學校疫情德育實施方案（精選4篇）作文

篇一：學校疫情德育實施方案

新冠肺炎疫情牽動着我們每個人的心，面對突襲疫情，學校積極響應上級有關部門明確提出的“停課不停教”的要求，藉助網絡平臺，將組織開展“嘉榮·惠智”主題線上德育活動，向學生和家長推薦優秀德育資源和課程，安排好學生居家學習時間，指導家長做好家庭教育工作。

請每一位同學在這個特殊的線上學習期間，主動關注疫情防控進展，學習疫情防控知識，參與以下線上德育和綜合實踐活動並完成相關作業

一、線上德育活動

（一）德育體驗活動

1、學習科學的防控知識，增強科學精神

正確認識、科學防護新冠肺炎疫情，學習科學的疫情防控知識，進一步懂得科學是人類克服困難、取得進步的強大武器。進一步強化個人和共同居住者的健康管理，嚴格落實“日報告”“零報告”制度，積極配合社區做好核酸檢測，並及時做好學校老師佈置的信息報送等疫情防控工作。

2、體驗民族精神，堅定“四個自信”

瞭解在抗擊疫情鬥爭中發生的感人事例，感受中華民族不屈不撓的精神和中國共產黨的堅強領導，學習“最美逆行者”的愛國主義、集體主義、革命英雄主義精神，堅定“四個自信”。

3、愛護環境，講究衛生

珍愛自然，尊重生命，提高生態意識。同時，培養良好的衛生習慣，增強衛生意識，做好個人衛生防護工作。

4、加強鍛鍊，保持心理健康

積極調整心態，加強鍛鍊，每天堅持做運動操，做眼保健操。積極參與家務勞動，多與家人交流溝通，管理好情緒，減輕壓力，消除恐懼、緊張、焦慮等不良情緒，預防過度的恐慌心理。

5、文明上網，理性關注

傳遞正能量、傳播科學防疫知識，不造謠、不信謠、不傳謠，不盲目跟風，不傳播未經覈實的信息，不傳播非官方渠道發佈的疫情信息，發動身邊人一同抵制、澄清不屬實、不科學、不理性的言論，共同營造清朗有序的網絡輿論環境。

6、熱愛學習，立志成才

把抗擊疫情鬥爭中激發的愛國情懷和科學態度落實到學習生活中，熱愛學習，立志成才，報效祖國。

7、遵規守紀，守護家園

自覺學習xx市、xx縣應對新型冠狀病毒感染肺炎疫情應急指揮部通告要求，認真落實學校相關規定，嚴格按照居住地要求，不外出、不扎堆、不聚餐等要求，羣防羣控打好疫情防控戰。

8、親子交流，享受親情。

在這個突然來臨的居家學習期間，和父母相處時間明顯增多，彼此產生的矛盾和對立可能會增多，學會溝通，學會理解，學會感恩，學會接納，享受和諧的親情。

（二）德育作業

1、在以上8個德育體驗活動中任選一個爲主題，寫一篇《居家戰“疫”，我想說》的演講稿（初中學生600—1000字，高中學生800—1200字）。

2、開展讀書徵文活動。進行整本書閱讀，通過閱讀，與古人神會，與智者交心，豐富知識，啓迪智慧，涵養性靈，傳承文化，養成良好閱讀習慣。題目自擬，文體不限（初中學生600—1000字，高中學生800—1200字）。

參與對象：非畢業班全體學生

要求：以上作業二選一，作品要原創，不得抄襲，內容要緊扣主題。返校後上交語文老師，語文老師擇優推薦2篇參加學校評獎，學校將開展評先表彰並擇優通過微信公衆號進行展示。

二、線上綜合實踐活動

（一）線上綜合實踐內容建議

1、觀看“中國最硬核的直播”——“直播中國”

美麗中國、城市地標、中國村莊……“中國最硬核的直播”盡在中央電視臺“直播中國”，大家可以搜索“直播中國”或者輸入網址：，選擇自己喜歡的直播節目，在這裏，你既可以圍觀雷神山從無到有全紀錄，也可以足不出戶，前往五湖四海，一覽祖國美景。

2、感受詩詞風采，沉浸中華經典之美

“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”，中國詩詞大會第七季，已拉開帷幕，你可以打開官，與文藝青年一同過關斬將，盡享詩詞魅力。

3、觀看科技節目，領略科技的力量

科技興則民族興，科技強則國家強。《加油！向未來》是中央電視臺推出的科學實驗節目。你可以打開官網，感受講科學、愛科學的良好氛圍，樹立科技自信。

（二）綜合實踐作業

1、勞動體驗類：（1）每天自己整理寢室內務，並主動承擔家裏的某一項家務，比如拖地、洗碗、洗衣服等；（2）學會做2—3種菜餚，做給家人品嚐；（3）學做手工，比如女生學做女工，男生學習修理物件；（4）其他力所能及的勞動。

參加對象：全體學生

要求：每週提供一張實踐照片或製作微視頻發送班主任，年段彙總後交政教處。

2、科創作品製作類：（1）運用課本知識或網上資料嘗試進行一項科技製作，如：簡單的自控電路、機器人等；（2）變廢爲寶的科技小製作。

參加對象：非畢業班全體學生。

要求：返校後上交一樣作品，學校通用技術組老師組織評獎展示。

3、文藝創作類：（1）通過繪畫、書法等方式描畫抗疫英雄，書寫感人事蹟；（2）練習一門樂器，並完成一個簡單的曲子；（3）學會唱一首有意義的歌曲、跳一支舞蹈、朗誦一篇文章。

參加對象：非畢業班全體學生

要求：以上任選一樣，返校後上交一樣作品，如：書畫或視頻等，學校音樂美術組老師負責具體佈置落實，並組織評獎展示。

4、傳統文化類：（1）學習中華民族傳統宗族文化，收集本家族的家譜、家史，與家人一起編寫新時代家訓；（2）讀一本國學經典著作；（3）堅持每天練習書寫一頁毛筆字；（4）堅持每天背誦一篇古詩詞。

參加對象：全體學生

5、體育鍛煉類：制訂一個每天堅持居家體育鍛煉一小時的計劃，除了每天學校固定時間進行大課間體育鍛煉和眼保健操外，還可用休息時間做做仰臥起坐、原地高擡腿跑、俯臥撐等活動。

參加對象：全體學生

三、活動要求

1、各班要結合班級實際，根據活動方案統一部署，確保各項活動能有效開展；活動結束後，各班要及時彙總作品上交，並對活動開展情況進行總結，對錶現好的同學進行表彰。

2、同學們要根據活動方案要求，居家認真學習，積極參加鍛鍊，全身心投入到各種實踐活動中，努力提升自身的綜合能力，讓自己居家學習生活豐富多彩。

篇二：學校疫情德育實施方案

當前，全國新冠肺炎疫情防控工作形勢依然嚴峻，根據xx省教育廳、xx省人力資源和社會保障廳《關於再次延遲學校春季學期開學時間的通知》（x教辦字〔20xx〕7號）要求，普通中小學xx月底前不開學。特殊的疫情，特殊的假期，是學生成長中的一段特殊經歷，在生活、學習、心理等方面面臨新的考驗，在這一特殊時期，xx小學把疫情防控作爲學生思想教育的平臺，進一步豐富活動載體，廣泛開展珍愛生命、關注健康及愛國主義、民族團結、心理健康等教育活動。

一、加強學生德育教育

學校針對不同年齡段學生的認知水平和理解能力，把德育教育納入線上教育全過程，並針對性的進行專題教育。

1、班級合唱滲透德育教育。

在學習瞭解疫情形勢的同時，深入開展以愛國主義爲核心的德育教育，根據學生的年齡特點學校選取了幾首歌曲推薦給學生，各班可以根據學生的年齡特點選擇一首或者另選一首進行學唱，並且用自己喜歡的方式展示出來，如：歌曲接龍、表演唱、手語表演、家庭表演等等，展示的內容積極向上，各班把學生展示的作品擇優製作成視頻形式上交。利用歌曲學唱培養學生的感恩意識、責任意識，激發學生的愛國熱情。

2、“空中課堂”傳遞德育教育。

全體學生通過觀看xx區的“空中課堂”安全教育與道德法制課程，學習疫情防護知識，讓學生認識到養成良好衛生習慣的重要性，做到勤通風、勤消毒、勤洗手，養成良好生活習慣；通過無人監督的網上學習，培養學生自覺學習的意識，提高自理、自立、自律意識。

二、開展“小手拉大手、共抗新冠肺炎”德育活動

爲了讓學生及全體家長認識到“居家隔離”是阻隔新型冠狀病毒肺炎交叉感染的重要手段，非常時期應該配合學校、社區、上級管理部門做好疫情防護工作，學校開展“小手拉大手、共抗新冠肺炎”德育活動。

1、一、二年級學生以繪畫或其它有創意的形式對了解的新型冠狀病毒的相關內容和知識進行展示。

2、三、四年級學生以手抄報或把了解到的知識創編成詩歌、順口溜的形式進行展示。

3、五年級學生以研究性學習和創意作品爲主進行展示。

對於學生展示的作品只要積極向上形式可以多樣化，各級部把學生的作品擇優以美篇的形式進行展示。

三、重視學生心理健康輔導

學校高度重視疫情防控期間學生的心理防護，將心理健康教育作爲延遲開學期間線上教育的重要內容，學校利用各種渠道向學生宣傳病毒防控及心理防護知識，成立心理健康教育線上諮詢團隊，在疫情防控期間，如果學生因新型冠狀病毒疫情引起情緒不穩定或心理壓力。週一至週五9：00-11：00、14：00-16：00安排老師在線公益心理輔導服務，幫助學生解決疫情期間遇到的心理問題。心理輔導老師QQ號碼：xxxxxxxx。

四、規範家校溝通渠道

在疫情防控的特殊時期，學校進一步規範家校溝通渠道，密切與家長進行聯繫，提升家校共育合力，最大限度的減輕家長負擔。每班保留QQ羣和釘釘羣：QQ羣主要完成疫情期間學生健康狀況的填報工作以及需要家長配合完成的各項工作；釘釘羣，主要用來觀看在線課堂等學習相關的內容。所有的通知，均由學校審覈通過後，由班主任統一發布並及時彙總，其他人員不準代發、代管。

此次德育活動計劃的制定，讓全體師生對此次疫情有了客觀、全面的認識。讓我們衆志成城，齊心協力戰勝肺炎疫情，一起迎接美好的新學期！

篇三：學校疫情德育實施方案

一、“新時代好少年紅心向黨”主題教育學習活動

職業教育與經濟社會發展緊密相連，對促進就業創業、助力經濟社會發展、增進人民福祉具有重要意義。中國積極推動職業教育高質量發展，支持中外職業教育交流合作。中方願同世界各國一道，加強互學互鑑、共建共享，攜手落實全球發展倡議，爲加快落實聯合國2030年可持續發展議程貢獻力量。

二、安全工作

1、返校安全。同學們返校應乘坐正規交通工具，戴好口罩進校保持一米線有序排隊；嚴禁私自騎行摩托車、電動車（含掃碼電動車）。

2、違禁物清查。本週學校將進行違禁物品清查（包括管制刀具、棍棒、打火機、插線板、電吹風、捲髮棒、電熱水壺等），凡是主動交出的給予批評教育，凡是安全檢查或是他人舉報發現的一律嚴肅處理。

3、防盜防騙工作。保管好個人貴重物品，加強對開學冒充校方詐騙、兼職刷單、網購退款、中獎保證金等詐騙手段的防範，凡是涉及轉賬時務必提高警惕、多方覈實。

4、防溺水教育。目前仍處高溫天氣，同學們要自覺做到以下“六不”：

（1）不私自下水游泳；（2）不擅自結伴遊泳；（3）不到不熟悉的水域游泳；（4）不到無安全設施，無救護人員的水域游泳；（5）不到海邊、河邊、湖邊、水塘、水庫等水域邊戲水；（6）不盲目下水救助落水同伴，撥打報警電話或向附近的成年人求助。

三、具體工作

（一）把好開學疫情防控關。

1、各班覈查返校48小時內兩碼一證明資料（含共同居住人），共居人核酸證明爲最近一次的即可。對不符合返校要求的通知到位，並將名單上報系部。

2、重點人羣摸排。對健康資料異常的、閩東南一帶坐動車返校的、貨車司機家屬、身體症狀不符合要求的、市外中高風險地區的暫緩入校的具體人數上報系部。

3、返校事項通知。（1)學生需提前自查儀容儀表，報到日檢查不合格的需整改後方可進校。

(2）進校前有序排隊，保持一米線、佩戴好口罩，出示48小時內核酸陰性證明後掃描定位碼，並刷臉進校；人臉識別異常的需出示校卡等身份證明。

（3）市外學生需提前帶好身份證或將個人檢測條形碼發送手機管理員，返校後落實三天兩檢，具體時間爲9月1日上午和9月2日下午。

（4）暫緩入校的以公假辦理請假手續，何時返校另行通知。

（二）學生錯峯報到時間。xx月xx日上午20xx級學生返校：9：00-10：30服務系、智控系、交通系；10：30-12：00製造系、化工系、閩南系、信工系。

xx月xx日下午20xx級學生返校：14：00-15：30服務系、智控系、交通系；15：30-17：00製造系、化工系、閩南系、信工系。

（三）開學班會。1、各班報到當晚19：30召開班會，覈查學生返校情況，並落實安全教育、文明創城宣傳等；對未按時到校的學生應及時與家長及本人聯繫，有異常情況的及時上報系部。請假、退學的務必落實相關手續（電子流程辦理）。

2、宿舍及教室衛生工作。各班自行組織大掃除，並提醒落實：

A、班級的午間和晚檢。

B、走讀生每天的《日常體溫自檢與點對點來校返家報告單》。

C、自備口罩和額溫槍（一間宿舍一把），在教室和宿舍，以及社交距離一米以內的都必須佩戴口罩。

（四）“開學第一課”主題班會。xx月xx日各班統一開展開學第一課主題班會，內容爲：校長講安全、愛國主義教育等，學生每人一份心得，每班一份總結（含三張照片，照片要求有老師、學生、主題內容入鏡）。

（五）思想心理健康工作。

1、各班要持續加強摸排建檔、關愛幫扶，做到線上線下全覆蓋，本週內至少對暫緩返校的學生進行一次談話，特別存在親子矛盾、沉溺網絡等嚴重情況的，要立即建檔、疏導、談心談話、情況特殊的要及時上報進行心理干預。

2、加強家校協同，家長教育指導工作要有素材，覆蓋家長。相關教育資料要同步推送家長，並通過接龍等形式落細教育效果；對存在異常的學生家長，平時要注意存檔，必要時約家長談話，做好家校工作。

3、全覆蓋進行健康教育、生命教育，普及24小時心理健康援助熱線（xxxxxxxx、xxxxxxxx等）。

（六）常規工作

1、動員符合條件的學生走讀，爲20xx級新生騰出牀位。申請走讀辦理需學生本人及家長簽署《走讀生及家長安全承諾書》，並由學生通過自管平臺辦理。

提醒：走讀生安全承諾書電子版位置：網絡硬盤-學生處-01各類表格（翻頁），紙質版可到誠智樓605或1樓德育室領取。

2、新學年部分住宿生進行宿舍調整，班主任務必通知到位，並落實談心疏導等。

3、加強安全管理教育。走讀生尤其對新辦走讀的，要督促其準時上課並注意途中安全，住宿生要利用班會、晚督導等時段加強提醒。

4、收集彙總學生暑期志願服務等材料。

5、班主任工作計劃和班級工作計劃在開學二週內上交各系。

（七）“xxi教育”平臺已導入三個年段的學生數據，並且分配到具體班級系部，請各班主任按照平臺操作指南學習熟悉操作、覈對學生信息，完成初始化任務。

篇四：學校疫情德育實施方案

爲認真貫徹落實習近平總書記重要指示精神，按照xx縣教育局關於防控新冠肺炎疫情、做好學校延期開學期間“停課不停學”工作實施方案要求，我校實施五育並舉，我校特制定本方案。

一、指導思想

“讓孩子享受優質教育，爲學生終身發展奠基”是我們教育人的追求。在這個特殊的時期做爲學校、教師感到肩頭責任的沉重。在這樣的特殊時期裏，我們該讓孩子們學什麼，怎麼學。

學校不僅以班級、年級和學科爲單位，搭建起網絡全員育人的平臺，還要挖掘學生、家庭、社會的資源優勢，創造性地開展教育教學活動，爲學生成長保駕護航。

二、德育工作

隨着新冠肺炎疫情的爆發，全國展開了防控疫情的阻擊戰，這期間無數英雄鑄成了一道城牆，橫亙在人民與病毒之間，牢不可摧。正是這些英雄的無懼無畏、不屈不撓，讓我們看到了支撐這個民族歷盡滄桑，飽受磨難，依然屹立不倒的那根脊樑。面對突如其來的疫情，是一次挑戰，更是一次教育的良機。面對疫情我校定圍繞此次疫情防控戰，開展一次圍繞宣傳普及新型冠狀病毒的相關知識、宣傳學習此次戰役中的英雄人物和英雄事蹟爲主題的德育活動。

活動形式：

（一）每天定時收看中央電視臺的新聞聯播，關注國內、國際形勢，關心熱愛我們的祖國。

（二）可在以下內容中任選一項完成。1。製作一幅反映大國力量、衆志成城、無私奉獻精神的宣傳畫、剪紙等美術作品。2。撰寫一篇歌頌在抗擊疫情一線無私奉獻的“逆行者”的文章，體裁不限。

（三）各班語文老師結合線上課堂，以經典誦讀活動等多形式開展民族精神教育。

（四）按“停學不停課，離校不離師”要求，每天認真收看教育頻道的《同上一節課》節目中的《人文歷史課永遠的英雄》，接受愛國教育，做好聽課筆記。

三、體育工作

疫情爆發以來，居家隔離期間外出活動減少，生活習慣被打亂，造成很多同學身體素質下降，鍛鍊身體尤爲重要。

活動形式：

結合“停學不停課，離校不離師”的活動要求，由各班體育老師發佈體適合在室內或庭院內完成的體育鍛煉任務，保證每天足夠的體育鍛煉量。學生體育鍛煉時，家長爲其拍照發釘釘班級羣打卡。

四、勞動實踐教育

勞動教育，使學生樹立正確的勞動觀點和勞動態度，熱愛勞動和勞動人民，養成勞動習慣的教育，是人德智體美勞全面發展的主要內容之一。學生居家隔離期間正是學生學習家庭勞動技能的好時機，也是樹立家庭責任感的大好時機每天家庭勞動作業非常必要。

活動形式：

1、每天打掃衛生，整理自己的房間。每週要在釘釘羣中發送一張勞動照片。

2、學做一道菜，並獨立爲家人做一道菜。

五、具體要求

1、各班在開展活動中，應與日常教學工作相結合，與學生生活相結合，選擇適合學生實際情況的活動形式，開展合適的教育活動。

2、處理好德、智、體、美、勞五育的關係，融入教學之中，不要把孤立出來，不要因爲教育活動增加學生、家長負擔的情況。

3、從本方案下發之日起，各相關教師隨時可以用word文檔、音樂相冊、美篇等形式將學校德育工作動態發送學校微信羣。各班應對在此項活動中涌現的優秀學生、家長予以表彰，並報學校，開學後學校將對優秀班級、學生進行表彰。