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開學第二天作文600字

 作者: | 閱讀: 6.06W 次

開學第二天作文600字(精選3篇)

 開學第二天作文600字

在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的開學第二天作文600字(精選3篇),希望能夠幫助到大家。

  開學第二天作文600字1

今天是開學的第二天,我還是沒有講新課。昨晚,我把觀看中央電視臺播出的《開學第一課》作爲了作業。我覺得只讓學生看看,不交流,印象不深刻,而且不知道學生的感受,主要是讓學生學習表達。於是在第一節課,我問同學們:“昨晚觀看的《開學第一課》共上了幾節課?課題分別是什麼?”

“共上了四節課。課題分別是信念不移,勇往直前,百折不撓,堅持不懈。”

在課前,我先把這四個詞語寫在了黑板上。

“同學們,你能記住這四個詞語嗎?”

學生快速地記憶。

“在這四節課中,哪個故事最讓你感動?爲什麼?誰來說一說。”我問道。

同學們七嘴八舌地說了起來。

又指名說。有的說:“那個最小的紅軍戰士只有18天,爸爸因爲打仗把她弄丟了,後來又把她找回來了。賀龍將軍的戰鬥精神讓我最感動了。”

有的說那個魚鉤的故事。

我說:“孩子們,關於魚鉤的故事寫在了我們小學的課本里,你們想聽嗎?”

於是我給孩子們讀起了《金色的魚鉤的故事》。魚鉤爲什麼是金色的呢?

“老師,金色是代表着光芒。”

“什麼光芒?”

沒有孩子舉手,一會兒一個孩子說:“是革命者不怕犧牲的戰鬥精神。”

“是呀,革命戰士的這種精神想萬道關芒,希望我們代代相傳。”

我又給孩子講了《狼牙山五壯士》的故事。

我說:“同學們,昨晚看的和今天聽的都是長征途中的故事,每個可歌可泣的故事都感人至深,希望同學們傳承信仰的力量,珍惜我們現在的幸福生活吧。”

第二節課

同學們,上節課我們回憶了昨晚觀看的《開學第一課》,知道了上了四節課的課題,你說了自己感受最深的故事,說了自己的感受。那麼抓緊寫下來吧。

同學們按照日記的格式開始寫。

今天雖然沒有進行新課,但是我覺得孩子在趁熱打鐵的情況下感受更多,所看到的和所聽到的故事印象更深刻了,感受也更深了,有的孩子甚至流淚了。這就是該抓住機會進行思想教育的時候就得教育。

  開學第二天作文600字2

今天是開學第二天,早上困死了,昨天十點半才睡覺,什麼?你問我爲什麼那麼晚睡?告訴你吧!我是爲了寫日記,昨天晚上洗澡完我都想睡了,但我的日記還沒有寫,不能睡,如果睡的話一定會給老師留下不好的'印象。寫啊寫,花了四十多分才寫完,但看看我的字寫得歪歪斜斜的,我只好重寫。寫好了,我躺着牀上,隔壁的聲音很吵,他們在喝酒和猜拳,在牀上我無法入睡,等他們不吵了都十點多了。

一大早困死了,在校車上打瞌睡,很快就到了學校,還要上四樓,天,爲什麼我的教室在四樓,每天都要爬樓梯。來到教室,同學們都在早讀,而我只好跟着早讀。今天才舉行開學典禮,太陽火辣辣的照着大地,許多同學都出汗了,我也不例外。滿頭是汗,擦了有出汗,而校長在升旗臺上喋喋不休,我不能說什麼,只好靜靜站着不說話。看看其他的同學,有的已經汗流浹背,而有的拿校卡當扇子給自已扇風。終於,開學典禮結束了,我的腿都已經酸了,老師還表揚了一些班級紀律好的,其中就有我們班,而我臉上沒有喜悅的表情,而是痛苦的表情,“腿好酸。”我苦叫道。“一會兒就沒事了。”“黃瓜”說道。

回到教室,好多了,教室裏有風扇,不那麼熱了。我們就是沒有多媒體,校長說會給我們安裝的,高興極了,有了多媒體就好上課了。我的腿不酸了,這會兒已經是中午了,午餐我隨便吃了幾口,我還困呢!中午有午休,我就跟周公約會去了。

下午也沒什麼,無非就是要我們自習罷了,作業沒有,就是要我們背誦,生物和語文,還有要我們買本子,都不算太難,我應該星期六就可以完成了。

週末終於可以睡懶覺了!

  開學第二天作文600字3

開學已經有兩天了,我感到了無比的興奮,無比的開心。和同學親愛的同學見了面,內心感到了高興。到了學校就自然而然的產生了一種歸屬感,暑假十分的想念同學,如今終於能相見了,回到了往常的氣氛,同學的歡聲笑語又在耳邊響起。

升到了初二,課程又增加了物理。我喜歡的幾門課程都上了,就是我昨天一直盼望的物理沒上,今天下午的第二節課就是物理,我非常的高興。盼望着,盼望着,物理課終於來臨了。

老師進門了,我們都鼓起了掌,聲音非常的洪亮。老師等了一會,鈴鈴……上課鈴響了,老師說:“起立,同學們好。”我們使最大的聲音對老師說:“老師好。”我們用響亮的聲音來歡迎老師。開始上課了,老師先自我介紹了,老師又給我們講了講物理,我感到了非常有意思。老師讓我們先討論,上老師那抽籤選擇話題,我去抽了,是探究問題的過程。由我們上黑板上整理,再有我們將問題,老師在一旁指導,很快的到我們了。我們組很順利完成了任務。我們都感到了高興。下課了,老師佈置完作業就走了。

又陸陸續續的上了幾節課,一天不知不覺過過去了。放學了,回想着這一天的事,感到了高興,愉快。

我對物理老師的印象非常的深刻,我因而也喜歡上了物理課。很快的一天結束了,這一天和同學和老師在一起,我有了很大的收穫,受益匪淺。

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