把挑戰寫進青春裏作文700字（通用20篇）

篇一：把挑戰寫進青春裏作文700字

歲月流轉，幾度雲捲雲舒，花開花落，翻閱歷史的滄桑，才發現，只有流動的時光永恆，把無悔寫進青春裏，我一路向前，從不回頭。

回望奮鬥，青春無悔，2020年東京奧運會男子百米單人賽場上，名爲蘇炳添的黃色身軀爆發出的亞洲力量使世人驚歎。這驚世駭俗的成績背後，離不開蘇炳添本人的奮鬥與汗水。也許他確實天資過人，但國家隊中也不乏身體素質之強者，使他脫穎而出的是他的腳下每天十幾小時高強度訓練，朝五晚九的作息。終於，他憑藉自己付出的汗水，站在了領獎臺上。如果每人的青春都如此奮鬥，有什麼事會讓人後悔呢？

迎難而上，青春無悔。無畏，不是莽撞，無畏是一種可貴的精神。孔子是儒家學派創始人，儒家精神至今也影響着世人。但我今天要說的並不是他對儒學做出的貢獻，而是孔子的知其不可爲而爲之的無畏精神。孔子生於戰亂不斷的春秋戰國時期，戰爭疾苦，民不聊生，但他卻主張君王實施仁政，這與時代背景相比過於先進，但孔子在知其不可爲而爲之。雖歷經五十餘年，並未成功遊說任何一個君王，但其經歷中產生的新思想，新故事，無不深深影響着中華乃至世界文明，這就是孔子的無畏留下的成就和影響。連如此儒學大家都深知無畏的重要性，身爲青少年的我們又怎能爲小事而退縮、推諉呢？

追求夢想，青春無悔。一代音樂大家貝多芬，後天性雙耳失聰，但他創造的《命運交響曲》宛如訴說着一個與命運艱苦抗爭而又不甘屈服的故事。那激盪的樂曲聲擊打着我內心深處柔軟的心絃，使我久久不能平靜。這樣被上帝的嫉妒奪去了雙耳的可憐人，憑藉口含木條以骨傳聲的毅力，無視上帝的阻撓，堅定追求自己曾經的夢想，才造就了前無古人，後無來者的音樂界的輝煌成就。身爲青少年的我們，也應貫徹這樣追夢到底永不言棄的精神。如果連上帝都無法阻撓追夢的人，我們又有何顧忌呢？

光陰似箭，時光如白駒過隙，人生路短，只希望在追夢的路上，我們可以無悔。那段名爲青春美麗路上，我們不會錯過每一朵花。

篇二：把挑戰寫進青春裏作文700字

把夢想寫進青春裏

穆靜月

青春的風鈴，吹開心扉；青春的彩笛，吹動夢想，青春的音符，奏動樂章，拼湊少年的夢想，少年小心翼翼地將夢想寫進青春裏。

我的青春裏有仲夏蟬鳴，有朗朗書聲，有鏗鏘步伐，有柳綠花明，更有那獨一無二的夢想。我悄悄的把夢想寫進青春裏，細細的珍藏。

有一次，我和朋友一起玩耍，那個朋友比我大四五歲，我是要叫姐姐的。她不經意間問我，你覺得，青春裏有什麼？有什麼值得做的事嗎？那個時候我語噎了，那時候我傻傻的過日子，從來沒有想過青春裏有什麼值得或者遺憾的的事情，朋友對我說，她的青春裏有過一件遺憾的事，她對我說，有一個數學老師悉心教導她，終於她的數學成績有所好轉，他們都十分的興奮，她，打心裏覺得那個老師是最棒，最負責的老師，可是偏偏那個老師卻離開了學校，另就高位了。後來他才知道，只有那次期末考好，老師纔有機會，被調走。朋友對我說的時候，也不知表露着什麼神情，他應該沒有責怪老師，他只是覺得遺憾，她把遺憾寫進青春裏，雖然青春不會打開暫停鍵，但是，我們可以尋找一份值得的事情，讓它驚豔我們的青春！把夢想寫進青春裏吧！

夢想是觸不可及的，在實現夢想過程中，你需要不斷的努力，追逐，在追尋夢想的道路上，你會學到很多很多。在這個路上，或許會有汗水，淚水，或許會有疲憊，痛苦，或許會有開心傷心，或許會有，鼓勵陪伴，或許是你一個人，也或許是一羣人陪你。把夢想寫進青春裏吧！

每當我想要墮落的時候，就會想起有那麼一羣人，他們校服外套裏穿着訓練服，登記箱裏裝着練習冊，他們早已說不清是在課餘時間裏訓練，還是在工作間隙中學習，但無論如何在舞臺上揮灑汗水的他們，在考場上也會拼盡全力，或學生沒有兩全其美，但努力，總會有一個無悔的結果吧！

篇三：把挑戰寫進青春裏作文700字

把吃苦耐勞寫進青春裏

每個人的青春只有一次，在彎曲波折的青春之路上，只有勇於面對挫折，吃苦耐勞，才能一路栽下青春的鮮花，塗抹青春的色彩，我不禁回想起我那次除草的經歷。

那是在七年級放暑假的時候，我和姥姥一起回了趟老家。由於我們很久沒有回來了，等我們打開院門時，大片大片“昂首挺胸”的野草便映入眼簾，於是，我們便開始除草。

起初，我覺得除草沒什麼難的，便一股腦揪住一棵便開始拽。哪知費了很大勁才把它拽了出來，這才曉得這拔草並非易事。我鑽入雜草叢中，低下頭用小扒鋤刨了起來。炎炎的烈日正高懸當空，把大地烤得如同一個大蒸爐，我也被“蒸”得汗流浹背，不時還要站起身直直腰才能夠繼續下去。

漸漸地，我的雙腿已經蹲得痠痛，雙手有些發麻。這時，我的心中彷彿有一個聲音在和我說：“還是算了吧，不知要幹到什麼時候。”可當我看向姥姥，不禁震驚起來，年邁的她竟然已經清理出了大片的空地。我便好奇地問她有沒有什麼訣竅。而她只是語重心長地說：“因爲我只要俯下身子，就沒有想着停下，只要一停下來，就還會想再歇第二次第三次。”隨即，她便又埋頭苦幹起來。

望着姥姥彎腰馱背、汗流滿面的身影，我暗自想：“姥姥身體不好，連她都辦得到，我怎麼連這點苦都吃不了呢？”於是就咬咬牙繼續幹了下去。我的手麻木得連草也抓不穩，指尖也已染上綠色。有些草的葉片周圍滿是小毛毛刺，當我抓住它時，手掌心頓時感到火辣辣地疼。還有草地裏飛舞跳躍的蚊蟲叮咬，很快手臂和臉上有好幾處被“蚊子包”佔領……儘管如此，我還繼續堅持着。最終“功夫不負有心人”，院子中的野草終於被清理乾淨了。此時，整個小院豁然開朗，我的心中也有種說不出的成就感。

吃苦在前，收穫在後。回首往事，我也曾遇到困難與挫折，它們就像重重野草，而當我撥開它們，才發現，它們正引領着我成功的方向。——我，正走在青春成長的路上。

篇四：把挑戰寫進青春裏作文700字

在小時候，媽媽就對我說過：“世上沒有後悔藥吃，做一件事要儘自己最大努力，而不是到後面來後悔。”正值青春的我們，應明白青春不是用來的後悔。只有過好每一分，每一秒，才能將“無悔”兩個悅耳的音符寫進青春的華麗樂章。

操場上，羽毛球同籃球一起在空中旋轉，在一片天藍色下形成優美的弧線。落地，彈起，跳躍，揮拍，我們的心也隨之舞蹈。一陣風吹過，我們的頭髮如黑瀑布一般吹得散亂，卻絲毫不在意，羽毛球卻有了自己的想法，往樹上竄。體育老師的一句“就讓它在樹上生存吧”逗笑了我們，仍舊拿起一個羽毛球就打。

汗珠就像順着滑滑梯下來，從額頭、臉頰，下巴再到紅色的地板上，陽光也從樹葉間漏到這紅色的地板上。告訴自己：這節體育課我也認真上了，鍛鍊了自己，獲得了愉悅之感。下課鈴響，在上樓前瞥了一眼左邊牆上的爬山虎。它們都不畏困難，勇敢地向上攀登。我想，它們是想達到自己心中的高度，不讓自己的生命留下遺憾，即使乾枯也能無悔、從容地面對。在樓梯的拐角處，看到一個女孩子微笑着，和我打着招呼。我也用力地揮着手，笑着，回敬她那甜美的笑容。四個女孩手挽着手，以輕鬆的步伐踏着階梯，分享着自己的快樂。在墨綠色黑板的襯托下，粉筆灰乘着獨特的降落傘落到黑板槽葉。數學老師右手一揮，一個完美的圓呈現在眼前。練習冊上的題展示出新的知識點，桌前的我們不爲爭學霸名頭，只爲自己波瀾壯闊的夢想，只爲不在青春留下富憾，有一個無悔的青春值得在年老之時懷念。

誰說青春必須是轟轟烈烈而熾熱的紅色？在校園中的點點滴滴，都是珍貴、值得回味的金色。好夥伴如悠悠球趕也趕不跑，課堂上的積極回答問題，黑板上的整齊的板書，這一幕幕製成卡片藏在心裏面，青春樂章，無悔。

篇五：把挑戰寫進青春裏作文700字

把執着寫進青春裏

青春的幾年是青蔥的綠色，紫裏鎏橙，黛藍鑲金，在這段時光裏氤氳溫情，同時又具有塵埃落定前一刻奮力一搏的那股拼勁兒與幹勁兒，從來不會因爲沒有掌聲而丟掉夢想，心中更充斥着對打破不可能的鏗鏘，因爲這是每一代人最值得歌頌的時光。

21年的國慶如約而至，作爲新中國成立的起點，這一天無疑是最重要的一天。學校也下發了指令，“每個班要畫‘慶國慶’的板報，畫出風采，畫出水平”。我和另一位宣傳委充分探討之後，決定在黑板上畫出中國人民的信仰——龍。尋尋覓覓，在網絡上不斷碰壁，心中的熾誠也消磨了一半。互聯網上的圖片要不就是太難要不就是太簡單，再加上“想法很好，但不好畫啊”“畫不好這板報就雜了”等許多質疑。但我們仍舊堅持最初的想法，絕對不會放棄。

第二天即刻開工，果然不出所料，我們被現實折磨的不輕，當粉筆落在黑板上的那一刻，劃出順暢流利的線條，可本以爲是神來之筆，沒想到卻如此糟糕。豆大的汗珠從額頭落下，此時已近晚秋，儘管我們那在常人看起來不值一提的努力與堅持似乎與這秋天的蕭瑟格格不入，但我們仍然堅持着。“畫不好？沒事，改！”“再改”“改到滿意爲止！”手中的板擦與粉筆起起落落，擡着胳膊，昂着倔強不肯屈服的頭，咬咬牙，再堅持一下。每當下課，哪怕再渺小再短促的時間都是我們完成任務的機會，因爲我們的奮不顧身是爲了自己熾烈的熱愛，而每一份熾烈的熱愛都值得我們以逐日移山的精神用心對待。日復一日，在教室中搬着椅子來回穿梭，歷時4天，我們的努力終獲成功。

如今，崢嶸的歲月已成爲彪炳史冊，璀璨當下正不斷延伸，光明仍需開拓，而藏在青春中的執着也不會隨時光消磨殆盡，把畫裏的美景寫進現實，來點綴身邊的美好，我的青春寫滿了執着！

篇六：把挑戰寫進青春裏作文700字

把堅持寫進青春裏

汪雋美（初一）

我走過的漫長的道路並不總是鋪着玫瑰花的，有時也荊棘叢生。

季羨林

堅持提攜星星之火，把璀璨的光鐫刻在青春的記憶裏。翻閱青春的相冊，那次比賽記憶猶新。

我選擇的曲目是《羅西尼主題與變奏》，那六個月簡直成了我人生中最漫長的六個月，魔鬼式的練習令我喘不過氣，沒日沒夜的練習也讓我心力交瘁。

那時，離比賽還有5個月。

在寒雪紛飛的冬天，我的手在琴鍵上舞動着，麻木，痛，使我對這首曲子剩下的只有熟悉。一遍一遍地練，昏天暗地地練，練到我認爲已經完全鍥合了，但老師說，不行的，沒有細節的處理。我的心又沉到谷底。

那時，離比賽還有3個月。

我日復一日開始了對細節的把控，手的痠痛使我清醒。我像雨中的蝸牛，舉步維艱，負重前行。兩個月的時間，終於，在夜以繼日的時間煉獄中，我攻克了”細節”這道難關。

那時，離比賽有1個月。

老師卻沒有因此滿意，他拿出了一位外國女孩的演奏視頻，我再度沉默。“基本功不錯，但是對音樂的理解上，卻沒有靈魂。”老師說，這是“時候未到”，我卻心有不甘。我反覆觀看那位大師的視頻，尋找差距，尋找方法。大師隨着笛聲，時而起伏，時而平緩；時而後仰，時而前傾，我恍然大悟，她彷彿已經與音樂融爲一體，樂聲，正是心聲。

比賽時，手指的舞姿如雨，一洗無數傲慢與猖狂，消失在那道韻律中。笛聲時而明快，時而悠揚；時而高調，時而低沉。似少女悸動的心絃，又似不見其底的大海；似林間小鹿的身影，又有着獵豹的氣勢。如風，一卷人們的讚賞與崇拜。我再次感覺到，既使前路鋪滿荊棘，也能開出朵朵怒放的玫瑰。它們綻放在青春裏，書寫一段美麗的傳奇。

堅持，早已交織於歲月，成爲一顆辰星，照亮夜空。

我翻開青春的相冊，落下兩字——堅持。

篇七：把挑戰寫進青春裏作文700字

把勇敢寫進青春裏

少年嘛，就要有“鳳凰上擊九千里，絕雲霓，負蒼天”的勇氣，纔不算辜負這青春之旅。

——題記

青春時期，是人一生中最放縱、輕狂的年紀，多年的怯懦也會被青春的海浪衝刷，直到不見痕跡。比如——我對高空的恐懼。

那是一個烈日炎炎的暑期，我和家人一起，在遊樂園裏嬉戲。我正蹦蹦跳跳的遊逛着，一個我多年來從未嘗試過的項目就這樣撞進了我的視野——蹦極。

我心血來潮，打定了心思要體驗一下“飛人”的感覺，於是雄赳赳、氣昂昂的向着這個項目大步邁進。直到我站在臺上，由高向低俯視時，一副志在必得的神情才驟然消散，取而代之的是寒雪壓頂般的心情。

地面離我是那般遙不可及，景物都辨不分明，我好似踩在了輕飄飄的雲上，待清風一啓，便會將流雲吹散，令我跌入這萬丈深淵，粉身碎骨。遠處的山巒在嘲諷我的渺小，近處的繩索在與我開着惡劣的玩笑，我的手心都覆上了一層冷汗，風一吹，便是刺骨的寒。

我的肆意與勇氣好似飛去了九霄雲外，只留下了慌張與恐懼來與我廝殺。顯然，我處於下風……

我扒着站臺的邊緣，雙腿好似長在了那上面，無法動彈分毫。瞪大的雙眼被幹燥的風颳過，聚起了一點淚水……

“小姑娘，不要怕啊！小小年紀，怎能被這點小浪嚇倒？這個年紀，應該是最勇敢不過的了！”一個老爺爺在我身後說到，“你看我一個老頭子，都敢上來，你還怕了這點距離不成？”

我心中猛然震盪，是啊，人生那樣漫長，各種困難都會堵住去路，更大的困難我都未經歷，就要被它嚇倒？絕不。於是，無限的勇氣翻涌上來，我飛撲進這天地之間，餘光一瞥，只見陽光溫柔，山河萬里。

這一刻，我將勇敢寫進了我的青春，也讓我的勇敢打上青春的烙印，我永遠不會忘記，那年深夏，勇敢一詞，終於走進了我的青春，從此，伴我一起。

願我一直如少年，順風不浪，逆風不畏。

篇八：把挑戰寫進青春裏作文700字

把自信寫進青春裏

“只要不失去你的崇高，整個世界都會向你敞開。”

——題記

我曾經在一個電視訪談節目中聽到這樣一句話：“青春沒有什麼不可以。”的確，我們的青春正當天，還有很多可以去做。

我在六年級時一度被冠上了不夠自信的帽子。

“你說話怎麼聽起來這麼不清楚？你是嘴裏含了塊豆腐了嗎？”講臺上的老師嚴厲地質問我，萬目睽睽之下，我的口齒不清使我像是個小丑，無地自容，臉不知是羞愧還是天氣太熱，紅的簡直不像話，每一秒對我來說都成了煎熬，“坐下，請你下次說話清楚些。”我點點低沉的頭，仔細咀嚼她說的話，似乎還有一種諷刺。

我似乎在角落裏藏了很久，我再也沒有勇氣去高高舉手自信地回答老師的問題，沒有自信去展示自己。每天練習說話更是讓人覺得好笑，後來在期末考試後的總結單上，我看到了一行秀美的字“我知道你的努力，希望你下學期可以更加自信，我相信你！”

因爲老師的信任，我終於得以扔下不夠自信的帽子。

我開始積極活躍於各種活動中，各種的朗誦比賽，即使連初賽都沒過，但我清晰地明白這是我鍛鍊的機會，如今課堂中我的聲音也相較清晰明亮，以前的角落也已經容不下我，我不再是那個站起來就結結巴巴口齒不清，讓老師和同學都頭痛不已的人。心有所向，日復一日，必有精進。我雖然不完美，但是我可以變的更好，沒有自信，曾經的努力只能被稱作毫無目的。

只要充滿自信，就無所謂天氣是晴是雨，強大的信念會讓你一往無前。正如詩人汪國真在詩中寫的那樣：“只要春天還在，我就不會悲哀，縱使黑夜吞噬了一切，太陽還可以重新回來。”只要離離的青草仍然在無人的角落裏肆意生長，在歲歲枯榮中永葆鬱鬱蔥蔥的色澤；只要初生的雛鳥仍然在春日的清晨裏睜開懵懂的雙眼，發出一聲清亮的鳴唱——我們熱烈的希望便永遠不會黯淡或消退，它由這世間無比豐盈的美好殷切地飼餵。

篇九：把挑戰寫進青春裏作文700字

我愛那繁華落盡後的曲終人散。

——題記

透過窗戶聽到操場上的同學正在爲即將開始八百、一千米測試而唉聲嘆氣。陽光灑過大地，汗水流過面頰，我們頂着烈日在操場上奔跑，一次次的超越自我，實現一次次的飛躍，都是爲了更好的明天而拼搏。

初一剛開學軍訓的時候，同學們互相都不認識，沒人說話，氣氛尷尬的狠。聽着老師站在講臺上介紹我們的教官，激動感不言而出，我終於步入初中了。軍訓的時間不長，只有五天，但是夏天天氣炎熱，有一些身子差的同學站了一段時間就暈倒了，每當這個時候，旁邊的同學就會趕緊將他扶起來，儘管我們並不認識。軍訓的我們攜手共進，並肩前行，我們是最棒的！所有的同學都在爲檢閱的那天拼搏準備，那是我們第一次把拼搏寫進青春裏。

初二的課程是緊張的，因爲我們即將面臨小中考了，老師無時無刻都在提醒你，你已經初二了，快要面臨中考了。晚自習的教室不再像初一的時候充滿歡聲笑語，現在學習的聲音充斥着教室，這是我們第二次把拼搏寫進青春裏。

如今的我已經步入初三的殿堂，繁忙的功課壓的我喘不過氣來，就連體育課也不在讓人歡悅了，因爲我們要備戰中考了。

我獨自漫步在操場上，夏日的風拂過臉頰，一時間我的內心深處竟然涌現出很多感慨，明明場景沒有發生改變，還是我們熟悉的校園，明明身邊的人沒有發生改變，還是我們熟悉的同學，可是我卻感覺一切那麼的陌生。看着黑板上的倒計時，我突然發現一切過得好快，彷彿昨天我們才相識，今天就要立下百日誓師。在一起望向窗外，發現一切好像真的改變了。教室裏的輕鬆的氛圍消失了，學習的的氛圍越來越重，大家都在爲了中考而拼搏，這將是我們這個班級，最後一次一起將拼搏寫進青春。

我相信中考不過是爲了將我們分爲批次，這樣我們才能更好的在頂峯相見，繁華落盡後終是曲終人散，不過我相信，我們一定可以頂峯相見。

篇十：把挑戰寫進青春裏作文700字

黃昏落盡，淺絳色的夕陽逐漸隱沒，黑夜吞噬掉最後一絲紅光，夜幕降臨，淡淡的月光灑在桌面上，我擡起頭，看着窗外隨風搖曳的樹枝，我陷入了沉思……

兩年前——我帶着父母滿滿的期盼步入初中，卻在第一次大考中失利。父母眼中的光似乎都黯淡下來，老師的失望，同學們的竊竊私語：“她不就是小科佔點優勢嘛……”那段時間，我周圍的一切都黯然失色，我陷入了迷茫……

我坐在書桌前，窗外枝丫瘋長，蟬鳴比以往的夏季都更加聒噪，熾熱的陽光直直打在我的桌上。那一刻，一種念頭在我心底慢慢攀升，我不能就這樣放棄！自此，我便開始了我的拼搏之路。哪怕只是進步一點點。炎熱的夏日，我坐在教室裏看着別的同學在外面暢玩，手中的筆下意識的握得更緊了些，豆大的汗珠一顆顆滑落，浸透了我的衣襟，但那絲毫擋不住一顆好強上進的心。終於，我迎來了機會，月考在即，我的眼神中充滿了堅定。從容不迫地走進考場，考試鈴打響的那一刻，我拿起筆，氣定神閒地答着題……鈴聲落地，我放下筆，心裏有種說不出的愉悅。

可等到成績出來的那一刻，我的心中卻是驚愕，當我拿到試卷時，心裏閃過一絲懊悔。因爲粗心扣了十幾分。但，我並沒有因此灰心，畢竟路漫漫其修遠兮。雖說如此，相較上次，我還算有很大的進步的。

自此，我便開始進一步的拼搏，拼搏使人出彩。我虛心地向老師請教問題，與同學們討論，在做題時更加地細心，改掉粗心的毛病。就這樣，我迎來了第二次時機，這一次，我不再檢查完一遍就無所事事，而是多次檢查，確保不會出錯。終於，這一次，我成功了，我考進了年級前二十。拼搏、努力，一切都沒有白費。

“嘀嗒嘀嗒……”下雨了，淅淅瀝瀝的雨聲將我的思緒拉回。到現在，我仍記得，那年夏天的枝葉是多麼茂盛，那年夏天的陽光是多麼耀眼。那個夏天，我明白了拼搏的意義，我的青春裏，有了“拼搏”二字。帶上拼搏出發，乘風破浪，揚帆遠航！

篇十一：把挑戰寫進青春裏作文700字

青春是人生中最重要的基石，它暗示我們的未來。我們只有不斷地爲它添磚加瓦，才能最終蓋起一座屬於自己的城堡。同時，它也是一把代表着希望的鑰匙，打開城堡的大門，開啓我們美好的未來！

在小學的時候，我認爲跑步將會是我的一生之敵，每到跑步都是唉聲嘆氣，體育中考裏的800米直接給我當頭一棒，開啓了我的跑步征程。

一開始心裏想，不就是個800米嗎，我先跑一次試試，沒準直接就滿分了呢。我挑了一個陰天的下午，微風拂過身旁，一切都是那麼舒服，我滿懷期待地調好手錶，邁出腳步，前200米我還沒有感到太累，腿還在輕快地擡起前進，我一共需要跑兩圈，第一圈跑完，我整個人已經氣喘吁吁，天空的陰暗不再是舒服的，它彷彿是疲倦籠罩着我，四周的樓房像俯視着嘲笑我，我邁着沉重的步伐，心裏想着一定要堅持下來。我咬了咬牙，握緊拳頭，繼續把腿向前邁去，踩在橡膠跑道上一次次的響聲，天空中小鳥嘰嘰喳喳的聲音，微風吹拂的呼呼聲，我全然不覺，勞累蒙蓋了雙耳，只能聽見自己的喘氣聲和心中的迴響：“加油！堅持下去！就快要到終點了！”

最後的一百米，完全是內心中幾乎被榨乾的堅持之感支撐着我，我速度很慢，腿擡得很低，但始終感覺離終點就差一步，我又重新擡高手臂，邁大步伐，眼盯終點，終於，我通過了第二圈的終點線。我累得癱倒，貪婪地大口大口喘着氣，口乾舌燥像要噴火一般難受，額頭上的大粒汗珠順着臉頰滾落下來，我堅持住了！

我認識到了800米的可怕，更認識到了自己的不足，於是從那以後每天跑着上下學，週末還會晨跑，慢慢地，跑步已經陪伴我幾年的青春，而堅持，成爲了青春之書最美的目錄，跑步是描寫它的內容之一。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。堅持不懈，向青春的美好奔跑！

篇十二：把挑戰寫進青春裏作文700字

把無畏寫進青春裏

如果前路未定，那就做一個莽撞的探路者，在塵埃落定前放手一搏。

——題記

我們每個人生來就是探險家，從蹣跚學步，到邁入校園，再到步入社會規劃自己的人生。前方永遠是未知，而我們，也是在一次一次的失敗中積累經驗，由莽撞變爲謹慎，精密地計量着近出的每一步。

當前方的未知被拔開，向前的腳步越來越順暢，我們會欣喜，會享受這樣一切都安排好的生活，卻殊不知，正常運轉下對新事物的抗拒，對邁出舒適區的猶豫，讓我們逐漸失去了向前的動力與決心。

此刻我們正值年少，也正是經歷大風大浪的年紀，學習的壓力，成長的責任，都是我們必須去面對和擔當的。這些就像一份嚴肅的考卷，而那空白的分數欄，印上的，將會是你的勇氣與決心。

長長的試卷攤開，而筆，就是你自己。那就拿出自己的赤誠的心吧，去逆風奔路，去奮筆疾書，少年本不該畏懼所謂的狂風巨浪，無畏的心是我們唯一的盔甲。披甲戴盔，做一名真正戰士，去抵禦那風暴。

鄧稼先一生無名無姓，只爲讓那枚鋼鐵巨龍，劃破長空，奔騰咆哮；袁隆平一生投身於幾粒稻米之中，讓金黃的稻田，閃耀在中國乃至世界。他們是永遠的戰士，在那個時代，無數人爲了名利，爲了財富，擠身於無數熱門的行業與工作，只有他們，是人流之中的逆行者，以星火燎原，使祖國昌盛。怕嗎？也許投身於此，一生也就如此，但他們卻毫不畏懼，把一生都奉獻於此，他們的青青答卷中，無畏永遠會是最可貴的一枚獎章。

沒有人永遠是少年，但永遠有人是少年，如今戰果累累的軍旗扛到了我們的肩上，而我們，是否也應將那飽經風霜的大旗高高場起，去戰鬥，去歷經挫折，同一切被打倒的敵人宣告自己的無畏與輕狂。

少年自有少年狂，懷揣着無畏之心，去高揚那軍旗，去衝破那困境。去書寫，青春的模樣。

篇十三：把挑戰寫進青春裏作文700字

鄭文妍

對於孩童而言，青春是將來時；對於大人而言，青春是過去式；對於我們中學生而言，青春是現在進行時。青春是一張純白的畫紙，我將用拼搏渲染出屬於我獨特的色彩。

馬上就要期末知識總梳理，班上總是籠罩着忙碌且緊張的氛圍。天空陰沉沉的，好似被砸碎的一塊墨色板塊，帶着萬馬奔騰之勢沉默的壓了下來。一陣風吹來，花草瑟瑟發抖。我不由得加快了步伐，剛走到家，豆大的雨珠便無情地砸了下來。窗外朦朧一片，城市的各種色彩好像都融入水中，顯得有些光怪離奇。遠處的行道樹在狂風驟雨中搖晃，站立，而我心中那無所適從的迷茫，也隨着這場雨消散了。

我着手準備各科的複習資料，記背老師畫的重點，複習進度條卻更新得很慢，恨不得仰天長嘯：往日充裕的時間都去哪兒了？無數個的深夜與黎明，昏黃的燈光下，是一顆“會當凌絕頂，一覽衆山小”的決心。一摞摞資料，讓陌生的語句變得熟悉；一次次複習，讓鬆浮的知識變得緊錮；一把把大叉，讓浮躁心靈重歸平靜。半個月的時間，因書寫過多，手指繭子變厚，資料書翻出褶皺。有時候，我看到弟弟在看電視，同學們在玩鬧時，真想算了吧，放棄了這看似無用的拼搏吧。這時，我總會用屈原的“路曼曼其修遠兮，吾將上下而求索”和鄭板橋的“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”爲自己鼓勁，一步步堅持下去。

測試完後，成績很不錯，如釋重負的輕鬆感讓我明白什麼是“守得雲開見月明”。我是如此地享受這種只有努力拼搏後纔有的獨特感覺。回想那段難熬的複習時光，再苦再累都成了一份份沉甸甸的回報，這一刻我的青春彷彿也變得絢麗多彩。

誰會希望自己的青春留下遺憾？可不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？只有破釜沉舟，勇敢拼搏，纔會“千淘萬漉雖辛苦，吹盡黃沙始到金。”

篇十四：把挑戰寫進青春裏作文700字

把改變寫進青春裏

青春是本豐富且珍貴的書，一頁頁上寫的是活力，是勤奮，也有叛逆。而我，要把改變寫進書裏。

青春期的叛逆心理曾經緊緊纏繞着我，讓我透不過氣來。在一次又一次的磨礪中，我嘗試過改變，獲得感悟，終於，叛逆不再是青春的代名詞。

夏日炎炎，本來心情就安靜不下來，而媽媽的“喋喋不休”更是加速了溫度的上升。寫完作業後，我躲在客廳悠閒地吃着西瓜避暑，媽媽在我房間裏一邊數落着我的“罪狀”一遍替我收拾着東西。唉，這麼熱的天氣也不安靜一會，真煩人！我剛剛平靜下來的心情又躁動起來，在心裏默默地翻了她一個白眼。那時，我並沒有意識到這是一個多麼叛逆，多麼不懂事的想法。直到有一天，在同樣的季節，同樣的場景重現了。媽媽熟悉的嘮叨聲再次迴響在家中：“你看你的衣服、課本到處亂扔，這麼大了自己也不知道收拾一下！”可這次不同的是，我沒有感到煩躁，而是感覺心酸和深深的愧疚。我嚥下本想說出口的“就不”二字，凝神偷偷看着正彎腰忙碌的媽媽。我閒坐在一旁吃西瓜都感到熱，更何況一刻不停歇的媽媽呢？她比我更熱，但她爲了照顧我卻捨不得避暑休息。汗水順着媽媽的發稍和額頭流下，有的直接落到地上，有的流到鼻尖、下顎滴落，那落下的每一滴汗水都重重地滴落在我心頭。我有什麼理由感到厭煩呢？根本沒有，也永遠不會有。我頓感臉頰火熱，卻再無休閒避暑的想法了，趕快丟下手中的西瓜，幫媽媽一起整理房間。

青春的叛逆不是我們放縱自己任性的理由。也許我們對父母的關愛和叮囑感到厭煩，但父母從未停止對我們的養育，他們希望我們度過最美好的青春時光。因此，我們要做出改變，不讓叛逆成爲青春的代名詞。改變不是一朝一夕，而是一點一滴地去感悟、去成長，避免親人之間的“戰爭”。此時，汗水暈染的是一家人的笑臉。

人間驕陽正好，風過林梢。彼時我們正當少年，讓我們用改變代替叛逆，讓驕陽照亮我們的青春。

篇十五：把挑戰寫進青春裏作文700字

“還有30秒！”體育老師尖銳的聲音傳到我的耳畔，我緊張極了，手中的繩子還在有節奏地甩着，汗水卻已浸透了我的衣裳。我知道自己已經沒有滿分了，即使心中難過不已，也咬着牙挺過去了。跳完後，我十分慌張地去看我的成績，心中忐忑不已，當看到計分表上那“140”的數字，我的心像是被冷水澆淋，疲憊的我獨自走在跑道上。那時風颳得猛烈，烏雲密佈，周圍一片昏暗，要下雨了，可我卻不想回教室，想讓那雨水任意地拍打全身，我才得以發泄…

過了兩天，我看着同學們在教室外有秩序地練跳繩，他們手中的繩子似是有魔力，繩子完美地穿過腳底，在空中又如綵帶般讓人賞心悅目。我被他們給吸引了，忘記了前天的失意，拿着跳繩，躍躍欲試。

好朋友見我來了，十分高興，趕緊拽住我的手說道：“來吧，一起來跳繩吧，一次失敗有什麼關係呢，我們都在向自己的目標靠近呀。”聽到這鼓舞人心的話語，我心生暖意，給以微笑應答。我解開跳繩，用力甩動繩子，繩子觸碰地板的聲音輕快且有序，朋友也在我跳繩的時候糾正了我的幾個錯誤，並溫馨地提醒我：“要堅持一下哦，這個運動項目就是考驗你的耐力，不要放棄！”終於，我通過每週的訓練和朋友最爲真切的鼓勵，在訓練中拿下了滿分。

又迎來了體育的跳繩測試，當老師報到我的名字時，我自信地站到了老師面前。在最後10秒的時候，我的雙腳雖然有些疲憊，但我並沒有因此放慢速度，而是咬牙堅持了下來，隨着老師的倒計時，一分鐘很快過去了。看到自己的成績，我哭了。把心中的鬱悶融進淚水裏。不過，淚水是甜的，我一頭撲向了朋友的懷裏，分享我的喜悅。

在訓練中，我曾失意過也彷徨過，可我堅持下來了，收穫了成功的碩果。我想這便是青春最美好的模樣。我要把堅持寫進青春裏，好好珍藏。

篇十六：把挑戰寫進青春裏作文700字

“青春本自信，自信即青春。”

——題記

記憶的琴絃撥回至兩年前，那也正是我們風華正茂的一段不凡經歷。依稀記得，那是一個陽光正明媚的下午，我在教室中正埋頭學習，沉浸於知識之海。忽地，只聽得我們班主任——謝老師遣我去辦公室一趟，我也沒有片刻躊躇，置筆於桌，走出了教室。

這一瞬，我似“丈二和尚——摸不着頭腦”，不解的疑問纏綿我心：“爲什麼老師叫我去辦公室啊？是要有什麼重事？……或許要批評我一番？”倏忽之間，我改變了心中恐懼且又忐忑的意念，繼而向辦公室前去。

我跨入辦公室門檻，大步流星似的走向謝老師身旁，也許她聽見了我這稍有聲響的腳步聲，便轉過身向我訴道：“下週就輪到我們班主持升旗儀式了，你能寫一篇有關主題的演講稿嗎？”我不禁怔住了，又產生了一絲恐懼，因爲聽得要寫演講稿……“這是要派你到升旗臺上演講的，我看好你哦！”聽到要去演講，我心中的恐懼感也劇增了。須臾間，謝老師摸了摸我的頭，俯下身子湊近我的臉，睜大了眼珠兒望着我的臉與眼睛，凝神注目，彷彿在爲我心裏灌輸一種使我振奮的力量。我也望了望謝老師，彷彿她又多了幾絲白髮，那溝壑不平的皺紋也許是她智慧的年輪。看到這些，我心中的恐懼感也逐步消退了。謝老師那微言大義的話語，給予了一種永不言棄的自信。

不知不覺，就到了升旗儀式那天。儀式正進行，當我聽得主持人又請我登臺演講時，我沉甸甸的心也試圖放平。我不緊不慢地登上了臺，接着我以胸有成竹、鏗鏘有力的聲勢帶來了一場精彩的演講。隨後，臺下便響起了雷鳴般的掌聲，歡聲雷動，我的心也隨之歡起來。之後，我理解到，青春，哪能少了自信，我們的青春也就該在這自信中愈演愈烈！

青春的長河奔騰萬丈，恰有我們堅定的信念、奮發向前的濃厚底蘊。青春如歌，譜寫不凡，我們就應把自信寫進這青春的歌譜裏。

篇十七：把挑戰寫進青春裏作文700字

把樂觀寫進青春裏

樂觀，是拼搏路上不可或缺的那一束微光，看似不起眼，然而於我少年，樂觀纔是青春一書中最美的華章。如若樂觀於心，我們定會披荊斬棘，勢不可擋。

還記得那次羽毛球賽，當我看到我的對手時，心中希望之火登時就無影無蹤了。雖然只是第一局，步伐就已經像是丟了魂一樣開始綿軟無力，大比分慘敗也是意料之中的，我心中滿是鬱悶。這時，教練似乎看到了我此時的悲觀態度正驅使着我走向失敗，便坐在了我的身旁：“你爲什麼沒有贏了他的希望呢？你的技術不一定比他差啊！”我露出了一絲苦笑。“對手是上屆冠軍，就憑我……”教練眉頭緊皺，拍了拍我的肩膀：“他強任他強，比賽是一球一球打下來的，你呀，一定要樂觀！”我點了點頭。樂觀真有那麼大的效用嗎？我帶着這種決心，再次踏上了球場。我絲毫沒有想到，第二局我贏了。

不經意間，賽點已然來到。汗水浸溼了我的全身，球拍的吸汗帶上溼的像是可以擰出水來。準備動作微微下蹲的腿不受控制的想要顫抖，但還是被我死死地抑制住。體力已經這副樣子，我能贏嗎？教練的那句話再次從我心中掠過。只要有能打好每一拍球的樂觀心態，勝利對誰都不遙遠！希望之火支配着我的身體，一切想要放棄的念頭都成了浮雲。對方發球到後場，我緊倒着步子後撤，拖着灌了鉛似的腿跳到空中，奮力把球殺了過去，可惜球打得太正，又被對手回了過來。再次高高躍起，兩腿就像是加上了彈簧，體力的不支已經被必勝的信念所壓制，空中將身一轉，頂肘，翻腕一氣呵成。我用盡九牛二虎之力壓下球拍，“梆”的一聲，球擦着網飛了過去，落在了地上。我終於贏了！贏得比賽過後，我才意識到自己的疲憊令我只能躺在地上大口的喘着粗氣。但是，此刻的笑意卻漾在臉上。原來樂觀的力量，真的如此強大。

青春正像是這場球賽，雖然前路漫漫，但是我們仍要讓樂觀充斥心間，正是如此，才能奪取成長路上的一個個桂冠。

把樂觀寫進青春，把成功寫進青春。

篇十八：把挑戰寫進青春裏作文700字

書籍，如同一縷清風，使我耳目一新；書籍，如同一場春雨，讓我生機勃發；書籍，如同一束陽光，擁我溫暖入懷。從小到大，書籍一直陪伴在我左右。

進入初中，我閱讀的第一本名著是《朝花夕拾》。作家魯迅寫了許多他小時候發生的事情，從中我讀出了他的喜，他的憂，他的悅，他的愁……他揭示了一個“吃人”的社會，也讓我更加珍惜今天的來之不易的幸福生活。後來，我讀到《西遊記》中師徒四人歷經了九九八十一難，最終取得真經。它教會了我要堅強，不能遇到一點困難就放棄。而《海底兩萬裏》帶我領略了精彩紛呈的海底世界，我也因此與個性鮮明的尼摩船長，熱愛分類的康塞爾，對生物瞭若指掌的教授……一一結識。在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，主人公保爾·柯察金始終堅定不渝地堅守着自己的理想，始終都在爲無產階級做着貢獻。即使到後來他全身癱瘓、雙目失明以後，仍然沒有放下希望，而是拿起筆來，投入到文學創作中去，併成功出版了《暴風雨所誕生的》，將自己的生命運用到了極致。保爾·柯察金的精神使我感動，也深深地影響了我。

最讓我印象深刻的一本書是《傅雷家書》。全書沒有什麼華麗的辭藻，也沒有多麼驚天動地的感情，有的只是一位父親對兒子深深的愛。在這些家信中，傅雷結合自身的親身經歷教導兒子：做人要謙虛，禮儀要得體，遇困境不氣餒，獲大獎不驕傲，堅守人格、藝術的尊嚴，做一個德藝兼備、人格卓越的藝術家……

讀到這些，我不禁感慨：其實每個父親都是這樣深愛着自己的孩子吧。我的父親是一位嚴厲的父親，可又何嘗不是一位慈愛的父親呢？他對我要求嚴格，不也都是爲了我好嗎？他教育我也是爲了我以後更好的發展啊……細細一想，父親雖然嘴上總要求我做到這、做到那，可當我完成了他交代給我的“任務”時，也會與我會心一笑。

書籍亦師亦友，伴我成長。人生的路還很漫長，我們纔剛剛起步，青春的戰役已經打響。如果要選一種好習慣寫進我的青春裏，我願把閱讀寫進青春裏！

篇十九：把挑戰寫進青春裏作文700字

把奮鬥寫在青春裏

劉家蘊（初三）

“青春就是用來奮鬥的！”青春如朝日，是人一生中最寶貴的年華。

我的青春雖然沒有很精彩，但是我會拼盡全力爲青春而奮鬥，我的記憶停在兩年前，我參加的一場鋼琴比賽上。

記得兩年前我在爲一場大型鋼琴比賽做準備，老師爲我選了一首最適合我參賽的曲目，於是枯燥而漫長的練習開始了。我打開老師錄製的視頻，聽那悠揚的旋律和看那嫺熟的手指在琴鍵上飛舞，那琴聲時而重，時而輕，彷彿一幅水墨畫，濃墨暈染和清新素雅，將我真正帶到了這幅畫中，當我回過神來，心中早已種下了種子：這就是我的目標。

我一遍一遍地彈着曲子，感覺已經滾瓜爛熟了，但每次老師聽完都說彈的不夠好，我的心裏很鬱悶：我到底哪裏彈得不好？老師只是說要注意融入情感。我開始慢慢跟着老師的節奏，一段旋律慢慢開始解決，我變得小心翼翼，彈下每個琴鍵都得眼觀六路耳聽八方。都說慢工出細活，只有反覆的練習纔會有更多收穫。可我是個急脾氣，別說是慢工細活的，我連這麼慢慢練一遍的時間都坐不住，練琴實在是太無聊了！而且每一次彈琴，只是那幾個音符的不同的排列組合，卻要一直練上無數遍。但心中的目標再一次提醒我，讓我有了努力的動力：每當我想放棄時，每當我的手指磨出繭時，每當我因爲彈不好被打哭時，我只能抹去眼淚，收起懦弱，朝着目標努力去奮鬥。

比賽那天我在如雷貫耳的掌聲中上臺，站在一束束聚光燈下，整個大廳的目光被吸引在我這裏。彈下一個音符，悠揚清澈的聲音，餘音繞樑。手指如飛舞的蝴蝶，在琴鍵上劃過一道優美的弧線。手指的跳躍，音符的飛揚，讓整個會場都沉浸在其中，臺下的掌聲更加熱烈，那一刻我才懂得奮鬥出的結果的幸福。

青春是我們奮鬥的資本，把握好人生航標，用行動去奮鬥，譜寫出更加絢麗的青春。

篇二十：把挑戰寫進青春裏作文700字

把愛寫進青春裏

媽媽脾氣總是很暴躁，而且一說起人來沒完沒了，她也總是不聽我說話，小的時候，總認爲她愛弟弟多一點，從來不會罵弟弟，長大之後漸漸離她越來越遠了。

我吃完飯去樓下散步，打算待會再寫作業，可我剛出門就聽到媽媽的怒吼，心裏自然不高興，“看書！一天到晚就知道玩，學習才最重要！真是，想氣死我嗎？啊！快去！”媽媽又開始了咆哮，我終於鼓起了勇氣大聲說：”我只是出去呼吸新鮮空氣，你發這麼大火幹什麼，我知道學習最重要！”

”你還有理了？爲你好才和你說！還不知好歹了。”那眼睛放射的怒火將我點燃，燒疼了我，委屈地進了房門，把門一關，哭了起來。

過了好一會兒，媽媽敲着門，說：“女兒，開開門，我有話給你說，聽話，把門打開。”我一想：算了，還能給自己討回一個公道，便把門打開了。媽媽一進門看到我冷冷的臉一愣，拿出了一件衣服，給我穿上：“有點冷，媽媽是因爲今天天氣有點反常，你又穿着一件背心就出去了，作業又沒做，媽媽很着急，不知道你要到哪兒去，才罵你，情緒是有點激動，但也是爲你好，對不起啊，下次別這樣了。”媽媽說完，我的眼淚就出來了，我才明白這怒吼裏的愛。

一陣風來，思緒又飄回兒時。那時候，每天，每個時間，只要媽媽在，就是嘮叨個沒完，我卻從未認真去聽過，有的時候還訃爲媽媽是在找我茬，不可理喻，也沒有感覺一絲不安，有的時候，甚至直接回一聲“你煩死了”。那難道，就是我給母愛的迴應嗎？我苦笑，幼稚園、小學，每次上學都一身輕鬆，因爲所有的東西，媽媽都幫我拿着，我不用擔心什麼。有時，偶爾會覺得良心不安，也就是問一句“要我幫你嗎？”，“不用，你只管自已走。”聽到母親這樣的回答，我竟一身輕鬆。

回憶至此，不覺後悔和內疚，面對她，我開始理解，我開始體會，我開始明白，擁有的東西就一定要好好把握，因爲失去後才珍惜，就變得沒有意義了。

要把愛寫進青春裏，好好珍惜。