再見了曾經的那個我作文600字（精選10篇）

篇一：再見了曾經的那個我作文600字

秦佳怡

一縷夏風拂面而來，原本浮躁的心慢慢平靜下來。初一就這樣被夏風吹走了，美好記憶依然留存……

秋日清晨，微冷，陽光從葉縫中瀉下些許暖意，輕撫着每個同學可愛的臉龐。運動會快開始了，坐在草場外的我們嘰嘰喳喳講個不停，我們快樂的心情溢滿臉上，誰也不願意發出不和諧的聲音，打破這美好的氣氛……。

出色的是一羣女孩子們，接力賽獲得第一名，爲我們班贏得了雙倍分數。一聲令下，她似有一雙仙女的翅膀，飛奔出去，繞彎道時身體微微傾斜，兩條細腿似乎掙脫了沉重的肉體的束縛，似琴絃一般飛快地撥動。她又輕鬆地將接力棒傳給了下一位運動員，我們班的運動員遙遙領先……

場外的同學們看得入了迷，不知不覺身子前傾，手也搭在了警戒線上，我突然發現一件神奇的事——攝影師比運動員跑得快多了。青春，就是這樣歡笑無忌，就是這樣熱情洋溢。

去美術教室畫畫也是一件非常愉快的事情。一路上有青草、綠樹、鞦韆相伴，走過小木橋，我們經常能看到河中的金魚在蓮葉間自由地遊玩，很是愜意。美術教室是一座古色古香的小屋，一進去就能聞到特殊的氣息，應該就是書香吧，掛在牆上的是幾幅精美的作品，有些畫已是十幾年前的了，很有時代氣息。

老師講完後，可以畫畫時，我總會異常興奮，迫不及待地拿起鉛筆，很快就能完成畫作。上課時間只有四十分鐘，很短暫，走出美術室時不免有些不捨，那裏的一切都是如此靜謐美好。我知道，我們也在繪製人生的圖畫，以青春的名義。

初一，我們有過汗水、淚水，也有過喜悅和悲傷，這一切都將成爲過去。時光易逝，不論初一是失敗還是成功，初二，我們一起繼續經歷風雨，欣賞最美的彩虹！

再見了，我動靜皆宜的初一，你將永遠在我心中……

篇二：再見了曾經的那個我作文600字

施宇陽

七月，微風拂過，吹過埋頭奮筆疾書的少年們。旖旎的陽光不偏不倚落在書桌上，四周靜謐，教室內只有唰唰的寫字聲。

時光老人踏着七月的荷香悄然離去，不由記起剛踏入校園時的情景。滿懷憧憬的我們，恰同學少年，風華正茂，一個個朝氣蓬勃的少年向夢想奔去，走進九月的桂花，踏上人生的早班車。

我們盡力了軍訓，參加了研學旅行，在學習上爭分奪秒，翻動書本，書寫中學生活的篇章。

時光總是匆匆，五月的花海中，我們舉行了青春儀式，在大樹下種下寫給二十年後自己的信，深埋在心底的幻想與願望，也伴隨着春天的旋律葳蕤生長。轉眼初一最後一次期末考試結束了，初一進入了尾聲，這充滿熱血與奮鬥的初一生活即將與我揮手告別。

蟬鳴悠悠，我們也成了學弟學妹口中的大哥哥大姐姐了，不禁感慨時光荏苒，這個初一，結識了許多優秀且真誠的朋友，我收穫許多，成長許多，亦學會了很多。

嗅着滿室的書香，看着朝夕相處了一年的同學，想起初識時大家美好的笑容，溫暖的笑意，便覺窗外陽光更加柔和，多了幾分善意。窗外藍天融爲了一灘水，清清的，包裹着柔柔的雲，幾縷不聽話的雲朵趁天不注意，偷偷溜走，溫柔的白雲嗔怪着追趕，一切都是那麼美好，我嘴角的笑意更濃了。

嘿！看什麼呢？

好友媛輕拍我肩膀，看到她甜甜的笑容，內心增添了幾抹暖意。

外面的天真好看！

想起了第一次見媛的時候，陽光明媚；現在每個有媛相伴的日子，微風不燥，窗外芭蕉輕搖，訴說着不盡的濃情蜜意。願接下的兩年初中生活能一直這麼美好，

再見，我的初一。

你好，我的初二！

篇三：再見了曾經的那個我作文600字

在操場上，有一羣活蹦亂跳的小孩，或許爲了贏了比賽歡呼，或許爲了輸了比賽哭鼻子，一絲憂傷的氣味拂來，這就是當年的我們……

穿過一排排歲月的走廊，我走回了一年前。“哼，我們肯定能贏！”“你們女生太爛了！”氣焰極盛的男生女生，高高地仰起小臉，躍躍欲試地準備跳長繩。比賽開始了，女生們面對着快速甩動的長繩毫不退縮，男生也面無懼色，大家跳得大汗淋漓。過了一會兒，小周同學不小心被長繩，抽到了眼睛，耽誤了女生的時間，導致女生輸了比賽。“對不起，都是我的錯。”小周垂下紅紅的眼睛。“沒關係的！”“是呀！下次加油！”“加油！”衆女生加入了陣營。“不怪你，本來你們就跳的少！”不知是哪位倒黴人，一不小心引來了一大波女生的“追殺”，操場上傳來銀鈴般的笑聲。

踏着粗糙的花崗岩，撫摸着冰冷的欄杆，我的心惆悵起來。母校！多麼溫暖的詞彙！是您給了我歡笑與淚水，是您送給了我愛與友情！我望向剛接受了大雨的洗禮的欄杆，竟一番說不出的滋味。幾個月前，我們還趴在上面高談闊論着我們的理想。我們彷彿熾熱如火的夏季，對未來充滿了憧憬，對生活充滿了希望。不能忘記朝夕相處的同學，又怎能忘記辛勤付出的老師！人常說：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。你們的喜怒哀樂，全由我們決定。您會因爲同學們的作業質量高，而笑口常開，您會因爲同學們進步了，而樂上一整天。

我踏着青石板，來到了塑膠跑道。曾經，我們還圍着它跳上了6圈。一陣風吹過，吹散了落葉，吹走了這幾年光陰。

面對着再熟悉不過的景和物，我不禁心潮起伏，再見了，母校！

篇四：再見了曾經的那個我作文600字

龔昕禕

回眸，窗外的銀杏一副樹木根深、子孫綿延的樣子，兩三個孩子才能將它合抱起來。銀杏的枝丫耐着性子一點點地舒展，枝繁葉茂，亭亭如蓋，葉子一片接着一片，像是迎風飄揚的旗，風來時，可以聽到一樹的濤聲。

那個秋天，我背上書包，初次邁進了我的初中。看着新人新物新學校，我既好奇又膽怯。不經意間望向窗外。哦，有一棵銀杏樹！一陣風吹過，它揮着深綠的旗幟，歡迎我的到來。我安了心，開始學習。

秋天，我已經全身心忙碌於大考小測之中，筆尖疾速地躍動，時而一個算式，時而一個片段，時而一幅圖畫，時而一份答卷……放學時，我的眼神掠過窗外，風裏飄飄揺搖落下一片銀杏，墨綠色，夕陽爲它鑲上金邊，熠熠閃光。

到了深秋，葉子一片片落下，像金黃的降落傘，前赴後繼，鋪了一地，又蓋上一層，金色簇擁着老樹。我走在放學的路上，一片銀杏葉調皮地飄到了我的頭上，我拿下來握在手中，有如握着金色的溫暖。我不禁和同學們一起加快了腳步。

日光在銀杏樹上停留的時間越來越短，寒冬來了。銀杏樹的葉子已全部掉下，大樹卻不落寞。你聽，教室裏少年的書聲朗朗，有人在聲情並茂地讀，有人邊搓着手邊讀，有人邊呵着暖氣邊讀。外面寒風凜冽，但脫去盛裝的銀杏樹依舊挺立在那裏，“任爾東西南北風”，它讓少年的眼裏漸漸染上了堅毅。

就這樣，日復一日，在窗外的銀杏樹葉唰唰的歌聲中，很快，我的初一過去了。沒有波瀾起伏的情節，生活不過是瑣碎微小的細節，成長不過是瑣碎微小的改變。

時間如流水，眨眼間，一年過去了，初一過去了。什麼都在變，只有它，沒變，盛夏的它依舊青翠，依舊高大。

再見了，我的初一。歡迎，我的初二。

陽光普照，婆娑的樹影投出一地碎金……

篇五：再見了曾經的那個我作文600字

再見了，母校！再見了，我的朋友！

今天，我的心如今天的天氣一般嘩啦啦的下。

牽掛是什麼？牽掛是一種情懷，牽掛是一種思念，牽掛是一種特別的心情。牽掛猶如在空中展翅高飛的風箏，掙不脫細長的線繩，牽掛猶如瓜豆細長的藤蔓纏繞着瓜架，牽掛猶如外出覓食的鳥兒總要回到它溫馨的家…。

人在哪兒出生就在哪兒紮根，人在哪兒經過童年就在哪兒成長，人在哪兒生活就在哪兒老去…。

這些是作爲一個轉學生，再清楚不過了。

我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊！幼兒園四年，小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿着激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學後揮灑着激情汗水的足球場；那每天早晨向着朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。

我是多麼想念那個讓我經歷了八年時光的校舍啊！幼兒園四年，小學四年半時光。八年半的時光像一匹白駒一般離我遠去。那充滿歡聲和笑語的操場；那充滿着激烈比拼的乒乓球桌；那我在放學後揮灑着激情汗水的足球場；那每天早晨向着朗朗的讀書聲的教室；那一張張熟悉的老師的面孔；那神聖不可侵犯的司令臺和國旗都悄悄地慢慢地離我遠去了。

我是多麼想念那一聲聲綽號：“包子、陳好男、小董子、巧克力、羅同學、朱頭…。”再見了，同學們！我的朋友！是你們陪我走過了八年半，是你們陪我走過在光小的最後一段時光。

我是多麼想念母校，多麼想念我的朋友，可是，我只能說最後的幾句話。再見了，母校！再見了，我的朋友！我會想念你們的！

在此我再次說出深藏我心中的一句話。再見了，母校！再見了，我的朋友……

篇六：再見了曾經的那個我作文600字

六年的小學生活一晃而過，如流水，流的飛快。在母校和同學們朝夕相處的日子裏，有許多事讓我難忘。

“立正！一二！”這一聲聲洪亮的聲音，勾起了我的回憶。在我二年級的時候，學校曾組織過一次軍訓。那時驕陽似火，而我們卻站在操場上頂着太陽站軍姿。被曬的時間長了，我在不知不覺中中暑昏倒在地，醒來後發現身邊圍着教官和同學們……

在我三年級的時候，我剛開始學小提琴。因爲學校期末老師要求我們帶樂器來考試，所以我就帶着琴去拉了。我拉啊拉，到曲子中段的時候突然“砰”地一聲，我的一根琴絃斷了。我頓時陷入了窘狀，怕同學嘲笑，不知道該怎麼辦纔好。但同學們不但沒有笑我，還鼓勵我拉完這首曲子，於是我裝上新的琴絃，鼓起勇氣，拉完了這首曲子……

在六年級上學期的時候，學校舉行校運會，每個人都可以參加，於是我鼓起勇氣報了4x100接力這個項目，我被分在第二棒。比賽那天，由於我的鞋帶沒弄好，於是沒跑到一半，就掉了，我沒辦法，只能光着一隻腳跑完100米。我非常內疚，因爲我，我們班纔沒有獲得名次。我原以爲回到班上同學們會責怪我、嘲笑我，但卻沒有，他們而是說我很堅強，光着一隻腳都可以跑完100米……

因爲母校，我明白了友誼的重要性；因爲母校，我嚐到了知識的果實；因爲母校，我得到了面對困難的勇氣……

小學六年的生活轉瞬即逝，再見了，同學，再見了，老師，再見了，母校。母校，今天我們因您而驕傲，明天，您一定因我們而榮光，不管我們身在何處，您都是我們靈魂深處的聖地！再見了，母校！

篇七：再見了曾經的那個我作文600字

蘇瑾瑜

時間紅了櫻桃，綠了芭蕉。

初一，來也匆匆，去也匆匆，我在成長中追求，在追求中成長，成長在幸福裏，追求在激情中。初一，確實過得很坎坷，有歡笑，有失落，也有痛苦……遭受最多的，要屬一次次成績的打擊。

那個秋天，我翻去了童年這一頁，步入中學的校門，到了人生最美好的時期，便開始渴望成爲佼佼者的一員。青春年少的我活潑開朗，真有點脫胎換骨了，唯一沒有改變的，是對知識的追求與渴望。

記得那個春天，在曹老師和語文李老師的帶領下，全班同學來到“百草園”觀賞紫藤蘿。紫藤蘿架上開滿淺紫的花，微風挾着春意，卷地而來…那朵早熟的紫藤花兒真小啊，綻放在同樣小小的枝蔓上，被一絲細如纖發的須條牽繫在裸露的空中，好像隨時都可能被一陣風颳跑……藤蔓間那零星點綴着的紫色小花猶如慵懶的女子沉睡在清晨最美的朝陽中，正如我們在老師的呵護下成長……

時間紅了櫻桃，綠了芭蕉。

短短的一年中，總有那些畫面讓我難忘：慶元旦派對的歡聲笑語；課前三分鐘PPT展示的精彩；課外書及文言文介紹時的樂趣；運動會時的加油助威；廣播操比賽得第一名時的深情擁抱；晚自習時來自家長們送來的零食慰問；PK小組獲勝後老師頒發的獎品……在這個集體中生活，我的心靈即使在寒冷的冬天也會感到溫暖，即使蒙上歲月風塵也依舊清澈純淨。

如今，我要和初一告別，來迎接嶄新的初二。做不了大樹就做小草，同樣可以點綴夢想；做不了太陽就做星星，同樣可以發出獨特的光芒；做不了偉人，就做一個平凡的自我，同樣可以釋放智慧與理想……放飛心靈的寄託，綻放最耀眼的光芒！

迎着薰風，伴着星光，隨着成長的旋律，讓我與初一道聲再見……

篇八：再見了曾經的那個我作文600字

我，如今已成爲大家口中的畢業生了。爸爸媽媽都說，我已經長大了，就要離開您了。可我卻不這麼覺得，因爲在我心中我永遠都是這兒的學生。這裏，更是使我“長不大”的樂園！

我在這兒度過了六個秋、冬、春、夏。在這兒，我瘋狂學習了六年。這裏，永遠是我的第二個家，一個可以讓我重拾歡聲笑語的家。人們常說，家是最溫馨的港灣；同樣，校園也是我最溫馨的港灣。

還記得嗎？還記得我第一次走進您的懷抱嗎？還記得那天我顫顫巍巍地來到這兒嗎？開學季，人山人海，您那麼大，好似望不到盡頭……我緊緊地抓住媽媽的衣角，很害怕，很害怕，害怕我萬一走丟了怎麼辦？

您爲我張開雙臂，用最美的姿態歡迎我的到來，使原本有些許不適應的我展開心扉，向您擁去。可六年時光如水般瞬間流逝，小學生活將要落下帷幕，我即將步入中學，在那裏展翅高飛。但是倘若讓我再想起您，突然覺得中學的時光並不會那麼有誘惑力，因爲唯有您稱霸着我的童年。

回想起您這四季的容貌與變化，我就不禁滿心歡喜！

春，您身着綠衣，四周點綴着紅、黃、粉的顏色，這是最美的；夏，您變得更華麗了，也多了幾分熱鬧；秋，落葉四起，您彷彿有些傷感，不愛說話了，只是讓我們好好學習，準備接下來的種種考覈；冬，在您的注視下，我們將要重新積聚力量，同時與您也開啓了倒計時，總結並開啓新的一年。

啊！母校！難道我們真的要離別了嗎？可您是我們童年的樂園啊！是給予我們知識與歡樂的樂園啊！

無論在何時、何地，我永遠都會把您銘記在心的。再見了，我的母校！

篇九：再見了曾經的那個我作文600字

親愛的車長姐姐，我想對你說一聲：“再見！”因爲下週考完期末以後，你就上初中了，我就見不到你了。

你一頭烏黑的長髮，一雙水汪汪的眼睛，一張美麗的臉，是那麼的可愛。雖然我們只有一年的相處，但是我清楚的記得你那迷人的微笑，記得你那一句句關心的話語，還有你將零食分發給我們的情景……我是多麼依依不捨呀！

你是那麼的友善。記得有一次，我們上了校車，大家都很興奮，說個不停。你看到了，眉頭微微一皺，從書包裏掏出一包百力滋，在空中揚了揚，溫柔地說：“大家快點坐好，繫上安全帶，如果做好了並安靜了，我就發給你們。”全車的同學立刻都鴉雀無聲了。你滿意地揚了揚嘴角，露出了一絲不爲人察覺的微笑，走了過來，把一袋百力滋發了下去。大家都很聽話，安靜地坐着，等待着。

其他人的手裏都拿了零食，他們都高興地吃了起來。唯獨你手裏只有一個空空的零食袋子。你都分給了別人，但是你一點都沒有吃到。我當時覺得很奇怪，等你走過我身邊時，問你：“車長姐姐，你買的零食，你爲什麼不自己吃啊？”而你，撒了個善意的謊言：“我不愛吃。”但我心裏明白，你並非不愛，只因有我們。

你是那麼溫文爾雅。記得有時候，你在校車上看着我們吵呀，鬧呀！你只是輕輕地說：“同學們，請你們不要鬧了。”這句話倒是很有效果，大家都變得安靜了，就像一個喧譁的菜市場進入了東華寧靜的夜。跟車的阿姨對你總是露出讚許的笑容。

車長姐姐，時間過得太快了，轉眼間你就要畢業讀初中了，我們不能再乘坐同一輛校車了，但我總是忘不掉你，忘不掉你的一切。想起你，你總是那麼的溫柔。

再見了，車長姐姐。你一定要在初三等我哦，到了那個時候，我就上初一了，我們再坐同一輛校車。

篇十：再見了曾經的那個我作文600字

白駒過隙，時光荏苒，不知不覺間，我與親愛的老師同學們已經朝夕相處六年了，在這段美好的成長時光中，我們一起學習，一起歡笑，一起慢慢的成長，一起度過這快樂的六年，種種情景彷彿還歷歷在目。

回顧從前，剛入學時，我們都懷着青澀而靦腆的笑容，互相介紹着自己，老師也露出那親切的微笑，帶領着我們一步一步走進知識的殿堂，讓我們領略知識的魅力。

記得每次寫作文時，老師在批改完就會選擇幾篇寫的比較好的作文，聲情並茂的朗讀給全班同學聽，然後讓大家舉手發表自己的感受，說出作文的優、缺點，和自己的一些建議。日久天長，這個好習慣使同學們不僅能明白寫作文的要素，還能正確的評價作文的好與壞，這當然離不開老師的功勞。

記得老師曾經說過我寫的字很方正，規矩，並鼓勵我一直堅持下去，我可謂是心花怒放，十分高興。於是，我一直保持着一顆謙虛的心去寫好字，努力將寫好字變成一種習慣。那次書法比賽，我還得了二等獎呢！拿到頒發的獎狀時，我心裏甜滋滋的，我覺得那不僅僅是一種榮譽，更是一種無言的鼓勵，催我奮進。老師常常教育我們要寫好字，注意字的結構、大小，這是我們能寫好字的重要原因之一。同時，我也明白了做任何事都要認真，並且有一顆朝着目標堅持不懈努力的心。

月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。美好快樂的小學時光已經接近尾聲了，我就將要邁入初中生活了。我很感謝老師多年以來的教育之恩，讓我學習到更多的知識，心中的千言萬語匯成一句話：“再見了，老師，我永遠會記得您！”