快樂的遊戲作文300字(2篇)
篇一:快樂的遊戲
陳冠妍
星期一,同學們來到教室,鈴聲響了,老師走進教室說:“本節課,我們要玩個遊戲,叫你來比劃,我來猜。”同學們議論紛紛,下面我們就來現場直播。
老師仔細地宣佈了比賽規則,一邊說一邊順手在黑板上龍飛鳳舞地寫了幾個大字。比賽開始,我們勝券在握。楊爍和劉明韓這一組引人注目,劉明韓指着手臂問:“我手腕上長了什麼?”“是汗毛。”“去掉第一個字。”“毛!”“我頭上是什麼?”“腦子?”“不是。”“眼睛。”“不對。”楊爍對謎語一竅不通,現在的她不知所措,這要等到猴年馬月呀。突然她撬開了“地球”——腦子,“是頭髮!”“去掉第一個字,把他們連起來!”“毛——毛——發?”她支支吾吾地,終於拼出了一個詞,說完,同學們鬨堂大笑。
這真是一節快樂的遊戲課呀,同學們還沉浸在歡樂中不能自拔,希望以後能有更多這樣的活動。
篇二:快樂的遊戲
賀均楠
早上我和一些小朋友在作文班玩“你畫我猜”,老師先寫紙條,讓我做動作,讓其他小朋友猜一猜。他們想很久也沒想出來,十分焦急。老師寫第二道題讓我們猜,我們還是想不出來,只好一起配合。於是,我們發揮各自的想象力加入遊戲。
後來,老師出了一道簡單的小題,這次我們終於答對了這一道小題。老師就再出最後一道小題,一位同學再做動作。我們玩得很開心,開懷大笑。我還懂得了一個道理:合作就是力量,我們小夥伴正是因爲共同開動腦筋,才能猜中這些詞語。所以,我們遇到困難無法解決時,要學會和別人合作。
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