是你點亮了我的青春作文600字（推薦9篇）

篇一：是你點亮了我的青春作文600字

挫折是一道光，照亮了我將要走的路，指引着我前行-題記

時針不停地轉動將跌跌撞撞的我們裹入其中，看它留下的足跡總有些消磨不盡，也正因爲它們的出現，青春才變得更加精彩。

夜晚的星空是灰暗的，唯有星星和月亮帶來幾絲微弱的光輝，寒風瑟瑟，星星的光芒似乎也被狂風一下子吹滅了。在房間裏只聽見筆不停演算的聲音，看着桌上一張又一張草稿和這道似乎“無解”的題我懊惱極了，怎麼又不會做？我在不斷質問自己，目光逐漸暗淡，我長嘆了一口氣，“算了不做了”，我自言自語道。這時冒出了一個唐突的聲音：“這麼快就放棄，這麼簡單你都不會”？我仍對它不聞不問，它彷彿看破了我，喋喋不休地與我開展一場激烈的辯論，最終我被說服了，再次拿起筆和紙，轉換思路，做輔助線……費了九牛二虎之力終於尋到了突破口，成功解題。

夜色越來越深，天空彷彿濃墨一般，混濁難辨，籠罩着曾經的晴空，寒風如鞭子一般抽打着，小雨珠好像在天空呆得不耐煩，爭先恐後和水泥地來個“熱烈親吻”，叮-咚-叮-咚串成了雨中的餘韻，如同一首交響曲映射我那五味雜陳的心。那朵陰雲似乎只籠罩着我，抖動手中那張記錄我成績蒼白的試卷，腳像灌了鉛，僵硬麻木的行走，心情跌落到了谷底。回到家中我已經做好接受暴風雨洗禮的準備，但媽媽卻出乎意料地說道“孩子，一次失敗不代表你以後都會失敗，在成長的過程中總會有挫折相伴，別灰心，是因爲戰勝了挫折才能走向成功”。

青春是一場豐富的旅程，有着數不盡的“攔路虎”。它們像一把把刻刀，刻盡了我們從幼稚走向成熟的腳印；像一位位園丁，見證我們從嫩芽長成綠茵的日子，正因爲挫折，我們的青春才綻放出無限光彩，挫折點亮了我們的青春。

篇二：是你點亮了我的青春作文600字

在繪畫課上，我用這雙靈巧的手畫出了一個美麗的蘋果，正在我想着在給它加點花紋的時候，突然，一個貌似熊貓的小傢伙站在了我的面前。

他長得真可愛！一個黑眼圈、身穿一件白雪般的衣裳，看起來白白胖胖的，我覺得它十分溫和。我對它說：“你好，小傢伙，你叫什麼名字？”

它十分高興地回答我：“你好，我叫冰墩墩，來自廣東美術學院。”

“原來你叫冰墩墩呀，真可愛！”

“謝謝誇獎，你的夢想是什麼，我可以幫你實現哦，我可是冰精靈呢！”

“真的嗎？我的夢想是當個畫家，可以嗎？”

“當然啦，我們現在就去找到我的魔法棒，幫你實現夢想！”

我們翻過了一座山，來到了一個小屋子裏，小屋子裏面擺的全部是各種各樣的畫，我在一個桌子上找到了冰墩墩的魔法棒，冰墩墩嚴肅而鄭重地對我說：“你的水平還不夠，把你的水平再提高一些就好了，我纔可以幫你實現夢想。”我一聽，興奮地說：“只有努力，就能行，對吧！”

冰墩墩點點頭！

於是，我開始了自己的勤學苦練之旅，一大早，我就起牀，開始畫畫，拿着畫筆，一筆一劃，認真地畫着，每天至少畫八幅。畫好後，冰墩墩給我仔細檢查，通過了纔可以畫下一幅。不然還要繼續畫。我的手指頭都被畫筆脫皮了……而我的畫技一下子提升了不少！

過了半個月，冰墩墩滿意地對我說：“你的畫越來也進步了，繼續努力，可以實現你的畫家夢了，我還有繼續前進，給有夢想的孩子帶去信心！”

我只好和冰墩墩分別了，不過他的話有着神奇的魔力，讓我的畫筆停不下來……夢想不止，畫筆不停！我相信：不久的有一天，我一定會成爲畫家了。

篇三：是你點亮了我的青春作文600字

深夜，我眉頭緊鎖，坐在書桌前。

桌上一片狼藉，擠滿小字的草稿散落得到處都是，一臉苦相的我的目光惡狠狠地瞪着桌面上的那道題，手中的鉛筆在圖上反覆寫寫畫畫，可寫了又擦，擦了又寫，紙上滿是狼狽，卻始終捉不到一絲的希望。終於，我這壓抑已久的火山終於爆發了：我猛地把筆往地上砸去，腳踹了桌子，連帶着椅子往後退，發出刺耳的聲音。“不做了！真的是，有什麼好學的！”發泄一通後，我閉上眼睛，不去看煩人的題。

“嗒。”非常輕柔的聲音，我下意識睜眼看去，發現是母親。她將一盤精心點綴的水果盤放在了我桌上。“這蘋果可甜了！嚐嚐吧。”似春風沐耳，我的火氣頓時消了大半，點點頭，拿起一片放入嘴裏，脆甜可口，瞬間甜到我的心裏，我一下了放鬆了許多。“怎麼了嗎？有事就說出來，我們一起想辦法。”“我。……不想做了。”我指了指桌上那題。媽媽笑了：“怎麼能放棄呢？你忘了自己常說的話啦？沒有等來的輝煌，只有拼來的精彩！不努力不堅持，又怎能收穫一個明媚動人、光耀美好的青春呢？加油！你是最棒的，世上無難事，只怕有心人！”我彷彿在迷霧中看見了那聳立的燈塔，一股動力油然而生。母親的鼓勵，宛如一束強光，照亮了我前方的黑暗。我的目光堅定起來，又拾起了筆，重新在那題上奮鬥。冥思苦想許久，突然靈光一閃——我解出來了！我再次拿起盤中的蘋果獎勵自己，心裏彷彿吃了蜜糖一般。

每個人的青春各不相同，但都有過彷徨、挫折和痛苦。我的青春更是如此，但，鼓勵，點亮了的青春，使我更有進取的信心；我的青春，也因鼓勵而更雀躍樂觀。鼓勵，爲我點亮前方，驅除黑暗，使我的心更爲積極熱烈！

篇四：是你點亮了我的青春作文600字

記憶中，小時候的我常會牽着你的大手，過馬路時，您常會把我的手抓的緊緊的，手心出了汗也不放開，我喜歡握住您大大而溫暖的手。因爲握住了這雙手，我彷彿就擁有了整個世界。

隨着年齡增長，這雙手被我任性地甩開。我再也不像小時候那樣和你親密——逛街買衣服，我和你總是隔着一小段距離，拉着你的手我又覺得很幼稚，這件衣服我很喜歡，您卻搶來穿了，我生氣，您卻說“這件棉不好，您是見價錢便宜纔買”。後來您買回來一件不料很好的衣服給我，我卻不肯穿，太土色了……時間慢慢流逝，我們的十指不在緊扣。

依舊是那條街，我跟在您身後，這次買衣服，說不一定又有“戰爭”呢？我心裏嘀咕着，這種情境，已經不再罕見了，所以當幸福感從天而降，我有些不知所措。

繁華的街道燈紅酒綠，熱鬧非凡，十字路口依舊像往日一樣車水馬龍，過馬路的時候，您重新牽起我的手，一直沒有鬆過，您緊緊地握着我的手，自言自語對我輕輕的說“啊，我喜歡這樣，我很幸福，希望握緊的手不再分離，鬆開”。

我一愣，眼淚不聽話地流了下來，這幾年來，我一直欠您一份重要的東西——那就是幸福。

媽媽的手變了，不再是當年那樣纖細，美麗，潔白，而是粗糙的，生滿繭子的，那繭子是爲我而生的，但是，只要您用心去體會，幸福感絲毫沒有退。

那一瞬間，我被這幸福感所觸動，明白了應該怎樣愛我的媽媽。

母親如一盞燈，點亮我們生活的道路，點亮我們的人生，更點亮了我們的心田，您點亮了我的世界！

篇五：是你點亮了我的青春作文600字

人們常說，花美，樹高，葉茂。可在發現這些時，我們都踩在了草地上。

草，細長而翠綠，紮根在土裏，石縫裏，各種你想不到的地方。它很不起眼，但遍地都是，每當我從它身旁走過，總能聞到青草獨具的香味，要是折下一根，香味就更濃了。

記得在以前的校園裏，操場被一條青草帶穿過，同學們每天從這上面跑過。一週的踩踏下來，草兒穿上了一層泥色的外衣，被壓得東倒西歪，蔫巴巴的。但經過了週末後，那一塊草地又鬱鬱蔥蔥地長起，與之前的似乎不是同一塊草地。草兒，就是這麼頑強。

夏天，炎熱的太陽撒下來，誰也受不了這灼熱，下一刻，風一刮，雨又下了。大雨把人們都淋回了家，留下一片植物，樹在風雨的夾擊下斷了枝條，花兒也夭折了，這一片悽慘的景象中，看向草兒，它們仍在狂風暴雨中挺立，絲毫不畏懼，用力地吸收水份。風雨過後，一陣草香沁人心脾，經歷了風雨的考驗，他們變得更茂盛了。

詩人也贊草。白居易說；“野火燒不盡，春風吹又生。”熊熊烈火過後，她們沒有放棄生的希望，他們蓄積能量，等待着春雨的到來，努力地衝破土層，擺脫禁錮。曾鞏道：“一番桃李花開盡，惟有青青草色齊。”桃花、李花雖美，但花開過後只剩下眼前的春草萋萋，草兒雖樸素，但她生命力頑強。

人和草不也一樣嗎？我們在困境中堅定信念，即使身處暴風雨中，要不要有放棄的念頭，我們要能夠從“暴風雨”中吸取養分，成爲一個更強大的自己。

綠茵遍野，也不乏有獨特於他人之處，不管在驕陽下，還是在暴雨中，都要用自己的奮鬥點亮熾熱的青春。

篇六：是你點亮了我的青春作文600字

青春似海，有洶涌澎湃的激情；

青春似海，有風平浪靜的沉穩。

——題記

登臨碣石山，對遲暮老將曹操而言，海是雄心壯志，萬里征途；圓寂六和寺，對殺人如麻的魯智深來說，海是生命之終，塵埃落定；於我而言，海是精神寄託，心之所向。

那年暑假，一處罕有人煙的礁石灘上，一個落魄的初中生蹲坐在一塊平滑的大石頭上，低頭沉思……

一想到考場的失利、親人臉上的失望、同學們的冷嘲熱諷，他我就越發感到無地自容，苦不堪言……畢竟，在此之前，我從未如此狼狽、如此的顏面盡失。

夏日海島的徐徐微風地輕觸着我的面頰，卻絲毫不能減輕他心中的煩躁。忽地，他擡起了久久低下的頭，望向了遠方。原來是遠方的海送來了一陣涼風。

目光所觸，好一片海啊！它藍得那麼的單純，那麼的無暇，彷彿是天地所調出的最美麗的色彩，一種用隻言片語難以說出的宜人，動人心絃。

我意識到自己糟糕的心緒與這美妙的海是多麼的格格不入，因而起身，向海走去，看着海面上那種近乎完美的幾何波紋，不禁心生疑問：爲什麼海呈現的總是如此完美的一面呢？不解的我向海中拋了一塊石頭，擊起了一圈白花兒，幾乎瞬間，海面上又恢復了那近乎完美的、規則的波紋。

我似乎明白了：海之所以包羅萬象，煥發生機，是因爲它有容乃大，有韌性，遇到挫折很快就能恢復原狀。而我呢，不過是一場小小的考試，竟自暴自棄，實在是不如海有韌性啊！在感慨中，我逐漸放下了心中的包袱，放平了心態。

儘管只是一次短暫的觀海，但那個不氣餒，有韌性的海的形象，已深深地烙在那個我的心中，激勵着我奮發向上，點亮了我的青春。

篇七：是你點亮了我的青春作文600字

初入中學的場景歷歷在目，我懷着一顆忐忑的心，走向了自己未來的教室。在門前站定，深吸一口氣，抱着對未來的希望，小心翼翼地推開門，喊了一聲報告。

“進來吧”。迎接我的，是你和煦的笑臉，心中的忐忑平復了大半。但是面對着陌生的環境，陌生的人，陌生的一切，我還是膽怯，這種感覺猶如身處一間封閉的黑暗房間，發現面前有一件東西，無比好奇，卻沒有一點光能夠點亮。

而這時，你如一盞明燈，點亮了我的世界。

那天上午，陽光明媚

我有些不知所措。教室中的人幾乎不認識，氣氛凝重，想要開口說話卻被靦腆左右，我不知如何是好。你讓全班同學做自我介紹，當時我十分緊張，慌亂的幾乎組織不了語言。叫到我的名字時，因爲慌亂，手在不停的抖。你似乎看出了我的慌亂，溫和的衝我笑了笑。顫抖的手似乎被你有魔力的微笑平復，奇蹟般地停了下來。深吸一口氣，踏着未來三年要走的地板，踏上第一次接觸的講臺，視線掃了掃未來三年與我同甘共苦的同學以及那個有魔力微笑的班主任，開口做了組織很長時間的自我介紹。

之後你就一直爲我着想，我數學檢測沒有考好，你專門找我，你原本想說我一頓，可是到了後來，你嘆了口氣，讓我細心。我定了一個不低的目標時，你會鼓勵我，說我一定可以拿到。……事情多得說不清，可我一直記着你的笑。那時候陽光傾傾灑灑的落在嶄新的木質書桌上，玻璃窗上，柔和的光線散落在你身上，你溫和的衝我笑着。

你就像是一個光明的存在，使我對之後的人生充滿了希望，點亮了我的世界。

篇八：是你點亮了我的青春作文600字

在那個寧靜的夜晚，盼望已久的燭光不停地閃爍着，跳躍着。

夏夜的傍晚，飛蟲在我的旁邊圍繞，我扇着扇子，既趕走飛蟲，又保持了清涼。

太陽漸漸地落下，最後連半邊臉都看不見了。天地全都暗了。姐姐搶過我手中的扇子，像使喚僕人似地使喚我，“去，點盞燈！”我極不情願地耷拉着，慢慢走到電燈開關前。“快！”我不敢違抗姐姐的命令，按了一下開關，“咦？”我連續地、反覆地按了好幾次。

我心裏有一個聲音說：“停電了！”我驚慌失措，用無助的眼神望了望沙發上對此事毫不關心的姐姐。

姐姐好像意識到了，一臉鄙夷地看着我：“別……別指望我，我又不會讓電燈亮起來！”

本來一臉真誠地我失去了笑容，失望地耷拉下腦袋。天好像不理會我這個小毛孩的心情，繼續陰沉着臉。

天越來越黑。此時的我覺得糟透了，手心裏不停地冒冷汗，我不停地在心裏默唸：“不要怕，電很快就會來的，不要怕……”

眼看着天就要完全黑了，坐在一旁的姐姐還是鎮定地翹起二郎腿，有節奏地扇扇子。我再也忍不住了：“姐，你就不點盞蠟燭麼？”“還早着呢。姐還沒給你講鬼故事呢？”姐陰險地笑着，用可怕的語氣呢喃：“很久很久以前……”“姐，不要再開玩笑了！”這句話一出，姐姐好像愣了一下，小聲的喃喃自語：“妹，你可真像小時候的我呀！”說罷，她站起身來，不停摸索着。她落了個空，摔了一跤。“姐你沒事吧！”“放心吧！姐沒事！”她又艱難地爬起來，繼續摸索着……。

突然，半空亮閃起一簇火光，那火光跳躍着，彷彿在爲她的點燃而歡雀。

我和姐姐的笑聲隨燭光搖曳而盪漾在夏夜院落的四周……

篇九：是你點亮了我的青春作文600字

詩詞，是伴我們成長的藝術，蘊含着優秀中華文化，吸引着我們。無論是怎們樣的情景，我們總能在詩詞中找到一片慰藉。

每當我想着放棄時，我總能回想起“百尺竿頭須進步，十方世界是全身”，又想起顏真卿的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”從而重燃鬥志，繼續奮鬥。當我驕傲自滿時，卻又想到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香。”令我羞愧，繼續保持謙虛。當我沉迷於遊戲裏耗費時間時“少壯不努力，老大徒傷悲。”一下子又點醒了我。

仍記得當時天氣陰沉，黑漆漆的烏雲宛如大軍壓境，不自覺地想到“黑雲壓城城欲摧”，我的心也隨之沉入了谷底，彷彿迷失在大海深處的旅人也即將失去最後的一絲光亮一樣，我日夜嘔心瀝血準備的考試還是考砸了，此刻的我像李白“拔劍四顧心茫然”般憂傷。我撲倒在牀上，淚水溼潤了我的眼眶，連被單也被打溼，心裏五味雜陳，似有千言萬語卻又不知從何說起。

我打開了一本書，渴求從中得到一絲安慰。在那裏，我看到了“黑雲壓城城欲摧”的下一句“甲光向日金鱗開”，我又看到了李白那句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，想起李白一生起伏不定，卻又保持對生活的熱愛，笑吟“天生我材必有用，千金散盡還復來”，我又有什麼理由因爲一個失利而灰心喪氣！“不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。”沉浸在優美詩詞中，我重新變得謙虛，發憤圖強。從過去的淤泥中復甦，重獲新生。

在詩詞的海洋中遨遊拋下生活中的失意，感受李清照的清麗婉約，百轉千回；感受辛棄疾的英勇氣概，豪放灑脫；感受中華詩詞的淵源流長，博大精深。詩詞，點亮了我的青春。