雞蛋會游泳的小實驗作文（精選20篇）

篇一：雞蛋會游泳的小實驗作文

韋歡苡

今天，老師給我們上了一節有趣的實驗課。

上課鈴響了，只見老師端了一缸水走進教室，袋子裏還有其他的材料。同學們都好奇地望着老師，老師說：”今天，我們要做一個小實驗，叫做‘會游泳的雞蛋’”。同學們個個都伸長脖子，盯着老師手裏的材料，充滿了期待。

老師把裝滿水的缸端起來，放在講臺上，拿起雞蛋，靠近缸壁，我們緊張得屏住呼吸，連大氣都不敢出了，目不轉睛的看着老師的手，突然，老師一鬆手，雞蛋就沉了下去，大家異口同聲：”啊？”我們大失所望。

老師笑而不語，只見她拿起一包鹽，先把袋口剪開，接着把鹽倒進水缸裏，然後用攪拌棒把鹽水攪拌均勻，最後，等鹽完全溶解後，老師再次拿起雞蛋，把雞蛋放進水裏，奇蹟出現了！雞蛋竟然浮了起來，我們大吃一驚，太不可思議了！老師爲我們揭開了謎底，原來，鹽水的密度比雞蛋的密度大，浮力變大，所以雞蛋就浮起來了，這種現象在大自然中也有，比如：死海。

通過這個實驗，我知道了雞蛋爲什麼會”游泳”，死海是怎麼形成的。科學是充滿奧妙的，它正等着我們去發現。

篇二：雞蛋會游泳的小實驗作文

一上課，老師拿着一雙筷子、一個雞蛋、一碗水和一杯“魔粉”。看到這些東西，我心裏想：今天要幹什麼呢？老師的葫蘆裏到底賣的是什麼藥啊？後來，老師告訴我們，今天要來做實驗。

開始做實驗了。老師先小心翼翼地把一個雞蛋放入水中。只見雞蛋像潛水運動員，潛入水中，不停地晃動後，便呼呼大睡起來。老師又用筷子攪拌，雞蛋在水中舞動了一會兒，就立刻停止了。我們心想：老師是不是騙我們的啊？這時，老師神神祕祕地從辦公桌上拿出一杯“魔粉”，說：“你們猜猜這是什麼東西？它能不能讓雞蛋浮起來呢？”我感覺它應該可以讓雞蛋浮起來。大家半信半疑，你看看我，我看看你，到底是信還是不信呢？老師把“魔粉”撒入水中，“魔粉”是白色顆粒狀的，像鵝毛大雪一樣飄入水中，同時攪拌，讓“魔粉”消失不見。碗裏的水頓時渾濁了起來，像蒙上了一層白紗，這時雞蛋已經探出頭來，像是在和我們打招呼，大家都激動萬分，這時，老師繼續加入“魔粉”，雞蛋終於浮了上來。老師把“魔粉”倒在我們手中嚐了嚐，哦，原來是鹽啊。然後老師就給我們講了講原理。

在水中加入鹽，就等於給水增加密度。鹽的密度本來就比水大，水的密度一大於雞蛋的密度，雞蛋就自然浮上來了。

通過這節課的學習，我知道我們的生活中還有很多奧祕，快讓我們一起去探索，一起去發現吧！

篇三：雞蛋會游泳的小實驗作文

今天上午第三節課，趙老師帶我們去實驗室做了一項小實驗，叫會游泳的雞蛋。

首先，我把燒杯，清水，雞蛋，食用鹽，勺子，攪拌棒放在實驗桌上。然後將雞蛋放入清水杯裏，果然雞蛋滴溜溜的沉到了杯底。這時我有了疑惑，我們杯子裏放鹹鹽，雞蛋真的可以浮起來嗎？我半信半疑，但還是覺得是試一試。我用勺子舀了一勺鹽，二勺，三勺，四勺，五勺鹽，可是雞蛋一直沒有浮起來，當我舀第六勺鹽的時候，神奇的事情發生了，沒想雞蛋真的會游泳，我的實驗成功！可這到底是因爲什麼呢？原來，這是因爲鹽水的密度比清水的密度要濃，怎麼說呢，就像降落傘落地，地面只有幾個人是很難接到的，可如果在降落點有成千上萬的人擠在一起，就一定落不到地上了！

看，花兒在悄悄綻放，聽，蜜蜂在竊竊私語，以後無論在生活中還是學習上，我都要善於觀察，多動手，多動腦，探索更多的奧祕。

篇四：雞蛋會游泳的小實驗作文

大家知道雞蛋會游泳嗎？哈哈！大家知道雞蛋在水中連漂浮都無法浮起來，更別說游泳了。其實，這是一個有趣的實驗。

既然是“會游泳的雞蛋”，那有一些材料是必不可少的。我們要準備一個量杯、清水、食用鹽、生雞蛋、勺子、筷子。

首先我們往量杯中倒入清水270ml；將生雞蛋用勺子放入杯子中看看雞蛋的位置，發現雞蛋是在杯子的底部的。接着，我用勺子將雞蛋取出，用勺子往杯子中加入100克食用鹽，然後我準備用筷子攪拌均勻，在我拿起筷子準備下手的時候，我發現鹽粒都在杯子底部，而在那鹽粒之上，卻籠罩着一層白霧，好像剛下完雨過後美妙的情景，藍色的天空之上籠罩着一層朦朧的白霧。我不禁想起了“雨過天晴雲破處”這句詩。之後，我拿着筷子攪拌均勻。最後我又將生雞蛋放入水中，奇蹟出現啦！我發現雞蛋真的可以在水中游泳，這是怎麼回事呢？原來是因爲鹽水比淡水的浮力大。所以，雞蛋可以漂起來。我還知道一個和“會游泳的雞蛋”類似的地方，那就是死海。它就是因爲海里的海鹽比重很大，即使你不會游泳，也可以仰臥在水面。

“會游泳的雞蛋”真是一個有趣的實驗，你們學會了嗎？動起我們的雙手，快快做起來吧！

篇五：雞蛋會游泳的小實驗作文

詹紹中

星期四的下午老師上會游泳的雞蛋，拿給我們做實驗寫作文，我沒有來，但是我也要在家裏親自做這個實驗，來寫這篇作文。

我先拿出一個透明的塑料杯，因爲透明杯子纔好看到雞蛋什麼時候浮起來，我又拿出一盒食用鹽，之後要拿出勺子筷子來攪拌水，和喝的礦泉水，工具就準備好了，我先把手倒進透明的杯子裏，然後把勺子放進鹽食用盒子裏，拿出攪拌棒，我把鹽一勺一勺的倒進透明杯子裏，一勺，兩勺，三勺，四勺，五勺……一直倒到七勺才倒完，那時候我拿着筷子都搖的我手我酸啦。如果一直到到七勺都不浮起來，我就沒有耐心了，就像把雞蛋一下子砸在地上，把它砸碎。

會游泳的雞蛋就做好了，我非常高興，還拿雞蛋當皮球一樣他浮上來，我就打下去，我也把它當陀螺一樣在水裏面旋轉，這太好玩了！

篇六：雞蛋會游泳的小實驗作文

今天我被老師帶進了教室裏，同學們看見我都驚訝得合不攏嘴，開始七嘴八舌地議論着。

只見老師把雞蛋往桌上一放，神祕地說：“今天把雞蛋拿來是想做個實驗——讓雞蛋浮起來。”話音剛落，同學們有的被驚呆了，有的哈哈大笑，認爲不可能，還有的迫不及待地等着這項實驗的開始……我聽了，興奮地手舞足蹈起來，我想：哈哈……今天我終於能大顯神通了！

老師笑了笑，把我拿到空中，隨着“撲通”一聲。我掉進了水中，整個身體沉了下去，想動也動不了。我躺在杯底，開始害怕起來，心想：快！誰來救救我呀！這時老師用筷子把我撈了上來。我喝了好幾口水。我想：媽呀！學游泳這麼難呀！我不學了！可老師似乎聽不懂我說話，依然說：“看我的！”說完，往水裏放了一些鹽，我還沒來得及反抗，就又被放進了杯子裏。老師用筷子輕輕攪拌，我感覺身體越來越輕，在杯中跳起了優美的舞蹈。老師又把我撈上來，同學們都不耐煩了，叫老師多放點鹽。我聽了，大叫起來：“不要啊！難道你們要讓我變成醃雞蛋嗎？”老師不理睬我，又往杯子里加了很多鹽，然後把我放了進去。我先沉到杯底，之後又慢慢浮了上去，在水面上探出了小腦袋。

呀！我終於學會游泳了！實驗也成功了。我爲什麼會浮起來呢？因爲清水的密度比我的密度小，所以我在清水中會沉下去，鹽水的密度比清水的密度大，鹽加得越多，鹽水的密度就越大，當水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋就浮起來了。

這真是一次妙趣橫生的實驗，也是一次奇妙無比的經歷呀！

篇七：雞蛋會游泳的小實驗作文

廉雨璇

今天作文課上，郭老師給我們做了一個實驗，叫“鹽水浮雞蛋”，我們聽了歡呼雀躍，激動萬分。

做這個實驗需要三種材料，第一種是一杯晶瑩剔透的水，第二種是一顆生雞蛋，第三種是一些鹽。

實驗要開始了，首先老師讓我們自已上來做一下，我的心情真是迫不及待，我第一個舉起手來，走上前臺，左手拿着雞蛋，小心翼翼地把雞蛋輕輕放進了杯子裏，雞蛋像一個潛水員一樣游到了水底。此時“潛水員”躺在水底，像是睡着了一樣紋絲不動，我的小心臟砰砰砰地直跳。我往水裏加了一點食鹽，雞蛋就像一個頑皮的小孩一樣，一直不肯走，我哎聲嘆氣，心想：郭老師不會騙我們了吧，爲什麼我做地就浮不起來？我垂頭表氣地走開了。

郭老師走了過來說“我給大家做一下這個實驗，看看我會不會成功，於是老師首先把雞蛋放進了清澈見底的水裏，然後往水裏加了一大勺食鹽，水一下子變的混濁，食鹽就像雪花一樣輕飄飄地落到了水底，郭老師用勺子在水裏輕輕地攪拌，我們都目不轉睛地看着雞蛋，雞蛋也慢慢地浮了上去，可沒想到，雞蛋沒浮一會兒就又到水了，我們失望地回到了座位上，可老師還沒有灰心，還在不停地加鹽，又不停地攪拌，讓鹽儘快融化，這時候，奇蹟發生了，雞蛋終於搖搖晃晃地浮了起來，我們都屏氣凝神地看着這一幕。老師看到成功了，欣慰的笑了，真是太不可思議了。這是什麼原因呢？我們百思不得其解，老師告訴我們因爲水裏加上鹽以後，水的密度大了，浮力也大了，所以雞蛋纔會浮起來。

在西亞有個死海，裏邊鹽很多，因此死海的鹽度很大，自然浮力也就很大，人在海面上看書都不會沉下去。大自然真是太神奇了！

這個小實驗可真有趣，它使我懂得了生活中的科學知識無處不在，科學的奧祕無窮，我們需要用一生去探索。

篇八：雞蛋會游泳的小實驗作文

崔子依

聽說雞蛋也可以在水中漂浮，今天李老師就和我們一起做了這個小實驗，

要用的材料有，一個杯子，一杯水，一顆雞蛋，一個神祕盒一根小木棒，還有一個小勺子，實驗開始了，我的心中忐忑不安，就怕實驗失敗，我們先把水倒入杯子中，接着輕輕的把那一顆雞蛋放入裝滿水的杯子，我想裝雞蛋應該可以浮起來吧，可是雞蛋並沒有浮起來，這是爲什麼呢？我的心中有無數個問號？然後我們就拿出了一個小小的神祕盒子，我們看到了一小盒白白的小顆粒，我很好奇着這是什麼東西？就用手指沾了一點，嚐了嚐，原來是一小盒鹽啊！我拿出了鹽，放入裝有水和雞蛋的杯子中，一勺、兩勺、三勺，終於可以攪拌了，我們四個人一起倒數30。29。28……1我們成功了，期待雞蛋能浮起來。

原來雞蛋是有浮力的，因爲浮力太小了，浮不起來，加了食鹽，浮力就變大了，所以浮起來了。

篇九：雞蛋會游泳的小實驗作文

張澤毓

“哇！我成功了！我成功了！我也成功了！”教室裏聲音此起彼伏，都在興致勃勃的討論着。這到底發生了什麼事？那就讓我來告訴你吧。

這節是作文課，李老師讓我們拿出事先準備好的玻璃杯，雞蛋和十克食用鹽，老師喊了李家幸上講臺協助她一起給大家先做示範。

李老師先在玻璃杯裏裝上一大半自來水，水杯裏的水清澈見底，雞蛋被李老師輕輕放進水杯，由於重力作用，雞蛋順其自然的沉到杯底，大家都瞪大眼睛，半張着嘴巴，目不轉睛的看着杯子裏的雞蛋竊竊私語：“這有什麼好看的？難道老師是讓我們看清水泡雞蛋？難道李老師要給大家煮雞蛋吃？”當大家迫不及待的時候，李老師敲敲桌子：“同學們稍安勿躁，見證奇蹟的時刻馬上到了！”頓時教室裏鴉雀無聲，就連平時最活躍的王鵬都伸直了脖子，雙手扶着桌子，眼睛緊緊盯着李老師的動作，生怕漏掉最精彩的瞬間。這時，只見李老師一邊用筷子輕輕攪拌着杯子的清水，一邊將鹽慢慢倒進水杯，雞蛋在水流形成的漩渦裏緩緩轉圈，時上時下，突然，雞蛋盡然像被施了魔法一樣慢慢的從杯底浮了上來，頓時班裏沸騰了，大家七嘴八舌的討論着：“難道李老師有魔法？難道那跟筷子有超能力？不對！不對！應該是鹽水的作用！……”李老師笑而不語，一直將手裏的鹽全部倒進杯子裏，當看到雞蛋穩穩的浮在水面時，班裏想起了熱烈的掌聲！大家都爲李老師精彩的實驗歡呼！

“咳，咳，咳、大家靜一靜，精彩的瞬間大家都看到了，同學們接下來自己親自動手做一做這個實驗，動手過程想一想這個雞蛋爲什麼浮起來了？”話音剛落，教室裏乒乒乓乓的玻璃杯聲，我迫不及待的拿出準備好的杯子接滿清水後，將雞蛋小心翼翼的放進杯子裏，雞蛋“撲通”一聲跳進水裏，我一邊攪拌一邊放鹽，雞蛋卻依舊是一個安靜的“睡美人”，怎麼回事？我很奇怪，又瘋狂攪拌起來，我又嘗試了兩三遍。可雞蛋卻不領我這份好意。它好像好像在說：“我就是不想往上浮，你能把我怎麼樣？”看着其他同學陸續失敗，我越發緊張。小心翼翼的再次加入鹽，再次開啓“攪蛋模式”。終於在我的不懈努力下，雞蛋一點一點的上浮了，這時雞蛋露出了小半邊臉。“我成功了！我成功了！”我興奮地揮舞着雙臂，久久不能平靜。

你知道這是爲什麼嗎？因爲鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以用鹽水泡雞蛋的時候，雞蛋就會浮起來了。如果在鹽水裏加入清水，鹽水的密度減小了，雞蛋就會沉下去。

今天的這節作文課真有趣呀！

篇十：雞蛋會游泳的小實驗作文

最近和同學聊天得知，現在有一個非常流行的小實驗，叫做“會游泳的雞蛋”。光聽這個名字就勾起了我極大的興趣，我也想自己動手做做看。於是我詳細問了同學這個實驗的做法，用紙記下所需要準備的材料，準備回家試一試。

放學回到家後，我放下書包就立刻跑到廚房拿出杯子和雞蛋。媽媽一臉疑惑地問我要幹嘛，我說：“等會兒您就知道了！”

我將溫水倒進杯子裏，然後把雞蛋放入杯中。雞蛋沉入杯底，一動也不動，就像一條遊累了的魚，睡着了。接下來的步驟是要在水中加入食鹽，可看它睡得那麼香，我還有點兒不忍心吵醒它呢！可爲了繼續試驗，我還是舀了一勺鹽倒入杯中，用筷子攪拌了一下，使鹽溶化。接下來神奇的一幕出現了：杯子裏的雞蛋似乎伸了個懶腰，雖然不怎麼想起來，但最終還是慢慢地、懶洋洋地站了起來，而且還在水中起起伏伏，貌似還跳起了舞蹈。我的小心臟也跟着它的節奏一起“盪鞦韆”。最終它還是逃不過“命運”的安排，慢慢地浮了起來，我心中的“小秋千”也隨之停了下來。我知道，這個小實驗成功了！

我大聲喊媽媽過來看這個神奇的蛋。媽媽笑着說：“這個雞蛋真的很神奇呢！可你知道這其中的奧祕嗎？”我搖了搖頭。媽媽接着說：“因爲雞蛋的密度比水大，所以在水裏就會沉下去。但是你在水裏放了鹽後，水的密度就增加了，雞蛋也就浮起來了……”

聽了媽媽的解釋，我恍然大悟。我突然驚喜地想起，曾經在書上看過有關死海的知識，說人可以躺在死海水面上不沉下去，是因爲死海里有很多鹽，使海水的密度大於人的密度，於是人就浮在水面上了。原來和這個小實驗的道理是一樣的啊！

這樣的小實驗實在太有趣了，不僅好玩，而且使我明白了很多科學小知識。

篇十一：雞蛋會游泳的小實驗作文

因爲疫情，我們在家上網課已經快兩個月了。今天，我和往常一樣又登錄了學習平臺，準備繼續上網課。

我剛進入學習平臺幾分鐘，就聽老師說：“今天我們做一個實驗。”我立刻懵了，心想：我是不是登錯平臺了，上科學課了？不對啊，我們沒有科學平臺啊，不管了，老師讓我們幹什麼我就幹什麼吧。老師說我們今天要做的實驗叫做“會游泳的雞蛋”。

新奇吧，雞蛋會游泳？有手嗎？有腳嗎？它既不是魚，又不是蝦。正當我疑惑不解的時候，老師突然向我提問，“做實驗首先要有什麼呀？”我想都沒想就說“材料”，咦，居然說對了。這時老師又問了：“你們猜猜需要什麼材料呢？”我想實驗名稱是“會游泳的雞蛋”，那一定要有雞蛋、水，和裝水的容器吧。這時老師打斷我的思緒，讓我們準備杯子、清水、雞蛋，還有一袋鹽，我立刻去準備材料。

老師說：“請同學們把水杯倒入清水，並把雞蛋放入水杯裏，看看雞蛋怎麼樣了？”同學們都說，沉下去了，沉下去了，雞蛋沉到杯底了。這時，老師又說：“大家在水裏放些鹽，把鹽攪化，再看看雞蛋有什麼變化。”我的眼睛緊緊地盯着水杯裏的雞蛋，時間彷彿凝固了，我幾乎可以聽見自己的心跳，雞蛋到底會有什麼變化呢？

浮起來了，浮起來了，我眼看着沉在水底的雞蛋浮上來了，雞蛋居然真的會游泳。我趕緊把這個神奇的現象告訴老師。

“爲什麼雞蛋在鹽水裏浮起來了呢？”老師緊接着問。

“清水的密度小，雞蛋就沉下去了。鹽水的密度大，雞蛋就浮上來了。”我馬上回答。

我的回答得到了老師的表揚，也讓同學們恍然大悟。我在《知識大百科》中讀到過這個實驗，這也是死海的祕密。就是因爲死海海水密度非常大，也就是說死海的含鹽量特別高，所以不論人會不會游泳，都可以漂在死海上面不沉下去，和“會游泳的雞蛋”是同樣的道理。

做完實驗，老師給我們留任務，讓我們寫一篇有關實驗的習作，我這才明白老師爲什麼領我們做實驗，是想讓我們親自體驗實驗過程，爲習作提供素材。

《會游泳的雞蛋》是我在疫情期間上過的最生動的網課。我好想像會游泳的雞蛋一樣浮出水面，早點和老師，同學們相見，共同探索科學的奧祕！

篇十二：雞蛋會游泳的小實驗作文

胡夢瑤

爲什麼說雞蛋會游泳呢？老師帶我們做了一項實驗。

實驗的材料有：一個透明的玻璃杯、半瓶水、一個雞蛋、一根木棒、一個小勺子、一個“神祕盒子”、一些“神祕顆粒。”

實驗開始了，我非常興奮。我們先把水瓶裏的水倒入玻璃杯中，我發現雞蛋浮起來了一點。然後打開“神祕盒子，”用勺子舀了三勺“神祕顆粒，”最後用木棒攪拌30秒左右。哇！雞蛋真的浮起來了！我很好奇，這到底是爲什麼呢？我發現：過了一會兒，“神祕顆粒”沉在了杯底，可雞蛋還是浮在水面上，我想：可能是時間有點久了，“神祕顆粒”沉下去了，可是雞蛋已經學會游泳了吧。

原來“神祕顆粒”就是爸爸媽媽炒菜時用的食鹽呀！其實，科學知識離我們一點兒也不遠，只要我們留心觀察，就會發現科學知識“遠在天邊，近在眼前！”

生活就像是一本讀不完的大書，裏面有無窮的知識，有無盡的樂趣。

篇十三：雞蛋會游泳的小實驗作文

陸曉瑤

星期天，姐姐和我一起做了一項很有趣的小實驗，實驗名稱叫“會游泳”的雞蛋。

實驗材料有：一個玻璃杯、一枚鮮雞蛋、一些食鹽和一根筷子，準備好之後，就可以開始了。先在玻璃杯裏裝入溫水，接着把鮮雞蛋小心翼翼地放入杯子裏，然後再把食鹽倒進去，我懷着激動又緊張的心情，目不轉睛地盯着雞蛋，五分鐘過去了，十分鐘過去了，水變得渾濁，雞蛋卻一點兒變化都沒有。可我沒有放棄，因爲老師曾說過，“失敗是成功之母。”

我又開始做了，先加入水，再放鮮雞蛋，最後倒入食鹽，攪拌攪拌，細心的做着每一步，可雞蛋還是浮不起來，我又加了大量的食鹽，過了一會，雞蛋竟然動起來了，它靠着玻璃杯的邊緣，一圈繞着一圈上來，像在坐旋轉電梯似的，玩過癮了，才肯探出腦袋，跟你見面呢！

我覺得很奇怪，一臉疑感地問姐姐，這是爲什麼？姐姐說：“因爲水的密度比雞蛋小，加入鹽後，水的密度就比雞蛋大，所以，雞雖就會浮起來了。”剛纔疑惑不解的我，一下子茅塞頓開。

原來真理的大海，讓未發現的一切事物出現在我的眼前，任我去探尋。生活中的小科學還真不少，只要我們留心觀察，就能發現更多奇妙的小實驗。

篇十四：雞蛋會游泳的小實驗作文

劉陽

“浮起來了！浮起來了！”那是我在作文班裏做讓雞蛋浮起來的小實驗呢。

一上課，老師就拿出了做實驗的材料，有一袋鹽、一個雞蛋、一個透明的杯子、一個湯勺和一杯清水，“你覺得雞蛋在鹽水裏會浮起來嗎？”老師問我們。我覺得不會，雞蛋那麼沉，怎麼能浮起來呢？但有的同學覺得能浮起來。

開始做實驗了，同學們都圍了過來，都快把桌子包圍了！只見老師把雞蛋放在盛了清水的杯子裏，雞蛋就一下子沉底了，穩穩地貼在杯底不動，像一個大白熊在冬眠了一樣，接着，老師開始往杯子裏放鹽，老師先放了一勺鹽，水瞬間變白了，好像下了一場雪一樣，但是雞蛋還是一動不動沉在杯底，我想：這還能浮起來嗎？我嚴重懷疑雞蛋是否能浮起來，同學們有的說：“肯定浮不起來了”有的同學說：“不要急，再等一會兒吧！”教室裏議論不斷，而老師則一臉自信，又連放了兩勺鹽，攪拌了幾下，水變得渾濁了，但是雞蛋還是沒有浮起來，老師又搖晃了幾下杯子，雞蛋仍沒有變化，同學們眼睛緊盯着雞蛋，生怕錯過了精彩的瞬間，老師又放了一勺鹽，用勺子攪拌了一下，奇蹟發生了，雞蛋浮起來了，雞蛋露出了一點小圓頭，好像小朋友露出了小肚子一樣，真可愛！同學們都說“啊！終於浮起來了”。那一刻我們真激動啊。

雞蛋在鹽水裏爲什麼會浮起來呢？老師告訴我們：鹽水的密度大，浮力比清水大，所以雞蛋能浮起來。

科學真是充滿魔力啊！我以後多做小實驗，學更多科學知識。

篇十五：雞蛋會游泳的小實驗作文

許鈺瑩

週末，我在家裏做了一個神奇的小實驗，讓普通的雞蛋從水中浮起來。一起來看看到底有什麼魔力，讓雞蛋從水中浮起來吧！

讓我們開始做小實驗吧！首先我們準備實驗所需的材料，分別是：玻璃杯、清水、食用鹽、攪拌棍和生雞蛋。然後，將玻璃杯裝滿水，雞蛋放進玻璃杯裏面，雞蛋就像一個潛水員一樣，慢慢地潛入杯底。接着，我將兩勺鹽放入杯中，不斷攪拌，可是雞蛋在杯底還是紋絲不動。這是爲什麼呢？我並沒有因此放棄，繼續往杯子里加入鹽，當我將第五勺鹽加入玻璃杯時，奇蹟發生了，雞蛋慢慢地從杯中冒出小腦袋，太不可思議了！

這裏面有什麼奧祕呢？我百思不得其解，決定查找資料。終於得到答案了，原來將鹽加入水中，使水的密度增加，當水密度大於雞蛋的密度時候，雞蛋就會神奇地浮起來了。

科學實驗太神奇了，讓我們不斷探索未知的世界，尋找科學的真相。

篇十六：雞蛋會游泳的小實驗作文

今天我在一本書上看到死海的介紹，人在死海里可以浮在水上而不會沉底，因爲死海的水裏鹽的含量非常高。我很好奇，決定自己做一個“死海”，看看物體能不能漂浮起來。

首先我準備了實驗用的材料：一個寬口的透明杯子、一個雞蛋、一袋鹽和一個天平。我往杯子裏倒入300克清水，然後將雞蛋輕輕地放進水裏，雞蛋很快就沉到杯底，我用天平稱了50克鹽，倒入清水裏，用筷子輕輕攪動，看着白花花的鹽慢慢地溶解不見，雞蛋紋絲不動，我又陸續稱了兩次共80克鹽，雞蛋居然神奇地晃動起來，我懷着興奮和緊張的心情慢慢地把一勺勺的鹽倒入，雞蛋也慢慢地向上漂浮，終於露出了水面，我高興地大聲喊道：“雞蛋浮上來啦！”我又用手把雞蛋按到水底，但手一鬆雞蛋又浮了上來。我用手指蘸了一點水嚐了一下，哇，水鹹的都發苦啦。

原來當水裏鹽的濃度達到一定量時，物體真的能漂浮起來，這就是“死海不死”的奧祕。科學真神奇啊。

篇十七：雞蛋會游泳的小實驗作文

前幾天老師讓我們做實驗，我興高采烈的說：“媽媽，我能做會游泳的雞蛋嗎？”媽媽嘆了口氣說：“好吧，但是不要把水撒的滿地都是。”我沒等媽媽說完我就去拿實驗材料了。實驗材料有：一個雞蛋，一袋鹽，一個杯子，一杯水和一根筷子。我半信半疑地想着，雞蛋不可能游泳，一定會沉在水底的，還是實踐吧，也許在實踐中就會知道。

實驗步驟非常簡單，第一步，往杯子裏倒入大半杯水；第二步，放入雞蛋，觀察雞蛋在水中的位置；第三步，把雞蛋拿出來，在水裏倒入約五勺的鹽，然後攪拌使鹽在水中能溶解；第四步，觀察雞蛋鹽水中的位置。我驚訝地發現在清水中，雞蛋沉在水底，而在鹽水中，雞蛋浮了起來，於是我就靜下心來仔細回憶實踐過程，過了一會兒，我明白了一個道理。因爲密度不同，造成杯內的水產生流動，所以使雞蛋浮動起來。

我以後必須多多做些小實驗，讓我的知識更豐富，我們只要認真觀察，就會有不一樣的收穫。

篇十八：雞蛋會游泳的小實驗作文

生活中有許多有趣的科學小知識，通過這些知識可以做很多小實驗。比如：分層的飲料、會拐彎的自來水、不會被水沖走的乒乓球。

今天我們就來做一個會游泳的雞蛋的實驗。首先，我們來設想一下雞蛋會不會游泳館，我覺得雞蛋會游泳。接着，我們就準備實驗需要的材料。

我準備的材料有：勺子、筷子、清水、食用油、生雞蛋。

然後開始實驗。第一步，往杯子裏倒一杯清水，然後放入生雞蛋，發現雞蛋沉在了水底。第二步，把雞蛋取出來，往杯子裏倒一勺鹽，用筷子攪拌，使鹽溶解在水裏，然後放入雞蛋，發現雞蛋還是沉在水底。第三部，繼續加鹽，這個時候水已經非常鹹了，再放入雞蛋，發現雞蛋浮出了水面，還漏出了一個小頭。

原理就是鹽水的密度比清水大，在清水中加入鹽就是增加了水的密度，而且水有浮力，可以把輕的東西托起來，所以雞蛋可以浮在水面上而不會沉下去。

篇十九：雞蛋會游泳的小實驗作文

寒假裏，老師佈置我們在家裏做一個有趣的實驗，叫“懸浮的雞蛋”。

我按照老師的步驟要求，先準備兩個一樣大小的透明玻璃杯子，往裏面倒入半杯清水，一個生雞蛋、一點色素。實驗開始了，我拿起生雞蛋輕輕地放入杯中，只見雞蛋跟石頭似的筆直地沉入杯底一動不動了。我看着步驟說明再往這個杯子裏倒入幾勺食鹽，用筷子在杯子裏攪拌十幾圈，直到看不見鹽顆粒才取出筷子。這是我發現杯底的雞蛋竟然又緩緩地向水面升了起來，不一會兒它就浮在了水面上。雞蛋自己升上來了，真有意思！

實驗繼續進行，我又用另一個杯子，裏面滴入幾滴紅色素，清水頓時變成了鮮豔的紅水，這次我用滴管吸滿紅水再往浮着雞蛋的杯子裏滴，只見這杯清水的上部分也漸漸地變成了淡紅色，可是還有一件奇怪的事，那就是原本浮在上面的雞蛋也跟着緩緩地下沉了一些，這又是怎麼回事呢？我太驚奇啦！

在一旁照顧弟弟的媽媽，看我盯着玻璃杯子左看看右瞧瞧，就走了過來。她告訴我：這個雞蛋能夠上浮又下沉跟水的密度有關。一杯清水的密度小於雞蛋的密度，所以雞蛋會下沉到杯底。當加入食鹽後，鹽水的密度大於雞蛋的密度，所以雞蛋就上升，漂到了水面。當我再次滴入紅水時，鹽紅水的密度又降低了一些，所以雞蛋就又下沉了一些。這就給我們一種雞蛋自己上下游泳的視覺效果了。

聽媽媽說了一大圈後，我終於明白了。我覺得科學太神奇了，小小的雞蛋在水杯裏都能自由地上下“遊動”。以後，真是生活處處有學問，只要我們認真觀察，就會發現很多有趣的事了！

篇二十：雞蛋會游泳的小實驗作文

的雞蛋

陳聖武

今天，老師給我們做了一個有趣的實驗，名叫“會游泳”的雞蛋。

實驗前，大家滿腹狐疑地討論：“雞蛋爲什麼“會游泳”呢？是不是老師給它施了魔法。”都想一探究竟。實驗開始了。只見老師現端出一瓶滿滿的水，放在課桌上，接着，老師拿出了一枚光滑的雞蛋，然後把雞蛋靠近水面。這時大家都屏住呼吸，不敢出聲。突然，老師的手鬆開了，可是雞蛋並沒有像意料的一樣浮起來，而是沉了下去，大家不禁大失所望。可老師卻不慌不忙地取出一包鹽，用剪刀剪開一個口子，倒進水裏，用筷子快速攪拌，當鹽全部溶解在水中時，雞蛋竟然浮起來了。最後，那個雞蛋有一半浮出了水面，像我們游泳一樣。大家大吃一驚，真是不可思議，雞蛋也“會游泳”呢？

同學們百思不得其解，這是爲什麼呢？老師解釋道：因爲鹽水的密度比水大，浮力也隨之變大，所以雞蛋自然而然的浮起來了。”大家聽了恍然大悟。

這真是一個既充滿奧妙又令我們受益匪淺的實驗啊！