一個有特點的人作文300字（精選9篇）

篇一：一個有特點的人作文300字

善良的保潔阿姨

施鈺潔

在我們的校園裏，當琅琅的讀書聲還未響起時，那些保潔阿姨就出現了。

我經常見到的一個保潔阿姨，他個子高高的，臉上鑲嵌着一雙圓溜溜的眼睛。經常穿着淺灰的工作服。我每次看到她，她的手裏都拿着又大又長的拖把，有時還會再拿一塊抹布掛在拖把的手柄上。

這位保潔阿姨總是笑容滿面的，那笑是發自內心的，讓人看了也想對她笑。這位保潔阿姨可是很善良的。

有一次，上課鈴打響了，同學們紛紛回到自己的班級裏上課。這時那位保潔阿姨在用拖把拖有些髒的走廊。有一些低年級的同學打鬧着往後大樓的專用教室跑去。保潔阿姨見了，馬上溫和地對他們說：“別跑了，地很溼，會摔跤的。”而那羣小朋友不信，把這話當成耳邊風，打得更歡，跑得更快了。

結果，只聽“咚”的一聲，有一個同學摔倒了，“金豆豆”沒留下來，只是在眼眶裏打轉轉。阿姨見狀，讓其他同學走路去上課。而她自己放下手上的活，扶起那個同學，用手揉了揉他摔着的地方，意味深長地說：“要記住，以後去別的教室上課，不要跑呀。”當那同學說說好點了，她才放下心，繼續去幹活了。

目睹這件事的我，發自內心地對阿姨說“阿姨，您真善良！”

篇二：一個有特點的人作文300字

我的大嗓門爸爸

徐靖宇

我的爸爸有一個特點，而且這個特點你完全想不到，那就是——大嗓門。

說到大嗓門，我覺得在我們家，爸爸說第二，沒有人會說自己第一。爸爸的聲音總是很響，如果你不信，就看看下面幾個例子吧！

有一次，我在房間裏寫作業，爸爸在自己房間裏不知道幹什麼。可是，正當我在想一道難題時，卻聽見了一陣說話聲。開始，我以爲是媽媽在說話（因爲房間裏只有我和媽媽），可回頭一看，她正在看書，根本沒說話。我再仔細一聽，哦，原來是爸爸在打電話呀！隔了一堵牆都能聽見，爸爸的嗓門可真大呀！

這還不算什麼。上週六，我上完圍棋課回家時，還沒有上樓就聽見了爸爸那獨有的大嗓門，我想：這還沒到家呢，就可以聽得這麼清楚，可見爸爸的嗓門有多大呀！這時，我聽見從我身邊走過的一個老奶奶小聲說：“這附近除了這個小朋友，也沒有別人呀，那這麼大的聲音是哪裏來的呢？”

我真想對她說：“是從我家來的，因爲我有一個大嗓門爸爸。”

篇三：一個有特點的人作文300字

我的妹妹

黃笑甜

我有一個妹妹，她特別頑皮，也很愛哭，把我們害得可慘了，但是我們拿她一點辦法都沒有。

就比如說前幾天，我們變紅碼了，只能在家裏待着，妹妹閒着無聊，設計了一個“機關”，我因此差點兒被送進醫院。當時我正在寫作業，妹妹在和小貓一起玩，也不知道她又想出什麼鬼點子，嘻嘻笑了一陣，跑走了。我也沒有在意，寫好作業就滑着滑板車出去吃東西，但我馬上要到零食架時卻絆到了一根繩子，差點就要對着架子撞上去了，還好我扶住了一邊的牆，不然就真的要進醫院，待上個一個月了，而妹妹卻在一旁偷笑，還假裝我打了她，嗚嗚地哭，真是氣死我了。我跑進房間，咚，關上門就開始生悶氣，妹妹卻在“機關”旁哈哈大笑，我在房間裏都聽得見。

我的妹妹也很愛哭。那次，我在走路的時候不小心碰了她一下，結果她就哇哇大哭，嚇了我一大跳，連忙衝進房間，關好門，這才消停了一點兒，勉強安靜了點。

這就是我特別頑皮又很愛哭的妹妹。

篇四：一個有特點的人作文300字

我的“花迷”奶奶

徐樂怡

下棋有棋迷，唱戲有戲迷，養花有花迷，我的奶奶就是一個地地道道，不折不扣的花迷。

她愛花，可真愛得不能再愛了。平時，她總是捨不得吃捨不得穿，捨不得浪費一度電，一滴水，可一養起花來，把這些全都“拋”到九霄雲外去了，爲了得到各種奇怪的，漂亮的花朵，逛一逛花鳥市場是她生活中必不可少的大事。一見到家沒有的花就買，還不忘帶幾本有關養花的書。就這樣家裏的陽臺一下子變成了奶奶的植物園。

記得有一天，天都還沒有完全亮，我正在夢中甜甜地睡着，突然，耳邊傳來了奶奶的大叫聲：“樂怡，快起來，曇花開了。”我揉了揉眼睛，迷迷糊糊地來到陽臺上，果然，一朵曇花綻開了笑臉，正衝着我們微笑呢！那半粉半白的葉子可真討人喜愛，再看看正在旁邊的奶奶，她一邊手舞足蹈地欣賞，一邊不停地嘮叨着：“曇花一現真是難得見到呀！”過了一會兒，她的神態變得莊重起來，拿了個放大鏡就默默地觀察了起來。好像要看清每根葉脈的顫動，每片花瓣的舒展，後來我才知道，奶奶爲了觀察到曇花的開放，一整夜都沒睡，奇怪的是，爲什麼她一整夜沒睡還那麼有精神？

我問奶奶爲什麼她能把花養的那麼好？她告訴我：“我愛花，也愛養花，因爲喜歡了就能養好，做其他事情也是如此”。這句話在我的人生道路上刻下了深深的痕跡。

篇五：一個有特點的人作文300字

胡梓浩

搞笑的同學

我們班最搞笑的同學那一定是向樂平了。

記得有一次，下午的數學困難班，張老師讓向樂平站到後面去，因爲他剛剛在玩筆，“撲通”一聲，這時同學們不由自主的把頭都轉到後面，原來是向樂平他躺在地上，一隻手撐着腦袋，一隻手摳着鼻子，嘴裏還吹着口哨，一副非常悠閒的樣子，同學們看了都忍不住笑出了聲，但向樂平像無所謂似的，把一隻腿放在另外一隻腿上晃啊晃，同學們笑得更大聲了。

還有一次吃午飯，向樂平趁老師不在時，把兩條腿放到桌子上面，開始了慢吞吞的乾飯，同學們說：“向樂平，你能吃快點嗎”？向樂平聽了，不但沒吃快，還開始作起了詩：“清明時節雨紛紛，吃飯就要慢慢吃。看到米飯我精神，俺就是第一個乾飯人。”同學們聽了再一次哈哈大笑，還有的同學捂着肚子笑得差點地上打滾。向樂平便也傻呵呵地笑了起來。

你看，我們班這個同學幽默搞笑吧！

篇六：一個有特點的人作文300字

弟弟的特點

張一冉

我有一個不到四歲的弟弟，雖然他很小但他的特點卻很明顯，只要和他待十幾分鍾，你就會發現他的特點，但他的特點可不只是頑皮，就讓我給你們舉例說明吧。

有一次我要去同學家進行實踐活動，當時媽媽在哄弟弟睡覺，我覺得這是一個溜出去的好機會，便快速換了鞋，誰知我剛打開，弟弟就從房間裏衝了出來，一邊衝一邊喊：“姐姐，你別走，等等我，我也要去！”講到這，你也許就猜到了我弟弟的這個特點－－喜歡跟人，這可是真的，不信你再來看個例子。

上次媽媽帶我去市民中心上課時，剛出家門，弟弟就追上我們，一邊哭一邊叫：“嗚嗚，我也要去，我也要去，我要媽媽陪，嗚－我要媽媽陪。”因爲時間緊急，媽媽便說：“聽話，我讓爸爸給你拿顆巧克力，給你看電視，好不好？”聽了這話，弟弟的哭聲才漸漸停止。現在每次我去上課，弟弟都要鬧一次，每鬧一次，他都要一顆巧克力外加看電視才能停止一場“戰鬥。”

那前面我爲什麼說只要和他待十幾分鍾你就發現他的這個特點呢？那是因爲當你走時，他這個“跟人精”就會不讓你走。

其實，我弟弟的特點還有很多，這次就講一個明顯的特點，但這個特點可不是什麼好特點。

篇七：一個有特點的人作文300字

我的好朋友王辛菱

周佳琦

王辛凌是我最好的朋友，沒有之一，我們從兩歲半一直玩到現在。

當我第一次去王辛菱家玩時，我覺得她家特別大，而且我家特別小，她家還有許多零食，而我家零食卻很少。

聽說王辛菱的媽媽以前是一名語文老師，燙着捲髮，都讓我很羨慕。王辛菱的五官並不比一些人好看，但學習卻很好。

她是英語課代表，說着一口流利的英語，並且數學也不錯，前三名中總會有他的身影，而且語文也挺好，優秀的作文中幾乎都有“王辛菱”這個名字，(偶爾纔會有我“周佳琦”這個名字)

六一兒童節，王辛菱表演詩歌朗誦，我本來也想參加，但我怕砸鍋了，只好放棄。看着她落落大方地朗讀着，看着校長也爲她的表演鼓掌，我真是羨慕得眼睛都紅了。

王辛菱的跳繩，在我們班年紀中數一數二，一分鐘可以跳二百四十個左右，而我最多最多隻能跳二百二十多個，當我好不容易跳到二百三十多個正開心時，又想到了王辛菱，想到他可以跳二百四十多個時，不由得嘆了口氣，我不知何年何月何日才能超過二百四十多個這個數字啊！

王辛菱，她是我的朋友，也是我想成爲的女神。

篇八：一個有特點的人作文300字

奇怪的小宇老師

張晟昱

在我的興趣班中，有一個老師，他非常奇怪，有時有趣，有時可怕，他，就是劉老師，我們常叫他小宇老師。

小宇老師是我的編程老師，精通代碼編程，講課還十分有趣，我們幾個上課的同學都很喜歡他。

小宇老師上課十分有趣，經常會讓同學來回答問題，回答得好有獎勵，回答不好也沒關係，以至於出現了一個神奇的現象——以前不愛發言的同學都變得十分積極，一下子全班同學都愛上了發言。看得出小宇老師還是很有一手的嘛！

但是，小宇老師也有可怕的一面。在前幾節課上，班裏最調皮的那位同學越過了小宇老師的底線，在上課時一直講髒話。這讓小宇老師變成了一條火龍，兩眼閃着“可怕”的光，又好像成了“三手觀音”，一下子，3樣物品飛了出去，把那個同學砸得暈乎乎的，一臉茫然，再也不敢吵了。

再有一點就是做眼保健操，別的興趣班老師都不會讓我們做，唯獨他讓我們做，而且每次都要做！做不好還要重新做！

怎麼樣，小宇老師是不是很奇怪？

篇九：一個有特點的人作文300字

我的朋友

林俊杭

我有許多個朋友，其中最有特點的要屬李承歡。

他不高也不矮，一張英俊的臉上戴着一副眼鏡，還長着濃密的頭髮，看上去相貌堂堂。

你別看他細胳膊細腿的，踢足球可厲害了，幾乎全校都知道他。昨天上完體育課還器材的時候，正好來了一羣低年級的小朋友，他們一看到李承歡就說：“喲，這不是李承歡嘛！”而在球場上每次都是他佔上風，在去年班級聯賽的時候，對手都搶不到他的球，只能眼巴巴地看着他一次次射門，一次次進球。到了最後，我們四比零大獲全勝。

他不僅足球踢得好，朗讀的本領也很厲害。

在語文課上，老師幾乎都會請他來讀課文，他讀得朗朗上口，聲情並茂，沒有多一個字，也沒有少一個字，大家都被他的朗讀聲陶醉了，都一直看着他。

這就是我的朋友之一–李承歡，一位足球小將，也是一位朗讀大師。