心願作文老師600字（精選10篇）

篇一：心願作文老師600字

我想讀書。

讀遍天下所有的書。

有人說：“讀書？書有什麼好讀的。”

有人說：“讀書？你的心願居然這麼小。”

有人說：“讀書？你的胃口未免也太小了。”

有人說：“……”

我封住聽覺，不再聽他人的譏諷勸告。

有人以能背下一長篇詩詞而得意，有人以能寫出一手好文而自滿，有人以能概括出十幾本書的故事而驕傲……

你們忘了，書，是讀不完的。

有上萬本著名小說在潮流的溪水中潺潺流淌，有上億本無名小作在時代的塵埃裏無聲哭泣。沈石溪、張愛玲、凡爾納、冰心、楊紅櫻等著名作家的出世或逝世，都在文學的畫板上留下了一道道或深或淺的印跡。書是讀不完的，或好或壞，都已沉澱在歷史文化的長河中。

書，記載着歷史，反映着當下，思考着未來。一位先哲說過：“不讀書的人，天和地都是狹小的，他充其量只能活上一輩子；多讀書的人，天和地都是廣闊的，他能活上三輩子——過去、現在和將來。”讀書之美，更多的在於未知。對於思想的窮人，讀書是一件多麼奢侈的事。我們所未曾歷練的神祕，給閱讀構成了挑戰，作者在顛峯冒險，讀書者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實，未知的東西則不斷地修正讀者認識的偏差，反覆校正前路的風景，引領人類的物質和精神走向。

讀書，是在剝除心靈中的障礙，使人的心胸變得空曠，加法慢慢變成了減法。讀書使人心靈優雅。行爲的優雅是表面的優雅，真正的優雅是靈魂的優雅，優雅的生命源於優雅的靈魂，優雅的靈魂源於優雅的書籍。

我想讀書。

讀遍天下所有的書。

篇二：心願作文老師600字

中午輔導班放學後，回到家，父親問我：“你爺爺打電話說想接你回老家，你回不回去？”“我……回去吧。”我遲疑了片刻回答。

父親撥通了電話：“喂，爸，朝朝說他回去，你來接他吧，路上慢點啊。”“行行行，你叫他等我一會兒……”爺爺得知這個消息似乎很高興。

無聊的度過了半個多小時後，爺爺來了。“咱走吧，我和你奶奶給你買了好多好吃的……”一路上，他好像有說不完的話。終於到家了，進了家門，爺爺就又開始滔滔不絕地講：“把東西放下，來看看這些好吃的，有……”說着將一些零食遞給我，我接了過去，吃了幾個後便出去了。

短暫的一個下午就那麼過去了。晚上，我坐在臺燈旁，拿出作業，開始“加班”。寫了一會兒，聽到一串腳步聲，停下筆，扭頭看，是爺爺。他輕輕地推開門，慢慢的走過來。“沒事，你寫吧。”他輕聲說。他坐在我身旁的椅子上，他沒說話，我也沒說話。

就那樣沉默了10分鐘左右，爺爺低沉的聲音打破了沉默。“朝朝啊，你可要好好學習，好好學習纔有出路，將來才能過得好。能考個好學校，我也就打心眼裏高興了。”“也不知道我能看到那時候不能……”他突然不說了。我和筆也停頓下來。那一刻，空氣似乎都停止流動了，彷彿連一絲灰塵飄起都看得清，再次陷入了一片沉默。

他坐在那兒，燈光把他手上的老繭照的那麼清晰，臉上的皺紋似乎都數得清楚。月光從窗戶灑進來，照射着。他滿頭的白髮以及他那發白的兩鬢。他的神情好像是在思考着什麼，又好像是一種期待，一份心願。我在一旁看着他，胸口猛的像被針紮了幾下一般，淚水微微浸溼了眼眶，在眼眶裏徘徊打轉，不敢滴落。

燈光把他的身影拉的斜長，那沉思的背影下，是等待我去幫他實現的心願。

篇三：心願作文老師600字

願人間充滿愛

心願如海上的燈塔，指引着人們前進的方向；心願如一簇海上的浪花，推動着人們向上的步伐；心願如婀綁多姿的鮮，心願如婀娜多姿的鮮花，無比嫵媚。我的心願是願人間充滿愛。

愛能讓人感到幸福，感到溫暖。如果沒有愛，那麼人間只是一座冰冷的牢獄；沒有愛，人間只是一場噩夢。

有一次，我在大街上散步。街上人很多，大家都快步走着，腳步聲不絕。突然，一位拄着柺杖的老奶奶因走路太快而被絆倒了。她試着站起來，但沒能成功。她四處張望，向行人投出渴求幫忙的目光，可行人們視若無睹。我剛想上前去扶老奶奶，身旁的一位阿姨碰了碰我：“小朋友，別去扶，有可能是碰瓷兒的！”這時，我那助人的心情漸漸平靜了下來。可在剎那間，我想到老師與家長的教導，頓時我心中燃起了正義的火焰。我說道：“阿姨，你看老奶奶都這樣了，你們都不扶一下！你們太沒有愛心了！”說完，我就把老奶奶扶了起來。

沒想到，老奶奶起來後就認定是我把她撞倒的，非要我給她道歉。我與她解釋，沒想到她竟罵起我來了。我只得說了聲“對不起”，然後趕快離去。

還有一次，我坐公交車去超市，途中經過一站時，一位老奶奶上了車。因爲人已經坐滿了，所以她只好站着。望着老奶奶那瘦弱的身軀，我於心不忍，想讓位子給老奶奶。可又轉念一想：我也是個小孩子，要讓也是那些年輕的叔叔阿姨讓啊。這兩個小精靈就在我的腦海裏鬥打，正當我糾結時，一個小女孩站了起釆，她對老奶奶說：“坐我這兒吧！老奶奶！”說着，就把老奶奶扶上了座位。頓時，我對小女孩欽佩不已。原來，世間的好人總是比壞人多吧！

願世間充滿愛，願幫助別人會成爲很正常的事，“願世間將會變成美好的人間”！

篇四：心願作文老師600字

樑浩然

心願，就像一粒剛剛發芽的種子，種在心的土壤裏，儘管渺小，卻終將開出美麗的花朵。

寒假裏，我們班級組織一次社會公益活動，去兒童福利院探訪慰問那些孤兒。第一次到那裏，說實話，那裏沒有我想象的那麼好，可是對於他們來說，這裏是他們唯一的家，唯一可以信賴的地方。在這裏我見到了一個個稚氣卻沒有笑容的臉。福利院的阿姨告訴我們，這裏的孩子大多數是被遺棄然後送往這裏的，他們絕大多數的孩子都是殘缺不全才被父母遺棄的。有的孩子看不見光明，有的孩子聽不見聲音……真的是太可憐了。

我們把帶來的零食分給他們吃，他們才露出來笑容，一個個搶着往嘴裏送去。看到他們的樣子我的心突然有種說不出的痛，我一個大男孩眼圈竟然都紅了。他們是多久沒有吃到好吃的零食了，多久沒有感受過家的溫暖了，他們可能永遠都不會知道，一個真正的家該是多麼的溫馨，不知道被父母呵護是怎樣的溫暖，不知道中國的大好河山是多麼的壯麗。更不知道坐在光亮的教室學習是多麼的幸福！

在那一刻起，有一個小小的心願在我的內心萌芽。我要盡我的所能去幫助他們。我思來想去，最終決定做一個宣傳愛護孤兒的廣告。並懇求媽媽幫我打印，媽媽也欣然同意了。從那天開始，我一有空餘時間就去宣傳，幾天下來，我的臉逐漸變黑了，風吹的我的臉脫屑了，但我並沒有生氣也沒有放棄，我的心裏感到無比的榮耀，因爲我知道，我所做的一切都是在幫助那些被遺棄的孤兒，我所受的苦都是值得的。雖然我知道我做的這些對於他們來說微不足道，但我會繼續努力下去，讓那些孤兒能過上和我們一樣的幸福生活，能和我們一樣自信的站在陽光下快樂生長。每當我照鏡子的時候，心裏都能想到些孤兒臉上露出的微笑。

篇五：心願作文老師600字

每個人都有屬於自己的心願，有的想當警察，有的想當科學家，有的想當醫生……而我的心願是當一個文筆優美的作家。

我愛讀書，我喜歡讀老舍先生的文章，愛品朱自清的散文，愛看葉聖陶的小說。散文、小說、故事、詩歌，只要寫得好，我都不會拒絕。沈從文，馬克吐溫，老舍等著名作家，他們筆下的文章，不僅生動形象，還扣人心絃，一讀起來就不僅讓人深陷其中，不能自拔，我也不例外。

上了六年級，我開始接觸各種各樣的名著。書中的各個人物的形象被作者塑造的生動極了，各類書籍深深地吸引了我，慢慢的，我便萌生了要當作家的想法。

自此以後我便給自己定下了小目標，要求自己每天至少閱讀30分鐘，每天如此，我原本空空如也的書櫃塞滿了書，有小說，有散文集，有外國名著……我的閱讀速度很快，不久，書已經看得差不多了。但媽媽說：“讀書不能追求速度，要細細品讀一本書，不能只讀一遍就完了，只有多讀，才能夠體會到作者字裏行間所表達的情感。”，我將媽媽的話牢記心中，時間長了，便越發能夠讀懂作者人物的內心。

倘若十年後，經過我的努力，我成爲了一名作家，即使默默無聞，但我也很滿足，我會用我手中的筆去書寫祖國的壯麗山河，祖國的繁榮昌盛；我會用手中的筆描寫世界與人們的美好；我會用我手中的筆，批判那些道德淪喪，內心昏暗的人。

若是將我這作家夢比作世外桃源，那麼困難和挫折就是桃源外那令人茫茫的雲霧，我一定要努力，只要越過這茫茫大霧，才能使前方路途一片光明，走向桃源，完成心願。

這就是我的心願。我相信只要努力，鐵杵也能磨成繡花針，我的心願也定會實現。

篇六：心願作文老師600字

親愛的閨蜜：

你們好！

從一年級開始，我們就如蜘蛛盤絲一般有了千絲萬縷的聯繫，開始了我們的鐵桿生涯。

剛開始我們並不相熟，雖認識了卻沒講一句話，我是慢熱的人，躲在自己做成的殼中，享受着自己的一方小天地。

但，我們又是幸運的，彷彿是時間的慫恿，我們每一分每一秒都在靠近。隨着時間的推移，我們漸漸變得親密無間。那時在別人眼中，我們都是冷漠的人，其實只有我們自己知道，我們並不是冷漠，我們彼此瞭解，彼此需要，彼此依賴。

我們經常在午後溫暖的陽光下，用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，講在大家面前不敢講的話，分享彼此的祕密。

看着碧藍的天，潔白的雲，感受着微醺的混合着青草味道的風，懶懶的陽光，心裏平和得像三個老太太，坐在海岸邊靜觀雲捲雲舒，潮起潮落。

簡簡單單的快樂，充滿了溫暖的時光，總是喜歡這樣的午後，和你們一起悠然度過，靜靜的卻不孤單，相依也是一種溫暖。似乎無論世界發生了什麼變化，在這片心靈的花園裏永遠記載着美好的回憶。我會飛過你們的天空，而你們也會在下一站等我。我們共同垂釣我們想要的結果，沿着思念的小道，延伸到重逢的終點。

我們空空的心，總會被彼此填滿。一聲輕輕的“施子”總能勾起腦海裏最美好的回憶。

只要我們在一起，每時每分，都有幸福的身影；每分每秒，都是溫暖的陽光。

現在，是小學最後一學期了，我希望升入初中後能繼續相伴每一天，每一節課，每一個午後。就算不能在一個班裏，也要常保持聯繫喲！

三人行必有“我”“施”“嫣”，我會永遠記住你們的！

祝我們的友誼地久天長！

你們的閨蜜施楊熙

2021年4月9日

篇七：心願作文老師600字

每個人都有自己的心願，而我的心願是長大後當一名地質學家。

也許你們會好奇，地質學家是不是隻研究大山和石頭？其實，地質學家就像地球的體檢醫生，通過勘探地球表面的山川河流，推斷地球的內部結構，掌握地球的過去、現在和未來。監測和研究地震就是他們的一項工作。

奶奶在唐山長大，我很小就聽奶奶說過唐山大地震。那場7。8級的地震雖然只持續了23秒，卻奪去了4萬餘人的生命，使16萬餘人重傷。平時堅硬又厚實的地面，居然會毫無預兆地震動甚至裂開，真是太可怕了。

隨着年齡的增長，我從書本中瞭解到了更多地震知識，學校每個月也會開展疏散演習，我的恐懼慢慢成了好奇：如果真的遇上地震，該怎麼逃生？

沒想到，我還真遇上了一次。四年級時，我去四川爺爺奶奶家過暑假。一天晚上，我從睡夢中醒來，感覺牀在輕微晃動，但很快又睡着了。第二天早上，奶奶告訴我，昨晚在成都附近發生了一次小地震。原來地震不是傳說和書本中的故事，它離我這麼近。

奶奶還告訴我，四川是地震高發區，2008年的汶川地震中，近7萬人遇難，38萬人受傷，2000萬人無家可歸，總受災人口達4600多萬。從那以後，我的心中便萌生了當一名地質學家的想法。雖然人類現在還不能控制和預測地震，但只有進一步研究地球和地質，才能減少這些不確定性，幫助人們遠離危險和恐懼。我的想法更加堅定了。

科學課上，老師告訴我們，地震發生前，地下生物會比人們先感知到地震，提前轉移到地面。我覺得這很神奇，如果能利用這一點，發明出能夠預測地震的儀器，在地震前儘快疏散撤離，盡最大可能減少傷亡和損失，我們的生活就能更加安全。

這就是我的心願，我一定會努力學習本領，爭取早日實現它！

篇八：心願作文老師600字

心願，像一粒種子，播種在心的土壤裏，儘管它渺小，卻可以開出最美的花朵；心願，像一條小溪，流淌在愛的大地上，卻可以澆灌綠色的希望；心願，應該是酒場心裏的渴望實現的一個願望，而這個願望是與人爲善的。而在我的心裏，有一個小小的願望：去當一名語文老師。玲

記得，我想當老師的願望，是在五年級時，認識了方老師，在我的心中，有一個小小的種子；在我的心裏，冒出了它的小腦袋，這是它要完成自己長成一棵大樹的願望的第一步……

之後，我試着教起弟弟讀英語。我拿出了英語書，教他念：“A、B、C……”弟弟也拿來了小椅子，坐在了我的身邊，跟着我一起念着：“A、B、C……”我認認真真地教弟弟讀英語。接着，我讓他把26個字母抄兩遍。我拿起了一本本子給弟弟，弟弟拿起筆，學着書上的寫法，寫着字母。我不厭其煩地教着弟弟，和顏悅色地對他說：“鈺坤，這個A寫得再斜點，成45°角就好了，字寫的好一點哦……”看着弟弟不到幾分鐘，就學會了三年級英語的知識，我可高興。我真希望每天可以當弟弟的小老師。

後來，我從手機上了解到，中國的西部地處蠻荒，科技也不發達，那裏的孩子都渴望着有一天也可以走進校園，無憂無慮地學習生活。

從那以後，我的心願就不再是簡簡單單地在家當語文老師，而是去西部支教，去西部當語文老師，去西部完成我的心願，讓那裏的孩子人人都有書可以讀，完成他們自己的心願。

這就是我的心願，希望我長大以後，可以完成這個心願。

篇九：心願作文老師600字

心願像一粒種子，種在心的土壤中，儘管小，卻可以長出嫩嫩的綠葉和美麗的花朵；心願就像滿天的星星，在浩瀚的夜空中一閃一閃，讓人生出無限的遐想；心願就像一條條小河，澆灌出綠色的生命，使一切變得生機勃勃。我的心願就是——不再讓地球遭受破壞，讓水更清、山更綠、空氣更清新。

人類是大自然萬物之靈。在二十一世紀的今天，人類通過不懈努力，先後在網絡、科技、航天、醫學、交通、生物等各個領域取得了長足進步，人們的生活變得越來越豐富多彩，越來越便捷。然而一些人急功近利，對大自然只懂索取，不懂保護，導致地球的環境越來越糟糕：森林裏的樹木被大面積砍伐，野生動物被殘忍殺戮，地球沙漠化越來越嚴重。水、空氣被嚴重污染，在一些不發達國家和地區，白色垃圾、廚餘垃圾、有毒有害工業垃圾被人扔得到處都是！據統計，從17世紀至今，地球上已經有3955種生物絕種，2000公頃森林沙漠化。

海洋本來是人類文明的搖籃，但人類不知珍惜，往海里大量傾倒垃圾，使很多大型海洋生物因誤食垃圾而悲慘死去，海水不再湛藍清澈，有的地方海水甚至發出股股的惡臭。中國的母親河——黃河，孕育了古老華夏文明，但因爲工業企業廢水排放而受到極大的污染，威脅了人們的飲水安全。空氣是看不見、摸不着的，無論是人還是動物，離開它一分鐘也活不下去。但一些工廠向空氣中排放大量有毒有害氣體，使空氣被嚴重污染。當人們嗅到這些有毒有害氣體時，就會感到頭暈頭痛，得肺病甚至癌症。

所以我的心願很簡單，就是成爲地球綠色環保使者，帶領身邊的人保護環境，愛護環境。我要認真學習科學知識，長大以後用高技術手段使地球生態環境得以恢復，使大家快樂地生活在一個綠色環保的星球上。

篇十：心願作文老師600字

蔚藍，象徵着我們的青春，我們的夢想。心願，如壯闊的大海，波瀾起伏；如澄澈的天空，厚得純粹。

鋼琴老師的眉頭緊蹙在一起，此刻，眼神中正迸發着憤怒的火花，凌厲的目光刺痛我的每一個細胞，我不敢直視她的眼睛，只能選擇默默離開鋼琴教室。

走在回家的路上，天空藍得厚重。陽光在大地上灑下了一層光輝。可我內心卻烏雲密佈，沒有一絲光亮。回到家，我講琴譜扔在牀上，望着窗外的天空發呆。“難道我真的沒有音樂細胞嗎？”我百無聊賴地拿起手機，不知不覺聽到了那首不知道聽了多少遍的老歌“只要年輕有夢。”我再次擡頭向外看。天空中有幾隻白雲悠悠飄過，飄進了我空曠的心田。我的心願是什麼？是作爲普通無亮的人，還是站在舞臺上那個發光的人？“冰凍三尺非一日之寒。”我又重新坐在琴凳中。望着那單調的黑白鍵，內心如有一團火在燃燒。，最終迸發出無現希望。心願，是用來實現的！於是，一個個音符又映入的眼簾，躍出美妙的樂曲。陽光透過窗戶柔柔地落在我的肩膀。

我將雙手放在琴鍵上，開始奏響轟轟烈烈的舞曲。我彷彿來到另一個世界。推開沉重的門。有沁人心脾的芳香，此時我的心願似乎觸手可及！

懷着必勝的決心，我來到比賽現場，聚光燈打到我的身上，講我前方的路照的璀璨。一曲終了，我的心願已磨成！

心願，是一個人前進的動力。英國著名作家JK。羅琳在創造《哈利波特》系列小說的時候幾乎身無分文。卻最終共銷售約四億五千萬本。幫助“哈利波特從櫥櫃走出來”的是JK。羅琳嗎？也許更準確的說是羅琳完成它的心願於不斷的負出。最終成就了今天的成果。心願促使我成長，使我進步。僅管它很渺小，但也會綻放出奇蹟。