開學第二天作文600字

今天是我開學的第二天，早上早早扡來到學校。坐在自己的位置上，拿出課本，開始早晨的英語晨讀。

就在晨讀剛開始的時候，同學們一個個都無精打采的，教室裏一片死氣沉沉，而且讀書的時候聲音一點也不整齊，聽起來非常難受。就在這個時候，孫老師聞聲而來，見到這個情景，孫老師便給我們提意見，孫老師讓我們讀書的時候聲音要洪亮，而且讀書的時候不能讀的太快，要慢一點，只有這樣才能將自己讀到的知識記在腦海裏，相反，如果自己讀書時讀得太快的話，就會導致自己當時心很慌亂，讀得知識一點也不會記到腦海裏，晨讀完了以後，自己是一點收穫都沒有的，畢竟一日之計在於晨。你還別說，孫老師，這句話說的真有道理。照他說的晨讀，我記了不少英語單詞，一個晨讀下來，簡直收穫滿滿。

時間過得很快，一眨眼的功夫，兩節課又過去，在快到第三節音樂課的時候，也不知道是誰“開玩笑”，說要去音樂教室(我們有兩個地方上音樂課，一個是我們的教室，另一個則是學校專爲音樂課準備的教室，我們都說是音樂教室)上課，聽到這句話，一大部分同學一下子從教室裏出來，朝音樂教室那裏走去。要不是音樂老師趕來的及時，同學們都已經被“騙”到音樂教室去了。真是不知道那個同學到底是什麼意思？難不成是想讓我們提前過愚人節？

在下午上自習課的時候，同學們幹什麼的都有？有的在那裏發揮藝術——畫畫，有的在那裏增長知識——看書，還有的在那裏討論“重要事要”——“嘰嘰喳喳”的說話，也不知道是不是被孫老師聽見了，只聽孫老師說，他希望我們能在這節自習課做一些有用的事情，畢竟我們馬上就要上初中了，不能老是這樣虛度光陰，要珍惜時間，去做每一件對自己有利的事情，讓我們做最好的自己，成爲時間的主人，好好利用時間。

好了，這就是我開學的第二天，照樣收穫滿滿，或許下一天也一樣，讓我們期待下一天吧！