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描寫小學生開學的作文400字賞析示範

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描寫小學生開學的作文400字集錦7篇

 描寫小學生開學的作文400字

在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編爲大家整理的描寫小學生開學的作文400字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

描寫小學生開學的作文400字 篇1

盼星星,盼月亮,新學期終於來了。

開學的第一天,天氣格外晴朗。久別的同學們像一羣活潑可愛的小鳥,興高采烈地飛進了校園。這個學期,學校對我們六年級進行了分班配置,要和曾經一起學習過的老師、同學們在此學期告一段落了,想着就心亂如麻。雖然在這個學期可以交到一羣新的學習夥伴,可是,要讓我和數學黃老師告別,我真的是一萬個不願意啊。要知道,從我三年級來這邊學習的時候,數學老師是那樣的照顧我,每學完一課,老師總會走到我身邊,彎下腰,和藹的在我耳邊說道:“聽得懂老師剛纔說的嗎?不懂的話,記得來找老師啊。”一想到老師對我的關心,眼眶又溼潤了。我慢悠悠地走在樓梯上,步伐是那樣的沉重,不願意走向一個陌生的班級,和陌生的面孔打交道。可是最終,我還是鼓足了勇氣,朝新班級的方向走了過去。

進了教室,我用了最快的速度在教室裏掃描,看看我們以前5年級2班的同學坐在哪,找到之後,便迅速地搶到了離他們最近的位置,坐了下來。一放好書包,就興高采烈地開始和他們短話長說了。本來我還在想,萬一沒有熟悉的人和我一起學習怎麼辦,若是那些陌生的面孔不理我怎麼辦,真的好擔心好擔心。現在看來,我是瞎操心了。

在這一週的學習中,因爲同學們的幽默,使得我每天都是嬉皮笑臉;因爲新老師們的辛苦付出,使得我漸漸學會了珍惜;因爲我的好奇心,使得自己交到了幾個好朋友。我很知足,我也希望每天都能開開心心的,能順利的度過小學最後一年。

描寫小學生開學的作文400字 篇2

今天是開學的第一天,我在校門口看到了好朋友耿麗楠,在進校園的路上耿麗楠告訴我,我們的教室搬到五樓了。

一到教室我就發現好多同學在幹活,於是我也放下書包開始幹,我們有的掃地、有的拖地、有的擦桌子,忙得不亦樂乎,因爲我們都想爲班級多做些事情。吳老師來了,我們也放下手中的活,到位子上端端正正地坐好了。老師說:“過了一個暑假,我發現你們不光豎着長了,還橫着長了。”話音剛落,教室裏就發出快樂的笑聲。這時喇叭裏傳出校長的聲音,校長給我們講了安全知識。校長告訴我們,上下樓梯不要擁擠,不要跑,以免發生C踏事故。講完了,老師又帶我們做了災難演習,我們做災難演習時,快速的在外面排隊下樓,跑到空曠的地方抱頭蹲下。

回到教室後,吳老師對我們說:“這學期你們的數學老師和英語老師都換了!”霎時,教室裏一片安靜。老師走出教室帶回來一個新的數學老師,那個老師自我介紹說:“我姓王,名字叫王曉紅,大家可以叫我王老師,因爲吳老師誇我們班好,於是我就來了。我也不認識大家,也請大家來個自我介紹吧!”於是我們就一一做了自我介紹。

下午了,老師叫去了幾個大個子,抱回來的是一包包的課本,他們將課本一一發給我們。最後老師一一對照,確認每人都一本也不少了,就放學了。

這就是我的開學第一天。

描寫小學生開學的作文400字 篇3

今天是我開學前的晚自修,明天就是新開學了,我正式成爲九年級的學生了。

今天我一進教室,Miss立刻跟我來個熱情的擁抱、我們就開始談話了,我們有說不盡的話,還和好幾個同學圍着一起談話、一起說說暑假的事。然後,我莫名其妙地被人喊我“作家、作家……”我還以爲是怎麼的一回事呢,無端端地被人這樣叫,她就解釋給我。

今天我的心情不知怎麼了,我總感覺到接受不了現在的語文老師,只認定以前對我影響最深的兩位語文老師。今天給我的第一感覺是:讓我重回了接受不了任何一個語文老師教我的事。語文對於我來說實在是太重要了,就好像生命一樣重要。因爲它代表着我的信念、我的希望、我要感恩的心。現在的語文老師都沒有教我們上過一節課,我難道就這樣對她沒有信心嗎?也許她也會像以前的那兩位語文老師一樣對我的影響也很深。我應該學會慢慢地去適應她教我上語文的方法,要敞開心扉地去接受她,要永遠記住以前語文老師教我的話。

今天可以說是“喜憂參半“有開心也有不開心,就讓我的開心遮住了不開心的事,共同迎接新的.一天、快快樂樂地過好每一天。

描寫小學生開學的作文400字 篇4

由於我們學校被成華小學合併,師資力量在原來的基礎上得到了進一步的補充和加強。典禮一開始,新來的校長與老師就與我們見面並進行了自我介紹。校長還宣佈了新的紀錄規範,對我們新學期的表現提出了更高的要求。

接下來是莊嚴的升旗儀式。

隨後,伴着“感恩的心”的音樂,高年級的一名同學做了“感恩於心,回報於行”的主題發言。確實,汶川大地震中,我們收穫了太多的感動和關愛。我們作爲災區省份,要以實際行動回報社會,回報那些可愛的人們,幫助那些需要幫助的人。

最讓人激動和難忘的還是兩位奧運火炬手的出現,他們一登場,臺下就響起了雷鳴般的掌聲,他們身穿着奧運火炬服,戴着雪白的手套,高舉着祥雲火炬,是那麼的神聖。百年奧運夢想得以實現,奧運健兒頑強拼搏,續寫輝煌。正是這場無以倫比的奧運盛會,讓世界走近中國,瞭解中國的強大和人民的友善。身爲一箇中國人,我深感驕傲和自豪。

這次開學典禮讓我獲益匪淺,我要繼續懷着一顆感恩的心,以奧運的精神做指導,好好學習,全面發展,不斷進步。我也希望我們學校以此爲契機,成長爲成華區轄區內學校的一面旗幟。

描寫小學生開學的作文400字 篇5

2月11日,是我們開學的日子,過了春節的我們再一次出現在自己的熟悉的母校——大同小學裏。

一路上,回憶着點點滴滴的使人懷念的校園生活:與同學們打打鬧鬧、蹦蹦跳跳地奔進學校的大操場,鍛鍊身體、玩耍嬉戲;上課鈴響了,又把剛剛遠去高飛的心收回來,飛奔回教室,努力地思考,辛勤地寫作……

到了學校,我懷着激動的心情走進了教室,看到了一張張熟悉的臉,連我一個,不多不少,仍然是快樂的二十七人團體!同學們的天真笑臉、文靜執着、可愛奔放、嚴肅利索,我彷彿看到天上出現了一條七色彩虹!

坐到座位,有一種莫名的幸福愉悅感,這種感覺,是對人來說,陌生的地方從未有過的溫馨的感覺。上課鈴響了,看着英語老師黃老師走進教室,那種和藹又不失嚴格的眼神,真使人有一絲溫暖的感覺,是呀,老師們的眼神,雖然已經看過了許多遍了,但每次看都會有一種奇妙的感覺——自豪,我有這麼好的老師呢!肯定是我前世修來的福氣!跟老師學習,每一次舉手發言,都像把一個煩惱丟掉一樣。

現在看看就連看到教室裏的擺設我都有種莫名的衝動,真想上去吻幾下!我們的二十七套桌椅上、老師的講臺上、二塊黑板上、兩個門,甚至看到窗簾。這上面彷彿刻滿了幸福的回憶,而這些回憶卻只能讓回憶的擁有者看見。我彷彿聽見風用柔和的聲音對我說:“幸福學校生活,就在大同小學!”不過,也有一種傷心的感覺,這一學期學完,我就得去大同中學了,也許很難再見到老師們熟悉的面孔了。不過,我會繼續努力的!

我的新學期願望是:我能在學習上更上一層樓,爭取能和同學們奮鬥到清華大學!

開學啦!好運多多!快樂處處有!

描寫小學生開學的作文400字 篇6

開學第一週,我感覺很棒!

上午發書的時候,班主任李老師帶來了一個新同學,把她領到講臺上,對大家說:“這是從新鋼一小轉來的新同學,她叫張家愍,大家歡迎。”大家齊刷刷地把目光投向新同學,鼓掌歡迎她。新同學很活潑,可是大家熱烈的掌聲還是讓她羞紅了臉。李老師微笑着對新同學說:“ 張家愍,向同學們介紹一下自己吧。” 新同學小聲地說:“我叫 張家愍,今年9歲,我的愛好是跳繩、唱歌、跳舞、運動。”說完,她走下講臺,坐到座位上。沒想到,下午她成了我的同桌,我感覺很棒。我希望她能成爲我的好朋友。

有了新同學我感覺很棒,有了新老師,我感覺跟棒!可親可敬的Miss Ruan 不再教我們英語了,接替她的是新老師Miss Jiang 。她有一雙水靈靈的大眼睛,兩道彎彎的柳葉眉,一頭烏黑的濃髮,高高的鼻樑,穿着一條白色公主裙,外罩一件藍色坎肩,顯得活潑又美麗。但是我們一開始還是有點失望,因爲我們沒想到Miss Ruan 不教我們了。不久,Miss Jiang 以她的幽默征服了我們。她走上講臺說:“我叫Miss Jiang ,但我可不是辣椒醬的醬哦!”我們聽了都忍不住笑了起來,覺得她很幽默,失望一掃而光。我相信Miss Jiang一定講課不錯。

我還當上了音樂書管理員呢,我感覺很棒!上音樂課時,一位新老師走上講臺。她首先問我們:“你們有班長嗎?”大家搖搖頭說:“沒有。”於是,老師指着李祖霞和李心怡說:“你們負責音樂課的紀律吧。”然後又對我和同桌說:“你們負責發書和收書吧,大家要看音樂書得經過她們倆的同意。”我感覺很棒,因爲我終於有機會爲大家服務了,我告訴自己說:一定要當好這個管理員。

開學第一週,我感覺很棒,你呢?

描寫小學生開學的作文400字 篇7

八月份已經來臨了,離上學的時間又短了一些,我們到了九月份就是六年級生了,有更大的責任,更重的學習任務。我知道,當六年級生並不容易,但時間一去不返,該來的始終要來的。

在上個學期中,我的數學成績明顯下降,原本一開學還有幾次100分,但後來,不知怎麼了,再慢慢地往下滑,直到期末考,我只拿了個89,這次分數,是我從一年級到五年級的數學期末考的最低分,雖然這次全班都考得不怎麼樣,但我看得出來,試卷上錯的都是粗心大意,老師在評語上也說過很多次了我的粗心大意,但我就是改不掉。語文也不錯,這次考了97,比平時考得好。而英語,唉,身爲英語科代表,竟然沒有考到100,我知道,不是每一次都會考到一百,偶爾有一次失手,不算得了什麼!但我這次並不是第一次失手啊!反正上學期的成績不怎麼樣。

在五年級的時候,我當了每週二的班長,我知道,班長其實真的不好當,但我喜歡的就是管理,我不知道我的管理能力怎麼樣,肯定沒有那些“老江湖”乾的棒,但是我知道只要我做的公平,公正就可以了,做好自己!

在本學期,我要努力改掉我的壞習慣—粗心大意!在我的印象中,六年級生是霸道的,蠻不講理的,轉眼間,自己卻到了六年級,我要將以前六年級生的霸道,蠻不講理的一面改掉,當學弟妹眼中的好姐姐。做好自己,當好同學們的好班長。爲班級做力所能及的事,當好老師的小幫手。這就是我本學期要定下的計劃,希望能好好進行!

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