全國推廣普通話倡議書（精選21篇）作文

篇一：全國推廣普通話倡議書

親愛的同學們、老師、家長朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在校園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師幼言行、美化校園育人環境的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的學園環境，提升校園文化品味，辛寨向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入校後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的圖書及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本故事書，提高閱讀能力。

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

一句中國話，一字一句普通話，一筆一劃方塊字，千言萬語中華情。讓我們從自身做起，從現在做起，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人，創建和諧語言文字環境，築夢中國貢獻力量！

篇二：全國推廣普通話倡議書

親愛的老師、家長、小朋友們：

金秋送爽，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，幼兒園是推廣普通話的重要陣地，爲深入貫徹習近平總書記對語言文字工作的重要精神，迎接黨的二十大，進一步推廣和規範使用國家通用語言文字，傳承發展中華優秀傳統文化，營造文明和諧的園所氛圍，我們有義務配合幼兒園做好推普工作，這不僅是熱愛民族、熱愛祖國的思想表現，更是養成文明習慣，營造共有精神家園的現實需要。在本屆推普週期間，xx第一幼兒園向全體老師、家長、小朋友們發出以下倡議：

1、在幼兒園和家中請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境，成爲推廣普通話的楷模。

2、老師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統，傳承優秀文化。

3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、在生活中堅持使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

5、在各種場合使用文明語，不說粗話與髒話，做好孩子的榜樣。

6、使用規範字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

7、家長在家營造說普通話的語言環境，爲鼓勵孩子說好普通話做力所能及的努力。

8、對不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

希望大家積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，使普通話成爲校園語言、生活語言，讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國夢，傳承弘揚中華優秀傳統文化，也爲建設和諧校園、和諧社會作出應有的貢獻！

xx第一幼兒園

20xx年xx月xx日

篇三：全國推廣普通話倡議書

親愛的老師、家長和小朋友們：

普通話，是我們共同的語言。每天早上，當你們把孩子送入幼兒園，請不要忘記提醒孩子用普通話和老師互道一聲問候，那甜甜的問候會讓我們彼此心中涌起一份無比親近的感情；每天晚上，當孩子纏着你給他講個故事，請不要忘記用普通話給孩子朗讀，你溫暖而富有磁性的嗓音將成爲孩子入眠時最動聽的聲音；每個週末，也別忘了帶孩子走進自然、走向社會，讓孩子用普通話和更多的人進行交流，因爲孩子的語言是在不斷地交流和運用中才得以發展的……和您交談時，我們感覺只有用普通話，才能使我們彼此順暢地溝通！

說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。我園結合《3-6歲兒童發展指南》《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、給孩子提供文字規範的繪本；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。

3、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

4、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

親愛的老師、家長和小朋友們，普通話的推廣，需要我們每個人的共同努力！讓我們齊心協力說普通話，用規範語，共同營造良好語言氛圍！

篇四：全國推廣普通話倡議書

全縣廣大幹部職工、羣衆、青少年朋友們：

加強國家通用語言文字推廣普及是黨中央作出的重大戰略部署，是立足中華民族偉大復興作出的長遠之舉、固本之策。我們每一個公民都要堅定不移全面加強國家通用語言文字推廣普及，有力有效堅決維護國家政策落實。

天光雲影，金秋九月。我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本次推廣普通話宣傳週的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。爲進一步鑄牢全縣幹部羣衆中華民族共同體意識，加大國家通用語言文字推廣普及力度，以實際行動喜迎黨的二十大勝利召開，特發出以下倡議：

一、要充分認識推廣普及國家通用語言文字的重要性。經國務院批准，自1998年起，每年9月份第三週爲全國推廣普通話宣傳週；2000年，國家頒佈《中華人民共和國國家通用語言文字法》，確立了普通話和規範漢字作爲我國通用語言文字的法律地位。推廣全國通用的普通話，是關係到國家統一、民族團結、文化傳承和社會進步的基礎工程，是社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設的重要組成部分，是實現國家通用語言文字規範化、標準化、經常化的必然要求，是促進相互交流、普及文化教育、發展科學技術、推動經濟社會發展的客觀需要。推廣普通話、推行規範漢字，是時代賦予我們的光榮使命，是每一位公民義不容辭的責任。

二、要充分營造推廣普及國家通用語言文字的良好氛圍。全縣各級黨政機關、新聞媒體、學校及公共服務行業工作人員要起帶頭示範作用，自覺在工作、學習、生活中說普通話、寫規範字。廣大羣衆要積極參加語言文字學習和培訓，努力提高語言文字規範意識和應用水平，提高交流交往能力，拓寬信息渠道，增強致富本領。

全縣廣大羣衆、青少年朋友們，做好國家通用語言文字普及工作，功在當前、利在長遠。讓我們行動起來，堅定不移推廣普及國家通用語言文字，真正讓各族人民羣衆語言相通、心靈相通、人心歸聚、精神相依，像石榴籽一樣緊緊抱在一起，共建美好家園、共創美好未來。

篇五：全國推廣普通話倡議書

醫院全體職工：

語言是人際溝通的工具、表達情感的載體、文明交流的媒介。講好普通話，是個人素質的硬核標識，是展示醫院的靚麗名片。推廣普通話，有利於消除語言隔閡、促進溝通交流、增進人際交往，有利於提高醫院優質服務形象，塑造醫院現代文明的新形象。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，今年的主題是：同講普通話，攜手進小康。爲此，醫院向全體職工發出以下倡議：

一、主動學好普通話

識人先知音，講好普通話是個人文明素養的重要體現，推進醫院文化建設的迫切需要，要充分認識講好普通話的重要意義。每位職工要通過電視、廣播、網絡、人際交流等多種方式，努力用心學、主動開口說，循序漸進學好普通話，逐步養成良好的語言習慣，努力讓我們的普通話逐步標準起來、讓我們的語言逐步文明起來。

二、主動講好普通話

講好普通話需要良好的語言環境，需要每位職工積極參與。我們要從自己做起，從現在做起，從一言一行開始，主動說、時時說、處處說普通話，特別是在臨牀一線、窗口服務等，更要自覺講好普通話，真正使普通話成爲我們的日常用語、辦公用語、服務用語，努力讓說普通話成爲全院職工的共同行動。

三、主動推廣普通話

醫院中層幹部及各窗口部門的工作人員要帶頭說普通話，用自己的實際行動，影響和帶動身邊更多的人加入到說普通話的行列中來，主動做普及普通話工作的示範員、監督員和推廣員，努力爲醫院發展營造良好的語言環境、做出新的更大的貢獻。

醫院全體職工們，推廣普通話是加快醫院發展的迫切需要、也是xx市民的共同責任。讓我們積極行動，認真學好、講好、推廣好普通話，爲xx市創建全國文明城市貢獻自己的力量！

篇六：全國推廣普通話倡議書

親愛的老師、家長、同學們：

金秋九月，碩果累累，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週，今年的推普周主題爲“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。漢語，傳承了巍巍中華五千年燦爛文明，普通話，不僅是中華民族各地區之間進行交流的通用語，還是聯合國的六種官方語言之一。

校園推廣普通話，能夠規範師生言行、美化育人環境、提升全體師生的語言素質和文明意識。我校以此爲契機，通過開展第xx屆全國推廣普通話宣傳週活動，全面貫徹執行國家語言文字法律法規和方針政策，以及語言文字規範標準，尊重語言文字發展規律，大力推廣普通話和規範使用國家通用語言文字工作，共築語言文字中國夢。真正使普通話成爲我校第一服務用語、第一工作用語和第一交際用語。在第xx屆“推普周”到來之際，爲落實本屆活動的主題：“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”，加快我校推普步伐，營造文明活潑的校園氛圍，特向全校師生員工發出以下倡議：

1、從我做起，積極學習普通話，文明使用規範字。

2、課堂內外、師生、同學之間使用普通話交流，形成良好的語言交際環境。

3、日常家庭生活中時刻注意自己的口語發音，使用文明語、規範語，在力所能及的範圍內積極主動的推廣普通話。

4、社會活動中堅持使用普通話，共同爲城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。

5、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

老師們、家長們、同學們，說好普通話，方便你我他；人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現在做起，從課堂做起，從校園做起，字正腔圓共推普，使普通話成爲實驗中學的校園語言，以實際行動營造文明和諧的社會語言環境，個個爭當文明和諧的實中人。

篇七：全國推廣普通話倡議書

親愛的各位家長、老師、小朋友：

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周，爲了全面加強推廣普通話教育，結合我園實際情況，積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的園所環境，在此，我們向全園家長、小朋友、教師發出推廣普通話的倡議：

1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。

2、教師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統、傳承優秀文化。

3、教師、家長要注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的示範和引導。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

從我做起，從現在做起！讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國。

xx鎮中心幼兒園

20xx年xx月xx日

篇八：全國推廣普通話倡議書

全市各級黨政機關、事業單位和廣大幹部職工：

普通話是全國通用語言。大力推廣使用普通話，對於弘揚中華優秀文化、鑄牢中華民族共同體意識具有重要意義。爲深入貫徹習近平總書記對語言文字工作的重要指示批示精神，全面落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，推動新時代我市語言文字工作高質量發展，加快形成全市主動使用普通話、大力推廣普通話的政務氛圍，爲xx打造省域副中心城市，塑造開放包容的特區氣質，建設和美僑鄉營造和諧的人文社會環境，我們特向全市各級黨政機關、事業單位和廣大幹部職工發出如下倡議：

一、強化認識，更好掌握普通話。公職人員在公務活動中使用規範的普通話，是準確、高效履行公務，確保政令暢通、民情順達的根本要求，是公職人員國家意識、法治意識、現代意識和開放意識的具體體現。廣大幹部職工要充分認識推廣使用普通話的重要意義，堅持用心學，掌握標準發音，循序漸進學好標準普通話。

二、示範帶動，主動使用普通話。廣大幹部職工要帶頭使用普通話，更好發揮公職人員使用官方語言（普通話）的示範帶頭作用，使普通話真正成爲黨政機關和事業單位的工作用語。主動在會議的主持和發言、對外宣傳、接聽電話、接待來賓和羣衆來訪等公務活動中自覺使用普通話。

三、宣傳推廣，營造良好氛圍。各級黨政機關和事業單位要組織廣大幹部職工認真學習國家語言文字法律法規政策，在門廳樓道、辦公室、會議室等醒目位置，統一擺放、張貼推廣使用普通話的宣傳海報和標識標牌等，提醒提示幹部職工堅持主動使用普通話，努力營造推廣、學習、使用普通話的良好氛圍。

讓我們積極行動起來，從現在做起，從自身做起，加快形成全市認真學好普通話、全面使用普通話、大力推廣普通話的政務氛圍。

篇九：全國推廣普通話倡議書

親愛的家長、老師、小朋友們：

雅言傳承文明，經典浸潤人生，普通話是全國通用語言，20xx年9月xx日-xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，今年推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。爲了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成爲我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有着極其重要的作用。讓幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。爲此，我園也向全園家長、老師和小朋友們發出倡議：

01

堅持使用普通話

請老師與家長、家長與幼兒、老師與幼兒間的交流堅持使用普通話，並能達到準確流利。在生活中的各個環節使用普通話，逐步養成習慣，由生硬走向自然，形成良好的語言環境。

02

積極糾正發音問題

語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

03

多種形式鞏固、發展普通話

積極爲孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暘地講述。帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

04

堅持規範用字

教師、家長要認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正，爲幼兒升入小學學習寫字打好堅實的基礎。

05

積極宣傳、推廣普通話

儘量堅持在社會生活中使用普通話。爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。與此同時，積極帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

共讀推普周兒歌

01

小班推普兒歌

太陽有太陽的話，

月亮有月亮的話，

我們都是好孩子，

要說普通話。

蝴蝶有蝴蝶的話，

小鳥有小鳥的話，

我們都是好孩子，

要說普通話。

02

中班推普兒歌

說好普通話

闊步走天下

同音好同心

齊心建中華

不說普通話

說話像打架

一個瞪着眼

一個亂比劃

說好普通話

娃娃笑哈哈

03

大班推普兒歌

泱泱我中華，好大一個家。

五十六民族，五十六枝花。

說好普通話，意義真重大。

中華語言美，文明世界誇。

語通心相映，情傳意又達。

增強凝聚力，振興大中華。

推廣普通話，方便你我他。

推廣普通話，神州是一家。

一句中國話，一腔中國情，一口普通話，一顆中國心。讓我們爲了孩子明天的成長，和孩子一起學普通話，說普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，用普通話溝通心靈！

篇十：全國推廣普通話倡議書

各位老師、同學們：

普通話是全國的通用語言。推廣普通話，對於國家統一、民族團結和經濟騰飛具有重大意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。校園亦是如此，在校園內普及使用普通話，可以提高交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。因此，近年來，上到各級教育行政部門，下到各級各類學校都十分重視推廣使用普通話工作。爲持續加快我校“推普”步伐，使普通話儘快成爲師生的工作語言、學習語言和校園語言，較好的發揮全社會推廣普通話的基本作用，特向全校師生髮出以下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、教師上課使用普通話，板書使用規範漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話。

4、開校會、部門會、班會時使用普通話。

5、教師寫文件、通知，學生寫作業時使用規範漢字。

6、使用文明語，不說粗話和髒話。

相信在全校師生的積極推動下，我們的學校一定會形成一個學習和使用普通話的濃厚氛圍，成爲一個開滿文明之花的美麗校園。

篇十一：全國推廣普通話倡議書

親愛的老師、家長和小朋友們：

每年9月的第三週爲全國推廣普通話宣傳週，在金風送爽的季節裏，我們迎來了第XX屆推普周（9月12日-9月18日）。本屆推普周的主題是：普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇。爲了響應國家推廣普通話的號召，同時，也爲了讓正處於語言發展關鍵期的孩子們在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，我們向全園老師、家長和小朋友們發出倡議：

倡議教師

1、全園教師要增強推普意識，隨時隨地堅持使用普通話，養成文明自覺的語言習慣，共同營造良好的語言環境。

2、在園一日生活中，在與幼兒的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規範的引導。

3、在語言交往中要時刻注意自己的口語發音，並且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、要藉助多種形式開展活動，積極主動地向幼兒、家長及周圍的人進行普通話宣傳，成爲普通話推廣的傳播者。

倡議家長

1、樹立使用普通話的意識，堅持用普通話與幼兒、與他人進行溝通和交流。

2、給孩子提供文字規範的繪本及兒童讀物。

3、嘗試用普通話和孩子一起進行親子閱讀，讓孩子在父母親切的普通話氛圍中，逐漸養成聽懂普通話、講好普通話的良好習慣。

4、耐心傾聽孩子的表達，給予積極的迴應。

倡議幼兒

1、學說普通話，愛說普通話，願意大膽、自信地用普通話表達自己的想法。

2、主動學說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關係”等禮貌用語。

3、積極主動地參加老師組織的兒歌朗誦、小小故事會活動。

4、喜歡和老師、小夥伴、爸爸媽媽一起閱讀，願意嘗試着把閱讀到的內容講給老師、小夥伴和爸爸媽媽聽。

親愛的小朋友、家長朋友、老師們，讓我們一起行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，讓說普通話的文明風尚不斷延續。

篇十二：全國推廣普通話倡議書

親愛的老師、家長、小朋友們：

說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。在第xx屆全國推廣普通話宣傳週來臨之際，爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的園所環境，我們向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣。

2、爲幼兒提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

3、日常生活中，注意規範使用文字，交流交談中，儘量使用普通話，不說不文明語言，爲幼兒創造一個良好的語言環境，堅持給予幼兒正確規範的引導。

4、在學習、生活中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交往環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

讓我們“小手牽大手，同講普通話”，與孩子一起從生活點滴做起，嚴格要求自己，規範使用屬於我們祖國的語言。

篇十三：全國推廣普通話倡議書

敬愛的老師，親愛的家長、同學們，大家好！

在這金秋送爽的九月，我們即將迎來第xx屆全國推廣普通話宣傳週（20xx年9月xx日至9月xx日）本屆“推普周”的主題是“推廣普通話喜迎二十大”。

社會的文明進步和繁榮昌盛，得益於人類的智慧，人類智慧的發展則得益於語言。因此，說好普通話，寫好規範字，提高語言文字應用能力，是素質教育的重要內容。作爲中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作爲炎黃子孫，規範使用祖國的語言文字，我們更加責無旁貨。因此我們向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲我們的校園語言、家庭語言。

2、在各種會議上使用普通話，板書、板報等使用規範字。

3、課堂內外、師生之間、生生之間、家長與老師之間、家長與學生之間，請使用普通話交流，形成良好的交際環境和語言氛圍。

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、對校園內不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。

7、全體教師以身作則，率先垂範，積極參與到推普周系列活動中來，尤其要杜絕在教案、講課、作業批改中出現不規範用字、用語的現象。

8、每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範用字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

9、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國主義結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

老師們！家長們！同學們！相信在我們的共同努力下，xx縣實驗小學一定會成爲一個順暢交流的和諧校園。

篇十四：全國推廣普通話倡議書

親愛的家長、可愛的老師、小朋友們：

大家好！

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年xx月xx日至xx月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，爲全面加強普通話推廣教育，傳承弘揚以語言文字爲載體的中華優秀文化，結合《3-6歲兒童學習與發展指南》，《幼兒園教育指導綱要》和本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，特向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、在日常生活中請堅持使用普通話和文明語言，養成文明用語的良好習慣。

2、爸爸媽媽每天與孩子一起閱讀繪本故事，提高閱讀能力。鼓勵孩子學說兒歌、小故事、繞口令等。

3、教學及日常生活中，老師語言要簡潔、清楚，使用文明用語，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、教師和家長在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

xx第三幼兒園

20xx年xx月xx日

趣味繞口令

好玩的繞口令

大家可以一起玩起來

八百標兵

八百標兵奔北坡，炮兵並排北邊跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵跑。

牛郎戀劉娘

劉娘戀牛郎牛郎年年念劉娘，劉娘年年戀牛郎，郎念娘來娘戀郎。

發廢話會花話費

發廢話會花話費，回發廢話話費發，發廢話花費話費會後悔，回發廢話會費話費，花費話費回發廢話會耗費話費。

司小四和史小世

四月十四日十四時四十上集市，司小四買了四十四斤四兩西紅柿，史小世買了十四斤四兩細蠶絲。司小四要拿四十四斤四兩西紅柿換史小世十四斤四兩細蠶絲。史小世十四斤四兩細蠶絲不換司小四四十四斤四兩西紅柿。司小四說我四十四斤四兩西紅柿可以增加營養防近視，史小世說我十四斤四兩細蠶絲可以織綢織緞又抽絲。

說好普通話，是每個中國人的責任。讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

一字一句普通話，

一筆一劃方塊字，

千言萬語中華情。

從我做起，從現在做起，

從自身做起，互相鼓勵，

說普通話，用文明語，做文明人。

篇十五：全國推廣普通話倡議書

親愛的小朋友、家長朋友們：

雅言傳承文明，經典浸潤人生！說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。我園結合《3-6歲兒童發展指南》、《幼兒教育指導綱要》與本園實際情況，響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園環境，確定了“規範普通話，我們在行動”的主題。並向老師、家長和小朋友們發出推廣普通話的倡議：

1、入園後，請堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣；

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物；每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力；

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導；

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境；

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲；

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話；

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。

讓我們爲了孩子明天的成長，和孩子一起學普通話，說普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言、生活語言，用普通話溝通心靈！把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大！

倡導老師這樣做

1、幼兒園一日生活各個環節使用普通話，養成文明良好的語言習慣，爲孩子樹立榜樣。

2、給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物。

3、教學及日常生活中，給予孩子正確規範的引導。

4、組織豐富多彩的活動，讓孩子感受普通話的有用和有趣。

倡導孩子這樣做

1、在園內使用普通話和老師、同伴交流。

2、積極參與閱讀、朗誦等活動。

3、爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、小夥伴一起說普通話。

倡導家長這樣做

1、在家中堅持用普通話和孩子交流。

2、與孩子一起親子共讀，讓孩子感受文學作品的文字美。

3、與孩子一起收聽、收看適齡的廣播、電視，讓孩子感受普通話的韻律美。

4、堅持使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

讓我們爲了孩子明天的成長，和孩子一起學普通話，說普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲幼兒園語言、生活語言，用普通話溝通心靈！

篇十六：全國推廣普通話倡議書

親愛的家長、小朋友們：

20xx年9月xx日—9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週，本屆主題爲：普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇。普通話是全國通用語言，說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。

致家長、小朋友們

01

家長與幼兒溝通時，使用普通話，形成良好的語言交際環境。

02

家長可以爲幼兒提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，積極爲孩子創造各種學習機會，多聽多看繪本故事，規範日常用語。鼓勵家長爲幼兒創造講故事、念兒歌、繞口令等機會，引導幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。

03

家長可以帶領幼兒一起進行親子誦讀活動，讓幼兒感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

04

在生活中家長使用規範的普通話與幼兒進行溝通，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

05

讓我們一起堅持在社會生活中使用普通話，爲城市文明形象的塑造、文明程度的提升盡一份力。

致全體教職工

01

入園後，使用規範普通話，養成文明良好的語言習慣。

02

爲幼兒提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，鼓勵幼兒大膽表達，口齒清楚地講述。

03

在教育教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予幼兒正確規範的引導。

04

在學習、生活中，鼓勵幼兒用普通話表達表現，使用文明用語與同伴交往，形成良好的語言交際環境。

05

積極地爲幼兒創造各種學習機會，鼓勵幼兒多聽故事、童謠的基礎上，引導幼兒多講、多念，逐漸提高他們的口語表達能力。

06

教師在語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，規範普通話的使用，不說粗話髒話，使文明用語、規範用語成爲校園內的自覺行爲。

07

在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話，注意用語規範，重視漢字書寫規範。

親愛的小朋友們、家長朋友、老師們，從我做起，從現在做起，讓我們大力推廣規範普通話的使用，重視規範字的書寫，一起攜手共同構築語言文字的中國夢。

xx鄉中心幼兒園

20xx年xx月xx日

篇十七：全國推廣普通話倡議書

尊敬的家長朋友：

您好！

悠悠五千年，滔滔江河水。中國是一個歷史悠久的文明古國。中國的語言文字是這條歷史長河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復興的抱負！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心裏呼喊：我自豪！我是中國人！

漢語是我們的母語，每天我們都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術的薰陶。說普通話，寫規範字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識、美化語言環境，更能維護母語的尊嚴，鑄牢中華民族共同體意識，培養國民的愛國之情。因此，說好普通話，寫好規範漢字，是我們每一位中國人義不容辭的責任和至高的榮譽。

爲了深入貫徹習近平總書記關於做好推廣普及國家通用語言文字工作的重要指示精神，全面落實州委州政府關於打造“五無甘南”創建“十有家園”的要求，推進實施國家通用語言文字普及提升工程，營造全社會學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，助力鄉村振興戰略實施，爲此我校向全社會發出以下倡議：

1、以說普通話，寫規範漢字爲榮。

2、學習使用普通話，逐漸養成說普通話的良好習慣，形成良好的語言交際環境。

3、規範使用漢字，不寫不規範的繁體字，簡化字，異體字。確保注音、用字和標點符號規範無誤。

4、以學校爲基點，在自己講好普通話，寫好規範漢字的同時，大手牽小手，積極參與社區各種語言文字活動。跟着學生一起學習普通話。

請講普通話，方便你我他；寫好規範字，從你我做起。全體家長朋友們，讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範漢字，在八角境內營造一片濃濃的文化氛圍，爲推進順暢交流，創建精神家園，構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化而努力吧！

篇十八：全國推廣普通話倡議書

親愛的老師們、同學們、家長們：

金風送爽、丹桂飄香，新學期伊始，我們迎來了重要的一週——全國推廣普通話宣傳週。每年九月的第三週是全國推普周，今年是第xx屆推普周，本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的感情！現在普通話和漢字與我們的祖國一樣，在國際上佔有越來越顯著的地位——它成了聯合國六種工作語言之一，成了香港、澳門同胞以及外國人爭相學習的熱門語言文字。在這個時候，普通話和漢字，不僅僅是中國人文化的符號，精神的結晶，不僅僅是溝通的需要，它還代表着中華民族的繁榮昌盛，代表着中國人的尊嚴和力量！它讓我們驕傲，讓我們自豪，讓我們揚眉吐氣！

作爲中國人，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，都在橫平豎直的書寫中得到漢字藝術的薰陶。標準地說好普通話、規範地寫好漢字不僅可以提高同學之間、師生之間、親子之間、家校之間的交流效果，提高大家的文明意識，美化校園育人環境，更可以維護母語的尊嚴，培養大家的愛國之情。

老師們、同學們、家長們，請將說好普通話、用好規範漢字當作我們的責任！在此，我們向大家發出如下倡議：

1、以說普通話、寫規範漢字爲榮。

2、教師上課、接待家長或與學生交談時堅持使用普通話。

3、學生堅持使用普通話與老師、同學交流，並能達到準確流利，養成說普通話的習慣。

4、師生在社會生活中儘量堅持使用普通話，成爲推廣普通話的楷模。

5、師生一同學習各種語言文字規範，確保我們的作業、試卷、教案、板書、班級板報等方面語言的注音、用字和標點符號規範無誤。

6、學校在推普周開展的各項活動，全體師生積極參與，共同進步！

讓我們齊心協力說好普通話，寫好規範字，在校園中營造一種自覺應用國家通用語言文字的濃厚氛圍，爲提升國家通用語言文字應用水平，爲傳承並弘揚中華優秀文化而共同努力！

篇十九：全國推廣普通話倡議書

尊敬的全體教職員工、親愛的同學們：

在這秋風送爽、碩果累累的季節裏，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。本屆推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

當我們講着一口標準的普通話，寫出一手規範的漢字時，那些抑揚頓挫的語音，那些橫平豎直的字符，似乎在與我們的血脈一起跳動。此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情，那是對祖國和民族深厚的情感。普通話和漢字代表着中華民族的繁榮昌盛！它讓我們驕傲！它讓我們自豪！

規範使用普通話、寫好規範的漢字不僅可以消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展、維護國家統一，更可以提高大家的交流效果、文明意識，美化校園育人環境。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育管理的順暢程度；而學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操、提高應對未來挑戰的綜合素質則具有十分顯著的作用。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，xx市第一小學值此“第25屆推普宣傳週活動”向全體師生髮出以下倡議：

1、全校師生員工積極學習、使用普通話，文明使用規範字。

2、教師使用普通話授課，教案、板書、作業均使用規範漢字，不使用繁體字、異體字和不規範的簡化字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，養成堅持說普通話的習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話，使身邊的親友也能養成自覺說普通話的習慣。

7、儘量在社會實踐活動中堅持使用普通話，共同爲城市形象的塑造及人們文明程度的提高盡一份力量。

8、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

9、敢於指正不規範語言、文字行爲；要讓普通話與素質同在，與形象同伴，與禮貌同行。

親愛的老師們、同學們，說好普通話方便你我他，人人都說普通話，處處盛開文明花。讓我們從現在做起，從課堂做起，從校園做起，使普通話成爲校園語言，生活語言，字正腔圓共推普，爭當文明和諧人。相信在我們全校師生的共同努力之下，xx市第一小學一定會成爲一個順暢交流的和諧校園，爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！

xx市第一小學

20xx年xx月xx日

篇二十：全國推廣普通話倡議書

各位家長、老師、同學們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。20xx年9月xx日至9月xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。

爲了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成爲我們每一位家長、老師、同學們的責任。說好普通話，養成說普通話的習慣，能爲掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。

爲了做好推普工作，我校向全體老師、家長、同學們發出倡議：

1、教育教學活動中，老師與同學間的交流要堅持使用普通話，並能達到準確流利。校園內要形成良好的語言環境。

2、老師、家長和學生之間要堅持使用普通話，逐步養成習慣，趨向自然。

3、同學們要積極主動的多參加學校組織的讀書活動、演講比賽和經典誦讀等活動。

4、各位老師、同學要關注身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字要及時指出並改正。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲提高城市文明塑造良好形象，貢獻自己的一份力量。

6、各位家長也要積極使用普通話，營造家庭裏的語言交流氛圍，給學生做個好榜樣！

說好普通話是實施素質教育、提高中學生核心素養，弘揚民族文化精神、實現順暢交流的重要內容。讓我們一起講好普通話，共同構建和諧語言生活！

篇二十一：全國推廣普通話倡議書

親愛的家長、老師、小朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進各民族交往交流交融都具有非常重要的作用。今年是推普周活動舉辦xx週年，本屆推普周我園主題爲“推廣普通話喜迎二十大”。

爲了適應社會發展的需要，廣泛使用規範普通話已成爲我們每一位孩子、家長的責任。說好普通話、發展幼兒口語對於正處在語言發展關鍵期的幼兒來說有着極其重要的作用。幼兒在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，能爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，並受益終生。在此，向全園家長、老師和小朋友們發出倡議：

1、活動中，老師、孩子間的交流堅持使用普通話，並爭取達到準確流利。幼兒園一日生活各個環節使用普通話，形成良好的語言環境。

2、積極爲孩子創造各種學習機會：聽故事、聽廣播、觀看幼兒動畫片，學說普通話，規範幼兒用語。讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，引導幼兒口齒清楚、語言流暢地講述，如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時糾正。

3、帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

4、認真查找身邊的各種用字是否規範，發現不規範漢字及時指出並改正。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

說好普通話，是每個中國人的責任，讓我們行動起來，從自身做起，從現在做起，互相監督，互相鼓勵，說普通話，用文明語，做文明人。