大學班級集體先進事蹟（精選10篇）作文

篇一：大學班級集體先進事蹟

篤學善思悟真諦，踐悟融合樹新風。時值我校涵養優良學風，打造書香校園，開展“學風建設月”活動之際，爲增強班級凝聚力，發揮榜樣引領和朋輩激勵作用，我校黨委學生工作部於4月18日成功開展20__年“優良學風班級”答辯評審會。經來自不同學院的班級代表的精彩展示，最終公共管理學院____班以第三名的好成績，成功入選“優良學風班級”。

____班成立於20__年2月，是由漢族，苗族，彝族，土家族，藏族，維吾爾族六個不同民族的30位同學組成的奮發向上、團結溫暖的大家庭。在老師的引領與同學的共同努力下，全班同學以“勞身勤讀保前行，保學致用勞不輟”爲班級格言，拼搏進取，不斷奮進，形成了優良的學風班風。

主要事蹟

春遊趣事一

爲深入學習貫徹____和黨的____大精神，____班積極響應上級黨組織的號召，積極開展班級思想建設活動。在先進思想引領下，全班同學立場堅定、銳意進取，班內涌現出1名中共黨員、8名預備黨員、14名入黨積極分子。青年大學習每期參學率均達96%，平均參學率達99%。

在班團日常事務方面，____班依託校、院團學工作陣地，定期開展團日活動，積極參與團學活動，彰顯青春力量，把使命刻在心裏，把責任扛在肩上。全班共有22位同學參加團學工作，各種榮譽稱號累計36項。

同時，____班自覺將小我融入大我，積極參加志願活動，班級志願服務參與率達100%，總志願工時達2715。31小時，服務時長最多的同學達367。66小時，多名同學獲得校級“優秀志願者”“星級志願者”稱號。

學風建設促發展

____曾強調：廣大青年學子要“實學實幹，腳踏實地、埋頭苦幹，孜孜不倦、如飢似渴，在攀登知識高峯中追求卓越，在肩負時代重任時行勝於言，在真刀真槍的實幹中成就一番事業”。

爲培養優良學風，發揮集體作用，____班制定了“有依據、重幫扶、講誠信”的三個學習制度，通過制度保障和特色活動，促進班級同學積極向上。

同時，班內採取“互幫互助”的學習模式，創建學習共同體：劃分學習小組，定期討論、交流學習心得；打造閱讀氛圍，定期交流。定期召開主題豐富的心理班會，交流生活和學習中的經驗，爲同學們排憂解惑。

學習發展樹新風

在互幫互助、團結協作的學習建設以及嚴謹踏實的學風的引領下，____班獲得了豐碩的學習成果：30名同學在該學年加權平均分達91。38分，位列專業平行班級第一，其中25名同學加權平均成績超過90分，17人獲得獎學金。

同時，班級英語四級考試通過率爲93。3%，其中9名同學達560分以上；英語六級考試通過率爲80%，7名同學達500分以上，位列年級榜首。

學習發展樹新風

____班提倡“鼓勵創新、樂學善思”，鼓勵同學們積極參加科研創新，成效顯著。班級科研創新參與率達100%，共獲得37項獎項，其中包括第____屆全國高校模擬集體協商談判大賽、全國高校模擬市長大賽等國家級獎項6項，互聯網+，挑戰杯等省級獎項9項，校級獎項22項。

班級還號召同學們理論聯繫實際，發揮專業特色助力基層治理，積極參加學校舉辦的各類創新創業專題講座、社會實踐等活動，在各類實創活動中斬獲佳績，如“優秀實踐隊”“社會實踐優秀成果”“社會實踐先進個人”和“優秀實習生”等。在同學們的共同努力下，班級充滿創新與實踐活力。

學習發展樹新風

____班的同學不僅熱愛學習，也注重全面發展。良好的體質是取得佳績的重要前提，班級同學積極鍛鍊，全班同學的體測通過率達100%，優良率達80%。在體育方面，班級同學積極參加各類運動項目，如伊爾番·阿布力米提所在球隊獲得____省大學生五人制足球聯賽男子甲組冠軍。

在文藝活動方面，班級同學在各種類型的匯演賽事中大放異彩。蘆悅同學在中國大學生健美操錦標賽中斬獲多項獎項，鄭媛同學在____省健美操藝術體操錦標賽、中國大學生啦啦操錦標賽等活動中斬獲多項佳績。

民生無小事，枝葉總關情，保障和改善民生沒有終點，只有連續不斷的新起點。____班，將始終堅持“上進、知止、守正、創新”的公共精神內核，通過勤奮學習培養公共服務精神，並將所學知識運用於實踐，力爭在國家基層社會治理中發出“____之聲”。希望我院學子以此爲激勵，向“優良學風班級”____班學習，不斷涵養班級優良學風，增強班級凝聚力，在加強班級建設的同時書寫屬於自己的精彩人生！

篇二：大學班級集體先進事蹟

____醫科大學藥學院____級臨牀藥學專業7__班是一個積極進取、德智體美勞全面發展的班集體，班級共有學生30名。班級組織建設完善，班委設置合理，分工明確；學習氛圍濃厚，計算機省二級及英語四級通過率均爲100%，英語六級通過率超50%，班級同學積極參與大學生創新創業、“互聯網+”等科研賽事，本學年共16人獲得獎學金，7人評優，3名同學順利推免。此外，班級同學熱心公益，積極參加無償獻血、三下鄉等社會志願服務活動。班級同學始終秉承“好學力行，造就良醫”的校訓精神，團結一心，以不竭的求知熱情奮力拼搏，做健康陽光、積極向上的安醫人。

強政治，築牢思想基礎

班級積極組織理論學習，堅持以____爲指導，立足實際，在強化理論學習中不斷武裝頭腦，着力提高青年學生的政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，築牢思想之基，把穩信仰之舵。班級定期開展主題黨團日活動，增強班級的凝聚力和向心力。通過參觀革命紀念館、瞻仰烈士陵園等，同學們更加深刻地認識到革命精神的豐富內涵，感悟革命精神的思想偉力。重溫入黨誓詞，在一聲聲鏗鏘有力的入黨誓言中，同學們汲取前進的力量，共赴波瀾壯闊的偉大征程，爲祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

強組織，打造集體印記

單絲不成線，獨木不成林。班級科學設置班委會，成員組成合理，分工明確，定期進行民主評選，鼓勵同學們積極參與到班級管理和決策中來。班級黨（團）日活動開展井然有序，豐富多彩的團日活動和黨日活動的開展，提升了同學們的思想政治素養，培育了同學們的團隊合作精神和社會責任感，增強了班級的凝聚力和競爭力。嚴格組織制度，提高發展質量，班級“推優”工作制度化、規範化，入黨積極分子培養、黨員發展工作有條不紊。該班現有黨員7人，他們帶動同學們主動學習黨的先進理論知識，不斷髮揮黨員的先鋒模範帶頭作用。

強學習，營造良好氛圍

志之所趨，無遠弗屆；志之所向，無堅不入。班級同學積極進取，成績優異，計算機省二級及英語四級通過率均爲100%，本學年共有16名同學獲得獎學金。班級同學以第一作者身份發表SCI論文2篇，累計獲得校級以上科學競賽12項。在實習過程中，同學們不侷限於課堂上理論知識的學習，積極參與各種實踐服務活動，培養創新思維和解決問題的能力，展現出專業素養和實踐能力。班級同學之間互幫互助，相互鼓勵與扶持，通過集體討論、知識分享以及“一對一”學習幫扶小組等形式共同攻堅克難，使班級整體水平得到了提高，在互幫互助中共同成長、共同進步。

強體育，綻放青春風采

弘揚體育精神，鐫刻青春印記。____指出中華體育精神來之不易，彌足珍貴，要繼承創新、發揚光大。爲踐行並弘揚中華體育精神，班級組織開展了跳大繩、傳球、定點投球、“你畫我猜”以及“123看這邊”等豐富有趣的小活動，同學們在歡聲笑語中增強身體素質、釋放學習壓力、增進心理健康。班級同學積極參加各類體育賽事，並作爲院足球隊主力成員憑藉精湛的球技、頑強拼搏的精神成功獲得了校足球聯賽第一名。此外，全班成員體質健康測試通過率100%。

強文化，助力全面發展

班級同學積極參加各類活動，曾參與“獻禮____大，手繪新徵程”手抄報設計大賽、“矢志不渝跟黨走，攜手奮進新時代”書畫大賽等活動。同學們各展所長，以筆爲“媒”，以心爲“畫”，將一幅幅作品完成得精緻細膩，描繪出祖國的大好河山，展現出黨的光輝歷程。在作品的準備過程中，同學們激發出強烈的愛國之情，增強了擔當民族復興大任的使命感和責任心。

強勞育，鍛造時代新人

社會實踐被視爲“第二課堂”，是全面提高大學生素質的切入點和突破口。班級同學積極參加暑期三下鄉、敬老院志願服務、無償獻血等活動，將所學的專業知識與志願服務相結合，學以致用，服務羣衆，切實提高思想認識，促進全面發展。在本學年“安全和諧文明友善宿舍”創建活動中，共有3間宿舍獲得“年度本科生安全和諧文明友善宿舍”榮譽稱號。

篇三：大學班級集體先進事蹟

設計學院20__級環境藝術設計__班

彩繪夢想，設計未來。

攜手前行，共創未來。

班級事蹟

20__級環境藝術設計__班是一個由33位成員組成的團隊。該班以卓越的學業成績爲榮，並以濃厚的學習氛圍和團結向上的精神而備受稱讚。

在學業方面，班級秉持着“今日學，明日師”的理念，學習氛圍濃厚，學習合格率極高，每學年有5-8名同學躋身專業前十，全班成績優良比例高達95%。上學期的考試中，班級專業平均成績達到85分，名列年級前茅，多名同學在各科目中取得了優異成績。班委幹部以身作則，起到了學習帶頭作用，學習尖子積極與同學交流心得、分享學習方法。

在班級文化建設方面，注重舉辦主題班會等活動，出勤率達到100%，豐富了同學們的課餘生活，增進了友誼。同時，建立了班級微信羣、QQ羣等社交平臺，方便同學們交流學習心得和生活經驗。

在社會實踐方面，同學們積極參與志願者服務、團建等活動，累計參與志願服務項目衆多，鍛鍊了實踐能力，增強了社會責任感。

班級管理有序規範，班幹部認真負責，班級規章制度健全，出勤率大部分情況達到95%-100%。班級自治活動的組織也讓同學們參與到班級管理中來，提高了自我管理能力和民主意識。

這一系列數據和榮譽彰顯了該班的卓越表現，爲學校樹立了光輝的榜樣，爲未來的發展鋪平了道路。

篇四：大學班級集體先進事蹟

____級明理卓越____班，成立於20__年9月，是學校面向國家重大工程和戰略性新興產業對材料專業人才的重大需求而創立的。

明理明德銘初心崇善修身長本領

20級____班共有成員21名，其中團員19名，已有8名發展爲中國共產黨黨員，____班堅持班團一體協同發展，分工明確，在班委的共同努力下，“青年大學習”完成率達100%，無違紀掛科現象，並榮獲優良學風班集體、五四紅旗團支部等多項集體榮譽。

20級____班緊跟時事熱點，開展特色活動，並時刻注重發揮帶動引領作用。20__年，作爲團支部代表協助校團委舉辦“思政沙龍”；冬奧期間，聯合研究生共同舉辦《共築冰雪夢·一同向未來》活動，加強本、碩大學生的聯繫與交流；20__年，錄製團課視頻、帶領材料學子們共學黨的____大精神；20__年，舉辦青春引航分享活動，爲22級新生開啓大學生活指引方向；兩年間，20級____班以內容充實、形式豐富的愛黨、愛國主題教育活動爲載體，先後舉辦“學黨史、強信念、跟黨走”系列活動40餘場，培育____班全體成員的家國情懷，並身體力行，感染身邊同學。

卓越英才共成長青春年華展風采

____班全體成員以卓越爲目標，在學校及學院的支持下，全員配備專業導師，定期邀請胡章貴教授等名師，開展前沿講座共17場；20__年，分主題開展兩次考研就業動員會，打造專屬考研自習室，共同創造良好的學習環境。

截止目前，____班平均績點達到3。83，加權平均分90分上13人，累計在高等數學等課程中獲得滿分54人次，全員通過大學英語四級考試，11人通過大學英語6級考試。

1人獲國家獎學金，7人次獲國家勵志獎學金，累計獲各類獎學金80人次，其中校級一等51人次，10名同學獲本年度推免資格，推免至電子科技大學、中國科學院大學等名校。

創新科研寄深情真才實幹爲祖國

20明理卓越____班以功能晶體研究院、材料科學與工程學院及功能材料國家級實驗教學示範中心爲依託，二年級全員進入導師實驗室，參加科創項目，申請大創、科技立項共54人次，其中獲批市級大創6人次，並有14人次參與高水平論文的發表。

在全國高等數學能力挑戰賽、“互聯網+”創新創業大賽等比賽中，斬獲國家級獎項9項，市級獎項34項，累計獲得證書82項。

青年才俊能擔當發揮作用饋社會

20級____班在保證學業和科研任務，高質量高標準完成的情況下，力求全面發展，勇於突破，13名同學在校、院兩級學生組織，擔任核心骨幹，1人獲評____市優秀學生幹部，3人獲評校級學生幹部、3人獲評優秀共青團幹部等榮譽稱號。

____班積極投身社會實踐和志願服務。16人次參與返家鄉、三下鄉等實踐活動，其中有6人獲得相關榮譽證書，2人被選爲大學生代表進行彙報，4人蔘加“雲支教”志願服務，陪伴偏遠地區的小朋友共同成長，用實際行動，踐行當代大學生的使命擔當。

____院士曾在建班之初，贈予20級____班“學以報國、學以自強、追求卓越”十二字箴言，20級____班也始終銘記____院士囑託與期望，乘風破浪，砥礪前行，成長爲一支“以明理修身、向卓越奔進、爲祖國創新”的學生隊伍，書寫屬於明理卓越____班的天理故事。

篇五：大學班級集體先進事蹟

____大學物理科學與信息工程學院____級__班共42人，其中共青團員35人，中共預備黨員5人，入黨積極分子13人，是一個朝氣蓬勃、團結互助、求真務實、勇於創新的集體，班級始終秉承“敬業、博學、求實、創新”的校訓，積極響應____對新時代好青年的四項要求，立志成爲有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年。

一。凝聚思想共識，築牢信念根基

____級__班探索出“黨團班組”一體化發展模式，實施“理論+實踐+反思”三位一體導學思政制度，實行班團一體化，嚴格落實“三會兩制一課”的制度。班級以“青年思想價值引領”爲核心，以“思想旗幟”和“實踐創新”爲兩個抓手，通過開展各類班級活動，引導學生關注時政、提高思想覺悟，強化思想學習，班級同學累計參加班級活動共1200餘人次。

在黨團建設方面，班級對標定級“五星級班集體”，“青年大學習”主題團課完成率一直保持在100%，全班同學不斷提高自身政治素質，積極向黨組織靠攏，在思想上高度統一，重點抓思想建設，以班風帶動學風，以點帶面，努力成爲一個“有正氣、有才氣、有朝氣”的班集體。

二。強化班級建設，凸顯向上之魂

班級以強化思想建設，強化學業發展，強化全面發展的能力爲目標，致力於打造“先進型”、“學習型”、“服務型”的班集體。大一時期30餘名同學報名參加了校、院級社團及學生會，在學生工作中磨礪自我、提升自我、豐富自我。

班級以班會、團日活動、朋輩輔導等形式組織了“強國復興，砥礪前行”“大學生人際交往與心理健康”、“朋輩互助，健康同行”等活動，加強同學們思想政治建設，引導學生關注時政、提高思想覺悟，通過團員評議、批評與自我批評，引導學生自我反思、相互督促、共同進步；關注同學們的心理健康，邀請老師爲班級同學普及心理健康知識，培養正確的心理健康理念，讓同學們在活動中增強對自己心理狀態的瞭解，有利於保持良好的心理狀態。

三。端正學習態度，樹立優良學風

班級成員羣策羣力，多措並舉，積極探索“全人發展”的班級創建路徑，致力打造“學習型”、“創新型”、“先進型”班集體。通過“一對一”幫扶系列學風建設活動，鼓勵成績優秀的同學在學習、生活等方面中點對點引導、帶動成績差的同學，並重點推進“教學相長”英語學習幫扶活動和“學無止境”專業學習小組建設爲主要措施的學風建設體系。

全班同學學習目標明確，態度端正，上課認真聽講，積極發言，配合老師達到教與學的互動，學習氛圍濃厚，形成了良好的班風，在同學們的不懈努力下，6名同學學業績點在3。5以上。班級同學積極參加資格證書考覈以及學科競賽，截至目前，我班已有26名同學通過大學英語四級考試，累計共獲得國家級獎項7項，省級獎項33項，校級獎項65項。

爲了鍛鍊同學們的教學技能，每週進行粉筆字訓練和黑板報的製作，尤其是在五四青年節、端午節、建黨節等關鍵時間節點；爲了幫助同學們弄清楚考研保研的注意事項，班級組織了5次考研保研分享會，邀請保研考研成功上岸的學長學姐爲同學們答疑解惑、指點迷津，同學們通過分享會收穫了系統學習的方法，意識到知行合一的重要性，並對未來的職業生涯規劃有了更深的認識。

四。社區志願行動，傳遞人間溫情

重視素質培養、課外活動、社會實踐相結合，形成了團結一致、互幫互助的優良班風和高素質、高效率的優秀班集體。

積極組織開展“走訪社區老黨員”、“紀念國家公祭日”“校園積雪清掃”等活動，同學們在活動中意識到要勤勤懇懇做事、踏踏實實做人，展現了大家的無私奉獻精神和社會責任感。假期中，同學們也積極參加暑期“三下鄉”、“一起雲支教”等社會實踐活動，努力將理論知識付諸於實踐活動，截至目前，班級累計舉辦社區實踐及志願服務活動30餘次，參與活動人數800餘人，累計志願時長超過1500小時。

五。主要獲獎情況

1、班級獎項：

20__年5月，獲得“____大學五四紅旗團支部”榮譽稱號

20__年9月，獲得“____大學本科生先進班集體”榮譽稱號

2、班級成員獎項：

第九屆全國大學生物理實驗競賽一等獎1項

全國大學生物聯網設計競賽（華爲杯）華盃賽區二等獎1項

中國大學生物理學術競賽二等獎1項

全國周培源力學競賽國家三等獎1項

第三屆“外教社·詞達人杯”全國大學生英語詞彙能力大賽三等獎1項

第八屆全國大學生物理實驗競賽三等獎1項

____省大學生數學競賽二等獎2項、三等獎1項

____省大學生物理競賽一等獎5項、二等獎7項、三等獎1項

全國大學生電子設計競賽____賽區一等獎1項、三等獎2項

____省大學生單片機應用創新設計大賽三等獎2項

____省大學生光電設計科技創新大賽二等獎2項

____省第五屆光電競賽一等獎1項、二等獎1項、三等獎8項

____大學五四優秀共青團員、____大學獎學金、____大學“三下鄉”“返家鄉”寒假社會實踐優秀個人、____大學資助工作先進個人、____大學志願服務工作先進個人等65項

六。學生寄語

____（____級__班班長）

銳意進取，追求卓越。在這個充滿挑戰的時代，要學會適應變化和接受挑戰。只有勇於面對困難和挫折，才能在成長過程中獲得更多的收穫和成就。作爲學生幹部不僅要具備優秀的組織和協調能力，擁有廣闊的視野和敏銳的思維，更要始終保持良好的服務態度和奉獻精神，時刻關注同學們的需求和利益，積極爲他們解決問題和提供幫助。爲同學們提供更多的機會和平臺。

擔當責任，砥礪前行，作爲學生幹部我會繼續努力，爲班級建設、發展做出新貢獻，與大家一起繼續努力向前，不斷進取。

____（____級__班團支書）

行則將至，做則必成。作爲學生幹部，應該深刻認識到責任所在，做出實際行動。每週一期的青年大學習網上主題團課的學習需要的不僅僅是團支書的定期督促提醒和帶頭學習，更需要班級同學那份沉穩的耐心去堅持不懈的加入其中。這是我們一直以來不斷堅持的事情，“學習新思想，爭做新青年”不僅僅是一句簡單的話語，更應該成爲我們的前進方向的指向牌。

在接下來的時間裏，我會努力學習，提升個人能力，堅持以身作則，加強與同學的溝通交流，認真完成本職工作，與他班委共同努力高效率、高質量的開展活動。

在接下來的大學生活中，希望大家可以抓住機會，在這個充滿希望和可能的舞臺上，展現出自己的才華！

____（____級__班學習委員）

不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。量變引起質變。我想成功都是一步一步積累的，學習上也是如此。

學習應該講究方法和計劃性，對我來說，做好準備，提前預習，這樣在課堂上能夠比較順利的跟上老師的節奏，取得更好的聽課效果；認真聽講，做好記錄，隨堂記錄筆記有助於集中注意聽課，並且在期末備考時，有所側重，減少盲目性；定期複習，注意交流，避免因時間過久而遺忘所造成的重複性工作，掌握好複習間隔。

大學生活是漫漫人生路的一個階段，也是人生之歌的一個樂章，這段路既短暫又漫長，希望我們都能低頭有踏實的腳步，擡頭有璀璨的星空，與時光共勉，努力前行。

____（____級__班組織委員）

少年應有鴻鵠志，當騎駿馬踏平川。夢在前方，路在腳下。自勝者強，自強者勝。追風趕月莫停留，平蕪盡處是春山！

大學是一個充滿機遇和挑戰的階段，也是一個塑造自我、鍛鍊能力的黃金時期。我們應該充分利用大學提供的各種資源和平臺，不斷學習、實踐和成長。同時，我們也要注重培養自己的綜合素質，爲未來的發展奠定堅實的基礎。作爲組織委員，我深知組織的力量和價值。通過參與各種活動，我們可以結交更多的朋友，拓展自己的視野和人際關係，提升自己的組織能力和團隊合作精神。同時，我們也能夠通過爲組織做出貢獻，更好地實現自我價值和成長。

在新的學期裏，讓我們共同努力、共同進步，實現我們的夢想和目標。

在黨團建設方面，班級對標定級“五星級班集體”，“青年大學習”主題團課完成率一直保持在100%，全班同學不斷提高自身政治素質，積極向黨組織靠攏，在思想上高度統一，重點抓思想建設，以班風帶動學風，以點帶面，努力成爲一個“有正氣、有才氣、有朝氣”的班集體。

篇六：大學班級集體先進事蹟

化學與材料工程學院20__級製藥工程技術__班

團結有愛，積極向上，勇攀高峯。

班級事蹟

在學風建設方面，製藥__班在班委及全班32名同學的積極努力下，取得了優秀成績。班級學風建設方面表現出色，未發生考試作弊或曠課違紀行爲。班上同學在每次考試中都能夠保持端正的考風和嚴謹的考紀，他們認真複習準備，因此考試成績優異，形成了“積極上進”的班風。班級成員嚴格遵守國家和學校的各項規章制度和管理條例，熱愛班級團體，積極支持班級工作，彼此團結友愛、禮貌待人，勤奮學習，誠信考試，展現出合格的大學生風采。

製藥__班積極參加各項考試，已有28名同學獲得普通話等級證書，7名同學獲得計算機等級證書，3名同學獲得英語四級證書。在20__年，1名同學榮獲國家勵志獎學金。此外，2名同學在三創賽中獲得校級一等獎，另有2名同學獲得省級三等獎，還有1名同學在技能大賽中獲得省級一等獎。

在班級建設方面，製藥__班採取了“羣衆監督、建議”制度，以更好地加強班級建設，拉近班委與同學之間的距離。定期舉行班會，班委總結工作不足，並與全體同學探討改進方法，促進班級團結。此外，開展愛國主題黑板報繪畫活動，以此深刻銘記愛國主義，取得了該活動的二等獎。

在思想建設方面，製藥__班採取了多種方式：通過騰訊會議組織觀看愛國主義電影，舉辦愛國主義班會，加強班級幹部與同學的溝通，以及通過團支書的帶領開展“青年大學習”，提升思想覺悟。同學們積極參與志願服務社會實踐活動，志願者註冊率達100%，全班總志願時長達369。87小時。

製藥__班的同學們關注國家大事，積極主動要求入黨。大部分同學已遞交入黨申請書，目前有7名積極分子和1名發展對象。新學期已經開始，製藥一班全體同學將繼續努力，共同邁向更大的輝煌。

篇七：大學班級集體先進事蹟

____大學歷史文化與旅遊學院____級__班是一個團結向上、不斷進取、與時俱進的班集體，在全體成員的努力下，班級取得了優異的成績。本班共38人，現有團員30人，其中2名同學爲中共預備黨員，8名同學爲入黨積極分子，班級曾獲“20__年度學生先進班集體標兵”、“20__-20__學年校級先進班集體”、____大學“百優團支部”、____大學“五四紅旗團支部”等榮譽。班級緊緊圍繞學院中心工作與廣大青年發展需求相結合，堅持黨建帶團建，加強團員青年的政治思想教育。本班也將繼續秉承着齊心協力、全心全意爲班級服務的宗旨，不斷適應發展的需要，爲爭創先進集體、優秀班級而努力奮鬥。

班級工作

一、強化思想引領，築牢信念之基

班級成立以來，堅持實處着力，堅持班團一體化，落實“三會一課”制度，切實加強團員的思想建設。支部多次召開團員大會、支部委員會、團小組會議，開展了黨史學習、時事熱點、精神建設等主題的團課學習，以此加強成員的思想教育和政治理論學習；班級積極完成每期青年大學習的學習；班級積極引導優秀團員青年向黨組織靠攏，堅持每年開展一次團員民主評議活動。通過撰寫小結、自評、互評及集體交流的方式，大家取長補短，找出自身不足，並找到了以後前進的方向。同時，班級堅持充分發揮團員、青年的主體作用，自我教育、自我改造，堅持從實際出發，做到活動、建設、服務三位一體。

二、實踐鍛鍊提本領創先爭優走先列

本團支部注重班級成員綜合素質的提升，藉助社會實踐的開展，整合團隊資源，發揮團員的模範帶頭作用。在20__年寒假開展了以“保護____運河，重回綠水清波”爲主體的社會實踐活動，20__年暑假開展了以“防治環境污染，呵護綠水青山”爲主題的社會實踐活動，積極進行實地調研，增長實踐本領。在社會實踐答辯中，本團支部取得了優異成績，多人獲得“社會實踐先進個人”的榮譽稱號。

本班級成員還積極參加青鳥計劃，多人回到家鄉，參加實習，以青春之力，報桑梓之情，在實踐中成長，展現青春力量。同時，支部成員還積極參加志願公益活動，在社會服務中實現自我價值。

三、加強學風建設攜手共進發展

作爲一個優秀的班集體，提高學術能力是班級的一項重要任務。班級以“篤史博文勵志敦行”的院訓爲出發點鼓勵成員進行學術訓練，提高學術水平，開展活動進行落實。在班長____同學主持下開展了“揚帆行拂曉，歷史銘心隨”歷史文化沙龍，並邀請到了劉兆寧、____等優秀同學進行學習經驗分享；同時也以課堂爲載體進行學術交流，在“中國古代史（下）”的課堂上於世金等多名同學分享論文閱讀的經驗，____同學曾參加首屆“____省歷史學本科生論壇”並獲獎。這一系列活動爲團支部成員積極探討學術問題創造了良好的環境。此外，班級同學還積極參加教學實習，不斷提高教學水平。

四、加強身體鍛鍊注重特長髮展

本班同學重視鍛鍊身體，不斷增強身體素質。張妍、厲昊、盧津等多名同學在校級冬季越野賽、校級春季運動會、校級籃球賽等多項賽事中，表現優異。班級成員還重視業餘特長的發展，祝豪澤等同學擅長播音主持，多次承擔主持任務，並在校級比賽中斬獲佳績。

班級成員獲獎情況

國家級

一名成員獲得20__、20__年“全國大學生英語競賽”國家級二等獎

省級

一名成員獲得第三屆____省歷史徵文大賽省級三等獎

一名成員獲得首屆____省歷史學本科生論壇優秀論文二等獎

市校級

班級獲得“20__年度學生先進班集體標兵”、“20__-20__學年校級先進班集體”、____大學“百優團支部”、____大學“20__年五四紅旗團支部”、榮譽稱號

一名成員獲得____大學校級優秀共青團幹部、三名成員獲得____大學校級優秀共青團員、一名成員獲得____大學黨委組織部優秀學生工作助理、一名成員獲得校級英才獎學金、兩名成員獲得校級一等獎學金、四名成員獲得校級二等獎學金、六名成員獲得校級三等獎學金

一名成員獲得“20__年‘互聯網+’大學生創新創業組大賽____大學校賽紅旅賽道、研究生公益組”金獎

一名成員獲得“____”徵文比賽好書推薦類一等獎

一名成員獲得第七屆全國大學生預防艾滋病知識競賽優秀獎

學生寄語

____（____級__班班長）：

知責於心，履責於行。我認爲這是作爲一名學生幹部必須遵循的原則，應當深刻認識到學生幹部在日常工作中的責任所在，並將這份責任轉化爲擔當，積極主動履行職責，本着爲每一位同學做好服務的態度，及時與同學進行交流溝通，關心、幫助同學，真正爲同學解決問題。還應當注意自己的言行，在生活和學習中發揮表率作用，這樣才能贏得同學們的支持和認可，這也是各項工作能夠順利進行的重要保證。因此要注重加強自身的修養，在日常工作中嚴於律己，主動帶頭參加學校開展的各項活動，並鼓勵同學踊躍參與，使班級氛圍更加積極向上、充滿活力。除此之外，工作並不代表生活的全部，更要重視學習，不能因爲工作便找藉口落下課程，因此在日常生活中要提高學習和工作效率，合理規劃時間。

總之，要做好本職工作，關心熱愛同學，使班級成爲一個更加優秀、更加有溫度的班集體。

____（____級__班團支書）：

隨着擔任團支書一職時間的增長，讓我越來越明白這一職務的分量之重。團支書需要面臨多種關係的調整，諸如學習和工作的關係、學院多項工作的關係、同學和老師之間的關係、同學之間的關係等等，在這一次次鍛鍊的過程中，爲我提供了成長的契機。團支書在基層團支部治理建設中發揮着重要作用，是學院團委獲取信息，進行溝通的重要渠道。做好這一工作，要有一股韌勁，始終保持嚴謹細緻。

在專業學習上，我的興趣方向是外國城市史、史學理論與史學史及歷史課程與教學論。在學習過程中，大家首先要重視基礎知識，在一個廣博的知識基礎上，可以深入探索更爲具體的領域。大家可以通過閱讀學術期刊等方式瞭解學術動態，逐步培養深入研究具體問題的興趣。作爲公費師範生，除了教學技能的訓練之外，還要重視教學理論的學習，儘早把理論運用到實踐中。

希望大家短暫的大學時光裏不斷探索，成爲更好的自己。

____（____級__班學習委員）：

許多人說上了大學就輕鬆了，但作爲學生，大學也要以學業爲重。大學的學習是必不可少的，也是豐富多彩的，如專業知識，如處理問題的能力等。大學的學習雖不如高中那樣緊張，卻更考驗個人能力。該上的課一節不落，該考的證絕不拖延，在平時課餘時間，多去定期覆盤學過的知識，多讀一些與專業相關的課外書，在期中期末複習時，積極主動的去複習，提升自己的學習能力，努力向優秀的人看齊，不將時間浪費在構思未來上，多從實際出發去提升自己。

學習本身就是一個去開啓更多可能性的鑰匙，所以我們要把握好它；讀書的本質並不是取得一個什麼樣的成績，而是能夠幫助你更好的認識這個世界，更好的認識自己，因此把握好學習的最好狀態和對知識的渴求，好好學習吧。

願大家可以在短暫的大學時間裏，讓學習成爲一種習慣，你所獲得的，將會是應對的底氣與智慧。

篇八：大學班級集體先進事蹟

班級簡介

一個激情的年代，一羣鮮活的靈魂，演繹着一部純真的童話，緣分讓我們相聚梧院，是熱情讓我們立足梧院，是使命讓我們奮鬥於梧院。金秋的九月，是菊花盛開的季節，我們從五湖四海到了____這片熱土，__名男生，__名女生組成了__服裝一班的大家庭。

相逢於__服裝一班，在拼殺的黑色六月之後，在一萬次夢裏的憧憬之後一一如此珍貴，如此難得。

相逢於服裝一班，懷着漸漸成熟的生命裏繽紛的夢想，懷着敢闖敢拼的青春裏的倔強的執着一一如此堅定，如此不悔。

24顆笑臉，熱情洋溢，綺麗的季節裏盛開燦爛與光華：24聲呼喊，充滿力度，恬淡的天空裏猶如春雷聲聲，轟轟隆隆。

一年來，在輔導員張亞敏老師的諄諄教誨和耐心指導下，同學們學習上認真刻苦，活動中積極踊躍，並取得一定的成績。__服裝一般一個優秀、團結、奮進、充滿朝氣、溫暖和諧的團體。

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於__服裝的新篇章。

一、班級制度建設

本學年，我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞着三點來展開工作：

1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；

2、規範管理過程，做到民主決定班級走向；

3、明確責任管理，落實每個班委的責任；

4、以建設團結的班幹部爲主，帶好整個班級體。

在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。

二、幹部隊伍建設及其工作情況

本學年本班班委做了很大的調整，經過民主投票，更換了班長，學習委員，文藝委員，組織委員等重要班委，不管怎樣，大家爲的是改善本班現在的學風、班風，更好的服務與同學。

班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力爲同學們服務。經過大一大家在一起的工作和磨合後，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。

班委機構

班長—____：性格穩重型；負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班級會的召開，協調各班委之間工作。工作能力強，深得同學們信賴。

副班長—____：膽大心細型；輔助班長完成必要任務，善於交流，調動活動積極性。

學習委員—____：性格開朗；負責師生之間的溝通。向有關部門反映學生對教學的意見，認真負責同學學習方面問題。

團支書—____：性格活潑開朗型；負責團支部工作，積極組織策劃班級活動，主抓團工作，工作認真，勤懇踏實。

體育委員—____：和善開郎型；完成體育課必須任務，組織班級有關籃球事宜。

生活委員—____：誠懇實幹型；工作細心謹慎，認真負責組織活動。

宣傳委員—____：穩重內斂；負責班級報，認真完成每次團活動及班上其他事宜。

心理委員—____：樂於助人型；負責班上心理輔導工作。

三、班風、學風建設

在班風建設上，我們在發揚集體主義精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期裏，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之餘能夠主動加強交流，增進感情！

在學風建設上，輔導員張老師督促我們要緊抓學習這一主要任務不放鬆。對於曠課，遲到等違紀行爲加大了檢查力度。大部分學生結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。

本學年大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真。

班級成就

一學年我班內同學參加的活動包括：

1、20__年紀念抗日戰爭暨世界反法西斯勝利__週年大合唱；

2、第二屆團委學生會幹事有8位同學任期滿一年其中三位成功競選爲幹部；

3、第二屆____設計學院青年志願者協會有3名同學任期滿一年；

4、積極參加20__年____運動會開幕式極其閉幕式；

5、積極參加20__年度____時尚新品發佈會；

6、本學年我班有六位同學發展成爲入黨積極分子參加第三，四期黨校入黨積極分子學習，都順利結業。

7、積極參加20__屆____學院校運會並取得優異成績

8、積極參加“____”晚會

9、積極參加公益活動“愛心支教”，“慰問老人”

班級同學積極參加各項組織，活動：

1、兩名同學積極參與校學生會

2、八位同學積極參加第二屆團委學生會幹事任期滿一年，其中三位成功競選爲幹部

3、三名同學積極參加第二屆____設計學院青年志願者協會任期滿一年

4、八位積極加入舞蹈協會任期一年，一名同學成功競選幹部

5、四名積極參加英語俱樂部擔任幹事滿一年，一名同學成功競選幹部

6、六名同學積極參加搖滾俱樂部擔任幹事任期滿一年

7、兩名同學積極參加____動漫社擔任幹事滿一年

8、兩名同學積極參加大學生髮展中心擔任幹事滿一年，併成功競選幹部

9、三名同學積極參加尚影協會擔任幹事滿一年，一名同學成功競選幹部

10、三名名同學積極參加____環境保護協會擔任幹事滿一年

11、一名同學積極參加經濟管理協會併成功競選會長

班級同學個人成就

1、在20__屆新生軍訓中________等4名同學榮獲“優秀學員”稱號

2、____，____等6名同學榮獲20__年度“優秀共青團員”“優秀宣傳分子”稱號

3、________等10名同學榮獲20__年運動會方塊隊“優秀成員”稱號

4、____，____同學榮獲20__年度高校資助政策電子板報第一，第二名。

5、____同學榮獲____設計學院第一屆羽毛球比賽第三名。

天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於__服裝一班的新篇章！

篇九：大學班級集體先進事蹟

水利水電學院水利水電工程專業20__級__班共有35人，班內現有中共黨員8人，入黨積極分子16人，優秀共青團員12人，優秀共青團幹部5人；班級累計平均績點4。1、大二學年平均績點4。08，均位列年級第一。班級有22名同學（62。9%）績點在4。0以上，年級第一（車燁晰）第二（張茹奕）均爲本班同學，6位同學進入年級前十；曾獲____省先進班集體、河海大學先進班集體、“五四紅旗團支部”、優良學風班、睿澤公益先鋒榮譽稱號、河海大學20__年“春暖錦繡·‘心’欣向榮”主題班會二等獎等9項集體榮譽，班級成員獲國家獎學金3人、國家勵志獎學金3人、上海冠龍獎學金1人、優秀學生獎學金等各類校級及以上獎學金110人次，三級競賽及以上獲獎18人次，校級及以上科技文化競賽獲獎人數佔比45。71%；獲評河海大學優秀學生標兵、優秀共青團幹部等校級及以上榮譽稱號29人次；創新訓練計劃參與率100%，其中國家級隊伍3支，省級隊伍1支。

班級事蹟

青春是美麗的音符，青春是華麗的詩章。20__級水工三班自成立以來，班級秉持“治水安瀾護兆黎，勇立潮頭奮爭先”的建設理念，以“青春之我，奮鬥之我”，投身於祖國的偉大建設之中，知行合一，善行善思。學思踐悟齊抓並舉，營造向上的良好班級氛圍。兩年多來在班級同學的集體努力下，水工三班在學業等方面均取得了優異的成果。

凝心鑄魂，崇尚真理探新路。班級以張聞天“信仰堅定、對黨忠誠”的黨性修養爲指引，深入貫徹落實愛黨、愛國、愛校教育，打造班級特色思政品牌，加強思想引領。

夯實理論強信念。我們以水爲題，築牢信念，砥礪前行。以書記領學、團員自學、支委助學，三學聯動的方式引領思想入腦入心。以____、培養踐行社會主義覈價心值觀等重要精神爲指引，帶領班級團員青年深入學習貫徹黨的____大精神，以青春之我、奮鬥之我投身於偉大事業中。

矢志報國需力行。篤踐研學，躬親實踐。水工三班鼓勵同學們從課堂走出去，勇於探索，組織同學參觀茅山新四軍紀念館等紅色基地，在實踐中更好的學習理論，知之愈明，行之愈篤。從“善思善行尋聞天，治水興邦承禹志”學習張聞天精神主題活動到組織“學習____大、永遠跟黨走、奮進新徵程”主題活動，班級向優秀校友學習，從黨的百年偉大奮鬥歷程中汲取繼續前進的智慧和力量。再到參觀渡江勝利紀念館，宣誓“強國有我”，立志青春報國近距離接觸歷史的痕跡，體會其折射的紅色光輝。班級同學始終仰望蒼穹，初心不改。

慎思篤行，博學善思鑄新章。齊頭並進領學風。動力樂學，幫扶助學，示範勤學。水工三班深耕書山學海，始終秉持着嚴格要求的箴言。從個體內外出發，班級關注學風影響雙因素，構建“2+3”雙維學風體系助力三班學子學業成長，同學互幫互助，導師傾囊相授，學霸示範引領，大家同舟共濟，構築了三班的優良學風。

深學細悟促發展。從學業入手，拓展專業，探索生涯。爲落實“穩就業，保就業”的決策部署，班級組織同學參與河海大學就業實習專場招聘會，精準對接學生就業發展需求，促進學生的全方位展。班級開展校友聯動，通過跨年級訪談、踊躍參與創訓，深入社會實踐基地，參與一線生產，走進新安江水電站，與知名校友座談交流，打通理論與實踐最後一公里，推動專業認知和生涯規劃向全局中延伸。班級同學積極參加實踐教學，拒絕紙上談兵，從稚嫩到成熟，始終追求真理，做求真務實的創新者。

明德格物，以知促行建新功。水工三班深化實踐探索，堅持“學思踐悟齊抓並舉”，鼓勵班級同學積極投身志願服務工作，倡導志願精神，勇擔青年責任。以優秀志願者牽頭，引領班級志願風尚。在校外，班級同學組織參與博愛青春暑期實踐團，並獲評暑期志願服務金獎項目，並有2位同學獲“20__年最美志願者”榮譽稱號。1名同學榮獲20__年河海大學“優秀青年志願者”稱號。

班級鼓勵同學積極投身實踐文體活動，促進全面發展。水工三班同學共參加文體活動60餘項，篤踐研學，知行合一。班級結對邀請尹部長開展乒乓師生交流會，在師生的交流和乒乓的擊打聲中，留下美好青春時光。一路走來，班級同學從水電院籃球賽的吶喊、欣賞科協“壩氣十足”壩型設計大賽、享受“頌水韻華章”朗誦大賽的詩意、感受“河光同塵”校園十佳歌手大賽的天籟、留下“文體周”趣味運動會揮灑汗水的背影。從班級籃球賽到趣味運動會，從拔河比賽到壩型設計大賽，兩年多的時間，班級同學注重強身健體，真正做到德立、體健，可以進言學術矣！

聲聞於天，以行求知譜新篇。一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。班級同學向上求索，探尋張聞天精神的精髓，開展張聞天同志生平精神學習實踐活動。班級同學跟隨着前輩的腳步，擔起新時代青年的使命重擔。

夯實專業技，追風趕月莫停留。班級同學積極響應學校號召“知行並舉，明德格物”，參與認識實習，先後赴浙富水電設備製造廠，浙江農夫山泉製造廠，新安江、富春江、溧陽水電站/閘站等進行參觀實習，瞭解常見工藝流程和基礎設施。豐富專業知識，浸潤愛國情懷。開展就業大講堂，助力瞭解行業形式，對接時代需求。水工三班的英才們矢志成爲河海大學水利行業新的標杆。

百舸千帆競，借海揚帆奮爭先。在張聞天陳列館中，時光穿梭倒轉，我們親身感受他曾經的生活和工作環境，感受到了他那顆赤誠之心和對革命事業的無限忠誠。誦讀張聞天的經典話語，感悟他堅定的理想信念、無私奉獻的精神和勇於探索的魄力。開展張聞天主題團課，學習張聞天精神，回望崢嶸歲月。舉辦學習張聞天精神主題班會，追尋前輩的光輝，落地學生成長。在實踐中追求真理，我們不懼風雨，勇立時代潮頭。

展望未來，歲月滾滾向前，班級秉持“治水安瀾護兆黎，勇立潮頭奮爭先”的建設理念，堅定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢想又腳踏實地，敢想敢爲又善作善成，立志做有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年，爲實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。

篇十：大學班級集體先進事蹟

班級簡介

____大學文法學院漢語言文學專業____級__班組建於20__年9月，41名莘莘學子共聚一堂，共同爲創造一個積極進取、勇攀高峯的先進班集體而不懈奮鬥。在____的殷切期許下，我們高揚理想信念的旗幟，凝聚起團結奮鬥的力量。團結與奮鬥，是我們的代名詞。三年來，班級累計獲得“優良學風標兵班”“五四紅旗團支部”等集體獎項4項，個人獎項200餘項。

問你

三年來，____班獲得過什麼榮譽？

答

三年來，班級累計獲得“優良學風標兵班”“五四紅旗團支部”等集體獎項4項，個人獎項200餘項。

思想上，知不足而奮進，望遠山而力行。

____班共計開展主題團日40餘次，主題生活會20餘次，通過一個個生動的故事，感悟一代代奮鬥的青春，用眼睛發現中國精神。在建黨百年之際，3名同學來到西柏坡革命聖地進行紅色宣講，用腳步丈量祖國大地；在中共____大召開之際，2名同學赴正定參與____省主題團課錄製，用聲音傳遞青春力量。截至目前，____班共有預備黨員三名，積極分子17名，佔團員總數的58%，多人獲得優秀共青團員、優秀共青團幹部，優秀團學個人等榮譽稱號。

學業上，勤學篤思樹學風，勤勉致知諸良才。

____班通過一系列有效措施抓班風促學風。在任課老師的推動下，同學們積極走上三尺講臺，以個人和小組的形式對專業課內容進行梳理、講解，在教與學的過程中獲得最大收益。自主結成學習互助小組，形成“一對一，一對多”幫扶制度，有助於形成濃厚的學習氛圍和和諧的班級環境。

實踐志願上，時有所需，必有所爲。

全班同學投入暑期、寒假調研活動，足跡遍佈4個省份的30餘個市縣村，多名同學跟隨省級重點團隊參與“三下鄉”活動，被今日頭條，中青網等多加官方媒體報道。在疫情期間，全部積極分子立下請戰書，30餘人成爲疫情防控志願者，從烈日似火到寒風料峭，從雄雞報曉到斜陽西照，他們有一份熱發一份光；在雷鋒月之際，同學們黃土地上手植春天綠滿城，養老院中尊老敬老樹新風；在中國國際數字經濟博覽會上，多名同學分別在嘉賓接待組，金融組，重大活動組擔任志願者，我們勵志做有理想敢擔當能吃苦肯奮鬥的新時代好青年。

活動上，活動展風采，築夢正當時

積極參加各項文娛比賽，調研大賽，科技競賽，並取得優異成績。

青春的賽道上奮力奔跑，爭取跑出當代青年的最好成績！這是____對青年人的殷殷期許，也是____班全體同學的共同目標，把自己的專業能力同黨和國家的事業緊密聯繫在起來，作“可愛、可信、可貴、可爲”的新時代大學生。