀逐火的蛾子，隱隱聽得到哪家電視里正放着的聯歡晚會，不時傳出歡呼的人聲。本該是一家團聚的日子，我卻在街上獨自徘徊，不是因爲我在異地他鄉漂泊，也不是因爲我根本無家可歸，而是因爲我和爸爸賭氣，自己從家裏跑了出來。偶爾傳來的幾聲犬吠中，夾雜着嘈雜的呼喚聲，我想，那可能是找我的吧。月之皓影輕輕流轉，燈火落於房檐屋角，像是繁星平白地鋪在除夕的夜晚。我放空思想，以至於有個人來了都不知道。她輕靈的聲音在這個陰暗的角落響起：“你爸爸給你們全家以最堅實的溫暖包裹，你卻一次又一次地跟他吵架，這次還過份地直接從家裏跑了出來，你知道你的行爲有多讓你爸爸傷心麼？你的良心必須揹負如山的父愛，走過今生。”一種說不出的愧疚，不，應該是喜悅，是終於有人點醒我的喜悅，從心底裏漾起。“你是小姨麼？”除去爸爸媽媽，也就剛來我們家過年的小姨知道我和爸爸經常吵架。她沒有回答，也沒有反駁，但想來應該就是了。你讓我在年少輕狂時理解父母對我的愛。

梅雨季節總是來之匆匆，它緩慢、潮溼、不易察覺，彷彿是上帝忘了關緊他後花園的水龍頭，任大雨肆無忌憚地將整個城市浸泡在其中，我蹲坐在窗臺，隔了淡藍色的窗紗，看雨。淡淡的藍，將外面車水馬龍的景色籠罩了一抹憂鬱，或許是受了這天氣的影響，我現在滿腦子都是要如何放棄。我哭喪着臉，給小姨打了電話，告訴了她我的想法。後來，小姨說的話我已經記得不太清楚了，但在博客上看了一段話：關於前方要走的路，你要有百分之九十九的躊躇滿志和百分之一的不知所措，天氣好的時候，要想着無論如何也要堅持下去，遇到不順心的事，也要滿腦子都是繼續。我覺得這就是小姨要給我表達的意思，而我雖然當時沒聽懂，還把那些話忘得幾乎差不多了，但我是何其有幸，能夠再次去體會小姨話語的力量！我緣着思想的階梯，在你溫暖的話語引領下，我跨過頹唐的河流，又站在一條新的起跑線上。

對於青春的種種際遇，我的心滿懷激情，因爲有你—小姨，教會了我要積極向上地活着。小姨呀，你引領我走向成熟。小姨呀，我的青春擺渡人！

篇九：我的青春____作文800字

時光飛逝，歲月的變遷。那句掛在牆上的標語，卻一直激勵着我勇往直前。她一直引領着我的青春，時時告誡我：無奮鬥，不青春！

剛上初中時，自恃聰明的我一點都沒重視初中的學習，整天除了貪玩，就是貪玩……

過了許些日子，我迎來了初中第一戰——單元檢測。果不其然，試卷上滿是紅叉。每一個紅叉，如一把把銳劍，刺痛我身。整整一天，我的頭頂都是烏雲籠罩。回到家我便哭喪着臉，躺在牀上。不經意間向牀前望去，牆面上一幅卷軸躍入了我眼簾。卷軸上面寫着六個端正的大字：“無奮鬥，不青春。”我注視着這六個字，心中涌起一種莫名的滋味。

夜已深，星空平靜如鏡面，宛如世界上的一切都睡下了，我睜着眼睛盯着這六個字，心情也如夜空般平靜下來了。我開始細細品讀這句話，她爲何而在？意義是什麼？……

當然是奮鬥了，不知爲何，一個聲音傳出：那是誰？那是另一個自己，一個常在內心深處真正的自我。我明白後，又繼續向她討教，我該如何奮鬥？這都取決於你自己，只有你自己知道答案。我本想追問她，可她的聲音又消失了，我轉也望向掛在牆上的那句話，笑了笑，默唸道：“我應該明白了”。

於是，我不再吊兒郎當。不再沉迷網絡，我開始努力了！人生只有一次，無奮鬥，無青春。上課時，我認真聽講，主動發言；下課時四處請教，解決疑惑；放假時整理錯題，補充練習……我不分晝夜，酷暑寒冬，風吹雨打，都只執着與學習。每當我想放棄時，想想那標語，力量便涌上心頭，在日積月累的鍛鍊下，在期末考試時，厚積薄發，哈，我終於考到了高分！

從此，我的青春路上，這句標語與我如影隨行。失意時，這句標語給我激勵；得意時，這句標語給我警醒；懈怠時，這句標語給我力量……

無奮鬥，有再高天賦也無濟於事。無奮鬥，有再長時間，也是浪費。無奮鬥，用萬種方法也是失敗。這也許就是“無奮鬥，不青春”的涵義了吧。經過這段時間的學習，我明白，學習不是輕而易舉的事，不是一蹴而就的，需要勇往直前，持之以恆。這個標語，潛移默化着我引領着我的青春，走向輝煌的道路！

篇十：我的青春____作文800字

每個人的青春，都如同一片海洋。而我們，則乘着扁舟，航行在未知的旅途中。遭遇危險之時，有擺渡人的陪伴；陷入迷霧之時，有擺渡人的引導。茫茫大海之上，擺渡人的身影，是多麼的親切。

猶記得，在我上小學之時，你每天都接送我。早晨，我踏入校門，也曾不會忘記回頭，看看你，那漸行漸遠的背影。時光飛逝，轉眼間，你已經從一位精力旺盛的壯年人，變成了一位滄桑的老人，你佝僂的背影，彷彿在訴說着歲月的無情。可即便是這樣，你也不辭辛勞，堅持着每天送我上學，四季更迭，從未中斷。黃昏之時，夕陽的餘暉灑滿歸家之途，留下兩道和諧的身影。我常常牽着你的手，和你一起，走在放學回家的路上。那時，你常常問我一些學校裏所發生的一些新鮮事，我也總是敞開心扉，向你訴說一些有趣的事情。就這樣，我們共同度過了一個個春夏秋冬。至今，我也難以忘記，那一段段美好的回憶。

猶記得，你與我討論奧數題時，那份專注的神情。在我遇到一些困難之時，你總是願意和我一起，討論商議。還記得那時的你，就像一位師長，常常用自己的耐心，去引導我的思維，使我能夠獨自解決一些問題。在我因此而感到煩躁不安時，你首先給予我的，不是指責，不是抱怨，而是一聲聲鼓勵的話語，以及一份份貼心的安慰。很多時候，我常常望着你。你的眼睛，也許不如以前靈敏，需要老花鏡的輔助，但是，我將永遠不會忘記，你在幫助我解決問題時，那份專注，投入的神情。

如今，我已來到城裏，開始我初中階段的學習。但我從沒有忘記，每一個空閒的週末，都回家來看望你。每一次的歸家，你總不忘熱情地問候，併爲我準備可口的飯菜。而我，也不會忘記，由衷地問候你，並像以前那樣，爲你講述學校中有趣的事情。如今的你，已常常臥病在牀，我倆見面的機會，也少了許多。但是，我倆的聯繫，將不會中斷；我倆的情誼，也不會消逝。

每個人的青春，都如同一片海洋，想要順利到達彼岸，卻少不了擺渡人的幫助。我的爺爺，就是我青春的擺渡人，是他，陪伴我，走過了這些風雨，帶領我穿越了重重迷霧。對此，我表示深深的感謝，我會將這段美好的回憶，牢牢地銘記。

篇十一：我的青春____作文800字

遠山的黎明泛起薄薄的冷霧，你揹着一身的孤勇就這樣撞入我的青春。

“……向前走，別回頭，永遠……”

熾熱的風撲面而來，濃重的熱意將我緊緊束縛，我不禁想起了那一年夏天，似乎也是這般燥熱。

那是一場足球比賽，是我永遠忘不了的一幕。那天的太陽格外盛大，像是要把我們燒焦一樣，不遠處，綠茵茵的操場上幾個疾速奔跑的身影在太陽的烤打下熠熠生輝，那是我們班的足球隊員。我的眼睛緊緊地追隨着他們，一刻不停。這場比賽我們班是處於劣勢的，幾乎是毫無勝算，但沒有一個人責怪他們。忽地我的心彷彿被一雙無形的大手提了起來，疼得喘不過氣，因爲我們班的一位隊員因爲動作太快，一個踉蹌撞倒在地上。我看見他緊緊地捂着傷口，掙扎着爬起來，又在下一秒衝了出去，絲毫不懈怠。這種情景我們已經見了很多次了，卻依舊會被感動。我朝夕相伴了六年的同學，正在拼盡全力去打一場必輸的比賽。他們是勝利的，因爲他們打出了我們班的傲骨，永不放棄。這樣的同學，我又怎麼能不爲之熱淚盈眶？

八月的朝陽傾灑在操場，蟬聲嘈雜，他們就這樣堅強地走入我的青春，教會了我勇往直前。

八月的燥熱不僅在操場上，也會鑽入教室，那裏正在進行一場考試。我正對着一道題百思不得其解。忽地我一擡眸，看見了前桌寫滿的試卷，心思一動，把答案抄了上去。頓時，我感到一道目光落到我的身上，老師正在看着我。那目光似有實質穿過凜冽的寒意刺在我身上，一切多餘的解釋便破碎起來，變得沙啞。我緘默着，低下了頭。老師沒有批評我，可那樣的目光卻始終在我腦海中揮之不去，化成鋒利的刀尖，在無風的夜晚扎得我坐立不安，流出愧疚的血，從此，我再也沒有作弊過。

老師就這樣嚴厲地沉默着走入我的青春，教會我誠實，教會我做人。

那樣的老師，那樣的同學，令我勇往直前，令我誠實謙卑，他們悄悄然走入我的青春，又悄悄然走去，但幸好，我記住了他們給我的啓迪。我聽見，他們在說“別回頭，向前走，我們永遠與你同在。”

哪怕是天各一方，也會永遠同在，他們就這樣永遠地走進了我的青春，此生難忘。

篇十二：我的青春____作文800字

那個單薄的身影擺着船槳，悄悄地伴我度過兇猛的大海。

——題記

青春的大海，迷茫，困途。我一次一次的徘徊一次次差點被驚濤的波瀾淹沒在黑暗的淵！而你，是我的青春擺渡人。

三月的風吹的浪花掀起層層洶涌。海水的黑暗似乎吞噬我的世界。中考前的最後一次摸底考試成績下來了，看着試卷上紅紅刺眼的個位數分數，我的眼淚不自覺的流下來了。這個分數不是喜悅的滋味，瀰漫的是我空白腦海裏繚亂不清的煙霧。我有些迷茫甚至忘卻自己，摸底考試考的很差，我沉浸在失敗的悲傷中。我只覺得深陷入大海深淵快要被狂風暴雨給吞噬。記憶中的你悄悄收起你的毛線，拍着我的肩膀，那夜的你和我講了很多很多道理。是你的耐心安慰陪伴我度過那段低谷期。

已悄悄的在黑暗中被我擺渡，而我也在中考的大海中迎風過海。

你對於世人並不偉大，而你於我卻是畢生的信仰。記得很小的時候你帶我去外面旅遊玩耍，我看到好看的花花朵朵你從來不會讓我摘下來；記得我摔倒時你從來不會把我牽起來；記到我生病時你從來不會讓我做家務；記得我在獲得榮譽獎狀後你從來不會對我有一句誇獎……我以前一直無法理解，直到後來我才知道你所做的一切都是希望我能夠揚帆起航。

後來的後來，你告訴我照片可以記錄花朵的美麗；你讓我懂得爬起來後會有一個擁抱；你讓我學會如何去看清榮譽；你讓我懂得在困難前只能靠自己……你教給我太多太多的道理，在外你以身作則給我樹立榜樣在家你不斷磨礪我的不足。我一次一次在困難挫折快要被擊敗時我總會想起哪個在田野裏瘦小扛着比她還大的玉米杆的不屈服的身影。

你是我在黑暗途中的照亮我前行的路途的路燈，讓我不斷看清自己腳下的路；你是我的指南針，讓我迷茫時看清自己的方向；你是我的擺渡人，擺渡我青春思想的歧途。我在青春路上不斷地陷入大海的黑暗裏，而你用瘦弱的手，擺渡木漿，擺渡我的青春，我在青春中學會了如何迎接困難，如何做一個正直的人。

幸好，有你，我的青春擺渡人——媽媽！

篇十三：我的青春____作文800字

小學三年級，我選擇和鍾老師利用每週三體育課來參加足球比賽。

到了小學五年級，朝陽市小學生足球聯賽恢復了。我們一路披荊斬棘，殺到了四分之一決賽。我們最後以2：4的比分倒在十二碼前。我們雖然輸給的是最後的冠軍，但還是創造了隊史最差的記錄（此前隊史從未跌出前三），我們的內心充滿了遺憾。

到了六年級，爲了小升初考試，我們被強制停訓。但距小升初還有十八天時，比賽又來了。老師找了校長，校長怕耽誤我們學習，說不允許我們參賽，最終在我們極力要求下，說服了校長，頂着重重壓力，出征了。

小組賽，長青路小學退賽。我們以2：1，2：0分別解決了疏港路小學和淩河小學，又一路披荊斬棘殺入半決賽，對陣奪冠最大熱門——孫家灣小學。

但是，一年沒訓練的問題暴露出來了——體力和傷病。主力中後衛王淼右腿肌肉羣拉傷，我和陳督出現勞損。

比賽開始了，我們的後防線還未適應沒有王淼的比賽，就在四分鐘時，被對手直傳身後打入一球。又在第二十三分鐘被對方7號頭球破門。2：0，上半場我們被壓制得非常被動。

中場休息，教練不斷地安慰我們。

下半場開始前，我看了看隊長袖標歷代隊長簽名，又看了看胸口的隊徽。對兄弟們說：“我們會允許去年的恥辱在今年重演嗎？”“不會”大家齊聲回答。

下半場，我們宛如來自地獄的勇士，不知疲倦爲何物。對手也開始不適應了，先是陳督不惜頭球撞柱捅射破門，後是楊羣千里奔襲單騎絕塵得分後抽筋倒地。看着隊友的舉動，我明白，我應該做些什麼了。

傷停補時第二分鐘，我們獲得了一個位置特別好的任意球的機會。我想着失敗後那個夏天加練的任意球，看了看場下的教練和隊友，我舉起手臂，三大步一小步，射門，球劃出一道優美的弧線，打在立柱上彈入網窩，3：2贏了！

雖然最後我們在四個主力傷退的情況下在決賽中1：4慘敗，但我們卻證明了自己。我們頂住了自己的傷病、老師的反對、同學的嘲笑，戰勝了對手。

正如井上雄彥所說：“我們的青春只有遺憾才完美”。

我的青春，雖憾無悔！致敬，我的青春！

篇十四：我的青春____作文800字

古人用“學富五車”“汗牛充棟”“讀書破萬卷”來形容書讀的多，而作爲青少年的我不僅喜歡浸潤在書香裏，更喜歡通過簡捷高效的手機、電腦等電子設備用進行音頻、視頻閱讀。

上下學的路上、睡覺前的十幾分鍾，拿出手機，在“喜馬拉雅”中聽《西方文化概論》，老師在音頻課堂上追根溯源，用最幽默生動的語言道出西方民主、法治思想的發展，用零零碎碎的時間讓我瞭解了一部西方文明發展歷史。閒暇時，打開“樊登讀書會”App，聽他對每本書細細的講解，聽了《感受愛》，感受這

個世界的溫暖；聽了《第三選擇》，知道解決問題要找到最優的方案、查找問題中最野蠻的衝突。聆聽讓我利用起分分秒秒，讓我的格局提升，學到做人處世的道理。這些東西看似虛無縹緲，對寫作水平沒有大的提升，但所獲得的知識將在靈魂深處潛移默化的滋養着我。

在陽光明媚的午後，坐在陽臺上曬着太陽，捧一本書，體會文字間的歡欣鼓舞，在一行行錯落的油墨間體味余光中淡泊卻揮之不去的鄉愁；品味梭羅在瓦爾登湖歲月靜好的歸隱生活；在《簡愛》中發掘這個瘦小的女孩身上、骨頭藏着的自尊自愛的黃金。點點墨香滋養着我，也讓我在如今雜亂喧囂的塵世裏找到一片愜意恬淡的伊甸園，聆聽一位位智者的思想，仰望浩淼的知識星河，感到知識的博大。

跟着語文老師一起賞析詩詞，漸漸喜歡上句子參差不齊的詞曲，尤其是李煜與辛棄疾的詞。讀李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，一種淒涼憂愁、國破家亡的愁思便涌上心頭，讓我體驗了人生別樣的情愫；而讀辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身後名”時，一股浩然之氣便油然而生，刀光劍影、金戈鐵馬在眼前繚亂。在詩詞中知道了典故，知道了他們的經歷。每讀一首詞，都是一段顛沛流離的生活和豐富的歷史。

讀一本好書，就是和許多高尚的人談話；讀過一本好書，像交了一個益友；書是人類進步的階梯，書是逆境中的慰藉。無論是電子書的黑底白字還是紙質書一頁一行，都承載着萬千靈魂的智慧，爲我青春架構精彩。

讀書點亮我的生活，讓我的青春絢麗多彩。

篇十五：我的青春____作文800字

如果命運是一條孤獨的河流，誰會是你的靈魂擺渡人？青春漫漫，誰又是你的青春擺渡人？

還記得那個在襁褓中啼哭的嬰兒，蹬着雙腳，在空中比劃着，什麼都不知道。不知道有個人在醫院的走廊上喜極而泣，不知道有個人在產房面色慘白卻還用最後一絲力氣微笑着。

還記得她趴在牀前輕扶那嬰兒嘟嘟的小臉蛋，那臉蛋嫩的好似能捏出水一般，她心中是有多麼的歡喜，恨不得將這嬰兒抱在懷裏，親了又親。當親朋好友們趕來道喜時，他們會多麼自豪，他們一定想讓全世界都知道，他們有一個女兒，一個可愛的小天使了！

這一天，這個孩子有了一個響亮、朗朗上口的名字，是老人們智慧的結晶，亦是他們血汗的辛勤。不管有多少風風雨雨，驚濤駭浪，他們承諾，守護這個孩子直到人生盡頭，引導她成人成才。當這個孩子第一次開口叫“媽媽”，“爸爸”時，他們心中又暖又欣慰。她是他們的小公主，捧着怕摔了，含着怕化了。

轉眼間，這個牙牙學語、珊珊學步的小姑娘長大了，髮型也愛打理了。她有了自己的圈子，有了自己的小世界。他們陪伴着她，她有錯，他們來幫糾正。她有什麼需要，他們都無條件滿足。她病了，他們急得像熱鍋上的螞蟻，不停地喂她喝水、吃藥，日夜不眠守在她身邊。她的心事，他們瞭解，她的需求，他們知道。當她在海上失去方向時，他們就會幫她重新揚起風帆，向黎明駛去。

當他們老了的時候，他們再也掌不了船舵時，這個孩子也長大了，她會將光明帶到，陪他們看夕陽的光輝，看每一天的朝霞，感受那陽光散發出的暖意。

他們給了她生命，爲了她，付出了無盡的汗水，她的喜怒哀樂全牽動着他們的心情，她的一舉一動全掛着他們的心。父母含辛茹苦地將我們拉扯大，引我們駛向黎明，他們卻不圖什麼。動物都知恩圖報，像羔羊跪乳，慈烏反哺，我們也要報恩，感謝他們給了我生命，在青春的道路上，伴我一路走來。

如魚飲水，冷暖自知，父母將我們引上了青春的道路，他們便是我青春擺渡人，但只有自己，才能做自己人生的擺渡人。