我創造了記錄作文（精選10篇）

篇一：我創造了記錄作文

哇！我真是太棒了！我在心裏暗暗叫道。

暑假的第二個夜晚，我學會了滑板車。而且不用人扶啦！我一隻腳先站上去，然後，後面那一隻腳往後滑兩三下，很快便站上去，走啦！我一邊兩隻腳前後左右很快的交換，一邊大聲的叫道：“爸爸，快來扶我。過一夥兒摔死了。”哎，你怎麼這麼煩啊！爸爸一邊說，一邊將手機放進口袋，跑了過來。媽媽在旁邊一邊爲我們加油，一邊也跟着走了過去。我划着划着漸漸大了膽子，從滑坡上滑了下去。哇！爸爸和媽媽目瞪口呆：“你可千萬別小瞧我小淼淼啊。我還有更牛逼的事哦！

第二天，早上我和奶奶在牀上滾來滾去，滾着滾着我突然想起了還沒有練前滾翻後滾翻。於是我一個跟頭從前面滾到了後面，差點從牀上掉下去了。奶奶嚇得高血壓都起來了。幸好我眼疾手快又翻了一個從後面滾回來前面，只聽砰的一聲，唉！頭又撞到牆了。疼的我直打滾，過了一夥兒，我們恢復了平靜，開始做翻滾體操。我一口氣從那邊滾到這邊，在吸一口氣又從這兒滾到那兒。整整連着滾了15個，我自己知道後都驚呆了，以前我就能滾5個就不行了，如今我滾了15個，哇！我都難以置信。我下定決心，我要做更多讓人讚歎，讓人驚訝的事！

篇二：我創造了記錄作文

今年暑假，我破了兩個“最高記錄”，請聽我細細道來。

在暑假的第27天，我要去寧波雅戈爾體育館參加全省所有舞蹈學院的比賽，那時我的心在砰砰跳。輪到我了，我用優美的舞姿迷倒了觀衆和老師們，漸漸有了自信，等音樂放完，我低着頭向老師和評委們示意退下臺去。回到家裏，我不斷努力練習，等我下個星期到舞蹈學院時，老師給我兩張獎狀和兩個獎牌，兩個獎牌上面寫着銀牌，金牌，使我特別高興。

還有一次，我在學校裏和別的班同學比賽唱歌，獲得了一等獎和三等獎，還受到了音樂老師歡喜的表揚，和班主任讚歎的表揚，那次喜悅，使我樂得合不攏嘴。

你看我厲害吧。

篇三：我創造了記錄作文

暑假是我最快樂的時光，我的暑假豐富多彩，彷彿是一隻毛毛蟲變成的美麗蝴蝶那樣。不過最讓我得意的就是我暑假裏的最高記錄，讓我慢慢地講給大家聽聽吧。

第一個就是去內蒙古的時候去了我期盼已久的草原，我騎在一個全身金燦燦的馬上拿住扶手，腳踩在馬蹄上，只見一個阿姨說“開始”我拽着繩子，“駕架架”地喊着。騎在馬上，跑啦跑去，真好玩！

還有個更讓我高興的事，就是爺爺種了一個又大又紅的大西瓜。翠綠的西瓜上有幾條黑條紋，我一猜就知道這個西瓜很甜。我抱起這個大西瓜興高采烈地讓爸爸切開，我們先放進水池裏，然後沖洗乾淨，切開來一看，果然是個好西瓜，而且裏面還有黑裏透紅的西瓜仔，看着這個大西瓜我情不自禁地流出口水來。爸爸把西瓜切成了好幾塊，我給家人幾塊，剩餘地統統被我吃了個精光，當然我的肚子也跟西瓜一樣圓了，要知道讓我吃的大飽口福的日子，可是很少的，媽媽走出來吃驚地叫道“哇！我還第一次看見你吃這麼多呀！”你可真是我們家的吃貨啊！

這就是我暑假裏的最高紀錄，裏面有豐富多彩的故事，你喜不喜歡？

篇四：我創造了記錄作文

創造新紀錄就是要有決心、有勇氣，在不斷的自我突破中尋找到樂趣，就像醜小鴨蛻變成白天鵝，蝴蝶破殼展翅。

上小學時，我就對魔方很感興趣。有一次，我在《挑戰不可能》這個節目中看到了兩位魔方大神王鷹豪和傑登的對決。挑戰臺上，兩張長長的桌子上分別放着三組形態各異，由易到難的魔方。一秒、兩秒、三秒…不到五秒，兩人就幾乎同時完成了第一個魔方，我的眼睛瞪得巨大，眼珠都快掉出來了，作爲一個魔方新手小白，我也只有資格說一句：“哇！”我希望有一天我也能學習、掌握各種各樣的魔方，去挑戰他們的魔方還原記錄。我也想像他們一樣創造新紀錄。

我只有一個小小的三階魔方，但對當時的我來說，這個魔方彷彿佔據了我的整個世界。我開始嘗試還原魔方，心想：這魔方也就六個面，把每個面都還原一遍不就好了嗎，能有多難啊。可是當我花了半個多小時終於還原了一面後，我就怎麼也做不到在不破壞已經還原的那一面的前提下繼續復原其他面了。我有些失落，原來這小小的魔方竟這麼難。見我對魔方如此癡迷，媽媽幫我在網上找到了復原魔方的教程，老師竟然是我最崇拜的王鷹豪老師！我興奮極了，像打了雞血一樣跟着鷹豪老師學習三階魔方。爲了鞏固對還原魔方的熟練度，我每天都廢寢忘食，不斷練習公式、手法，提高手速，手都快抽筋了。經過兩三週的努力，我終於可以在不看教程的情況下熟練地復原三階魔方。從新手小白到成功入門，我創造了自己的新紀錄。

突破三階魔方這道坎兒後，學習其他魔方就變得比看上去簡單了許多，又接着突破了二階、四階、五階、五魔方，鏡面魔方、金字塔魔法等等，勢如破竹。在不斷學習新魔方、練習、突破的過程中，我創造了自己的新紀錄。

篇五：我創造了記錄作文

清晨，我從夢中醒來，是被鬧鐘叫醒的。我刷完牙洗完臉，就回到房間，我把門給鎖上去，然後我就打開電腦，準備打遊戲。這一次我一定要打上第40關，我奶奶敲了敲門，我就趕緊把電腦藏了起來，然後再去開門，我裝着一副還想睡覺的樣子給奶奶，我說：“奶奶，我還要睡覺，今天又是星期六。”奶奶說：“好吧，那你睡吧，我就不煩你了。”說完，奶奶就關上門走了，我又鎖上門，然後再繼續打電腦，一個小時過去了，兩個小時過去了，一個下午過去了，我終於打到了第40關，然後我把電腦收起來，然後出門上個廁所，看了一下鍾，沒想到，我已經打了14個小時啦。

上面那次紀錄，是我打電腦打得最長時間的一次，我又成功破了紀錄。這一次，是我吃得最多辣椒的一次了，我的外婆從老家帶回家了許多辣椒，然後外婆把一道菜上放了許多的辣椒，菜都被辣椒淹沒了，外婆說：“只要你在半個小時之內吃完這些辣椒，我就給你買一樣東西，隨你挑選。”我說：“好。”說完後，我準備了大量的水，準備開始。開始後，我邊吃邊喝水，結果辣椒還沒有吃完，水就喝光了，但是我心裏想着：“爲了買東西，衝啊。”過了20分鐘，只剩一點了，最終，我再29分的時候吃完了有的辣椒，我高興極了，外婆願賭服輸，給我買了一樣東西。

你看，這就是我的暑假創造的兩項在最高記錄，你覺得我厲害嗎？

篇六：我創造了記錄作文

八月份的時候我開始上游泳課。教練先讓我們複習一下蛙泳的動作。再揹着背漂下水遊。我從左向右遊，從右向左遊，從前向後遊，從後向前遊。游泳練習做好了我們拿下背漂，開始比賽。這時，我心裏想，以前我遊得那麼慢，今天肯定也遊不到前三，游到終點的時候我驚呆了——不敢相信我遊了第一名。這是我暑假最快的一次。

外公把我接到他家，我對外公說：“我上游泳課之前沒有吃東西，請問您家有沒有飯？”

外公回答道：“鍋裏還有一點玉米粥，你盛去吃吧。”我真的不想吃，因爲我在這世上最討厭吃玉米粥。我吃啊吃，吃啊吃，最後我吃完的時候想了想，我一共吃了6碗，這是我吃過最多的玉米粥。

這個暑假我做了2項以前沒有做到的最高記錄。我真爲我自己感到非常、非常、非常高興。

篇七：我創造了記錄作文

暑假過去，你們一定有“最高記錄”了，現在，我給你們看我暑假的兩項“最高記錄”。

我以前，每週至多隻看一本書，沒什麼見識，識字也少。不知什麼時候，我可以看很多書，每月至少看了三十五本，我把事情告訴媽媽，媽媽就買了四十本。我現在晚上九點才睡，就爲了看完那堆書，結果，到月中時就全看完了，媽媽很開心。

以前，我很怕口算，一直擔心考不好。現在，我不怕口算在內的所有考試。我最近在四年級93名考生中得了第七名呢！

我相信我還會比現在更好！

篇八：我創造了記錄作文

寫作是一件很美的事情。在我看來，文字可以將我心中的美好記憶呈現出來，或者說封存起來，不泯滅。我從小學習寫作，可以說是信心十足。上了初中，我才發現，寫作這條路上，永遠是“山外有山，人外有人”。點開學校的公衆號，讀着那些同屆學生髮表的文章，語言優美，令我歎服；平常故事，卻令我動容。這些無一不令我震撼，也令我壓力山大。

終於，在月考的語文試卷下發時，我感到了深深的無力。醒目的28分映在題目旁，也壓在我的心上。我覺得難堪，爲我之前的盲目自信而羞愧。我像丟失了指南針的遠航者，眼前都是迷霧，看不見遠方。考完就是十一假期，我依舊悶悶不樂。我一直以爲，多讀書、積累語言就是最重要的，現在看來並不是。老師說這篇考試作文我最大的問題是選材俗套，沒有新意。取材面狹隘，這是我的死穴……

一個同學約我出去玩，學校公衆號上常常看到她的名字。她帶着我，走過山間，越過小溪，跨過漢白玉橋，最終停留在了一處懸崖邊。這一路上，我們都沒說話，只是靜靜地感受着大自然贈予我們的一切。她從口袋裏拿出一張紙，微風吹過，紙隨着微風微微盪漾，她問我，這是什麼。我回答，一陣微風。她笑了，點了點頭，又說：“或許這也是大自然的呼吸。”她想了想，又說：“風力發電，這或許也是大自然的饋贈。”然後，她又指着一束光，那束光交於天際，將融未融。她又問我那是什麼，我想了想：“光的形狀。”她笑着說：“當丁達爾效應出現的時候，光就有了形狀。當一束光線透過膠體，從入射光的垂直方向可以觀察到膠體裏出現的一條光亮的通路，這種現象被稱爲丁達爾效應。”她垂下眼簾，光映在臉上，異常溫柔：“這是大自然的浪漫。

我不語，低着頭，慢慢品味着其中的道理。事實上，輝煌與燦爛就在我們周圍，不是隻有奇幻的故事才能出彩，反而是平凡小事更能讓人產生共鳴。我的身邊從不缺這點點滴滴，我缺的，是一顆處處留意，會感悟的心。

期中考試後，我看着語文試卷的背面，看着鮮紅的39分，笑了。我創造了新的記錄。這是一個新的臺階，遠方的路還很長。

篇九：我創造了記錄作文

時間老是不等人，看書過了1小時，我覺得才10分鐘，玩遊戲玩了10分鐘，我覺得才1分鐘。不管怎樣，時間總是比人想的快。這個暑假，我決定要和時間比一次賽。

這天，是我第11次課，我的教練叫我蛙泳和自由泳。我在教練數到3的時候，縱身一躍跳進水裏，一直從深水區遊向了淺水區。一共只吸了3次氣，以前有時還斷了氣，停止了游泳，這次竟然快了那麼多，蛙泳遊了五十米，自游泳遊了三十米，時間分別是5分鐘和3分鐘。游泳好，我和爸爸媽媽就回到了家。

到了家，媽媽就給我一個大西瓜，媽媽就回到了自己的房間看了一條微信，一出來，看了看我人前的西瓜，再看看我，說：“今天西瓜怎麼吃得這麼快，以前還剩大半個西瓜，今天卻只剩下一堆西瓜皮。我今天破了兩個我意想不到的最高記錄。希望我下次能更加的快。”

我們知道，人永遠比不過時間，但是隻要加把勁，就能更快些。

小朋友，你和時間比過賽嗎？比的是什麼？

篇十：我創造了記錄作文

我的暑假非常有趣，我在暑假中考上了兒童畫4級。那一天，我在傍晚6點時，趕到了考場。進去一看，哇！好多好多的人！我找到了自己的座位，坐了下來。我們等了一夥兒，考級就開始了，我們開始畫畫，我班的老師也在。他在旁邊點着我們，有考書法的，也有繪畫的。我們大家很快就完成了一幅畫。老師們一起來收取畫和書法紙，然後，我們大家排好了隊，一起拍了一張照片，就完成了這次考試。我的心情好多了，真棒！

還有一次，我第一次做了飯，我高興的來到了廚房，我們那天晚上吃的是西紅柿炒雞蛋。爸爸先把西紅柿洗好，又叫我打雞蛋。於是，我打了三個雞蛋，放上鹽，用筷子攪拌好。我的工作就算做了一半。我還用爸爸做的“超級神器”來炒菜。唉，我一看超級神器原來是被爸爸剪過的塑料瓶，好吧，我就試一試吧。於是我套上塑料瓶，開始炒菜，哇，超級神器果然好用。太棒了！我炒好了菜，把它端出去，正好，媽媽回來了，她打開門，我就興高采烈的告訴媽媽，菜是我做的。吃飯時，媽媽豎起大拇指表揚我，我真高興！