紙片託水作文300字優秀作文（通用15篇）

篇一：紙片託水作文300字優秀作文

吉思橙

星期六，我去學寫作文，我們的老師要給我們做實驗。這是什麼實驗呢？原來是“紙片託水”。

老師拿來了一個盛滿清水的盆子，還有一個杯子和幾張被分成小片的A4白紙，這些就是道具，我們都很興奮，一個個目不轉睛地看着老師。她先拿起杯子放進小盆子裏裝滿水，把杯子拿出來後再用紙片蓋住杯口，然後用手壓平紙片，將杯子倒轉過來，使杯口朝下，最後將手輕輕地移開，紙片紋絲不動地蓋住杯口，同學們都驚呆了，嘴巴張得大大的，都開心地叫了起來。

老師也讓我們上來做這個實驗，我回想着老師剛纔是怎麼做實驗的，我一步步慢慢地完成了，但是紙片也沒有堅持多少秒，大約有4、5秒後就掉落下來了，然後我問老師這個是什麼原理，老師說：“紙片能托住水都是大氣壓的功勞哦。因爲杯子裏裝滿了水，紙片又緊緊蓋住了杯口，杯子內成爲真空。而空氣想進到杯子裏，就使勁地往杯子裏擠，所以形成了大氣壓力。”

“紙片託水”這個實驗真神奇啊！

篇二：紙片託水作文300字優秀作文

周未，爸爸媽媽對我說：”今天我們做一個”紙片託水“的小實驗吧！“我疑惑不解，心想：這紙片這麼輕這麼薄，怎麼可能把一杯滿滿的水給托住呢？但是，我還是決定拿材料來試一試。

我先把杯子放在水龍頭下面裝滿水。然後小心翼翼地拿起桌子上的A4卡紙，輕輕地放在杯子上，接着我用手使勁兒地往下按了一下，最後我以迅雷不及掩耳之勢快速地把杯子翻轉過來，我的心一下子提到了嗓子眼，好像有一隻小鹿在心裏上躥下跳，我驚奇地發現，水完全被A4卡紙擋住了，一滴都沒有流出來。

我小心謹慎地挪開手掌心，紙片還是牢牢地粘在杯口上，將杯子來回平移，水還是沒有流出來。

媽媽在一旁看出了我的疑惑神情，笑咪咪地說：”這是大氣壓強的作用哦！“杯子裏，水錶面的張力把A4卡紙和杯子完全合併了起來，所以水的壓力小於杯子外的大氣壓力，這樣大氣壓力就讓紙片托住了杯中的水，好象密封一樣。

小實驗，大智慧！原來，科學無處不在。

篇三：紙片託水作文300字優秀作文

朱文瑄

有一天，我在《科學大衆》上看到了一個“水杯倒立”的實驗，於是我決定試一試。

我準備了幾張卡紙、一個水杯、一盆水，就開始做實驗了。我右手拿起水杯，首先舀了半杯水。接着左手拿一張卡紙，然後把卡紙蓋在杯口壓緊，最後把水杯倒立。不知是因爲緊張還是因爲技巧不對，手剛反過來，水就嘩嘩地流了出來。哎，看上去簡單的實驗原來也不容易做啊！我反覆思考終於找到了失敗的原因：原來水杯沒有裝滿水。

我進行了第二次實驗，這次，我把水杯裝得滿滿的。然後小心地把卡紙按在杯口上，雙手猛的一下把杯子翻個底朝天，又不慌不忙地把按卡紙的手慢慢移到旁邊，而那張卡紙並沒有掉下來，而像吸鐵石一樣緊緊吸住杯口。太神奇了！我高興得一蹦三尺高。

爲什麼薄薄的卡紙能托住水呢？我上網查了一下，原來大氣是有託力的。

一個小小的實驗就能讓我學到了知識，科學的大千世界真奇妙啊！

篇四：紙片託水作文300字優秀作文

馬煥然

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”今天早上，我在金筆作文做了一項小實驗，實驗的名字是紙片託水。

首先，我準備好了實驗材料：一個玻璃杯、水、一張A4紙。準備好了實驗材料以後，我便迫不及待地做實驗了。我先將玻璃杯中倒滿了水，知道水已經像一個圓圓的大西瓜鼓到瓶口爲止。然後慢慢地將A4紙按在瓶口上，讓紙片完全貼在瓶口上。接着，我用手託着玻璃杯，另一隻手按住A4紙，將被子迅速翻轉過來，等到杯口完全朝正，最激動的人心的時候到了，我的心裏像十五個吊桶打水般七上八下，慢慢地，小心翼翼拿開了手，生怕出一點差錯，就在這千鈞一髮之時，被子裏的水居然被紙托住了，並沒有漏出來。“耶！我成功了！”我開心地跳了起來。

這真是一次有趣、好玩、刺激的實驗啊！

篇五：紙片託水作文300字優秀作文

楊浩煜

今天老師問我，如果把一隻杯子裏裝滿清水。用一張紙蓋住杯子，然後暴擊過來，會發生什麼情況呢？

同學們一聽都議論紛紛，有的說杯子裏的水會流下來，有的說幾片會掉下來。還有的說，……

老師聽後搖搖頭，決定讓大家回去親手做一做這個實驗。

一回到家我就迫不及待的做這件實驗。按要求，我做好了實驗準備，找了一隻玻璃杯，根據玻璃杯的大小，找到了一張平整的紙，剪了一個稍微比杯口大些的紙片。然後裝滿清水，一切準備就緒，實驗開始了。我先把剪好的紙片蓋在玻璃杯的口上。用力把紙和杯子合上，接着我左手拿着杯子，又用右手按住杯口的只雙手合作。把杯子倒過來。

這時奇蹟出現了，杯子裏的水沒有流下來，像被施了魔法一樣把水托住了。做完實驗，我突然想到爲什麼施了魔法一樣嗎？我上網查了，查了一下，原來杯口表面的張力把杯子完全封住了。壓力小於杯子外的大氣壓力，所以水沒有掉下來。

篇六：紙片託水作文300字優秀作文

朱華熠

週日，我在書上看到“紙片託水”的小實驗，我就很好奇，紙片怎麼能託水？我就來做一做這個小實驗。

我先裝滿一杯水，再拿來一張卡紙，小心翼翼地把卡紙蓋到杯子上，用力地按住卡紙，快速翻動杯子，再輕輕地放開手，卡紙竟然穩穩地沾在杯子上了。我搖了搖，紋絲不動。我再用力搖了杯子好多下，還沒有掉下來。不僅紙沒有掉下來，一滴水都沒落下來，多麼神奇的小實驗！

原來，紙片能夠托住杯中的水，是大氣壓力的作用。杯子裏面水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，杯子裏水的壓力小於杯子外大氣壓力，這樣大氣壓力就能讓紙片穩穩地拖住了杯子裏的水，自然不會再有水流出來了。

通過今天的實驗，我得到了科學知識。其實還有很多小實驗很神奇的，比如燒不壞的杯子、吞雞蛋的瓶子等等。

今天的實驗，讓我覺得很快樂、很神奇、很有趣。

篇七：紙片託水作文300字優秀作文

今天，爸爸帶我做了一個非常神奇的實驗。

我們開始準備材料：一個玻璃杯，一張比玻璃杯口稍大一點的紙片。

材料準備好後，我們開始做實驗了。我先用玻璃杯接滿一杯水，再把紙片放在玻璃杯上，然後把杯子輕輕地倒了過來。我驚奇地瞪大眼睛——紙片居然能把水給托住了，真像變魔術一樣神奇！

“這是爲什麼呀？”我好奇地問爸爸。“因爲空氣中是有壓力的，紙片和水貼在一起的一面就沒了空氣，自然沒有空氣的壓力；但是紙片的另一面是有空氣的，自然就會有空氣的壓力。所以小小的紙片能托住了一杯水”爸爸解釋說。

後來我和爸爸又測試不同厚度的紙張，發現只有紙片和水緊緊貼在一起實驗纔有可能成功，太厚的紙張很難和水緊緊貼在一起。一個紙片託水的實驗，原來還有這麼多的科學道理啊！我以後要多探索、多學習、多發現。

篇八：紙片託水作文300字優秀作文

三年級陸胤皓

星期天，朱老師給我們講了“紙片託水”的實驗，我們都覺得很新奇。大家都一肚子謎團，但還是興致勃勃領取了實驗材料一個杯子、一個臉盆和A4紙張準備試一試。

首先，我先把杯子裏的水裝滿，然後把A4紙蓋在上面，再用力地一按，最後快速地翻過來。我發現紙片竟然能托住水，杯子裏的水滿滿的，一滴也不漏。我小心翼翼地走了幾步，杯子搖晃了幾下，我忐忑不安，看着杯子裏的水在紙片上方，沒有滴下來的衝動，大概是不想離家出走吧。我更加驚奇了。

朱老師見了，笑眯眯地說：“紙片能夠拖住杯中的水是大氣壓力的作用，因爲杯子裏的水錶面張力把杯子和紙完全閉合起來，所以杯子裏水的壓力小於杯子外的壓力，這樣紙片就被吸在了杯子上，自然也不會有水流出來。”聽完後，我恍然大悟。

以後我得多安排時間，去學習更多的課外知識！

篇九：紙片託水作文300字優秀作文

周天，我在《百科全書》上看見一個小實驗“紙片託水”。我很好奇這個實驗能成功嗎？我決定在家做一做這個小小的實驗。我先把起材料準備好，一個杯子，水，一張A4紙。

實驗開始，我先在杯子中接滿水，再將一張A4紙按在杯口，迅速將杯子翻了過來，可是我的手還沒有移開，水就漏了出來，實驗失敗了。我有試了好幾次，還是沒有成功。最一次實驗時，我吸取了前面的教訓，將紙使勁按在杯口，在水還沒有注意的時候，把水杯翻了過來。這一次紙片真的拖住了水，我開心極了。我小心翼翼的從我的房間走到了媽媽的方間裏，還是沒有漏。我心裏好奇極了，迫不及待上網查了查。

原來這是大氣壓力的作用，杯子裏面水的表面張力把杯子和紙完全閉合起來，所以杯子裏水壓小於杯子外大氣的壓力，這樣大氣壓才能讓紙片穩穩的托住水。

這個實驗真了起，我以後還要做這樣的實驗。

作者：三年級—關哲琪

篇十：紙片託水作文300字優秀作文

三年級潘晨瑜

一張紙片能拖住水嗎？紙片又輕又薄，要拖住一杯倒過來的水簡直比登天還難。我雖然覺得根本不可能，但還是找來了材料準備試試。

首先，我準備了一個裝滿水的杯子，一張卡紙。我先把卡紙放在杯口上，用手使勁地按了下去。這時，我的心裏七上八下，生怕等會兒水會倒出來。最後我快速地把裝滿水的杯子翻轉了過來。神奇的事情發生了，紙片竟然像一個大力士一樣把水擋在了杯子裏面。我大聲地叫起來：“成功啦！成功啦！紙片托住水啦！”

幾天後，我向科學老師請教了這個實驗的原理。老師說紙片能拖住水是因爲大氣壓力的作用。杯子裏水的表面張力把紙片和杯子完全閉合起來，所以杯子裏面水的壓力小於杯子外面大氣壓的壓力。這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子裏的水，自然就不會有水流出來了。

這個實驗真有趣，我要做更多的實驗來豐富我的課外知識。

篇十一：紙片託水作文300字優秀作文

林奕喆

週日的作文課上，老師競然打了盆水，放在了講臺桌上，全班同學一臉疑惑，問：“老師，你要幹嘛呀？”老師神祕地說：“今天，我們來做一個實驗，名叫“底朝天水不流”。”同學們更疑惑了，好奇地開始討論起來。

老師決定示範一下，她先往杯子裏裝滿水，接着慢慢地把紙片放在杯子上，最後把杯子倒過來，我們都爲老師加油鼓勵，可是，“嘩啦”一聲，實驗失敗了。老師一臉尷尬。她又決定再試一次，這次，老師成功了。她晃了晃杯子，紙片沒掉，她又走了幾步，紙片還沒掉，我們用常驚訝。

“這次，就讓你們做一下吧！”

老師說，同學們紛紛用上去觀看，有三位同學中，兩個成功了，一個失敗了。可是大家都非常高興，因爲這個實驗給我們帶來了歡樂。

但是，爲什麼紙片不會讓水流出來呢？原來是大氣壓力，它幫助了紙片，把水托住了。

探索科學奧祕真有趣！

篇十二：紙片託水作文300字優秀作文

陳梓龍

“紙片託水實驗成功啦！”金筆作文的教室裏傳出一聲聲歡呼。這是怎麼回事呢？原來是我們在做紙片託水實驗啊！

陰沉沉的星期天，我和小夥伴們來到了金筆作文的課堂，做了一個紙片託水的小實驗。實驗要準備的材料有：一張A4紙和一杯水。

實驗開始了！首先老師小心翼翼地拿起水杯向裏面倒水，水就像一個聽話的孩子，不偏不倚地倒在了正中間。杯子裏的水位不斷升高，眼看就要裝滿了。忽然，一個調皮的同學拍了一下桌子，水頓時溢了出來，引得旁人一陣鬨笑。接着老師把一張A4紙小心翼翼地蓋在杯口上，又壓了壓。見證奇蹟的時刻到了！只見老師飛快地將水杯翻轉了過來，小紙片像一個大力士一樣義無反顧地托住了水，實驗成功了！

這到底是怎麼回事呢？原來是因爲大氣壓強作用在了紙片上，使紙片產生了向上的託力，這纔出現了“紙片託水”的奇觀。

科學真是奇妙啊！

篇十三：紙片託水作文300字優秀作文

彭曦晨

今天的作文課老師說：“我們來做一個讓紙杯不漏水的實驗。”老師話音剛落，同學們立刻炸開了鍋，什麼？有這麼神奇的實驗？老師說：“接下來就讓我們見證奇蹟吧！”

首先，老師拿來了一個杯子，一盆清水和半張紙，接着裝滿了一大杯水，拿一張比杯口大的紙，輕輕蓋上杯子，然後按壓四周，讓杯口和紙緊密貼在一起，最後迅速地把杯子倒立過來。結果發生了一場鬧劇，水濺得滿地都是，同學們被我的舉動逗得哈哈大笑。我心想：彆着急，我一定會做成功。

接着我開始了第二次實驗，我吸取了上次的教訓，我把水裝得更滿，把紙小心翼翼地貼在杯口的四周，還用手壓了壓，但手的力度要把握，不能用力過猛。我緊張極了，生怕又一次失敗。當我迅速倒立水杯的時候，水沒有流出來，實驗成功了，頓時，教室裏響起了一片熱烈的掌聲。

老師說這是因爲大氣壓力的作用，把水穩穩地托住了。我想：生活處處皆學問，妙趣真多呀！

篇十四：紙片託水作文300字優秀作文

周天，我在書裏看到了“紙片託水”的小實驗，我趕緊找來一個杯子，一樣水，一張乾淨的A4紙。

我先把水往杯子裏裝滿水，然後使勁將A4卡紙按在杯口，我迅速的把杯子倒了過來。此時我心裏忐忑不安，不知能否成功。我小心翼翼的移開了手掌，沒想到紙片竟然真的拖住了水。我又小心的移動了幾步，紙片依舊牢牢地託着水，成功了。我對這一現象非常疑惑，爲什麼杯子裏的水沒有流出來呢？

於是我上網查了查，原來是大氣壓的作用，杯子裏的水面水的表面張力把紙片和杯子完全的閉合起來，所以杯子裏的水壓小於杯子外空氣的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了水，自然就不會讓水流出來。

這樣的實驗太棒了，以後我還要做這樣的實驗豐富課外知識。

作者：三年級—趙梓軒

篇十五：紙片託水作文300字優秀作文

今天，在我們的作文課上，老師做了一個有趣的實驗——紙片託水。

叮鈴鈴，上課了，只見老師笑眯眯地走進教室，手裏還拿着一張卡紙和一個杯子。老師告訴我們，今天要做一個有趣的實驗，同學們都高興極了。

在我們的催促下，實驗終於開始了。只見老師先拿出水杯，在裏面倒滿水並告訴我們這是實驗的第一步，也是最關鍵的一步。接着老師又拿起那張卡紙，輕輕的接觸到杯子的邊緣之後，再慢慢向前推動，然後奇蹟發生了：只見老師把杯子反過來，竟然連一滴水也沒有漏！我和同學們都睜大了眼睛，驚奇地注視着這神奇的一幕！正當我們都疑惑不解的時候，老師告訴我們，這是因爲大氣壓力的原因才使這小小的紙片能托住重重的一杯水！

原來我們生活中有很多奧祕等待我們去發現呀！