圍繞中心意思寫盼作文六年級600字（精選11篇）

篇一：圍繞中心意思寫盼作文六年級600字

“我們星期三去秋遊！”班主任一宣佈要秋遊的消息，同學們立刻炸開了鍋，個個臉上顯露出異於平常的興奮與激動，好像要舉行多麼盛大的晚會一樣，個個瘋了似的又蹦又跳。

我回到家，把零食全都倒出來，一個個地仔細挑選要帶過去的零食，挑了十幾種不同的零食，把它們一個個排得整整齊齊地放在小包裏，最後還小心翼翼地拉上拉鍊，好像裏面裝着什麼玻璃製品一樣。我興奮地撲到牀上，腦袋幻想着明天秋遊的畫面，不禁興奮地閉不上眼睛，喜悅和興奮佔滿了我整個腦袋。

一早上來，天有些陰沉沉的，彷彿不經意間，千萬滴雨珠便會傾盆而下，我並沒有太在意，在我心裏，那小楊樹在嘻嘻地笑，那烏雲彷彿也沒有往常那麼陰沉，好像一切都是快樂的。

到了教室，同學們早已吵成了一鍋粥：

“你帶了什麼吃的？我告訴你，我媽媽昨天給我……！”

“你這個我沒買到，馬上給我吃一點啊！”

“這個我沒吃過，但看樣子很好吃！”

……

這時，廣播的聲音冷不丁打斷了我們激烈的討論：“四年級的同學請注意！今天因爲下雨，秋遊取消，調到週五！”這一句話頓時使我們安靜了下來，一個個都不知所措，面面相覷。

“啊？怎麼下雨了，這雨早不下晚不下，偏偏現在下！”

“煩死了，昨天盼得都沒有睡着！”

同學們堆在一起大聲地抱怨着，好像頓時天都塌了，希望全都破滅了。

我靜靜地趴在窗戶前，心裏說着：“下吧，下吧，下大點，今天都下完吧，那週五就沒得下了！”看着一道“雨簾”，我心裏不禁有些沮喪，那一滴滴雨珠真可惡，偏擾亂我們的興致，要是我是水珠，我是不會滴下來的！

班主任進來的，抱怨的同學才一鬨作鳥獸散，我們雖然沮喪，但內心還保留着那一股“盼”……

終於熬到了星期五，我有了先見之明，提前查了天氣預報，看到“晴”的時候，我不禁鬆了口氣，我飛快地趕到學校，過了十五分鐘，廣播裏喊道“請四年級同學到前操場排隊！”我們的臉上，又露出了那股興奮的笑容……

篇二：圍繞中心意思寫盼作文六年級600字

樹葉被晚風吹過，發出了沙沙的響聲，好像是在爲我們被封城而低語，月亮躲進了厚厚的雲層之中，像是被隔離了起來，在等待着第十四天的到來重新衝出雲層。我走到了窗前，仰望着厚厚的雲層，它好像一個罩子，把繁星和月光統統都罩了起來，我們也一樣。

在這些年裏，我們來來回回居家學習了四次，因爲疫情我們只能待在家裏，隨着一次又一次的封城解封，我從無所謂疫情變成了厭煩疫情，我開始盼望着疫情的徹底結束。

2019年12月，在武漢首次發現了新型冠狀病毒。此時的我們還沒把它當回事，認爲沒多大點事，甚至都沒關注幾下這個東西，在後期闢謠只是普通的肺炎之後，我們更加不屑一顧了。直到武漢發現新型冠狀病毒這件事鬧到讓春晚上也來提醒我們的時候，這才意識到了問題的嚴重性，開始稍加關注疫情的問題。更加沒有想到的是，我們居然因爲這次疫情而停了好幾個月的課。只有我們衆志成城齊心抗疫了，才能讓疫情那厚厚的雲層漸漸地變薄變稀，慢慢地顯露出了月亮和繁星的光明！

我盼望着疫情能夠真正地結束。我盼望着健康碼、行程碼將停止運行，不需要再四十八小時的核酸才能自由地出入公園和超市；不需要一聽到有陽性就封小區封城。我們出行將再次變得方便，旅遊業可以正常運營；我們只要買了電影票就能捧着爆米花去看那些好看的電影！

爲了讓疫情結束，我們可以做些什麼呢？首先，我們要積極配合防疫檢測，不要抱怨什麼麻煩什麼困難；其次，我們出行要佩戴口罩，因爲新冠病毒是通過飛濺的唾沫來傳播病毒的；最後，我們要勤洗手，病從口入，而手是和嘴接觸最多的部位，所以我們要多多消毒。

篇三：圍繞中心意思寫盼作文六年級600字

俗話說得好：“老人盼稻長，孩子盼新年”，再過不久就是新年了，又有誰不希望過新年呢？每個人都是喜氣洋洋的，個個精神飽滿。我盼望着新年的到來！現在的集市上大多都是賣年貨的了，有的人買鞭炮，有的人買吃的，有的人買玩的，還有人聚在一起打麻將…

集市上五彩繽紛的，各式各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳琅滿目的讓人們很難選擇。

春節前，家家戶戶都燈火通明，每戶人家都把自己的房子打扮得別具一格，每個人都有每個人的個性。買回來的年貨滿地放，買回來的年畫貼在客廳裏，顯得是那麼的美麗，還要把對聯貼在門前，新的一年就有新的寓意。

第二天，天一亮我就從牀上蹦下來，刷牙洗臉，拿起一把鞭炮，跑到屋外，點燃之後猛地往上一扔，誰？這就是我的一聲大喊：“起牀啦！”然後我就跑到爸爸媽媽的屋子裏面，開始了傳統的拜年儀式，我對父母說一些吉祥的話，媽媽就給我壓歲錢，讓我高高興興的。

所有的親朋好友歡聚一堂，品嚐着美酒佳餚，聊着家常。而最高興的則是我們，可以大把大把的攢取壓歲錢，然後就歡天喜地跑到街上去買很多很多好玩的，如四驅車，籃球，玩具槍，無人機等。有的時候嘴巴再甜一點，多說一點祝福的話，那可就大賺一筆了。

新年讓我們的心靈充滿了快樂和對未來的美好希望，讓我們身心得到追求的快樂。你越是盼望就越想得到，越想得到你就必須付出，這樣你就會感到生活越來越豐富多彩。

篇四：圍繞中心意思寫盼作文六年級600字

今天晚上，爸爸回來時給我買了一輛自行車，我看到後欣喜若狂，一下子坐上去，黑白相間的車顯得格外有層次感，越野的設計表現出很強大的性能。而且在坐墊的前面有一對小袋子，可以放不少東西，特別方便。但是我們小區的道路狹小，並且每天晚上都會有很多人散步，不適合騎車。

從那天起，每個星期六和星期日我都盼望着能夠騎上自行車和媽媽一起去上班，但是一般情況下，她是不會帶我去的。所以自行車一直都安安靜靜地坐在家門口，安安靜靜地等着我騎上它，和它穿梭於馬路之間。

到了這個星期日，媽媽六點多的時候就醒了，我聽到動靜後也起了牀，用手揉着眼睛說着：“媽媽，你怎麼這麼早就起來了”？媽媽手忙腳亂地刷着牙，洗着臉，慌慌張張地說着：“今天我有一場會要開，七點就要到那兒了。開好會後還要去店裏面。”我一聽後十分高興，想媽媽七點半就要上班了，沒有人在店裏看着，所以我可以讓媽媽同意我騎車到她店裏看店。我笑着說：“媽媽，你七點半就要上班了，開會哪裏還來得及，我騎車去幫你看着吧”！“你不要管我，我會在那時候趕到的，你就在家裏寫作業。”媽媽說着，拿着兩個雞蛋吃了起來。我又央求着：“可是，媽媽，開會一定要很長時間的，我幫你看店。”“行了，我現在很趕時間，沒功夫和你說話，快去洗臉刷牙吧。”我只好失落地走回房間，心裏的那團希望的火苗還是熄滅了。

媽媽正要出門時，她的老闆打了一個電話過來了，說是讓媽媽七點半去開會，一直要開到九點，叫她把我帶去看店。我聽到這個消息後又興奮起來了，媽媽也無可奈何，只好讓我趕快換衣服，我們出發了。

我立刻穿好鞋，嘴裏叼着一個大饅頭就騎上我的自行車和媽媽一起出發了。

篇五：圍繞中心意思寫盼作文六年級600字

有那麼一天，我回到家裏，發現桌子上有一個大盒子。我走近一看，是一個無人機。我開心地蹦了兩下，朝媽媽喊道：“媽媽，這個無人機是送給我的嗎？”媽媽回道：“是啊，快打開看看，喜不喜歡。”

我立刻將無人機外面的紙盒拆開，映入眼簾的是一個又黑又大，可以拍攝的無人機。我心想：這個無人機可太棒啦！我懷着興奮的心情，在屋子裏嘗試讓它起飛，結果沒掌握好方向，差點打碎了桌子上的花瓶。

媽媽聽到聲音，走到客廳說：“無人機是給你在家裏玩的嗎？趕緊收起來！”

我看了看媽媽，雖然很想拿出去玩，但是我知道今天是星期一，平常連週末我都出不去，就更別是說是工作日了。

我捧着無人機回到臥室裏，心裏想着：要是真的能穿越該多好呀，那我就可以穿越到平行空間裏玩個痛快了！

但是，現實世界裏不可能有平行空間，我只能每天都盼着明天快點到來，週末快點到來。終於，我成功熬到週五。

我一回家就扔下書包，衝進廚房對媽媽喊着：“媽媽！”

“怎麼了，這麼開心？”媽媽疑惑地看着我。

我也不賣關子，對媽媽說道：“我今天的作業都在學校完成了，老師也表揚我有進步，我能跟同學去玩會兒嗎？”

媽媽好像猜到了我的小心思似的，笑着說：“行啊，不過你不能拿無人機。”

聽完媽媽的話，我有些難過，但是我也不敢問爲什麼，只能傷心的走了。

我走出廚房，坐在沙發上，心裏很不是滋味。可是沒一會兒，媽媽走過來對我說：“你怎麼還沒有出去啊？難道你是想去玩無人機嗎？”

我點了點頭，眼巴巴地看着媽媽，希望媽媽能夠同意我帶着無人機出去玩一玩。

媽媽嘆了口氣，說道：“那你去小區公園玩吧！玩的時候小心一點兒，不要傷了別的小朋友。”

不等媽媽說完，我就拿起無人機衝出家門，一邊跑，一邊喊道：“知道啦！”

我在公園裏，用無人機的拍攝功能拍了許多美景，不知道有多麼開心。

篇六：圍繞中心意思寫盼作文六年級600字

說到最讓人興奮且焦急的情緒，無非就是期盼了。對期盼事物的憧憬令人興奮，但等待的過程卻令人焦急。我也曾有一次漫長的盼望。

那是一個精緻的飛機模型，還記得我是在一個放學經過的玩具店看到的。但它的價格也不菲，不是我自己能買得起的。因此，我也只能每天放學時都在小店門口駐足觀望。往往是瞪大了眼，一動不動站在門口，就算已經被書包壓得腰痠背疼也是紋絲不動，心裏想的都是該如何去玩它，應該把它擺在書桌上的哪個位置，如何保護……彷彿模型已經是自己的了，沉浸在這“美夢”中不願醒來，每次都興奮不已。

漸漸也過了一兩週，我熟悉了這家店後，便常躲在門後近距離看，伸直了脖子，手託着下巴，有時還要戴起眼鏡，如同在看一件藝術品，還會趁着進店買些零七八碎的東西的空檔湊近了打量，迫切想得到它的心情溢於言表。有次趕着回家不能停留，眼睛卻還往店裏頭望，徑直撞到了一輛停着不動的車，也只能苦笑搖頭。

終於有一天，我跟爸爸說了想買模型的意願，他也同意了，條件是期末考前二十名。這要求雖然較有難度，但努力一下還是能做到的。可模型就不一樣了，上個月被買走兩架，僅剩三架。可期末考試卻在下個月，指不定被人家全買走了呢！我因此每天放學都緊張不已，看到小店門口人來人往，感覺天都變得昏暗，沉悶了，我的心裏像是壓了塊巨大的石頭，快步走到小店看到模型沒被買走才舒一口氣。可這模型也太受歡迎了，有兩架相繼被買走，我急得直跺腳，卻又無可奈何，只能一個勁嘆氣。心急火燎地希望期末考試趕緊來臨，同時也加緊複習。

功夫不負有心人，我考了前二十名，也如願盼到了飛機模型。同時這也讓我領悟了一個道理，有努力纔有收穫。這模型買得真是物超所值！

篇七：圍繞中心意思寫盼作文六年級600字

早上，我迷迷糊糊地醒來，下了牀，慢悠悠地向窗外看去。啊，我簡直不敢相信所看到的一切：下雪了！鵝毛般的大雪紛紛揚揚，大地銀裝素裹，一切都是那麼美好。我用激動的眼光直勾勾地盯着窗外。無數的雪花如同無數只雪白的蝴蝶在空中翩翩起舞。厚厚的白雪鋪滿了整個大地，就連樹木上也覆蓋了一層雪，像一個個亮晶晶的銀條，美麗極了。要是能下去堆雪人，打雪仗，那該多好呀，我憧憬着。可是媽媽會同意我出去玩雪嗎？我來到媽媽身邊小心翼翼的問：“媽媽，我可以出去玩一會兒嗎？”

“你的作業不是還沒寫嗎？等寫完作業再出去吧。”媽媽語重心長地對我說。

“可是，媽媽我就剩一點兒作業沒寫完。你就讓我出去玩一會兒吧，就一小會兒，求求你了！”我苦苦哀求着。

媽媽的臉變得嚴肅起來，也不搭理我。我只好一聲不吭地寫起了作業。

我的眼睛總是不由自主地望着窗外。我想象着在雪裏玩耍是多麼美妙，想象着和小夥伴們堆一個大雪人，用胡蘿蔔做鼻子，再給他塗上胭脂，再把我的紅圍巾給他圍上，那該多美啊！……

好不容易寫完了作業，我剛要出門去，又被媽媽給叫住了：“先吃飯吧，飯我都做好了，要不一會兒又涼了，吃完飯再出去吧。”最後，我還是無奈地接受了這個現實，我望了望窗外，狼吞虎嚥地吃起了飯，生怕吃完了雪就停了。

“我吃完了！”我激動地喊道，媽媽看看我，無奈地笑了笑，她拗不過我，只好如我所願了：“唉，你這孩子，記着戴上手套，早點回來啊。”

“知道啦！”我十分興奮，心好像從嗓子眼兒裏跳出來了，我邁着大步下了樓梯，踩着嘎吱嘎吱作響的雪，任雪花飛在我的身上、頭上，我是多麼開心啊！

篇八：圍繞中心意思寫盼作文六年級600字

北風呼呼地吹着，今天的天氣格外的陰沉，寒風吹的樹葉發出“沙，沙，沙”的聲響。

屋子裏顯得寂靜而溫暖，我坐在飯桌旁，桌上熱氣騰騰的飯菜散發着一陣陣白煙。我靠在椅子上，把筷子放在嘴裏，心想：馬上爸爸回來了，他聽到我考了一百分一定會非常開心吧。我邊想邊笑，萬分期待。

開始吃飯了，家人都湊了過來，圍坐在飯桌旁，十分熱鬧。我看了看空着的座位，又看了看大門，始終不見爸爸回來。

“媽媽，爸爸什麼時候回來？”我推了推媽媽的手問。

“馬上就回來了。”媽媽一臉不在意地回答。

“要不給爸爸打一個電話？”我搓了搓手，對媽媽央求道。

“不行，萬一你爸爸在開車怎麼辦。”媽媽果斷拒絕。

“爸爸說過，我今天一回到家就要跟他彙報學習情況。”說完這句話，我羞紅了臉，耳朵彤紅彤紅的。可最終媽媽還是沒有同意我打電話給爸爸，我灰溜溜地跑回了房間。

我坐在窗前，手裏握着筆，窗外的雨依舊嘩嘩地下着，落在樹葉上，發出“嗒，嗒”的聲音，好似想告訴我爸爸回來的時間。雨水沖刷着明如玻璃般的馬路，大風呼嘯，鳥兒在屋檐下快樂的歌唱，好似一首動聽的樂曲，但不論這聲音有多好聽，也沒有爸爸誇我的聲音好聽，那聲音就猶如一件美妙的事，能給我帶來無盡的快樂。

突然，門“嘎吱”的響了一下，我以爲是爸爸回來了，就大步流星地走下了樓梯，見只是弟弟在玩門，便失落地回到了房間，見爸爸始終沒有回來，不禁擔心起來：爸爸今天會不會不回來了；外面風雨交加，爸爸路上能安全嗎；他到底什麼時候回來……

“孩子們，給你們帶了好吃的，趕緊下來吃。”爸爸回到家，在樓下喊道。

我聽到這熟悉的聲音，興奮地大喊：“爸爸！爸爸！”我三兩步就走到了爸爸面前，他得知我考了一百分後，對我豎了一個大大的拇指。我心裏美滋滋的，像是吃了蜜一樣的甜。

篇九：圍繞中心意思寫盼作文六年級600字

每年冬天，我都盼着下雪。因爲我喜歡雪，喜歡它那潔白無瑕的顏色，喜歡它像花兒似的樣子，喜歡它帶來的冬日氣息。但我的家鄉在南方，冬天很少會下雪，所以這種盼望的感覺就更加強烈了。

盼的過程是無趣的，是枯燥的。我每天都會打開電視等着天氣預報，看看會不會下雪，但老天爺好像在和我作對一樣，每天都是晴。當從網上看到北方的雪已經快有半米高時，我巴不得馬上就去到北方玩雪。突然，我好像想到了什麼，跑到廚房，打開了冰箱的冷凍倉，扒掉一些裏面的冰渣，在客廳拋了起來。外婆看見了很生氣地讓我起開，並去衛生間拿了拖把把冰渣化成的水脫掉了。

我只好繼續盼着下雪。這一天，氣溫很低，天也一直暗沉沉的。我走在回家的路上，走着走着擡頭一看，幾朵厚墩墩黑壓壓的雲飄了過來，路上的行人都加快了行走速度，而我卻停了下來，我覺得一定是要下雪了，我期待着第一片雪落在自己身上。果然，沒過多久，雪真的飄起來了。等我回到家一照鏡子，發現頭髮上全是雪，像銀色的細絲，肩膀上也有雪，這雪就如同一層銀色的鎧甲。晚上，雪變大了，我時不時的拉開窗簾看着外面“嗖嗖嗖”飄過的大雪花，心裏可激動了。

第二天，我剛睡醒，就迫不及待地拉開窗簾。哇，映入我眼簾的是一片白茫茫的世界。刷完牙，吃好早飯我就下樓玩雪去了。我先把雪集中到一個地方，分成了一大一小兩份，然後我把這兩份都堆成球，大球當身體，小球當腦袋，最後用樹枝當手，石子當眼睛，畫上嘴，我的雪人就堆好了。雖然玩雪的時候，手凍成了“大紅蘿蔔”，但是心裏可開心了。

我很期待明年的冬天，說不定又會下雪呢。

篇十：圍繞中心意思寫盼作文六年級600字

我十分喜愛雨後涼爽的天氣，也喜愛雨後的美麗景色。尤其是那一段熱天，只有雨後的時候可以涼爽、舒適的散步，所以那時的我非常想有時間散步。

可惜的是，許多的學習任務在等着我，我不得不先把學習任務完成。儘管是雨停了，我只能眼巴巴地望着，等我完成了作業再看時，除了路邊的小蝸牛，也就毫無雨跡了。

我就這樣一連等了幾天，一直到週五。那天的雨格外大，像是天上掀了一盆水，要把所有的雨下個精光，直到晚上，雨仍就沒有要休息的樣子。

我躺在牀上翻來覆去，時不時瞟一眼窗外，看着仍在下着的雨，我心想：“雨會不會要下三天三夜？不會的吧……唉，雨啊，希望你明天就停，這樣我就能在明天雨停時散步了！”

清晨，我剛睜開眼，就忍不住看了兩眼窗外，窗外下着小雨，隱約聽見淅淅瀝瀝的雨聲。這麼一看，雨應該快要停了，而且我也相信雨總會停的，我開始耐心地等待。

吃個早飯的功夫，窗外已沒了雨聲，一片清澈照在眼前。我湊近一看，確實沒了雨，我的心情一下子激動走來，跟父母說了聲再見就衝下樓。

一下樓，一股清新的香味撲鼻而來，樹上和草上掛着顆顆似寶石般的露珠。雨好像是洗去了什麼，不僅是天氣，心情也比之前好了許多。

雨後我最喜歡那躺在路邊的小水窪，水窪裏呈現出倒映着的藍天白雲。水窪又如同一片鏡面，踩上去，鏡面又如花瓣般四散開來。我愉快地踩、開心地走，道路上留下了一個個快樂的腳印。

我喜愛在雨後散步，喜愛雨後清新的空氣，喜愛雨後留下的一個個小水窪，更喜愛在雨後散步欣賞這些美麗的景色。

篇十一：圍繞中心意思寫盼作文六年級600字

今天是我們語文期末考試卷子發下來的日子，我滿懷期待的朝學校走去。

一到教室，我一看語文課在第四節，想這課表怎麼老是跟我作對，我想語文課的時候不早點來，我不想有語文課的時候，他卻偏偏排在第一節。每過一分鐘就像過了一個世紀一樣漫長，我左等右等終於熬到了第四節課。只見書生氣十足的語文老師風度翩翩的走了過來。懷裏抱着一沓沉甸甸的試卷，我們語文老師開心的說到：“經過我們全班同學的共同努力，恭喜我們班在這一次語文期末考試中脫穎而出，取得了全年級第一的好成績，老師爲你們驕傲，爲你們感到自豪。”我們都開心的歡呼了起來。

現在老師開始髮捲子，我懷裏就像有一隻小兔子一樣撞來撞去，坐立不安。老師開始念名字了，這次考試成績優異的同學有：小安97分，小徐95分，小童95分等等。我久久沒有聽到老師念我的名字，心裏嚇得嘣嘣直跳，臉都漲得通紅，手裏冒着冷汗，想着是不是老師漏掉了呢？是不是放錯位置了呢？是不是我考的實在太糟了，老師要單獨批評我呢？我已經不敢再往下想了。試卷終於發到了我手上，我小心翼翼的查看着，從個位數開始看是個1，我的心在猛跳，心想：“這個時候，我可不想看到小數字，偏偏第一眼看到的就是最小的數字，難道是81分，71分，61分，深吸一口氣後，我半遮半掩的打開眼睛，第二個數字是9，是9。我開心的叫到我考了91分，還好還好，心裏的這塊大石頭終於落地了。我高高興興的揣着我的試卷回家了。

原來盼着一個東西的時候，時間過得這麼慢啊！盼望已久等到一個滿意的結果，好心情也會翻倍。