三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字（精選20篇）

篇一：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

餘語涵

夜深了，在一間小房子裏聚集了很多手。他們聚在一起討論，一雙手怒氣衝衝地說：“我每天都要搬水泥，髒兮兮的，主人都不幫我洗乾淨。”又有另一雙手憤憤不平地說：“人類經常說人有兩件寶，就是我們和大腦，但是他們並沒有把我們當做寶，整天讓我們去碰髒東西！”一說到這裏，小手們就傷心起來，最後他們決定一起罷工。

第二天早上，人們紛紛發出了喊聲：“我的手怎麼不聽使喚了！”人們覺得這個世界已經快到末日了。沒有手的幫忙，人們開始變得很懶惰，都不願意做事，整天窩在家裏睡覺。

後來，小手們看見自己的主人變得很懶。於是又聚集在了一起，說：“我們這樣對主人們應該不好吧？她冬季裏會給我擦護手霜呢！”這時大腦也忍不住氣了，對他們說：“主人無法吃飯，我也不能工作！我都快餓死了！”小手們聽到大腦的責備後，覺得很慚愧，決定不再罷工了。不一會兒，小手們積極地投入到工作中，人們終於告別了“世界末日”。

篇二：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

蔡向洋

一個夜深人靜的晚上，房間裏傳來一陣聲音，這是怎麼回事呢？

原來是手們在討論呀。有一雙小手氣呼呼地說：“我的主人是一名學生，他的作業都是我完成的！”有一雙大手火冒三丈地說：“我的主人是一名搬運工人，我搬過磚頭、水泥、大石塊，我已經遍體鱗傷了！”

第二天，手都罷工了，人們不能吃飯，喝水，穿衣服了，全世界都亂套了，餓了一天的人們什麼事也幹不了了，只能待在家裏。

手們又聚在一起討論。有一隻手疑惑不解地說：“我怎麼全身無力呀？”還有一隻小手一頭霧水地說：“我怎麼動不了了？”這時，身體裏的其他器官再也忍不住了，紛紛站出來說：“都怪你們，人們什麼事都幹不了，什麼東西也吃不了，我們都快餓死了！”手們聽到指責後紛紛醒悟過來，慚愧不已。

天亮了，所有的手都積極地投入到工作中，全世界的秩序又恢復正常了。

篇三：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

很久很久以前，有一個非常勤勞的年輕人。他每天都在寫作業、打鍵盤、每天把手累的上氣不接下氣，終手有一天手生氣地對他說：“你一天到晚都在學習，你有想過我有多累嗎？”勤芬的年輕人眼睛瞪的圓圓地說：“我是一天到晚都在學習，可是你卻沒有想過我，罷工就罷工！”從此手就離開了他。

第二天一早，勤勞的年輕人就起來了，他先是用腳來洗臉，接着用嘴去把一個個早

飯咬住吃，最後他連上網課的時間也沒有了。本來是全班書寫最好的，可是沒有了，書寫也不好看了。本來是全班寫件業最快的，可是沒有了手，寫作業每次都要被老師催。

直到第二天的早上，他才走到手的面前非常傷心地低着頭說：“對不起手，是我之前太沖動，說了不好聽的話，你能原諒我嗎？”手拍拍他的頭說：“可以是可以，但是你要有時間計劃地寫作業。”

最後，手接受了主人的對不起，主人也有了計劃。後來，手又幫主人寫出了好看又美麗的作業。

篇四：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

左手和右手一直相處的其樂融融。可是有一天，他們因爲誰的功勞大而吵了起來。右手搶着說：“我的功勞大，你瞧，小主人多重用我呀，用我吃飯字打掃……”“哼，我的功勞纔是最大的，彈鋼琴的時候，如果沒有我配合你的節奏，會準嗎？”左手和右手爭吵的面紅耳赤，最後左手決定罷工了。

第二天，左手果然罷工了，右手得意洋洋的想：我大顯身手的時候到了，我要讓小主人知道我的厲害，更加重用我。在練琴時，只有右手在彈琴，可是他顧得上這邊，顧不上那邊，累的氣喘吁吁，而且沒有左手的配，配合右手彈的節奏，雜亂無章，一串長長的噪音從房間裏傳出來。

小主人生氣了，訓斥左右手：“你們一點兒也不配合，我怎麼參加下午的鋼琴比賽呢？”右手慚愧的低下了頭，不好意思的拉着左手說，兄弟，咱們和好吧，我們好好的配合，才能更好的爲主人服務，左手也慚愧的低下了頭，後來他們再也沒有爭吵過。

篇五：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

葉俊澤

人一生出來，手就覺得很難受。因爲手每天都要聽人的，人想要它做什麼，它就要做什麼。有的人還不珍惜它。

有一天，一個人想拿一杯水，可是手就是不聽指揮。結果那人一用力把水打翻了，水倒了一身。真麻煩！

第二天，那人醒來後發現自己的手不見了。他費了九牛二虎之力才把衣服弄平，然後像毛毛蟲一樣一點一點地鑽進去，累得滿頭大汗。到了吃早飯的時間了，他遇到了第二個麻煩。他張大嘴巴準備大吃特吃的時候，發現自己沒有了手，不能拿東西。於是他只能用舌頭舔，結果越舔越餓。那個人來到書房準備寫字，可他沒有了手，只能用下巴夾着筆在紙上寫，字寫得歪歪扭扭，有的簡直不是字。

這時，他才意識到手的重要，請求手趕緊回來。第三天，手果然又回到了他的身邊，

從此以後，他格外地珍惜自己那雙寶貴的手。大家在生活中一定要珍惜自己的手，沒有了它，你的生活就會變得很不方便。

篇六：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

傑克是一位技藝高超的畫家。他畫的畫都栩栩如生。他畫的獅子威風凜凜，他畫的兔子則小巧可愛……總之，他畫什麼都能畫得特別好可有一天，他的雙手卻惹出了一件傑克做夢都想不到的事情。

這天，傑克正全神貫注地畫一匹奔騰的駿馬，可畫着畫着，拿畫筆的右手有些分心了。它看了看已經畫好的一部分，驕傲地對託調色盤的左手叫道：“兄弟，看！多虧了我，主人才能畫出這樣的畫，你既然沒法畫筆，就託好你的調色盤吧！”

左手聽了，很是惱火。它大叫一聲：“我罷工了！”話音剛落，左手託的調色盤一下掉到了地上。右手一看，也大叫一聲：“還沒畫完，你怎麼不託調色盤了？我也罷工！”

頓時，右手拿的畫筆也掉到了地上。傑克想打掃一下，可雙手都不聽使喚。他只好來到了醫院。

醫生診斷後說要做手術。左、右手一聽很緊張，急忙恢復正常狀態。避免了一次手術。

從此，傑克的雙手再也不被罷工了。

篇七：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

一天，小明在家裏寫作業。

他的字寫的很醜，手突然不動了，手對他說：“你的字寫的太醜了，我罷工了。”小明想，太好了，這樣我就不用寫作業了。說完就去看電視了。但是，手不動了，怎麼打開電視呢？小明就用腳按着搖控器打開了電視，看了一會電視，小明又想吃東西了，他就用腳拿出一個花生，再用腳拿來一個鐵盒子，砸花生，“一下、二下、三下…啊，腳好疼啊！”小明說道。爲了吃到花生，小明硬着頭皮繼續砸，終於砸開了一粒花生，但也砸碎了，小明就用腳一粒一粒撿起來吃，接着他又把另一粒花生殼砸碎，但果仁也跟着碎成了渣，沒法吃了。小明終於知道了沒有手的痛苦，他就和手商量：“我以後一定好好練字，你別罷工了行麼？”手同意了。

從此，小明天天練字，他的手再也不罷工了！

篇八：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

從前有一個小女孩，非常勤勞，手整天都要寫作業，手在夜晚都一直寫個不停，手實在太累了。

有一天，手突然說：“我要罷工啦！”。小女孩說：“罷工就罷工，”你不在，難道我就不可以生活了嗎？。

以前小女孩是寫字超好看的，現在只好用嘴叼着筆寫字，字變得很醜很醜。以前小女孩吃飯是超快的一個，可是現在吃個飯還要老師催。手覺得不用寫字真是太爽快了，可是一天又一天過去了，手覺得很無聊，很寂寞，因爲以前手活潑開朗，現在手整天動都不動了，實在太無聊太寂寞了。

手難過的說：“我們還是和好吧！”小女孩說：“對不起，你不在，我連寫寫字和吃飯都不行了。”手說：“你不在的時候，我很無聊，也很寂寞。”

後來，手再也不怕累，再也不怕苦了。小女孩也一直寫字，一直努力。

篇九：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

張靖晗

一天下午，我睡了一覺。醒來以後就發現我的手罷工了，我使勁地想張開手，可是我的手卻絲毫沒有動。

我表面看起來很着急，但心裏卻樂開了花，因爲手罷工了可以不寫作業呀！可沒等高興多久，我口渴了，想喝點水，可是我的手不能動，我只能用胳膊來夾着水杯，一點一點地往嘴裏倒。哎呀！一不小心水灑了我一身。真難受，真不方便！

手到了晚上還在罷工。吃飯的時候我看着一桌子菜，又餓又急。我端不起碗，拿不起勺，只能像小狗一樣趴在桌子上舔飯吃，花的時間很長，我還吃不飽。真難受，真不方便！

要睡覺了，該洗臉刷牙了，我還是洗不了。唉，真麻煩！我得把臉伸到水龍頭下面，讓水自由地衝洗，還弄到我衣服裏了一些水。真難受，真不方便！

看來手真的不能罷工啊！以後我要好好保護手，可不能再讓手罷工了，要不然，我的生活就會變亂套的。

篇十：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

你有沒有想過你的手要罷工呢？

從前有一雙手，它輔佐大腦皇帝建立了細胞國，於是，它當上了一人之下，千人之上的驃騎大將軍。數年後，腳因被皇上賞識，於是當上了一人之下，萬人之上的伏光將軍。手知道後，勃然大怒，大叫：我身經百戰，戰無不勝，才當上了開國二十四工程之一。他就是皇上眼中的紅人，才當上了開國功臣，這種江東鼠輩，還配當開國功臣？於是，手向大腦——皇帝寫了一張罷工條。結果，被腳獲得了，腳去勸說手不要罷工，手不但沒有聽腳的勸告，還要謾罵腳：“你個畜生，說，你用了多少錢收買皇上！”腳死不認賬，手問了腳一些國家大事，發現腳真的是一個文武雙全的任，於是向腳道歉。腳不但沒有責備手，反而覺得手很爲國家着想。

之後，腳沒有再提過罷工，而且手和腳成爲了刎頸之交的朋友。

篇十一：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

一天夜幕已經降臨，我把辛辛苦苦寫完的作業給媽媽檢查，可媽媽看了以後，馬上大發雷霆讓我重寫。我回到了房間很憤怒，我慢慢的寫突然感覺天昏地暗，我便在憤怒中昏昏欲睡。

正在我半睡半醒時突然聽到有人在說話，原來是手在說話，我看到手長出了手，腿，眼睛，鼻子，嘴，就像人一樣，我大吃一驚，我對手說：“求你快回回來給我寫作業吧。”手說：“你寫作業一點也不認真，還寫什麼作業呀！”：“可是我……”我說，：“你還可是什麼呀！你一點也不珍惜我！”手氣憤地說，我說：“對不起，手，我從現在開始一定好好珍惜你。”手說“那好吧！”

我醒來了，發現作業已經被寫完了，這次真要好好感謝手了！以後我要好好寫作業，才能對的起“手”我的好朋友。

篇十二：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

星期六晚上，手、眼睛和鼻子爲了比誰的作用大，爭吵就起來。

眼睛神氣十足的說：“小主人要是沒有我，就看不見路了，走路就會撞到牆上，我是最厲害的。”

“我的作用最大。”鼻子把頭一扭說，“主人沒有了我，就沒法聞氣味了，吃什麼都沒有味道。”

“我的作用纔是最大的，主人要是沒有了我，就不可以寫作業和穿衣服了。”手不服氣地說。

它們爭得都面紅耳赤，手一氣之下罷工了。

手罷工後，主人考試的時候，寫不了字了，因爲他的手不動了，結果他考了零分，老師罰他站着聽課，他難過地說：“我真是太倒黴了，居然手不動了。”

嘴巴出來給他們講道理，說：“你們作用都大，你們團結在一起，力量纔是最大的。”

它們聽了嘴巴的話以後，團結起來了，一心一意地爲小主人工作，小主人又快樂起來。

篇十三：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

從前，有一雙手，它的主人是一個髒小孩，他把手放入泥巴中，拿出來時都不洗手，手厭倦了這樣的生活就趁主人睡覺時跑了出去。

手掌來到一個高速上：看見一個沒有手的假警察，於是它跑了上去充當警察的手。後來，它發現這樣一直待着沒意思，就來到一個廣場上，廣場上立着一個很大很大的雕像，手掌爬上雕像，停在它的最上方，忽然，一聲警笛打破了寧靜，消防員們衝了過來，把手掌扔在了主人家旁邊的垃圾桶裏。

手掌在垃圾桶裏過了一夜。早晨起來一看。主人正要上學，主人跑到了學校，手掌緊隨其後，來到學校。上課時，主人想舉手，可是他沒有自己的手。所以，他只能站了起來。吃中飯時，主人沒有自己的手，只能讓老師喂他吃。到了現在，手掌才知道自己很重要，於是趁主人睡覺時，偷偷回到了主人的胳膊上。

第二天，主人發現自己的手掌回來了，非常開心。後來他們每天都和睦相處，主人每天都給手掌洗澡。手掌再也沒有罷工了。

篇十四：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

廖皓翔

早上，我起牀的時候，發現我的手不聽話了，我想讓手動起來，可它卻無動於衷，像罷工了似的，一動不動。

用不了手真好。比如：當我和朋友們比賽誰可以長時間不用手做事時，因爲我的手根本動不了，所以我就超越了所有人，贏得了第一名；上課時，老師知道我的手動不了，所以，老師讓我在手機上用語音的方式寫作業，因此，我玩的時間也變多了。

用不了手可真麻煩！比如：我疊被子時，只可以用嘴咬着被子艱難地疊；吃早飯時，只能像一隻小狗一樣，把整個臉湊上前去，一點一點地吃：打招呼時，手都擡不起來，別人還以爲我沒禮貌。手罷工了真是太麻煩了，什麼事都做不了。

第二天早上，我起牀的時候，發現我的手終於又可以動了，我又可以打籃球、畫畫和拿東西了。這時候，我才發現平時看起來非常平凡的手對我們原來這麼重要啊！

篇十五：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

蔡語欣

清晨，我從睡夢中醒來，準備換衣服，才發現，我的手打不開衣櫃門了。仔細一瞧，天哪！我的手竟然罷工啦！

吃早餐時，可真是一個挑戰，儘管我掙扎着要擡起手，但還是無濟於事。最後，我只能乖乖地用腳夾起筷子吃早餐了。

到了學校，只見同學們個個都在交作業，只有我，連書包都打不開，過了好久，書包終於被我用頭頂開了。剛想交作業呢，丁零零，上課了，我只能用嘴叼出課本，準備上課了。

上午終於過去了，來到了中午。我剛一跨進家門，就倒在沙發上了。休息了一小會，總算是緩過來了，開始準備吃午飯。

下午，上體育課了，我最討厭在手罷工的情況下上體育課了。不知道誰問了一句要不要帶跳繩，結果，體育課老師同意了，跳繩的時候，我是一個都沒有跳啊！

晚上到了，我沒有看錯吧，竟然有這麼多作業？

篇十六：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

手勤勞的爲人類做着各種力所能及的事情。

有一天，世界上所有的手都聚到了一起，個頭比較大的手提議：“從今天起我們罷工了，不幹了，太累了！”就這樣人類的手罷工啦！

人類覺得其實我們可以不用手，因爲我們有智能機器人。從那以後，每天清晨機器人會幫人類刷牙洗臉，只要你對他說：“我要吃飯。”它就會把剛準備好的飯餵給人類吃；只要你說：“我想去上班。它就會開着汽車把你送去上班；下午你說：“我想回家了。”它就會把你接回家；晚上機器人還會把你送到牀上，還幫你蓋被子。

就這樣，人類都靠機器人照顧。逐漸人類的手退化了，只留下了一個大腦袋和一個胖肚子。

有一天人類終於忍不住對手說：“手啊！你們不要罷工了，還是回來陪我們吧！”

篇十七：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

手最近有個煩惱，因爲它的工作實在太多了，要寫字、做飯、打籃球、拿東西……它想睡大覺，於是它想找人代替它。

它先找到了嘴巴，手問：“您能代替我嗎？”嘴巴說：“不行啊！因爲我要唱歌、念字、說話……”它只好失望地離開了。

它又來到了鼻子旁問：“您能代替我嗎？”鼻子說：“不行啊！我要辨別香臭。”它又只好悻悻地離開了。

接着，它又到了眼睛旁問：“您能代替我嗎？”眼睛說：“不行啊！我要近鑑毫觀、遠觀天際，我有更重要的事要做。”它又只好離開了。

最後，它來到了眉毛旁問：“您能代替我嗎？”眉毛正閒着呢，聽見這句話高興地說：“可以，可以，可以啊！”手安心地睡起了覺。

可是，過了幾天，手發現眉毛把自己心愛的鉛筆摔斷了，“啪”的一聲把自己最心愛的花瓶打碎了……檢討書寫了一次又一次，直到把毛絨玩具掉到馬桶裏後，手後悔莫及，重新勤奮的工作了起來。

篇十八：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

彭炫凱

人有兩件離不開自己的寶物，你們猜猜是什麼呢？沒錯，就是雙手和大腦。可是有一回，手罷工了。

一個夜深人靜的晚上，一對手兄弟聚在一個房間裏討論。一雙手說：“我天天幫主人寫作業，他卻一直用筆在我身上亂塗亂畫。”另一雙手說：“我天天揹着重幾十斤的鋼鐵，每次身上都髒兮兮的，主人卻不把我洗乾淨！”說完，兩雙手決定發動所有的手們一起罷工！

第二天，人們的手都不聽話了，沒有手的幫助，什麼也做不了。身體的其它器官向手發起火來：“你不工作，我們就感到不舒服。人吃不了飯，我們所有器官會餓死的。”手覺得自己也餓得全身無力。因此，他們一致決定，還是復工好了。

第三天開始，小手們積極幹活兒，人們也天天把它們洗得乾乾淨淨，人和手又成了好朋友。

篇十九：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

秦志明

小熊每天都在鏡子前坐幾個時辰，說：“我的眼睛太漂亮了。”手聽了小熊的話，非常不服氣，就罷工了。

第二天，小熊起牀了，剛想穿衣服，發現自己的手動不了了，嚇得大喊：“媽媽！媽媽！我的手動不起來了。”媽媽趕緊跑過來安慰了小熊，幫他穿好衣服。

到了晚上，小熊剛想寫作業，可是手動不了，又喊：“媽媽！媽媽！我的手動不起來了。”媽媽就跑過來幫小熊寫作業。”作業做完了，媽媽剛要睡覺，小熊又喊了起來了：“媽媽！媽媽！我的手動不起來了。”因爲媽媽每天都跑來跑去，根本停不下來，所以媽媽病了。小熊看到媽媽病了，非常難過，想給媽媽衝藥吃，可小熊的手動不起來，手看到小熊這麼孝順，感動了，它又續繼工作了。小熊看到自己的手能動了，就趕緊給媽媽衝藥去，最後媽媽的病好了。

這次手罷工使小熊明白了：每個事物都有自己的價值，不能只看外表。

篇二十：三年級奇妙的想象手罷了工了作文300字

李澤

一天晚上，小明剛躺到牀上，準備進入夢鄉時，忽然聽見一陣聲音，他低頭一看：原來是兩隻手在那裏說話呢！

左手愁眉苦臉，唉聲嘆氣地說道：“唉，右手哥們兒啊！日子越來越不好過了！我的小主人呀，整天把我弄得黏糊糊的。上課時，小主人趴在我的身上打瞌睡，口水淌得我滿身都是；手工課上，小主人還經常把膠水等都粘在我身上，那滋味，別提多痛苦了。”

右手接着說：“這算什麼！同伴們都叫我‘藍斑馬’，一整天，小主人只要一動，我就全身藍墨水，看不出來的還以爲我是一個藍手呢！”

左手聽了，提議：“乾脆我們逃走吧！”於是，它們準備出發。小明聽了，連忙說：“不要走，以後我會好好照顧你們的。”左右手聽了，說：“你可保證，要不我們就真的走了。”小明低頭一看，手還在，這才舒了一口氣……