高級中學第一學期工作總結（精選5篇）作文

篇一：高級中學第一學期工作總結

20__—20__學年第一學期，我校以加快推進“打造擁有人文情懷、鮮明特色、一流育人質量的現代化卓越品牌學校”進程爲目標，深入落實“教師第一、學生中心、課堂至上”的管理理念，圍繞實現“量質齊升”目標發力，各項工作平穩推進，順利通過“20__年__市中小學五星級陽光校園”複評，榮獲“20__年__市中小學校園文化建設示範學校”“__市人工智能教育示範校”等稱號。

一、強化黨建統領，持續提升執政能力

1、加強黨組織建設，強化黨建統領。加強黨組織建設，黨總支按照程序完成各支部換屆工作，依託級部對各支部重新劃分，充分體現支部書記和委員職能，進一步體現黨員的先鋒模範作用。重新梳理並完成燈塔黨建組織架構建設，完成學習強國組織架構劃分，定期開展學習強國學習情況督查。

2、加強學習，強化作風建設。黨總支帶領各支部認真落實“三會一課”制度。組織開展學習貫徹黨的__屆__全會精神系列活動，學習貫徹____“七一”重要講話精神。組織開展“我爲羣衆辦實事”實踐活動，深化拓展黨史學習教育成效，加強黨風廉政建設，堅持走羣衆路線，解決好師生困難事、家長煩心事。

二、加強幹部、教師隊伍建設，提升幹部、教師幹事創業能力

3、深入落實幹部深入一線制度。多舉並行，強化幹部服務意識，擔當意識。堅持幹部深入教學一線制度化、常態化，做到問題在一線發現，矛盾在一線解決，辦公室完成幹部深入一線督查5次。

4、建設高素質的骨幹教師隊伍。組織教師進行培訓，增強師德意識，提升業務能力，充分資深教師輻射帶動作用。定期召開青年教師培訓會、新崗班主任交流會，引領教學和班級管理。老師們忘我工作，涌現出一批先進典型。班主任隊伍中高一萬__、鄭__、王__、周__，高二李__、孫__、王__、王__、王__、劉__，高三江__、孫__、蘭__、劉__等老師，注重陪伴，智慧管理，傾情奉獻，班級成績優異。青年班主任、劉__、孫__、王__、武__、尹__、王__、王__、路__、隋__、孫__、孫__、張__、管__、崔__等老師，以極大的熱情和毅力，全身心投入教學和班級管理工作，各項成績名列級部前茅。

地理組的王__老師，作爲一名女班主任，還是高二地理組組長，家距離學校較遠，每天騎着電動車往返學校和家中，風雨無阻，早晚自習兩睡堅持陪伴學生，期末考試她所帶的班級教學成績和班級量化總成績級部第一名。隋__老師，家中有年幼的兩個孩子，最小的才3歲，作爲一名女班主任，任教兩個班的英語課，工作量大，但工作熱情高，工作勤奮，能很好的處理好家庭和工作的關係。每天早來晚走，毫無怨言。勤於鑽研，用心教學，期末班級和個人成績名列級部前列。樑__老師，秉承“教書先育人”“樹人先立德”教學理念，在教育學生的過程中，樑老師尊重學生、信任學生，並且嚴格要求學生，同學們都認爲他既是值得依賴的教師，又是親密的好朋友、值得尊敬的長者，親切稱爲“老樑”。作爲資深老教師，經驗豐富，樑老師毫不保留的傳授給新教師，幫助她們快速成長。劉__老師堅持陪伴就是最好的教育，每天在關鍵時間點總能看到他的身影，期末考試班級成績取得極大進步，完成指標位居級部前列；孕媽媽韓雪、林曉菲、王夢妍克服自身困難，從未給學生耽誤一節課，期中韓雪老師身爲班主任，班級管理用心有法，期末個人及班級取得優異成績。

以宋__、江__、曲__、江__、仝__、蔣__、王__、孫__、楊__、金__、戴__、魏__爲代表的優秀組長隊伍，他們帶領團隊團結一心，加壓苦幹，提升專業技能、潛心教學創新，成果精彩呈現。教師楊__臨危受命，擔任物理組備課組長，帶領全組教師統一思想，加強研究，期末統考備課組成績位列三校第一。戴__老師每週沒有晚自習時仍然堅持在辦公室研究試題，精心出卷，週末安排學科自習都到校給學生解惑答疑；資深教師徐__、王__、李__、韓__、初__、單__、王__、李__、刁__、王__、呂__、蘭__、李__工作兢兢業業，在備課、聽評課、作業批改、青年教師的指導方面在組內起到了很好的示範帶動作用，是老師們學習的楷模。以刁__、宋__、邵__、武__、崔__、劉__、劉__爲代表的優秀青年教師，他們熱愛教育，熱愛學校，富有青春活力，充滿工作激情，勤奮紮實，博採衆長，已成爲學校的砥柱中樑！

5、深入開展師德教育專題活動。大力開展“立德樹人、爲人師表、廉潔從教”爲主題的師德教育活動，牢固樹立“教好書、育好人就是最大的師德”的育人意識；召開青年教師師德演講比賽、師德報告會等主題活動。嚴格落實教體局“十項禁令制度”，與每位教師簽訂了《拒絕有償家教承諾書》和《教師職業道德行爲承諾書》，加大師德失範行爲責任追究力度，實行師德一票否決制，堅守遵紀守法、敬業愛崗、無私奉獻的實驗高中精神。

三、以教學爲中心，全面提升教學質量

6、落實教學責任目標。高一級部以良好行爲習慣養成爲主線，制定班級日常管理規定，全面抓好學生學習習慣、生活習慣教育，印發《高一級部早讀八大要求》與《高一級部學生上課八大要求》等指導材料。高二級部積極應對新課程、新教材、新高考帶來的挑戰，在尖子生培養、邊緣生轉化、自主招生、國際化辦學、多元發展等方面不斷嘗試調整思路、尋求突破。高三年級每月召開尖子生、邊緣生座談會，注重勵志教育，強化學法指導；開好領軍卓越班協調會，教師對重點學生進行個性化指導，通過個別談話、聽課、巡視課堂等方式瞭解教學動態，及時提醒教師調整育人策略。

7、深化“三新”研究。三年級備課組各自成立“三新”研究小組，深入研究“三新”之間的內在聯繫和對應關係，在教學過程中針對重點問題進行定點突破，每週集備時交流研究成果，確保將“三新”有關的研究成果實施到日常教學中去。積極組織三年級教師參加上級組織的與“三新”研究有關的各類培訓，第一時間將學習成果交流分享。制訂《__區實驗高中“三新”路徑規劃與行動實施方案》，舉行化學組大教研觀摩學習活動，引領教師鑽研“三新”。

8、規劃多元成才路徑。高一年級積極推進化學、生物強基培訓，邀請__學校進行信息競賽輔導，通過座談、疏導、專題講座、學法指導、資料保障、週末高考化檢測等方式，爲學生快速發展保駕護航；高二年級視強基工作的開展，深入學習、研究強基政策，成立數、化、生社團，整合校內資源進行競賽培訓。寒假期間組織學生參加__市數學、物理強基線下培訓、組織學生到校進行線上拔尖人才培訓，進行化學5A新課程強基培優課程；加強中法班、中美班教育教學管理；加大藝體分流力度，讓更多的孩子上更好的大學。高三年級動員20多名學生參加文學編導學習，2名同學參加春考專科綜合評價，2名同學參加清華冬令營，2名同學參加北大冬令營。

9、落實狀元舉措，提升高考錄取層次。高一、高二彙總近兩年強基、競賽、綜評等各類數據，結合學生實際成績和錄取結果，形成大數據庫。運用線下和線上家長會對競賽、強基和綜評招生的基本知識進行宣講，引導學生與家長自發參加培訓。高三年級對不同層次的學生開展一對一交流，幫助學生分析更高層次錄取的優點及對人生的影響，激發學生鬥志；強化清北等雙一流大學目標意識，各班任課老師在日常教學中進行勵志教育，鼓勵學生冒尖。

10、推進名師、名班主任工作室建設。名師工作室發揮名師的示範引領作用，孫__、宋__名師工作室在基礎年級分別啓動奧賽培優工作，參加“贏在教育”欄目，推廣高考備考經驗；名師李敏作爲教書育人典型在__區師德現場會做題爲“清澈的愛，只爲教育”師德報告；孫__、李__名師工作室分別成功申報“__五”規劃課題，並完成開題工作；四個名師工作室分別聚焦本學科關鍵問題，展開攻堅行動。

11、落實“課堂至上”理念。教研室以打造高效課堂爲目標，完善《__實驗高中高效課堂規範量表》，規範上課流程，加強課堂教學引導與督查。舉行課堂診斷和賽課活動並及時進行反饋，打造新授、講評、複習三類課型模式。三年級以全員公開課爲抓手，舉行“三弱”診斷課、新崗教師比賽課、優秀教師示範課活動，調動教師參與課堂改革的積極性，提升教師課堂教學水平。邀請區教研員與校教研室把脈課堂教學，發現問題並及時整改。領導幹部深入課堂聽評課，觀察教師、學生的實際狀況，及時提醒教師、班主任進行調整。

12、加強教學常規檢查。教導處重點督查各學科導學案編寫質量、“三新”研究情況和教師個性化備課，及時向年級和備課組反饋查評結果，上學期高二政治組作爲導學案規範典型、高三化學組作爲聽課常規典型受到表彰。包組領導參加每週集體備課，對集備中存在的問題及時干預和改進；對教師的個人導學案、自習課輔導、習題選編、試卷批閱、錯題整理、二次過關等教學常規實行抽查捆綁考覈制度，檢查結果定期公佈，年級跟蹤督查。對教案、導學案、聽課、重點生輔導等常規工作堅持定期普查與每週抽查相結合，實行捆綁積分考覈。高三年級單週對作業批改記錄本、高考題研做，雙週對導學案進行檢查；每週將批閱、整改情況公佈在級部羣。

13、重視教師專業發展。組織教師參加區教研室、進修學校組織的各類培訓活動，提升教師專業技能。加強班主任培訓，邀請__市名班主任__61中荊__老師到校進行專家講座。完善《__區實驗高中“骨幹教師培養工程”實施方案》《__區實驗高級中學青年教師培養方案》，加大對骨幹教師、青年教師的培養力度。實施青藍工程，舉行師徒結對活動，開展觀摩示範課和青年教師彙報課等活動，對青年教師進行定期培訓，助其快速成長。

四、立德樹人，提升育人功效

14、齊抓共管，通過活動提升育人成效。組織了20__級新生軍訓和遠足拉活動，開展了“小手拉大手”創城志願者服務活動；國慶節期間組織了學生書畫比賽，開展了“向國旗敬禮”“我與國旗合個影”等活動，同時組織廣大團員學生登錄__文明網、文明__微信公衆號參與“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動，用新的形式向鮮豔的五星紅旗敬禮，在新媒體上表達對祖國的愛；爲全面落實__市“十個一”項目行動計劃，展示__風貌，組織開展了“我爲家鄉推介”微視頻大賽；11月第30個全國消防日之際，組織“心繫安全，防患未然119消防日”安全疏散演練；通過國旗下講話等活動，有計劃，分主題對學生進行愛國、勵志、禮儀、助人、心理等方面的教育；元旦各班組織豐富多彩的文藝活動和集體生日活動，講溫暖故事，述難忘歷程；組織成立第十二屆學生會成立大會，加強學生自主管理，上好團課，發展新團員，舉行入團儀式，增強學生責任意識。

五、嚴防嚴控，守護校園平安

15、精心做好校園安全工作。明晰學校安全風險防控清單，嚴格“一崗雙責”，把《__市__區實驗高級中學全員安全生產責任清單》落實到每一個崗位、每一位教職工，形成人人關心安全、人人抓安全的局面。堅持做好校園安全大排查大整治工作，全面抓好“三防”建設、安全教育及應急演練、消防、校舍、飲食飲用水、防溺水、防校園欺凌、交通、校園周邊治理等安全重點工作。強化A/B行政值班，成立了“護學崗”，發揮“三支隊伍”作用，確保師生安全，校園平安穩定。

六、提升學校服務能力、文化內涵，夯實學校和諧發展基礎

16、進一步發揮好工、青、婦組織的服務職能。工會走訪慰問困難教職工，爲全體教職工辦理體檢卡和工會互助保險，組織召開了三屆三次教代會和“靜心爲師，守望幸福”師德報告會，深入開展“師德教育月”等系列主題教育活動，引導教師廉潔從教。團委與各處室協調配合，成功舉辦秋季運動會；協同教研室，開展了新崗教師、新崗班主任拜師活動；完成了政府助學金、“希望之星”助學金的組織發放；在學生管理方面加大了對重大違紀學生的教育和懲戒。婦委會認真完成上級部門佈置的各項工作，完成女教職工健康專項查體工作，積極組織女教職工參加區婦聯組織的“千家萬戶齊創城文明__我代言”短視頻作品大賽並獲三等獎，被__區婦聯評選爲“三八紅旗集體”。心理健康教育工作深入開展，趙__老師作爲學校專職心理教師，同時承擔高二教務工作，常常利用週末休息時間到校爲學生進行心理輔導，成爲學生心靈的守護者。我校在師生心理服務工作中表現突出，榮獲__市總工會三萬元獎金。

17、增強優質服務意識，提高服務保障能力。辦公室根據工作需要，合理調配人員，做好文件批轉工作。根據教師需求規劃安排班車路線，做好公務用車管理，全力保障好教學用車。提升宣傳質量和層次，完成微信推送40餘篇，校報2期。學校辦學成果在__日報和學習強國平臺上報道。李__老師在完成高二教學任務的同時，負責學校檔案管理工作、學校職稱評審等工作，本學期職稱評審工作時間緊，任務重，李老師加班加點，保證職稱評審工作順利完成。吳__老師全力保障宣傳工作，精心製作抖音視頻，獲教體局“短視頻最具傳播力獎”。

政教處圍繞文明典範城市創建要求，積極進行師生文明言行教育，開展衛生清潔活動，規範教職工和家長車輛停放，建設無煙校園，巡查校園周邊商鋪，整理完善創城檔案，爲師生提供了良好的生活、學習環境。

餐廳以“健康、美味、營養”爲標準，調整每週菜單，減少學生餐廳快餐數量，同時增加炒菜窗口，提升飯菜質量。

總務處加強財務、固定資產和內控管理，做好物品採購籌備工作，完成綜合樓中央空調、廚房設備和教室多媒體三個內設項目的建設、驗收和結算。加大校舍維修力度，爲綜合樓宿舍加裝晾衣繩，按標準改裝教室燈管，供暖前對管路進行疏通和維修，確保供暖達到師生需求。於垂梓老師在完成體育教學工作的同時兼職維修工作，面對繁重的維修任務，他耐心查看情況並提出解決方案，經常自己動手進行維修，不僅提高了效率，也爲學校節約了經費。

18、優化學校文化建設，提升內涵發展水平。制定學校文化提升方案，完成校園文化提升一期工程，更新了科技樓走廊和場所的宣傳欄，增加了愛國教育和傳統文化教育內容，提升學校文化和環境育人水平；及時修剪養護學校綠植，冬季提前粉刷喬木越冬抗蟲藥品，對六藝廣場、南門口周邊灌木及時維護；成功獲評“__市校園文化建設示範校”。

19、加強學校制度建設，完善教師評價機制。本學期學校工會深入貫徹落實《__省職工代表大會條例》，成功召開了__實驗高中第三屆三次教代會，充分徵求廣大教職工意見和建議，進一步修訂完善了《__區實驗高中教職工綜合考覈辦法》，並經全校教職工代表大會審議通過，在教師績效工資發放、效益評定、年度考覈、職稱評定、評先選優等方面做到公平、公正、公開。對教師專業成長進行考覈評價，發揮考覈辦法導向、引領作用。考覈辦嚴格落實“三定一聘”崗位聘任機制，順利完成本學期選聘工作。

七、反思不足，總結教訓

一學期來，全體教職工努力工作，成效顯著，但工作中依然存在諸多不足和短板，主要表現在：

1、教學管理粗放，存在着措施不細，辦法不實，落實不力等問題，有的教學幹部存在形式主義傾向。三年級成績下滑嚴重，各項指標完成率低。

2、對“三新”“強基”研究不透，缺乏實際運用，個別學科大教研活動存在形式大於內容的現象，部分教師教學理念滯後，教學上墨守成規，沒有創新突破。

3、教學管理的智慧含量低，慣常於人雲亦云，缺乏深入思考，標準要求過低，個別幹部責任擔當不夠。

4、尖子生培養的研究指導工作不紮實，不到位，導致尖子生存在明顯學科短板，嚴重影響競爭力。

5、部分工作缺乏落實的環節，沒有強有力的措施來保障，有的工作沒有檢查調度，導致落實不到位，不徹底，存在以要求落實要求的現象。

6、部分幹部教師精氣神不足，狀態不振奮，滿足於現狀，幹事創業的動力缺失，缺乏危機感，工作熱情不高，工作質量不佳。

7、工青婦工作會未能圍繞教學中心開展活動，有爲活動而活動現象，工作方法陳舊，在教師中凝聚力、向心力弱化。

面對新的教育任務和高考形勢，我們要敢於自我否定，刀刃向內，找準痛點，攻堅克難，以爬坡過坎的姿態苦幹實幹，爲實現新的突破付出百倍的努力，不負上級、社會和家長對我們的殷切期待。

篇二：高級中學第一學期工作總結

根據學校指示，結合年級管理實際，我今天主要從目前已做工作、存在的不足及改進目標兩個方面作彙報。

一、目前已做工作

（一）教學方面

1、學生學習習慣養成教育。年級及各班級嚴格落實學校“做有溫度的教育，辦有故事的班級，育有品質的學生，當有品位的老師”的教育追尋，主要從課前、課中、課後緊抓學生的學習。具體做法爲：每節正課、自習課嚴格組織檢查“課前三分鐘”站立誦讀，一個學期下來，學生基本能按時進入教室候課，一定程度上提高了學習效率。其中“課前三分鐘”措施被“麒麟雲”宣傳。

2、教師教學常規引導。我們要求全體教師緊扣新課標、新教材、新高考，以“思維、情境、價值”爲導向認真備課，課上重點反覆講、反覆練；課後根據學生實際情況分層佈置作業，仔細檢查批改作業，對於不交作業者，通過班委、任課教師、班主任、家長等聯動處理。

3、共組織3次學習動員大會，先後請教學負責人朱尤銳老師、教師代表陳中應老師做學習方法指導。

4、嚴抓試卷命制、出題、審題、保密、複印、監考、改卷、登分等考試過程，考後根據實際改進質量分析，及時進行月考表彰。一學期以來，共組織5次月考，表彰學生318人。

5、組織中英文書法比賽，表彰獲獎學生朱娟葉、雷嘉欣、葉奕汐、楊宜嘉共32人。

（二）德育方面

1、爲認真貫徹黨的教育方針，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，我們推出“十佳之星”評選活動，每月評選一次，每班每星一人，每學期評選一次“十星學生”，“十佳之星”學生作爲班級優秀學生代表在國旗下分享自己的勵志故事和班級故事。目前爲止，已經表彰“十佳之星”320人，“十佳之星”學生講話稿推薦在“曲靖M”上文章共9篇。

2、感恩教育。學生放月假回家，我們佈置以“做一件令父母感動/難忘的事”爲主題的家庭作業，收假回來年級選出優秀並做成簡訊，在年級每個班家長羣宣傳，通過樹立感恩榜樣，目前初步樹立了學生的感恩意識。

3、通過年級會、班會、任課教師會時刻引導學生禮節禮貌、交往過密和預防矛盾事件，目前初見成效。

4、年級統一制定《（）班級手機收取情況統計表》，與家長一起管理學生手機。

5、班主任正常督促學生安全、學習、生活、儀容儀表。

5、由老師帶頭，組織各班佈置班級文化。

6、統一建議學生包餐，高一目前全體包餐。

二、存在的不足及改進目標

1、教學方面。

年級將延續之前所有的有效措施，有問題及時改進。需要改進方面如下：

（1）嚴抓備課、上課、作業批改等教學常規，按學校制度嚴格考評；

（2）在以往基礎上，進一步細化監考事宜；

（3）細抓考試學生教師紀律及考試前中後考場內外衛生，並按學校規定實際考覈；

（4）加強年級學科組管理及考評力度，同時加深教師個人成績評比力度，實現“先進帶後進，學科補短板”，逐步提升學科、年級、學校總體成績，逐步提高學生成績。

（5）月考質量分析精細化，以“不講套話廢話”爲原則，力求形成“能力爲先，虛心學習、你追我趕”的教師風氣。

2、德育方面

（1）加大學生間語言衝突、糾紛、違禁物品等檢查及處理落實力度，盡力保障學生安全。

（2）加大教室、宿舍、清潔區衛生的檢查和評比力度。

（3）加強學生禮節禮儀培養，特別是表彰、升旗儀式等重要公衆場合的紀律。

（4）落實落細“十佳之星”評比和表彰活動。

（5）加強班主任常規管理，以“班主任分析班級特殊疑難問題”爲主線加強班主任隊伍建設。

（6）逐步開展演講比賽、線上家長會等活動。

一個年級要茁壯成長，需要全體教師有大局意識、責任意識，擔當意識，以“感恩、真誠、務實、創新”爲準則，在自己的崗位上發揮應有的光和熱，纔對得起信任我們的學生和家長，纔對得起自己不斷增長的年齡。大家齊心協力，心往一處想，力往一處使，才能逐步成爲促進學校發展的力量。

最後我想對高一的全體老師說一句話：

老師們，人與人能相遇是緣分，能在同一個城市相遇是莫大的緣分，能在同一個學校相遇則是無盡的緣分。生命短暫，無論快樂與否，昨天的事，今天就是歷史，歷史應該用來反思和提升，不應該成爲我們前行路上的牽絆，新的一年已經開始，讓我們敞開胸懷，攜起手來，一起創造屬於我們美好的藍天！

我的彙報到此結束，謝謝大家！

篇三：高級中學第一學期工作總結

一、指導思想

本學期，我校在教育主管部門的領導下，落實立德樹人的根本任務，堅定不移地踐行“文化課與藝體特色雙軌並重”的發展模式，堅持問題導向的原則，全體獨中人團結奮進，負重前行，教育教學質量穩步提高，各項工作相應取得了階段性的成果。

二、思想政治工作

1、旗幟鮮明抓黨建，堅持黨建引領學校各項工作

校黨支部在__區教育工委的領導下，常年抓全體教職工政治理論學習，堅持黨建引領學校各項工作。成立__中學婦女聯合會並召開第一屆執委會；召開第__屆教代會第__次會議；支部組織全體黨員赴金寨開展紀念建黨__週年系列活動；指導團委工作：成立“__區__中學團校”並掛牌，完成每週一期“青年大學習”任務，依託“智慧團建”平臺組織團員開展黨史學習和完成各年級支部對標定級工作；指導政教處做好第25期業餘黨校工作，做好各級各類先進表彰工作。

2、堅持立德樹人，加強德育工作

加強學生行爲習慣養成教育、豐富德育活動形式：組織學生學習《中小學生守則》、《中學生日常行爲規範》、《__市__中學學生手機使用管理辦法》、《__中學學生違反校規校紀處分條例》、《校園欺凌專項治理工作方案》等各項規章制度；利用週一升旗儀式及國旗下主題講話，對學生進行安全教育、養成教育、禮儀教育、愛國主義教育、心理健康教育、樹立理想前途教育；開展高一新生軍訓，組織學生觀看“開學第一課”；開展憲法宣傳週法治專題報告會，積極組織開展__區第四屆“關愛明天·普法先行”青少年普法教育徵文比賽和“學黨史、明法紀”演講比賽。

在幫困助學方面，學校關工委積極配合學校資助中心認真做好“建檔立卡家庭”和非建檔立卡貧困家庭國家助學金評定和發放工作，積極聯繫社會愛心人士對我校貧困學子開展愛心助學活動。

3、強化師德師風，做好教職工的保障和慰問工作

強化師德師風教育，實行師德一票否決權。發揮工會在學校管理中的作用，增強廣大教師的主人翁意識，切實關心教職工的業餘文化生活，開展慶祝教師節表彰活動，組織全校教職工健康體檢，組織教職工迎國慶籃球賽，組織20__年元旦師生文藝晚會和摜蛋比賽，看望、慰問生病住院教職工，關心離退休教師生活，做好教職工的思想穩定和物質保障工作。

三、教育教學及教研工作

1、加強教學管理，提高教學質量，凝心聚力抓教學

抓好常規教學管理與服務，嚴格教師教學工作制度，確保學校教育教學秩序的穩定；實行分管教學領導聯繫年級制度和班主任午間值班、巡查制度，強化學生管理；高度重視畢業班工作，召開畢業班工作研討會，分時段對學生進行指導；繼續落實巡查整改，以問題爲導向，開展推門聽課和教學檢查補短板制度；精心謀劃消除大班額；精心組織好期中、期末考試和高三六次月考；開展班主任評比、教師大練兵、期末抽考和教師業務考覈；爲夯實學生基礎，繼續實行午測和零點自習制度。

2、加強特色教育

已揭曉省統考美術、健美操專業考試成績，我校整體不錯，繼續彰顯我校藝體特長培養體系。

本期我校繼續組建高二、高三年級美術、音樂、健美操特色班，實行分層次教學，爲學生的個性化發展、綜合素質的提升創設空間；揚長避短，繼續在高一高二學生中提倡自主選擇日語等小語種學習培訓。

圓滿完成第47屆校運會，我校部分參加市五運會的同學取得了優異的成績。

3、優化課堂教學，以教研促教學

組織教師參加新教材培訓，參加高考研討活動；積極開展聽評課活動，着眼青年教師的展示課，開展“青藍工程”師徒結對活動，百計千方助推青年教師快速成長；珍惜合肥一中教育集團包河校區對我校的教學視導工作；爲應對新高考，在高一年級做好前期選科走班鋪墊工作。

四、行管後勤工作

1、強化領導值班制度，加強班子隊伍建設

進一步強化領導值班制度，配合班主任做好入住學生寢室和午間值班、巡查工作；在加強學校安全、保衛、疫情防控方面，嚴格執行門衛管理制度，把好校門出入關，憑證出入，嚴禁學生隨意進出，嚴防社會閒雜人員進出校園。

2、堅持抓常規管理，確保各項工作正常進行

堅持每週的教寢室衛生檢查、文明寢室的評選；加強財產管理，完成財產登記和驗收工作；加強食堂衛生管理，堅持食品留樣，確保飲食安全；做好食堂新一輪招標工作；進行全校安全隱患排查，做好相應預案並及時完成上級要求的各項數據上報工作；做好全校師生校方責任險及學生意外險工作；完成全校學生體檢、健康測試工作；做好男、女生寢室空調、牀、課桌凳、安裝驗收工作；做好校園道路、圍牆、廁所工程的審計工作。

3、行管後勤做好服務和保障工作

學校的行管後勤按照學校管理要求，做好服務工作：加強校園美化工作；做好心理教室改造裝修工作；做好消防安全隱患排查、滅火器更換工作；做好教育設施、體育設施、生活設施的保養和維修工作；做好校微信公衆號宣傳、校刊印發、板報評比等常規工作；做好三類學生（陪讀生、走讀生、住宿生）登記、覈查和走訪工作。

4、做好其他相關工作

爲了加強家校之間的聯繫和更好地形成家校合力，召開各年級家長會；完成新一輪教師註冊；籌劃20__年高一招生並做好校刊《山裏紅》發放工作。

篇四：高級中學第一學期工作總結

20__—20__學年第一學期，在區委、區政府和教體局黨組的正確領導下，在全體教職員工的共同努力下，學校深入落實“教師第一、學生中心、課堂至上”管理理念，突出教學中心工作地位，品質立校，精緻管理，各項工作平穩推進。學校順利通過__市五星級陽光校園複評，先後獲得“__省校園安全工作先進集體”“__省綠色學校”“__市無煙學校”“__市十個一示範校”“__市教體融合示範校”“__市心理健康教育示範校”“__區三八紅旗集體”“__區青年工作先進單位”等榮譽稱號。獲教體局基層單位考覈一等獎和教育教學工作先進單位。

一、黨建引領，推進高質量發展

1、堅持黨建引領，不斷完善組織、制度建設，嚴格執行黨的組織生活制度。定期督導各支部積極開展黨建活動，按照上級要求重新調整各支部組織架構，黨建與教育教學工作同步部署，同步推進。

2、組織全體教職工深入學習黨的__大，充分利用學習強國平臺開展學習，組織黨委、各支部開展宣講。

3、按照局黨組要求組織各支部完成入黨積極分子發展、預備黨員接收及預備黨員轉正工作。

二、以人爲本，加強隊伍建設

1、全面加強幹部隊伍建設。開展假期幹部集中培訓工作，舉行幹部論壇，召開“向老師彙報，聽老師意見，請老師評議”幹部述職大會，堅持幹部會議“第一議題”，深化作風能力提升年成果，持續開展領導幹部深入一線調查研究工作。

2、堅持開展教師培訓。加快“三新落地”，採取專家線上講座、教研組集中學習方式，組織兩次文化課教師全員培訓。

3、規範課堂教學、集備流程。制定並實施學校課堂教學規整建議，通過聽評課予以反饋。固定集備環節，保證集體備課的內容和質量。

4、制定教研組長評選標準並順利換屆。召開兩次教研組長會議，對本學年教研組工作提出了明確的要求和做法。

5、繼續推進“青藍工程”。爲新崗教師舉行三次集中培訓，爲29名新崗教師舉行了拜師儀式，明確師徒職責。對新崗教師學習情況進行督查與反饋。

6、課題申報，競賽、強基工作有序開展。本學期共有4名教師申報了__市教育學會課題，選拔14名教師作爲教練員參加各級培訓，高一選拔75名學生，高二選拔38名學生參加競賽培訓，高三數、理、化和語文分別選拔20名學生參加強基計劃培訓。

7、教師爭先創優，做好正面引領。上學期教育教學工作中，全體教職工立德樹人，教書育人，女教職工巾幗不讓鬚眉，建功立業，涌現出一大批愛崗敬業、無私奉獻的先進典型：

高一年級班主任孫__、楊__、孫__、黃__、解__、王__、馬__、劉__、王__、陳__老師，兼慈母與嚴父於一身，用溫暖的關懷與嚴厲的管教陪伴學生成長。

備課組長代表高__、楊__、孫__、孫__老師，他們勤於教研，帶領老師們精誠合作，資源共享，用奉獻鑄就卓越。

優秀教師代表孫__、王__、楊__、孫廣超、孫__、李__、田__、潘__、於__、劉__、王__、薛__，他們用智慧搭起舞臺，用激情點燃課堂，深受學生喜愛。

孫__老師教學成績突出，工作三年連續被評爲“優秀教師”。她堅持與家長高效溝通，建立良好和諧的家校關係，所帶班級學風濃厚，凝聚力強，成績優異，獲評“__市優秀班集體”。

王__老師管理班級責任心強，經驗豐富，形成了自己的管理風格，在他和協調組老師的共同努力下，所帶班級在期中和期末考試中均超額10多人完成指標，兩次考試均列平行班級部第一。

劉__老師擔任班主任工作，她注重賞識教育，引導學生進行自我管理，學生正能量滿滿，班級管理井井有條。所帶班級成績和個人成績均位列級部前茅，贏得領導、同事、學生及家長的高度認可。

級部管理團隊楊__主任、孫__、趙__老師認真負責，任勞任怨，深入各班級、宿舍發現問題、解決問題，協助班主任管理班級，是高一團隊的中流砥柱。

高二年級班主任萬__、吳__、劉__、顧__、劉__、劉__、朱__、於__、刁__、李__老師，他們用愛心、細心、耐心、恆心滋潤着學生，深受家長認可和信任。

備課組長宋__、顧__、江__、李__以身作則，團結帶領全組老師認真研究教學，組內教研氛圍濃，老師們幹勁足，熱情高。

戚__、邵__、王__、江__、曹__、王__、邱__、吳__、李__、姜__、顧__、朱__等教師工作熱情高，教學備課認真，緊抓學情，落實教學常規，個人成績突出。

姜__老師在有身孕之後，並沒有放鬆教學，通常是前腳醫院，後腳教室，即使身體不適也堅持上課。在新冠感染之後，也沒有選擇請假，而是堅持完成網課。她任教的12班期末考試再創新高，數學36人進入一圍。

於__老師帶班認真負責，網課期間，每天堅持在家校本落實學習成果，逐一批改作業，寫評語，假期中也堅持早晚陪伴學生自習，無論何時何地，於老師對教育事業的熱愛始終如一。

曹__老師愛生如子，自己的孩子做手術，她充分協調好自己孩子和學校“孩子”之間的時間，沒有因此耽誤學校“孩子”一節課。網課期間對自己的要求一如往常，經常晚上22：30還在批閱學生上交的作業，所帶班級英語成績優異。

級部管理團隊萬__，王超、孫浩寬老師，始終懷揣對教育事業的高度熱忱和責任感，在做好本職工作之外，高質量的完成了級部其他管理工作，充分發揮了級部管理小組的作用，得到了老師們的好評。

高三年級孫振法、韓__、孫__、劉__、王__、魏__、李__、顧__等班主任，他們崇尚愛的教育，以奉獻之心、理解之心、平等之心和寬容之心對待每一名學生，是學生的護航者和引路人。

姜__、金__、戴__、韓__等備課組長，他們帶領團隊潛心教學研究，成果精彩呈現，他們率先垂範，踏實肯幹，是教改的先鋒官和教研的開拓者。

衣__、姜__、李__、孫__、慄__、劉__、顧__、趙__、蓋__、魯__、劉__、宋__等優秀教師，用知識提升學生素養，用言行薰陶學生成長，深受學生愛戴。

衣__老師工作勤懇認真，爲了不耽誤教學，她將本來應該立即進行的手術一推再推，直到暑假才完成。新學期開學，身體還沒完全恢復，就又回到工作崗位。正是這份敬業精神和對學生無私的愛感動着學生，期末考試她個人教學成績級部第1名。

孫__老師作爲一名青年教師，任教自招班和平行班兩個班的語文課，同時還擔任班主任。教學上，她虛心向組內教師學習，備課精益求精，重視學情的反饋和專業知識高度的拓展，兩個班的個人成績列級部第3名。班級管理上，她傾情陪伴學生，所帶班級成績級部第1名。

戴__老師多年擔任高三備課組長，年前聽力高考結束後高三恢復線下授課，在患肺炎的情況下，身體極度虛弱，仍然堅持到校上課，給學生批閱答疑，下課後纔去醫院輸液。她帶領備課組老師研究高三備考，羣策羣力，期末考試生物組成績優異。

級部管理團隊王__、王__主任，劉__、修__、白__老師跟靠到位，級部管理講求實效，工作以身作則，起到了很好的模範帶頭作用。

三、深研教學，向課堂要效率

1、深化三新研究。組織了以“深度學習：提高教學質量的科學路徑”“三新背景下的高中課堂教學變革”爲主題的教師培訓。高三年級組織教師參加“新課標新教材新高考的新題破解之道”的直播培訓。

2、落實“課堂至上”理念。結合“三新”，制定課堂整改要求，在聽評課活動中予以檢查反饋；舉行高一新崗教師亮相課比賽，調動了新崗教師參與課堂改革的積極性，提升了教師課堂教學水平。語文組組織全校學生參加“葉聖陶杯”、“世界華人杯”全國作文大賽。高一級部舉行演講比賽和書寫大賽、詩歌朗誦大賽。高二級部舉行閱讀名著，課前演講。

3、規範國際辦學。將專業方教師納入學校教師管理體系，針對不同學段實施不同的管理策略與教育方式。高三國際課程班學生收到紐約大學、悉尼大學等學校offer共6人7件，實現低進高出的目標。

四、育心育人，提升德育功效

組織了13期線上“實驗高中父母課堂”，家長撰寫學習感悟40餘篇，通過家庭教育課程學習，提升家長科學育子能力，密切家校合作，形成教育合力。11月份對部分違紀學生進行集中教育，力促學生養成良好的行爲、生活習慣。

五、築牢防線，全面強化安全

1、全面做好校園安全工作。強化安全排查，採取月檢、樓長複檢和抽檢等方式排除隱患，保障消防設備正常運轉。定期檢查校園周邊，對全校的樓宇張貼場所碼、安全提醒等標語。

2、開展安全主題日、主題班會，通過《致家長一封信》、《學生承諾書》、實地演練等多種形式，對學生進行安全教育。按照上級要求，在各級部和全體班主任共同努力下，普法、禁毒答題活動實現“兩個100%”的任務。

六、羣團和諧，提升文明水平

1、將創建國家文明典範城市作爲學校重要工作，成立創城專班，在校園禁菸、規範停車、辦公室衛生等方面進行了規範要求。成立了物業保潔質量督查組，促進了學校衛生服務質量提升。完善了“五項教育”檔案，通過了__省文明校園提名校和__市文明校園複查。

2、校團委按照上級要求高效完成志願者服務註冊工作，完成“希望之星”覈對、上報工作；圓滿完成了“青年大學習”主題團課、團幹部統一培訓、發展新團員等系列工作。

3、全體女教職員工以校爲家，敬業奉獻，樹立了學校女教師良好形象。開設了實驗高中父母課堂，提升教師家教理念，構建和諧家庭。做好女教職工健康查體工作，關注女教職工身心健康。

4、工會繼續開展“不忘初心、廉潔從教，爭做四有好教師”主題師德教育活動，李__老師作爲全區師德標兵，在教育系統做宣講。舉行師德先進報告會，提高教職工師德水平。走訪看望生病住院教職工、困難家庭，爲全體教職工辦理了體檢卡和工會互助保險。

5、校園文化建設取得階段性成果。高標準完成了以教學樓走廊、校園燈箱標語、校門外雕塑造型等校園文化豐富提升工程，充分發揮校園文化在立德樹人的重要作用。

七、暖心暖胃，做好後勤服務

1、做好全校暖氣改造工程。在確保安全和質量的前提下，精準倒排工期，加班加點，在供暖季來臨前完工。供暖後進行排查，確保師生溫暖過冬。

2、伙房全體工作人員經受安全、順利完成學期工作，推出帶量食譜，菜品質量及服務品質不斷提升。

3、辦公室調度校車、班車運行，服務教育教學，優化乘車體驗。推出優師風采、星光20__等系列宣傳報道，發揮榜樣力量，講好實驗高中故事。

八、未完成工作及存在不足

（一）未完成工作

1、教導處：骨幹帶教、團隊培養、外出培訓尚未開展，大教研活動等工作尚未開展。名師、名班主任工作室工作未能有效開展。理化生實驗室買不到材料，實驗教學沒有展開。

2、政教處：未能完成高一軍訓等系列活動。

3、團委：候選人缺席，未能完成學生會換屆工作。

4、婦委會：未積極開展女教職工“巾幗宣講”活動。

5、考覈辦：國際班教師考覈辦法未落實。

6、工會：師德報告會沒有完成。

（二）存在的不足

1、幹部工作主動性不強，缺乏創新性。

2、羣團組織發揮作用不到位。

3、課堂效率低下，教學管理粗放。

4、拔尖創優人才培養沒有有效措施，效果不理想。

5、伙房工作滿意度仍需提高。

6、在固定資產精準管理、維修效率及質量、校園衛生等方面存在工作難點，需要創新突破。

篇五：高級中學第一學期工作總結

20__年，學校在上級主管部門和董事會的正確領導下，緊緊圍繞“精細化管理，高質量教學”，團結一心，同心戮力，穩步走上了安全有序的發展道路。現總結如下。

一、開展師德師風月度主題活動，教師敬業愛崗精神進一步發揚

師德師風是學校的精神命脈。

爲師者必須以德爲先。教師是教育之本，師德是教師之本。抓好師德師風，是建設高素質教師隊伍的內在要求和重要保證。

學校堅持把師德師風作爲重要的教師評價標準，強化教師思想政治素質考察，推動師德師風建設常態化、長效化和規範化。全面落實新時代中小學（幼兒園）教師職業行爲準則，開展師德師風月度主題活動，構建防範違反師德師風行爲長效機制。

8、9月，學校組織全體教職工開展以“凝心聚力跟黨走，立德樹人勇擔當”爲主題的師德師風集中培訓和業務學習活動。學習“__縣教育局師德師風問題整治工作實施方案”、“新時代中小學教師職業行爲十項準則”、“中小學教師職業道德規範”、“__縣中小學教師日常行爲規範”等。活動中姜__老師作“用心澆灌，靜等花開”爲主題的班主任工作經驗介紹，最後組織全體教師參加縣教育局組織的師德師風閉卷考試。通過活動，爲教師的精神立場“補鈣”，爲師德師風意志力“強鈣”。

10月份，學校成立師德師風問題專項整治工作領導小組，舉行“拒絕師德失範行爲承諾書”學習和簽名活動，給教師辦公室佈置“做四有教師”宣傳展板，開展排查、填報“個人涉法涉訴情況登記表”等師德師風問題專項整治工作系列活動。

11月份，召開教職工會議認真學習《關於進一步加強師德師風建設有效預防中小學學生遭受侵害工作的通知》文件精神。開展教職工入職調查，嚴把教職工隊伍入職關，有效預防侵害學生違法犯罪行爲的發生。

12月份，開展教職工臨時外出校門在校警室登記活動，加強規矩意識，強化教師敬業愛崗意識。成立開展家教專項治理工作領導小組，並開展檢查活動。

通過學習和剖析師德師風反面典型案例，發揮了其教育警示作用，並從中吸取經驗教訓；通過討論，進一步增強了廣大教師政治意識、身份意識、責任意識和紀律意識。

二、加強黨建工作，我爲黨旗添色彩氛圍進一步濃厚

一是積極開展宣講活動，充分認識黨建工作的重要性。我校黨建基礎薄弱，工作機制不成熟，但學校始終堅持把黨建工作與學校中心工作結合推進的原則，充分利用教職工例會、校務會議、各種學科組、備課組、質量分析會、碰頭會、釘釘工作羣等宣傳陣地，引導教職工牢固樹立黨性意識，旗幟鮮明講政治，嚴守黨的政治紀律和組織紀律。學校黨支部提出，__中學雖是民辦學校，但也要講政治，學生的發展、家長的訴求、教師的發展、上級政府的要求是我們最真實的政治。

二是紮實開展每月主題黨日活動，提高黨員幹事意識、廉政意識和服務意識。

學校黨支部有計劃地開展主題學習活動，學習《____思想專題摘編》、《黨的__大文件彙編》、《中國共產黨章程》等經典文獻。根據局機關的每週提示開展政治學習、勤作筆記、相互交流。

三是積極開展了系列黨風廉政建設教育主題活動，營造風清氣正環境。

學校黨支部借用美術特色學校平臺開展“書畫清廉”黨建活動，要求黨員同志帶頭落實黨風廉政建設責任制，從自身做起，自覺遵守上級有關部門及教育局黨風廉政建設的有關規定，做到率先垂範、以身作則，通過活動，使黨風廉政建設深入到每一位教師心中。

四是積極引導青年教師入黨，逐步壯大黨建陣地。

學校黨支部把培養青年教師擺到更加突出的位置。通過政治上主動引導、專業上着力培養、生活上熱情關心，不斷激發入黨積極分子向黨組織靠攏的政治熱情。20__年，積極發展盛__同志，經過考察有望轉爲預備黨員；胡__、張__兩位同志新轉入__黨支部，爲__黨支部輸送了新鮮的血液；王__、戴__、張__、洪__等4位同志向黨支部遞交了入黨申請書。

五是創建“黨員德育團”，積極發揮黨員先鋒模範作用。

學校以“黨員德育團”爲載體，以實際行動促進學校德育的順利推進。支部委員黃__、王__，黨員教師、校團支部書記姜__等同志充分發揮了黨員示範作用，提升了黨在德育工作中的領導力。

六是成立“年級部黨員先鋒崗”，發揮黨員輻射功能。

“年級部”思想、工作方法、團隊工作機制的意識得到強化，幹勁更足，效果更好。高三年級部與食堂合作，推出“夜點心”溫暖助考行動；高二年級部主動去__中學實地考察學習，開展向公辦兄弟學校學習取經活動；高一年級部組織“數學+外語”競賽等。通過制定目標，壓實責任，設立“教學獎”基金，完善“勤、能、風、效”的考評機制，充分激發了各年級部的主人翁意識，調動了年級部成員“擼起袖子加油幹”的積極性。

三、開展“安全一百條”整治活動，安全底線進一步鞏固校園安全是學校穩定的底線。

一是加強食堂食品安全監督，規範食堂食品採購配送管理。2月、5月、8月、12月，每個季度，副縣長汪__在市場監督管理局、教育局等領導的陪同下蒞臨我校檢查指導校園食品安全工作，充分顯示了政府對食品安全的重視。

爲了確保“舌尖上的安全”，學校積極開展“五常法”管理，主動加入教育系統食堂食品配送管理系統，並按照要求組織教師、學生代表參與食品採購驗收活動。

二是層層簽訂安全責任書，精心編織網格化管理網絡。4月18日，教育局陳__局長親自帶隊蒞臨我校檢查指導消防安全工作。教育局辦公室、校安辦領導深入教學樓、食堂、寢室等重點場所檢查辦公紀律、消防安全，進一步繃緊了學校安全之弦。

學校通過層層簽訂安全責任書，把安全責任落到實處，強化“管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全”的管理理念，對安全工作形成“人人有責、齊抓共管”的網格化管理。

三是積極開展安全宣傳教育活動，提高安全防範意識。學校邀請縣交警大隊來校開展交通安全宣傳教育，邀請法制副校長來校作法制教育報告會。同時，學校積極開展防詐騙宣傳、防溺水宣傳簽字活動。開展護航亞運保安全反恐防暴應急演練、防震減災演練、消防演練。開展禁毒知識競賽、開展接種水痘疫苗和疫情防控、防蚊滅蚊行動等系列活動。學校堅持班主任安全例會制度，做到有部署、有檢查，對照“安全一百條”完善工作機制，補齊短板，確保校園安全。

本學期共迎接教育局安全檢查十餘次，縣級校園安全檢查三次，省市暗訪三次，涉及校園安全、食堂食品衛生安全、消防安全等各方面，得到了上級的一致肯定，王__、蔣__被評爲縣安全管理先進工作者。

四、開展精彩紛呈的德育活動，校風學風進一步好轉立德樹人是學校教育的根本。

國無德不興，人無德不立。立德樹人是教育的初心和使命，是新時代教育事業發展的燈塔指引，更是建設社會主義現代化國家和實現中華民族偉大復興的必由之路。

爲踐行立德樹人，豐富學生校園生活，促進學生身心健康，學校嘗試“一月一活動”制度。

一是積極開展愛國主義教育活動，激發愛國熱情。學校堅持每週升國旗活動，並採購了國旗班服裝，訓練了國旗隊，把升國旗活動和國旗下的講話列爲愛國主義教育最有效的活動之一。另外，結合時事開展__大宣講，開展了“喜迎亞運會，啓航新徵程”等主題黑板報評比，舉行了“喜迎亞運會，青春頌祖國”文藝表演，舉行“緬懷革命先烈，爭做時代先鋒”紅色教育塔山烈士墓清明掃墓活動等活動，引導同學們關心國家，並激發愛國熱情。

二是開展勵志教育活動，促進身心健康。跑操活動是勵志教育的最常規的活動，高一、高二的晨跑，高三的課間跑，跑出班級凝聚力，拋出班級團隊精神，喊出班級目標口號。五月份，舉行了高三成人禮、高三仙華山遠足毅行暨百日誓師活動。暑期，學校舉行了爲期一週的高一新生軍訓活動，磨礪意志，鍛鍊身體，以軍訓促校風，以軍紀強校紀。

三是開展文體活動，薰陶德育情操。開展了高一、高二班際籃球賽、羽毛球賽、高二趣味運動會、高二拔河比賽、千人書畫大賽、第十八屆校運動會。開展了“__好聲音”十佳歌手比賽，“向陽而生、逐光而行”心理健康手抄報比賽，學雷鋒演講比賽、垃圾分類知識比賽。開展最美寢室、最美教室、最美學生、最美辦公室評比活動，吳__被評爲縣最美學生。參加了__省環境健康宣傳系列優秀作品評選活動，其中，李__、肖__分別斬獲省二、三等獎。六月份，由吳__等指導的校男籃籃球隊對陣__二中，以63比34的絕對優勢戰勝__二中，奪得縣中小學籃球賽高中男子組第四名。

四是開展勞動教育，落實勞動育人。爲了全面落實黨的教育方針，發揮勞動育人功能，促進學生德智體美勞全面發展，營造乾淨、整潔的育人環境，學校大力開展教室、寢室、公共場地衛生保潔包乾評比活動。一年來，在班主任、政教處、學工處的共同努力下，環境衛生明顯好轉，勞動意識明顯提升。

五是積極落實“五項管理”，嘗試多維度德育教育模式。爲進一步優化校風學風，學校狠抓值日管理，嘗試學工處、教官管理模式。定期召開學代會，成立學生會，開展學生儀容儀表檢查、違禁物品檢查，舉辦週六“德育輔導班”活動。六月高考季，學校爲高三學子隆重舉行了高考出徵儀式。十月，學校帶領高一年級八十多位學生前往__柯城區開展研學活動。

10月份，爲進一步落實教育部“五項管理”，學校全面推行“學生電子證”。“學生電子證”有進出校門的“門禁”通行功能，有效的識別了學生身份信息，保障了學校的安全管理；有親情電話撥打功能，可以代替手機聯繫父母親，暢通了親子溝通的渠道；有定位功能，有利於學校和監護人的監督；有請假記錄功能，對學校的考勤管理起到了電子化記錄。“學生電子證”的推廣不僅促進了“智慧校園”建設的步伐，更爲徹底解決學生手機管理提供了成熟的條件。

五、開展高效課堂模式研討，教學效果進一步提升教學質量是學校發展的生命線。

一所學校聲譽的好壞直接取決於其教育教學質量，它是基礎教育的永恆主題，也是構建和諧校園的落腳點。

一是教學質量穩中有升，給師生提信心鼓勇氣。20__年美術聯考，總分成績85分及以上的有63人，90分及以上的有10人，賈盛淦取得95分高分，名列全省第13名。在距離高考40天的動員大會上給104位美術聯考優勝者頒發獎金13萬。

20__首考，由陳__和陳曉燕任教的310班張文浩和薛柯達分別取得歷史98和英語125的高分，爲六月高考增添了信心和勇氣。20__高考創下兩大突破，順利實現預定目標，4名同學勇超特控線（重點線），本科上線131人。其中，蘇__、張__、何__、朱__等分別被中國美院、魯迅美院、湖北美院錄取，劉__、李孝、吳__、程__、向__等同學分別被__工業大學、__師範大學、杭州師範大學、__農林大學、溫州大學錄取。

20__學年第一學期期中聯考，有多門學科超過豐安，遠超職技校，這是各年級組狠抓教育教學管理的成績，更是所有__人奮鬥的結果。

在今年的蓓蕾杯作文比賽中，由慄__、賈__老師分別指導的314王楠和311伍紫霞雙雙獲獎。這是近年來第一次雙人獲獎，彰顯了__語文組的實力。

二是探討“__模式”，爲高效課堂墊基鋪路。提高教學質量不僅是學校中心工作，也是學校系統工程。針對學生基礎薄，習慣差的實際，“__模式”、“高效課堂”一直是學校以及各學科組、備課組探討的話題。數學組、地理組率先提出C班學生強抓基礎，剔除難而考分少的教學內容。一年來，歷史、英語、政治等各備課組發動三十多位老師開設了公開課，開展研討活動，爲“__模式”提供研討思路。

三是優化教師年齡結構，涌現高效課堂領頭雁。學校爲了優化教師老中青年齡結構，聘請了蔣__、陳__、劉__、凌__等十位富有教學經驗的高級教師來校指導，選調了張__、蔣__等多位__三中骨幹教師來校支教，評選了朱__、姜__、陳__、賈__、張__、王__、俞__、胡__、慄__、曹__等十位名師培養人選進行培養，精挑了朱松林、朱穆等六位優秀教師補充學校的實力，招聘了鄭__、王__、廖__、潘__、傅__等十一位__師範大學、井岡山大學、寧波大學等優秀大學生來校任教，並與井岡山大學、上饒師範學院締結聯盟，成爲我校優質師資的師源地。爲了快速培養年輕教師，學校開展教師業務考試活動，師徒結對活動，公開課集體教研活動，通過活動大大提高了老師們駕馭課堂的能力。

四是“走出去，請進來”，高效課堂有了活源水。一年來，學校派出陳__、盛__、張__、曹__等28位教師骨幹47人次參加市縣教學研討活動，其中參加長興、金華、東陽、蘭溪等市級活動多達12人次，楊淑丹回校後還作了教研心得發言，在一定程度上推動了高效課堂教學的實施。

另外，學校充分利用優質資源爲教學服務，藉助七天網絡平臺進行了成績評判和試卷分析，與學科網建立長期合作關係，安排教師外出取經，如暑期到山東步步高總部學習等。學校不定時邀請縣教研室教研員、學科專家來校指導講座，對教師專業成長起到了積極作用。

五是開展“身邊的榜樣”活動，讓學生成爲高效課堂的推助器。課堂效率是師生雙向行爲，在發動老師的同時也通過一系列活動來激發學生的學習積極性。學校開展五好學生、優秀學生幹部、學習標兵、道德標兵、遵紀標兵、體育健兒、勞動楷模評比，以樹立身邊的榜樣。上半年高一還開展了地理、歷史、日語、英語等學科知識競賽活動，爲168人舉行了獎助學金的頒發活動。品學兼優的黎倩、葉嘉毓欣和關雲浩、伍紫霞、程坤經過層層推選，嚴格考覈，經教育部和人社部確認，分別獲得2021-20__學年度、20__-20__學年度中等職業教育國家獎學金。

六、開展學校文化建設，辦學條件進一步優化

學校文化是學校的生命之樹，是學校的品牌，更是學校發展的活水源頭。

學校認爲，“一切爲了學生，爲了學生的一切”應該成爲學校文化的一部分，也是最重要的校園文化和工作默契。20__年，文化紮根對學校平穩、有序、健康發展等的影響力、滲透力非常明顯。

一是獎教文化提升正能量。2月17日，學校爲20__屆高三畢業班教師團隊隆重頒發“高考獎”9萬獎金，這是學校對大家勤奮教學的鼓勵，也是對高三老師一點一滴成績的肯定。高考獎、評優獎的發放是學校以“增獎”代“提薪”制度的進一步嘗試。同時，學校開展了各項先進評比活動，賈__等52位教職工被評爲先進教師、優秀班主任、教學能手、教學新苗、優秀學科組長、處室先進工作者。徐菲菲、羅旭珍、吳__、於蓉分別被評爲縣招生先進工作者、縣文明創建先進工作者、縣體育先進工作者、縣垃圾分類先進工作者，爲學校注滿了正能量。

二是制度文化規範辦學行爲。學校不斷完善教職工年度考覈制度、考勤制度、值日製度、班主任月度考覈制度、班子成員月度考覈制度，落實科室、年級部領導幹部工作職責制度，年級部管理制度，實行行政會議制度、一週工作上報制度，修訂了學校的章程，在進一步規範辦學行爲征程上邁出了重大的一步。

三是團建文化凝聚人心。20__年開啓了工會委員的換屆選舉制度，選舉了新一屆工會委員，大大激發了教職工活力。

學校工會舉行了“愛自己，便是人間溫柔歲月”慶祝“三八”婦女節主題活動，豐富了教職工生活。同時開展了“遠足禮張採仙桃”、“郊遊仙華摘桃李”活動。

三月份，由聶__等9位組成的女將勇往直前，齊心協力，榮獲縣教職工女子趣味運動會三等獎。

四是檔案文化積澱歷史底蘊。

學校建立了檔案室，收集整理裝訂了教師類、學生信息類、上級文件類、處室工作類等24本檔案，特別是六十多期的“__週報”和三年“畢業生紀念冊”的製作，使學校歷史更加翔實，學校文化更加鮮活。

五是宣傳文化打響品牌戰。一年來，學校製作了“等你來！”招生視頻、高考“學霸榜”視頻宣傳片等20多部，在學校公衆號上推送了“十八而志，不負韶華”__中學20__屆高三成人禮隆重舉行等32篇推文。

學校充分利用校門口LED宣傳視頻、學校公衆號、學校招生簡章、朋友圈、家長羣等不同載體積極開展全方位、立體式的宣傳轉發活動，學校聲譽遠播省內外。

6月12日，__師範大學外國語學院項偉書記和徐微潔院長親臨我校參加“__師範大學國家一流專業外語教學基地”簽約和揭牌儀式，標誌着院校合作開闢新道路。

9月23日，江西省會昌縣委教科體工委書記、局長劉熔等一行5人在__縣教育局普教科負責人徐國陽的陪同下蒞臨我校參觀指導交流。同日，中央美術學院附屬__中學領導也聞訊趕來參加了本次交流活動。

六是硬件文化強底氣。爲了進一步滿足校園文體活動，學校投資一百多萬擴建了田徑場，重鋪了塑膠跑道，美化了校園綠化，更新了多媒體，增添了辦公桌，新設了四個辦公室，配備班級多媒體、無線網，完善了監控網絡，實現校園監控全覆蓋，辦學硬件設施進一步提升。

__中學能發展到今天，感謝上級各部門的幫助和指導，感謝社會各界的關心，感謝家長朋友的支持，感謝各位老師的努力拼搏！

__縣__中學20__年學校工作思路

20__年，爲了實現學校跨越式發展，突圍發展。學校將緊緊圍繞“改革優化、明晰責任、強化目標、提質創優”工作目標，持續加強師德師風建設，加強領導班子的戰鬥力，加強年輕教師業務培養，開展人事競聘與工資掛鉤改革，優化立德樹人教育活動，築牢校園安全工作底線。具體表現在以下四個方面。

一是進一步推行競聘上崗，加大人事改革，讓“能上能下”成爲常態。嘗試年級部主任競聘制度，由年級部主任組建自己的年級部團隊和班主任團隊，擴大年級部主任的考覈權力。

二是進一步推行制度化建設，讓制度成爲推動學校自主運轉的文化動力。進一步落實教師的日常教學行爲檢查制度和學生的日常行爲管理制度，完善期末年終考評制度和教學獎獎懲制度等，優化工資結構，使之更準確地體現“優勞優酬、多勞多得、公平公正”的基本價值觀。

三是進一步規範辦學行爲，讓學校的發展煥發出持續的生命力。在財務管理、招生制度落實、安全管理、文明校園創建等方面嚴格按照上級有關部門的文件精神、規章制度執行。

四是進一步提升教學質量、德育管理質量，育人、教學兩手都要硬。20__年高考本科上線目標180人，高一、高二啓動教學質量三、兩年規劃圖；德育上，進一步落實以勤學、守紀、陽光爲核心的育人理念，關注學生身心發展。

幸福是奮鬥出來的，拼搏精神應該成爲我們__教育的文化內涵。希望大家齊心協力，努力拼搏，爲把__中學創辦成浙中民辦高中名校而努力奮鬥！