2024學校春季傳染病預防工作計劃（精選7篇）作文

篇一：2024學校春季傳染病預防工作計劃

爲了保障師生的身體健康與生命安全，預防、控制和消除傳染病在師生中的發生與流行，根據《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發衛生事件應急條例》以及《學校衛生工作條例》等法律法規，結合我校實際，特制訂今年我校傳染病(常見病)防控工作計劃如下：

一、提高認識，加強領導，建立健全組織領導機構

學校傳染病防控工作是構建和諧校園的重要內容，我校嚴格樹立學校疫情無小事的觀念，將傳染病防控和食堂食品安全工作納入學校常規管理工作中。建立健全學校傳染病防控組織體系，成立由元校長負總責的學校傳染病防控工作領導小組，蘇校長爲副組長，各年級抓教學的主任（尚主任、萬主任、李__主任、石校長、牛主任、劉主任、莫主任）爲年級負責人，各班主任爲班級負責人，分工明確，責任到人，任務落實，並建立起由學校領導牽頭、校醫爲骨幹、班主任爲網點負責人的覆蓋全校的傳染病防控工作網絡，確保各項防控措施落到實處。

二、利用多種形式，開展傳染病防控知識宣傳教育，增強學生的防病意識和防病能力

1、充分利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式，大力宣傳有關學生常見傳染病的防控知識和預防食物中毒知識，引導師生養成文明、科學、健康的生活習慣和方式，增強他們的防病意識，提高自我保護能力。

2、利用家長會、告家長書等形式，宣傳傳染病、常見病的預防知識，取得家長的配合和支持。

三、進一步完善各項規章制度，有針對性地開展各項防控工作

1、建立健全學校傳染病防控工作各項制度，制定規範的學校衛生管理制度、常見病、多發病、傳染病預防制度和疫情監測及報告制度，全面落實工作責任制，並採取積極有效的具體措施，重點加強冬春季、秋冬季傳染病的防控工作。

2、加強對環境衛生的監督，制定完善的衛生制度。年級每日專人負責檢查教室和環境的衛生，並將檢查結果納入到文明班級量化考覈中去，以提高同學們的衛生意識，養成良好的衛生習慣，提高抗病能力。

3、加強飲水飲食的安全衛生監督。學校由專人負責檢查，各項管理制度健全，措施得力。定期組織對食堂管理人員及從業人員進行食品衛生安全知識的學習培訓，進一步提高食堂管理水平和從業人員的基本素質和技能。

4、加強校園消毒和教室的通風換氣管理。在冬春季節，建立專人負責制，做好校園消毒和各班教室定時開窗通風換氣工作，以保證學習場所空氣清潔、流通。各班既要紮實開窗通風，又要填好記錄。

5、加強我校傳染病疫情監測、報告工作：由校醫室負責本校的傳染病疫情報告工作。根據《傳染病防治法》的要求，加強傳染病監測工作，切實做到“四早”(早發現、早報告、早隔離、早治療)。每日對全校學生的出勤、健康情況進行巡查，做好晨檢、午檢及因病缺課登記追查工作，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，在做好相應的防控措施的同時，要在規定的時限內及時向上級教育主管部門和區疾控中心進行報告。

6、嚴格執行《學校衛生工作條例》，更新、充實衛生必備設備，準備足夠的消毒、預防用品以及應急工作所需的經費。

7、認真做好新生入學及轉入新生的卡證查驗工作，爲有效預防學校傳染病提供科學參考。

8、配合地段防疫部門，做好學生常見傳染病相關疫苗的預防接種工作，建立有效免疫屏障，嚴防各種傳染病傳入我校。

四、紮實做好健康教育工作，有效防治學生常見病

充分發揮學校優勢，利用校廣播、班會、學生集會、健康教育課、健康小報、宣傳欄、知識講座等形式，積極組織開展形式多樣的健康教育宣傳活動，向學生普及視力低下、齲齒、肥胖等常見病的發生和預防知識，不斷糾正學生不良的衛生習慣，採取合理膳食、注意用眼衛生等措施，有效預防學校常見病的發生和發展。

篇二：2024學校春季傳染病預防工作計劃

一、引言

學校是人羣密集的場所，學生是易感人羣，極易被傳染病感染並傳播。因此，加強學校傳染病防控工作，對於保障師生身體健康，維護學校正常教學秩序，具有重要意義。本文將介紹我們的學校傳染病防控工作計劃，希望通過我們的努力，有效減少校園內的傳染病傳播。

二、目標

我們的目標是採取科學、有效的措施，加強學校傳染病防控工作，具體目標包括：

降低傳染病發病率，減少學生感染風險。

及時發現和控制傳染病疫情，防止擴散。

提高師生傳染病防控意識和能力，形成自我保護的良好習慣。

三、工作措施

爲了實現上述目標，我們將採取以下措施：

加強健康教育：通過課堂教育、宣傳海報、微信推送等方式，向師生普及傳染病預防知識，提高他們的防控意識和能力。

做好晨檢工作：要求每位學生每天到校時提交健康卡，發現異常情況及時處理。

加強校園消毒：定期對教室、食堂、宿舍等公共場所進行全面消毒，切斷傳播途徑。

完善學生免疫計劃：與當地衛生部門合作，組織學生接種疫苗，提高免疫力。

加強疫情監測：密切關注疫情動態，及時發現並處理疫情，防止擴散。

建立應急機制：制定傳染病防控應急預案，一旦發生疫情，迅速採取措施控制疫情。

四、總結

通過以上措施的實施，我們相信可以有效降低學校傳染病發病率，保障師生身體健康。同時，我們將密切關注疫情動態和防控工作的效果，不斷優化和調整工作措施，確保防控工作的科學性和有效性。

篇三：2024學校春季傳染病預防工作計劃

一、本班班況分析

新年過去了，我們小二班迎來了小班的第二學期。現如今，我們班的新生經過一學期的學習生活情緒基本已穩定，個別孩子還有哭泣行爲，情緒不大穩定。本班的孩子們經過了一學期在園的生活和學習之後，有了很大進步，每位幼兒都願意上幼兒園，同時能積極參與教師組織的各項活動；在生活自理方面養成了良好的習慣，會自己動手吃飯，並注意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學習遊戲方面也形成了一定的常規。上課時，能安靜坐下來，舉手回答問題，積極動腦；遊戲時基本能聽教師的指示進行遊戲，主動參與活動；在語言表達方面，部分幼兒都會用普通話與同伴交流。應該說，上學期經過我們的努力，取得了一定的成績，但是，還有很多不足之處需要我們不斷完善。如幼兒的一些常規教育還需加強如孩子們的午餐習慣需要加強等；在生活自理方面，還要給幼兒機會，讓他們多鍛鍊，同時注意提高他們的動手能力與語言表達能力等。

二、本學期主要目標

針對本班的具體情況及存在的問題，本學期的主要目標是：在上學期的基礎上，繼續抓好幼兒的一日常規，培養幼兒養成良好的生活行爲習慣，能尊敬父母、長輩，能爲集體服務，形成集體觀念，使幼兒以此爲基礎，促進全面發展，以便順利的開展各項活動。

三、各個領域的具體內容和要求

在思想品德方面培養幼兒養成有禮貌，講衛生的好習慣。同伴之間能團結友愛，互相謙讓，形成一定的集體觀念。並教育幼兒尊敬長輩，在園在家一個樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內容，學習自己獨立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平時注意讓幼兒學做力所能及的事。

在開發幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說話儘量完整，培養幼兒的口語表達能力。豐富創造遊戲內容，組織幼兒進行各種創造遊戲。利用戶外活動和遊戲的時間，啓發幼兒觀察周圍的變化，發展幼兒的觀察力與思維能力。並逐步豐富幼兒的詞彙，通過講故事，學兒歌的形式，幫助幼兒掌握知道新的詞彙及含義。利用音樂遊戲，播放音樂或進行遊戲，培養幼兒感受藝術的美。

在增強幼兒體質方面，在日常生活中，每天進行一定量的運動，如每天的早操等活動，以發展幼兒良好的體質，減少感冒和流行病的發生。根據天氣變化，及時爲幼兒穿脫衣服，午睡時，注意增減被子，養成幼兒良好的午睡習慣。抓好進餐習慣，鼓勵幼兒不挑食，不偏食，提高午餐速度，形成較好的午餐習慣。日常生活中，時刻提醒幼兒有要端正的坐、立、行的姿勢，並教育幼兒要愛護自己的五官。教育幼兒早睡早起，在家少看電視，多運動，養成一定的作息習慣。

美育方面通過語言故事中的不同形象，體驗善與惡，讓幼兒做個心靈美的人。讓幼兒通過美術活動，欣賞美的作品，創造美的作品，讓幼兒體驗其中的樂趣，激發幼兒的興趣，培養幼兒自主探索並發現美的樂趣。通過身邊的各種好人好事，讓幼兒瞭解並及時表揚鼓勵，以達到教育的效果。

四、家長工作

1、與家長密切聯繫，主動向家長反映幼兒在園的情況，同時從交談中瞭解幼兒在家情況。

2、每天登陸家園網和本班的交流羣，及時發佈幼兒在園的信息，及時解決與家長溝通的問題。

3、每天熱情的接待家長和幼兒，抓住每個機會和家長真誠溝通和交流幼兒在家在園的情況。

4、利用下班時間家訪，及時反饋幼兒在家情況。

五、各項常規教育

1、在禮貌常規方面引導幼兒到園時主動與教師，生活老師打招呼，離園時主動說”再見”；在幼兒園與小朋友團結友愛，互相幫助，不搶奪東西，不打人，做錯事要道歉，主動說”對不起”。

2、在衛生常規方面每天晨檢時注意提醒幼兒衣着整潔，小手乾淨，不留長指甲，並帶一塊乾淨的毛巾放在書包裏；在餐前，入廁後提醒幼兒洗乾淨小手；午餐時教幼兒正確使用勺子，不挑食，不邊吃邊玩，注意細嚼慢嚥，注意用餐衛生，不把飯菜弄在桌上，地上。

3、在就餐午睡常規方面就餐前後知道要排隊洗手，吃飯時不說話，也不玩弄勺子、飯菜，吃完後將碗勺放好，然後安靜等待，不在教室裏面奔跑。

午睡前知道要先小便，不在午睡室外面的走廊玩耍，小便後自己回午睡室，然後在教師幫助下脫衣服，脫鞋子。並蓋好被子，午睡時不講話，不亂動，安靜就寢，午睡起牀時，能學着自己穿衣服，穿鞋子。

4、在上課常規方面上課前要求幼兒安靜的進入教室，坐到自己的座位上，並注意小腳併攏，小手放膝蓋上，胸也挺起來，眼睛平視教師，上課時遵守紀律，不隨便說話，離開座位，注意養成幼兒積極動腦，大膽的舉手回答問題的習慣。

5、在各項遊戲活動常規方面教育幼兒在遊戲時不亂跑亂叫，愛護班內的課桌椅和玩具，輕拿輕放，不隨便拿教師桌上的東西，遊戲後要將遊戲用的玩具整理好，放回原處。在戶外時，不亂跑亂叫要跟隨教師，帶上自己的小板凳時，要雙手端好小板凳不在地上推板凳和拖着板凳走，養成愛護小板凳等公物。

6、在愛護公物常規方面教育幼兒愛護桌椅，不把椅子當馬騎，不將椅子在地上推着吱吱響，不在牆上亂塗亂畫，拿玩具及杯子碗等要輕拿輕放。玩玩具時愛護玩具，不亂扔亂放玩具。

培養常規具體措施：一方面在上學期的基礎上，逐漸鞏固，提高加深幼兒的各種生活自理能力和行爲習慣的培養，平時生活中注意觀察，及時表揚幼兒的良好行爲，每週進行評獎，促進幼兒養成良好的一日生活，學習習慣；另外一方面結合教學及遊戲活動，開展幼兒感興趣的活動，提高幼兒在繪畫、唱歌、口語表達等方面的各項技能。

六、本學期將採取的具體措施

1、首先在新學期裏使孩子能愉快地來園並保持良好的情緒。

2、建立一定的常規，學習生活自理能力。在一日生活的各環節中，根據幼兒的年齡特點和發展狀況，進一步提高常規培養的要求。老師的要求要一致，培養中注意使幼兒逐步懂得爲什麼要這樣做。例如培養洗手常規，要使幼兒學習怎樣才能洗得最乾淨。在這個過程中同時培養幼兒的自理能力，培養自理能力要注意循序漸進，給予幫助但不包辦代替，使幼兒及時獲得”我學會了”的成就感，培養幼兒願意學，願意做的自信心。

3、開展豐富的戶外活動，通過一些安全、易學玩法的戶外材料促進幼兒體格的正常發育，發展大肌肉動作，保證幼兒充足的戶外活動時間，使幼兒對天氣的變化有一定的適應能力，不經常感冒、生病。

4、充分利用班裏的各種玩教具和幼兒喜歡的其他材料，保護和引起幼兒對周圍環境、事物的好奇心和探索慾望，指導幼兒通過摸、聞、捏、推、聽等感官對事物的探索方式直接獲得感性經驗，培養幼兒對事物的感受力。

5、抓住幼兒口語發展的關鍵期，給幼兒營造一個優美、規範、準確的語言環境，促進幼兒語言的發展，豐富幼兒的詞彙和對語言的理解能力。引導幼兒用簡單句與成人溝通，表達需要與感受，在講述事情的時候不着急，儘量學說完整句。

6、班級的協作通過交接班本、班務會等形式，做好班裏的協作工作，隨時交流對幼兒的觀察分析，共同制定措施，採取一致的教育措施有針對性的因材施教，發揮班級這個教育集體的作用，提高教育工作的效率，加強班級的凝聚力，羣策羣力做好工作。

篇四：2024學校春季傳染病預防工作計劃

春天，天氣變化無常，也是感冒多發季節。幼兒是傳染病易感人羣之一，爲進一步加強傳染病預防與控制工作，有效預防與控制傳染病在園的發生和蔓延，確保幼兒身心健康，維護正常的教育、保育秩序，特制訂傳染病預防工作計劃：

一、預防措施：

1、加強宣傳教育工作。家園聯繫欄、班級微信羣、幼兒園公衆號等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動，提高自我保護意識。

2、新生入園必須做入園體檢，確保幼兒入園健康合格率100%，並做好預防接種證查驗工作。幼兒早入園嚴把晨檢關，幼兒一日生活中老師經常觀察幼兒情緒，遇異常及時處理並及時聯繫家長。晨午檢登記，做好防控工作，查清每位缺勤幼兒的去向和原因。

3、進一步做好園內環境衛生。爲了避免春季傳染病的發生流行，我園認真搞好園內衛生，及時清理死角。

4、保育老師加強衛生消毒，活動室經常開窗通風，班級毛巾、玩具勤洗勤消毒勤晾曬。室內紫外線消毒，消毒液消毒。

5、加強食堂衛生消毒管理，進一步完善食堂衛生防控管理制度。嚴禁採購不新鮮食品，食堂48小時留樣。廚房工作人員持健康證上崗，並做好個人衛生。切實防止病從口入，食具一日三餐每餐消毒。

6、加強戶外鍛鍊，保證足夠的活動時間，幼兒園爲各班級幼兒安排多樣化的體育鍛煉項目，提高幼兒自身的抵抗力。並隨時給幼兒增減衣服，特別關注體弱兒的護理。

7、正確指導幼兒六步洗手法（飯前、便後、及戶外活動之後用肥皂和流動水洗手），培養幼兒良好的個人衛生習慣。

8、飲食合理搭配，保證幼兒營養全面，滿足生長需要。多吃水果蔬菜，增加喝水次數及水量。

9、家長避免孩子在春季接觸傳染性疾病的傳染源。不要帶孩子去空氣污濁，人口密集的地方。

二、幼兒園如發現幼兒傳染病，嚴格執行傳染病報告制度，規範報告程序，做到早發現，早報告，早隔離，早治療。並進行消毒隔離，採取有效措施，控制疫情。

用心培育，用愛呵護！

我們所做的，就是讓你們健健康康，茁壯成長！

篇五：2024學校春季傳染病預防工作計劃

我園將圍繞傳染病的防控要求，緊緊抓住”抓細、抓實、抓準、抓狠”四個方面，決定採取以下措施，對於有利、高效的防控和遏制傳染病的產生和傳播制定以下計劃：

1、遵守幼兒園的晨檢、午檢制度。幼兒每天早上入園時，保老師要做到一摸、二問、三查、四看第一關，幼兒的頭部、頸部是否發熱，手部、口腔是否有皰疹現象，確定後，我們將及時採取措施，將幼兒進行隔離，併到醫院就診，隔離期限到時，返園時將出示醫院病情證明書，確認後方可入園。幼兒返園後，我們還將再次進行晨檢，中午午睡時認真檢查幼兒的腳心、臀部、後背等部位，發現有異常將及時上報幼兒園，做到早發現、早隔離、早上報、早治療，杜絕各類疾病的傳播。

2、加強缺勤追蹤登記制度，考勤規章制度，及時與缺勤幼兒家長取得聯繫，每天早晨9：00由各班上下班老師打電話追蹤缺課幼兒，瞭解幼兒具體情況及原因，如幼兒因發燒、發熱、頭痛、嘔吐等症狀應及時就醫，並做好登記，診斷診治情況及診斷醫院後交到保健室。若園內出現傳染病及疑似傳染病，應及時對患病者進行隔離並通知家長到正規醫院診治，由班上老師跟蹤調查診治情況，並由保健醫生上報負責衛生院、疾控中心、教育局、等相關部門。

3、我園將採取多種形式對家長進行大力宣傳，及時向家長宣傳預防疾病的常識，提高家長和幼兒衛生防疫意識和能力。同時在園內以板報的形式對全園教職工、幼兒、幼兒家長、相關疾病的預防和治療措施，通過溫馨小提示讓家長了解疾病的預防，如：不帶幼兒到人多密集、公共場所等地方，避免疾病的傳播。

4、我園將積極開展戶外體育活動，加強體育鍛煉，保證每天讓幼兒有1小時的戶外活動時間，確保每一位幼兒的身體健康。

5、全園嚴格遵守消毒工作，將各班級的教室、玩具、口杯、碗筷、擦嘴巾、餐巾、桌椅、地面等物品進行一用一消毒，並及時用消毒液擦洗幼兒能碰到的每一個地方，做好各班清潔衛生和環境衛生，每週五進行一次一大檢查，並做好相關記錄，每月一次檢查各班口巾、擦嘴巾、水杯、是否與和班上幼兒姓名相對應，若發現不對應的，當場指出並立即改正，牀單被套由家長一月清洗暴曬一次，及時監督、督促各班更加細緻做好、做實常規衛生工作。

6、除了這些外，我們還將加強教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，如勤洗手、勤洗澡、勤剪指甲、不隨地吐痰等良好的衛生習慣。通過講故事、談話等途徑開展”我會洗手”等活動，教給幼兒正確的六步洗手法(洗手時要分別打3次肥皂，搓搓手心和手背，最後清洗乾淨)。

7、健康教育工作計劃a、三月《手足口病的預防與治療學習》。

b、四月《流行性腮腺炎的預防治療》。

c、五月《水痘的預防與治療》。

d、六月《衛生消毒及室內環境》。

我們將嚴格根據以上計劃進行，讓全園各班級及時做好消毒工作、晨午檢工作，確保每一位幼兒的身體健康，積極配合上級醫院的指導及防治建議，將杜絕一切疾病的發生。

篇六：2024學校春季傳染病預防工作計劃

幼兒園是人羣高度密集的場所，幼兒是傳染病易感人羣之一。爲進一步加強傳染病預防與控制工作，有效預防與控制傳染病在園的發生和蔓延，確保幼兒身心健康，維護正常的教育、保育秩序，特制訂傳染病預防工作計劃：

一、預防措施：

1、加強宣傳教育工作。宣傳欄、告家長書等各種形式，廣泛開展宣傳教育活動，使教職工和家長了解腸道傳染病的預防措施，提高自我保護意識。重點宣傳煮熟煮透；飲用開水；食前便後洗淨手；避免參加羣體聚餐活動。

2、進一步做好園內環境衛生。爲了避免春季傳染病的發生流行，我園認真搞好內園環境爲生，及時清理死角；切實防止病從口入，嚴把晨檢和衛生消毒關；加強每日觀餐制，食具每餐消毒。

3、加強食堂衛生消毒管理。進一步完善食堂衛生防病管理制度。嚴格執行法律與規章。嚴禁採購腐爛變質和不新鮮食品，食堂48小時留樣。廚房工作人員須持健康證上崗，並做好個人衛生，發現有高熱、腹瀉等疾病的立即隔離休息至痊癒後方可上崗。

二、制定應急預案：

本園幼兒或教職工，若有可疑病人，及時上報有關部門(教育三科、防疫部門)，並進行消毒隔離。採取有效措施，控制疫情。

三、疫情報告：

1、發現疑似病人應即送往醫院救治，同時上報教育行政部門和衛生監控部門，並按要求消毒處理。要不漏1個疑點，不疏一個環節。一旦發現腹瀉、嘔吐、發熱、皰疹幼兒，應立即通知家長帶到就近醫院診治，及時隔離病人，並送指定傳染病醫院就診。發現傳染病班級立即對班上所有物品進行消毒處理，嚴格控制疫情，杜絕傳染病的蔓延。

2、與當地衛生部門配合，做好監督防控工作。

3、教師每天上、下午隨時觀察並檢查幼兒情況，堅持晨檢制度，做到早發現、早報告、早隔離、早治療、登記、消毒工作，儘量避免傳染病的發生。

四、教育宣教

1、積極開展健康教育，保護易感人羣。組織健康教育講座，充分利用宣傳專欄、板報等形式，開展衛生防疫、防中毒等知識宣傳教育，加強對常見傳染病知識和食品衛生知識的宣傳教育，配合衛生部門組織做好幼兒”流感”、”流腦”、”甲肝”、乙肝、麻疹、水痘、腮腺炎、季節性傳染病等疫苗的接種工作，使幼兒掌握衛生防病和防毒的基本知識，提高幼兒防病和防中毒的意識和能力，培養幼兒良好的衛生習慣。

五、健康教育工作計劃

1、三月份出版報做好春季衛生保健的宣傳和預防工作，織食堂工作人員及保育老師共同學習《衛生消毒及室內環境》，教職工學習《細菌性痢疾》。

2、四月份全園教職工學習《手足口的預防宣傳及治療》並出板報。

3、五月份《兒童意外傷害的急救》，食堂從業人員上食品衛生安全課堂《設備與工具衛生安全》、《食品衛生安全培訓資料》。

4、六月份《流行性腮腺炎的預防治療》。

5、七月份《水痘的預防與治療》

6、做好全園保健各類計劃的總結、歸檔工作。做好庫房食品清倉工作。

篇七：2024學校春季傳染病預防工作計劃

爲了加強幼兒園衛生工作，提高幼兒的健康水平，對幼兒時期各種常見病做到早發現、早預防、早矯正，本學期我們幼兒園也將積極開展幼兒常見病的防治工作，控制和降低患病率，特此，我們制定了本班級的常見病預防工作計劃。

1、做好預防接種工作，及時督促幼兒接種，以提高班級整體幼兒的免疫水平。

2、加強傳染病的防治。通過晨間檢查和全日健康檢查等形式，及時瞭解本班幼兒發病情況。做到早預防、早發現、早隔離、早治療。儘快消除傳染源，切斷傳播途徑，保護易感兒童。

3、對已發現的傳染病患兒或可疑者，應立即送隔離室觀察，或通知家長帶到醫院去診治。並對本班進行徹底的消毒。

4、加強幼兒常見疾病的防治。通過採取各種措施（加強營養、鍛鍊、疾病預防、合理護理等）來降低發病率。注意做好體弱兒童（經常反覆發作呼吸道、消化道感染兒、佝僂病、營養不良、早產兒、等）的專案管理，加強個體重點保健。

5、開展健康教育，運用多種形式宣傳衛生知識，傳授常見病的防治知識，同時加強家園聯繫，爭取家長的理解和支持，共同促進兒童身心健康，減少疾病。

以下是幾種常見疾病的防治計劃：

一、幼兒貧血、營養不良的防治計劃

導致幼兒貧血、營養不良的原因，主要是缺乏有關的營養知識，膳食結構不合理，偏食、挑食、吃零食過多引起。以宣傳、普及營養知識爲主要手段，改善幼兒不良的飲食行爲，提高幼兒的自我保健能力。

（1）健康教育：將合理營養的知識納入健康教育工作計劃。讓幼兒理解什麼是營養、合理的膳食。

（2）培養幼兒良好的飲食習慣：克服挑食、偏食、吃零食的不良習慣，培養定時、定量進餐的習慣。

二、齲齒的防治計劃

齲齒是影響兒童健康和生長髮育最常見的口腔疾病。針對齲齒髮生的諸多影響因素，應採取綜合性預防措施。

（1）健康教育。將幼兒口腔保健內容納入健康教育工作計劃，向幼兒傳授齲齒的危害、預防等口腔保健知識，採取干預措施，培養幼兒良好口腔衛生習慣。養成早晚刷牙、飯後或吃糖果後漱口、睡前不吃零食的習慣，特別要強調晚上睡前刷牙比早上刷牙更爲重要，目的在於清除殘留食物，減少控制細菌產生。

（2）提高有效刷牙，正確的刷牙方法。正確的刷牙方法是豎刷法，即刷上牙內外面時從上往下刷，刷下牙內外面時從下往上刷。刷咬合面可以前後拉動着刷，每次刷牙時間不宜少於3分鐘，刷牙的最佳時間是進食後3分鐘。刷牙後要充分漱口。要選擇適當大小的保健牙刷。刷牙後，牙刷應徹底沖洗乾淨，放通風處存放。牙刷不宜使用過久，最好每月更新一次，以免牙刷上附有細菌，引發疾病。

（3）定期進行口腔檢查，有利於及早發現齲齒並採取治療措施。

三、幼兒肥胖防治計劃

近年來由於生活水平的提高，脂肪、蛋白質和糖類攝入的增加，加之膳食結構不合理、體力活動量減少等原因，幼兒肥胖有不斷增加的趨勢。

（1）肥胖的預防：養成良好的飲食習慣，糾正偏食糖類、高脂肪、高熱量及含糖多的食物等不良習慣。對肥胖兒童應限制進食過量，細嚼慢嚥，多食蔬菜、少食油膩的食物。

（2）加強體育鍛煉與戶外活動是預防肥胖發生的重要措施。堅持每天鍛鍊。肥胖兒童每天應進行運動量較大的體育運動，如跑步、踢球等，堅持每日鍛鍊纔會收效。定時監測，發現體重增長過快時，及時給予飲食指導。

四、幼兒視力不良防治計劃

幼兒的視力不良主要包括近視、弱視等，近幾年幼兒的視力問題也呈上升趨勢。

（1）重視用眼衛生，教育幼兒看書時拉大距離，看電視時不要過久，也不要離得太近。

（2）開展體育鍛煉，做好眼保健操。

（3）合理飲食，注意營養：許多研究證明飲食營養與近視眼有重要關係，合理營養有助於預防近視眼。注意飲食中微量元素的補充，如鋅、鉻等。限制某些食品，如精製食品、脂肪及糖類。

（4）定期檢查視力：定期作視力檢查，瞭解每個幼兒的視力變化情況，及時發現及時治療。

（5）健康教育：利用多種形式，深入開展用眼衛生及保護視力的健康教育工作，培養幼兒良好的用眼習慣。