普通話推普周倡議書（精選19篇）作文

篇一：普通話推普周倡議書

尊敬的家長、親愛的老師、小朋友們：

普通話是全國通用語言。使用普通話對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。要說好普通話就要從娃娃抓起。在幼兒園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識的作用。而幼兒階段也是孩子語言學習的最佳時期，這就需要我們老師、家長一起努力，爲孩子創造一個良好規範的語言環境，營造使用普通話的良好氛圍。爲此，黎溪鎮中心幼兒園特向教師、家長和小朋友們發出以下倡議：

1、請教師和家長爲幼兒樹立良好的榜樣，做普通話的使用者、示範者、宣傳者。注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

2、幼兒入園後，請堅持使用普通話進行交流，養成良好的習慣。

3、教師、家長給孩子提供文字規範的兒童讀物，給孩子多講故事、說兒歌等訓練幼兒口齒清晰、語言流暢地講述，如出現不正確的發音、存在方言、土語，要及時的糾正。

4、教師要爲幼兒營造一個學說普通話、敢說普通話、會說普通話的語言氛圍，提高幼兒的自信與勇氣。帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美。

5、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

7、請家長配合老師培養孩子良好的衛生習慣。勤洗澡、勤換衣、勤剪指甲、不亂扔垃圾、不隨地吐痰。

親愛的家長、小朋友們，讓我們積極行動起來，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，讓我們成爲推廣普通話的文明使者，說好普通話，做新時代的文明人。

篇二：普通話推普周倡議書

全縣廣大人民羣衆：

你們好！

根據《關於開展20xx年全國大中專學生志願者暑期文化科技衛生“三下鄉”社會實踐活動的通知》要求，教育部語言文字應用管理司、共青團中央青年發展部將於20xx年暑期開展“推普助力鄉村振興”全國大中專學生暑期社會實踐志願服務活動，引導和教育廣大青年學生志願服務鄉村推普工作，在實現中華民族偉大復興中國夢的新徵程上奮勇前進。

爲此，xx縣委聯合xx縣xx青年志願者協會、xx崇善社會工作服務中心、xx民族大學赴xx縣推普助力鄉村振興服務隊，向全縣人民發出倡議。如下：

一、請廣大人民羣衆在工作和日常生活中自覺學習普通話，使用普通話、推廣普通話，消除語言隔閡，養成文明良好的語言習慣。

二、請廣大人民羣衆積極貫徹執行《中華人民共和國國家通用語言文字法》《國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉村振興計劃實施方案》，國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉村振興計劃是“十三五”時期的國家通用語言文字普及攻堅工程和推普脫貧攻堅行動計劃的接續升級，是國家語言文字事業“十四五”發展規劃的重點任務。堅持以主動使用國家通用語言，講普通話、寫規範漢字、不寫錯別字，發現錯別字及時改正，對不規範的語言文字和行爲要主動進行指正，爲推動我縣語言文字的發展盡一份力。

三、我們要把說好普通話、寫好規範字、做好文明人成爲一種維護中華民族榮譽、崇尚祖國語言文化、維繫民族情感的自覺行爲，共同維護祖國語言的純潔與健康。

強國必須強語，強語助力強國。在推普助力鄉村振興活動之際，我們倡議廣大人民羣衆，要高度樹立主人翁意識和責任意識，積極行動起來，從自身做起，從現在做起，說好普通話，寫好規範字，做好文明人。讓文明用語和規範用字走進機關、學校、社區、農村和企事業單位，走上大街小巷，走入千家萬戶，爲我縣普通話推廣貢獻一份力量。

篇三：普通話推普周倡議書

親愛的各位家長，老師，小朋友：

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國普通話推廣周，爲了全面加強推廣普通話教育，結合我園實際情況，積極響應國家推普號召，營造一個和諧、文明、活潑的園所環境，在此，我們向全園家長、小朋友、教師發出推廣普通話的倡議：

1、在幼兒園和家中都請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同創設一個良好的語言環境。

2、教師、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，發展幼兒口語，感受漢語言的美，弘揚中華優秀傳統、傳承優秀文化。

3、教師、家長要注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的示範和引導。

4、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

6、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

7、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

從我做起，從現在做起！讓我們一起攜手共同構築語言文字的中國。

xx縣城區第二幼兒園

20xx年xx月xx日

篇四：普通話推普周倡議書

各位同學和家長朋友們：

20xx年9月xx日至xx日是第xx屆全國推廣普通話宣傳週。今年推普周的主題是：推廣普通話，喜迎二十大。各位同學和家長朋友們：

普通話，是我們共同的語言；規範字，是我們共同的文化。正確使用祖國的語言文字，樹立語言文字規範意識，是國家對每個公民的基本要求。

學校是推廣普通話、推廣規範字的重要陣地，每一位老師，每一名學生都有責任講普通話，用規範字。作爲家長，希望大家全力配合學校做好推普工作，這是熱愛祖國、熱愛民族的思想體現，更是營造我們共有精神家園的現實需要。

九月我們將迎來第25屆全國推廣普通話宣傳週，在此我校向全體家長朋友們發出以下倡議：

1、請家長們認真學習、宣傳《國家通用語言文字法》，自覺依法守法，做普通話和規範字的使用者、示範者和宣傳者。

2、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話，形成良好的語言環境。

3、在各種場合使用文明用語，不說粗話與髒話，爲文明城市形象的塑造和文明程度的提高盡一份力。

4、正確使用規範漢字。不寫錯字、別字，不使用繁體字和已經廢止的異化字、簡體字。

5、與孩子一同收看朗讀者等語言類節目，引導孩子在遊戲中學習知識、領略漢字之美。

6、每天堅持親子閱讀，打造書香家庭，規範使用語言文字。

家長朋友們，書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自已做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明，喜迎二十大，我們在行動。

篇五：普通話推普周倡議書

親愛的家長朋友、同學們：

你們好！

普通話是國家通用語言，20XX年恰逢中國共產黨成立XXX週年，也是“十四五”開局之年，第XX屆推普周定於9月12日至18日舉行。爲了響應國家推廣普通話的號召，結合黨史學習教育、慶祝中國共產黨成立XXX週年“永遠跟黨走”羣衆性主題宣傳教育活動，圍繞第XX屆推普周“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”活動主題，營造和諧、文明、團結的生活環境，我們向大家發出如下倡議：

1、積極學習和使用普通話，使普通話成爲生活用語。

2、在學習、工作中使用普通話，書寫時使用規範字。

3、在各種場合使用文明語言，不說粗話和髒話，爲城市形象的塑造、城市文明程度的提高盡一份力量。

4、日常生活中時刻注意自己的口語發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

5、對各種場合中不規範的語言、文字行爲予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員。

6、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康同愛國行動結合起來，從自己做起，從現在做起，規範使用國家通用語言文字，弘揚中華優秀文化傳統，把我國的優秀歷史文化進一步發揚光大。

親愛的家長及同學們，書同文、語同音、同心同德、共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！用普通話拉近距離，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐、用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明！

篇六：普通話推普周倡議書

親愛的孩子、老師、家長朋友們：

普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。在園內普及使用普通話，可以起到改善交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化幼兒園育人環境的作用。本次我園普通話宣傳主題“推普脫貧攻堅行動”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，提升幼兒園文化品味，我們向老師、家長和孩子們發出推廣普通話的倡議：

1、全園師幼積極學習、使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

2、在學習、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、語言交際中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

5、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的孩子、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言。使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具，讓我們說好普通話，爲構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻！

篇七：普通話推普周倡議書

親愛的滿庭芳居民朋友們：

金秋九月，秋分送爽。在這個豐收的季節，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。隨着我國綜合國力的不斷增強和國際地位的不斷提升，全球正在掀起“漢語熱”，作爲中華文明的傳承者與繼往開來者，我們有責任提高自身的語言文化素質；作爲龍的傳人，我們更有義務規範使用自己的母語。

我們的國家需要普通話，它不僅體現了語言的魅力，傳承了中華民族的優良傳統，而且還方便了我們的學習與社會生活。用普通話規範字來交流使我們的國家更加和諧充滿溫馨。歷年來中國承辦的各項事項都建立在普通話的基礎上，與世界各地進行交流，所以我們希望從大家做起，一起說好普通話，寫好規範字，營造一個文明和諧的社會環境。爲此，我們向社區居民發出如下倡議。

一、積極學習普通話、使用普通話。日常生活中時刻注意自己的口語發音，工作、生活、學習中使用普通話，使規範用語成爲一種自覺行爲，使普通話成爲我們的工作用語生活用語和交際用語。

二、使用規範漢字，不寫錯別字，發現錯別字，及時改正；在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話；對不規範的語言、文字行爲要予以指正，自覺做推廣普通的宣傳員。

三、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、增強民族凝聚力、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

廣大居民朋友們書同文、語同音，同心同德，共同攜手，讓我們從自己做起，從現在做起！用普通話化解隔閡，用普通話對接心靈！用普通話學習實踐，用普通話融入社會，用普通話開創新的漢語言文明，爲我們社區共同推廣普通話奉獻一份力量！

篇八：普通話推普周倡議書

尊敬的老師們、親愛的同學們：

大家好！

每年9月的第三週在全國開展“推廣普通話宣傳週”活動，今年的9月12日至18日是第XX屆全國推廣普通話宣傳週，本屆活動主題是“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新篇”。

我們每天都在抑揚頓挫的語言中感受漢語的魅力，在橫平豎直的筆畫中獲得藝術的薰陶。說好普通話、寫好規範字是我們每個人的責任。推廣普通話和規範字，對於國家統一、民族團結和經濟騰飛有重大意義。一個地區所使用語言的文明程度直接反映出其精神文明建設的進程。學校作爲語言文字和中華優秀文化的傳播窗口亦是如此，在校園內普及使用普通話、規範字，可以提高交流效果、規範師生言行、提高師生文明意識、美化校園育人環境。說好普通話、寫好規範字是每一位同學的責任，在此特向新區一小全體同學發出如下倡議：

1、校園生活、學習中，與老師、同學的交流使用普通話，使規範用語成爲一種自覺行爲。

2、日常生活、學習中，注意文明用語，不說粗話、髒話，形成良好的語言交際環境。

3、規範使用漢字，不寫不規範的繁體字、簡化字、異體字，確保注音、用字和標點符號規範無誤。認真、工整地記筆記、寫作業，培養良好的書寫習慣。

4、充分利用晨讀時間，按照規範自覺誦讀《經典誦讀》校本教材，增加知識儲備的同時，感受中國優秀傳統文化的魅力。

5、積極參加學校組織各類“推廣普通話”的活動，在實踐中感受語言文字之美。

6、做“推廣普通話”的宣傳員，帶動家人、朋友使用普通話規範字，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

希望全體同學積極行動起來，從我做起，從現在做起，使普通話和規範字成爲我們學習生活的主要交流工具，讓我們說好普通話，用優美生動的語言溫暖彼此；讓我們寫好規範字，用方方正正的漢字展示脊樑。相信在全體同學的共同努力下，我們的學校一定會形成一個學習和使用普通話、規範字的濃厚氛圍，成爲一個開滿文明之花的美麗校園。

篇九：普通話推普周倡議書

親愛的各位老師、同學、家長們：

大家好！

在這秋高氣爽的季節裏，我們迎來了第xx屆全國推廣普通話宣傳週。經國務院批准，自1998年起，每年9月第三週爲全國推廣普通話宣傳週。今年9月xx日至xx日的第xx屆全國推廣普通話宣傳週主題爲“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，同時，也爲了讓正處於語言發展關鍵期的孩子們在良好的語言環境薰陶下學習、生活，養成說普通話的習慣，爲他們今後掌握規範的語言文字打下良好的基礎，我們向全校家長、同學和老師發出以下倡議：

教師篇

親愛的老師們，說普通話，寫規範字，做文明人是我們每一個人應盡的責任和義務。爲了營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師發出推廣普通話的倡議：

（一）全校教師要增強推普意識，隨時隨地堅持使用普通話，養成文明自覺的語言習慣，共同營造良好的語言環境。

（二）在校一日生活中，在與學生的交流中，在與家長的溝通中，都要做好使用普通話的榜樣，給予孩子和家長們正確規範的引導。

（三）在語言交往中要時刻注意自己的口語發音，並且能和同事們相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

（四）要藉助多種形式開展活動，積極主動地向學生、家長及周圍的人進行普通話宣傳，成爲普通話推廣的傳播者。

學生篇

親愛的同學們，這個月第三個星期就是我國第二十五屆推廣普通話宣傳週啦！此次推普周的主題是：“推廣普通話，喜迎二十大！”。

同學們，我們每天都在抑揚頓挫的語音中享受漢語的魅力，規範地使用普通話是我們每一個同學的責任，爲此，我們向同學們發出以下倡議：

（一）學說普通話，愛說普通話，要大膽、自信地用普通話表達自己的想法。

（二）主動學說“請”“你好”“謝謝”“對不起”“沒關係”等禮貌用語。

（三）積極主動地參加老師組織“啄木鳥查錯糾錯”活動。檢查作業本、學校內外的文化牆、標語等，指出別字、錯字及時糾正，並拍照或記錄分享在班級羣。

（四）喜歡和老師、小夥伴、爸爸媽媽一起閱讀，願意嘗試着把閱讀到的內容用普通話講給老師、小夥伴和爸爸媽媽聽。

（五）爭當“推普宣傳員”，倡導身邊的家人、小夥伴一起說普通話。

家長篇

親愛的家長朋友們，普通話是我們共同的語言。我們每一個人都要熱愛祖國的語言文字，正確地使用語言文字、規範用語、禮貌用語，大力推廣、使用普通話。在推普周前期，我校向大家發出如下倡議：

（一）在學校或家中堅持使用普通話，共同創造一個良好的語言環境。

（二）參加以“親子共沐書香”爲主題的親子閱讀活動，正確使用普通話，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，讓快樂閱讀的習慣陪伴孩子終身。

（三）堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

（五）每天晚上，當孩子纏着你給他講故事，請不要忘記用普通話給孩子朗讀。您溫暖而富有磁性的嗓音將成爲孩子入眠時最動聽的聲音；

（六）每個週末，您別忘了帶孩子走進自然、走向社會，讓孩子用普通話和更多的人進行交流，因爲孩子的語言是在不斷地交流和運用中才得以發展的。

親愛的老師、同學和家長們，讓我們積極行動起來，用文明語，寫規範字，爲共同營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍而努力吧！

篇十：普通話推普周倡議書

親愛的小朋友、家長朋友們：

金秋送爽的九月，我們迎來了全國第二十四屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。從1998年開始，每年9月份的第三週爲“全國推廣普通話宣傳週”，今年的普通話推廣周的主題是“普通話誦百年偉業，規範字寫時代新片”，爲響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的幼兒園環境，創設良好的“早期閱讀”語言氛圍，我們向老師、家長和寶寶們發出推廣普通話的倡議：

1、在幼兒園和家中請堅持使用普通話，養成文明良好的語言習慣，共同爲孩子創設一個良好的語言環境。

2、家長要給孩子提供文字規範的繪本圖書，引導孩子一起誦讀經典詩詞和兒歌，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、積極參加幼兒園和班級的經典誦讀活動。

3、教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交往環境。

5、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，使規範用語成爲一種自覺行爲。

6、堅持在社會生活中使用普通話，爲社會文明程度的提高盡一份力量。

7、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來

親愛的小朋友、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言；使普通話成爲我們學習生活的主要交流工具。相信在我們全園師生及家長的共同努力之下，我們的幼兒園一定會成爲一個順暢交流的和諧校園，爲構建和諧社會做出應有的貢獻！

篇十一：普通話推普周倡議書

xx縣第一小學全體師生：

大力推廣普及普通話，是《中華人民共和國憲法》、《中華人民共和國國家通用語言文字法》賦予全體公民的義務和職責。規範使用國家通用語言文字，對於弘揚中華民族優秀文化，維護國家統一，增強民族凝聚力，對社會主義經濟、政治、文化建設和社會發展具有重要意義。自1998年開始，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週。爲進一步提高語言文字法律法規的社會知曉率，在全國第xx屆推普周之際，特向我校全體師生髮出以下倡議：

1、“進校就講普通話”，同學們進校後，無論是課內還是課外，無論跟老師還是跟同學交流，一律使用普通話，不能使用其他語言。

2、“寫字要寫規範字”，同學們的作業、書信等交流用字一律使用規範的簡化漢字，不能使用繁體字、異體字和不規範的簡化字、錯別字。

3、大力推廣“小手拉大手”，帶動家人在生活家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、堅持在社會生活中使用普通話，爲我縣形象的塑造縣城文明程度的提高盡一份力。

5、把說普通話和維護祖國語言的純潔、健康同愛國行動結合起來，使說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的自覺行爲。

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。老師們、同學們讓我們積極行動起來，弘揚傳統，傳播文明。以鑄牢中華民族共同體意識爲主線，講好普通話，寫好規範字，促進各民族交流交往交融。讓我們一起攜手，共同構築語言文字的中國夢，做中華文明的傳承者，爲美麗xx推普助力鄉村振興盡一份力。

篇十二：普通話推普周倡議書

一句中國話，一份中國情。

一口普通話，一顆中國心。

我是中國娃，說好普通話。

親愛的家長、老師、同學們：

在秋風送爽的九月，我們又迎來了全國第xx屆普通話宣傳推廣周。普通話是全國通用語言，推廣普通話，對於消除語言隔閡、增進人際溝通、促進社會發展都具有非常重要的作用。今年的推普周主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。爲了響應國家推廣普通話的號召，營造和諧、文明的校園環境，提升校園文化品味，我們向老師、家長和同學們發出推廣普通話的倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。

2、在學習、生活過程中，教師和學生之間、學生與學生之間、家長與家長之間、教師與家長之間、學生與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

3、帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

4、儘量堅持在社會生活中使用普通話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

親愛的同學、老師、家長朋友們，從我做起，從現在做起，大力推廣普通話，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

篇十三：普通話推普周倡議書

推廣普及普通話是物質文明和精神文明發展水平的一個重要標誌，對於推動經濟發展和社會進步具有重要意義。教師的語言面貌、語言素質直接影響到教師的教學效果，關係到學生教育質量；學生的普通話程度對於加強校園精神文明建設、陶冶愛國情操，提高國家通用語言文字普及程度和質量具有十分重要的作用。

經批准，自1998年起，每年9月份第三週爲全國普通話宣傳週。今年9月xx日-xx日，是第xx屆推普周。今年推普周的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普及普通話的號召，營造和諧、文明、活潑的校園氣氛，我校推普工作小組向全體師生髮出以下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、教師使用普通話授課，板書使用標準漢字。

3、學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的良好習慣。

4、在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

5、日常生活中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的同事、同學相互催促，使標準用語成爲一種自覺行爲。

老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，大力營造全校師生學習使用國家通用語言文字的良好氛圍，積極組織開展活動，全校師生形成講普通話的自覺習慣，使普通話成爲校園語言，生活語言。

相信在我們的共同努力之下，我們的學校一定會成爲一個和諧校園，爲構建和諧社會做出應有的貢獻！

篇十四：普通話推普周倡議書

敬愛的老師們、親愛的同學們：

在這個秋風送爽的季節裏，我們迎來了全國第xx個推廣普通話周。本屆推普周的主題是“推廣普通話喜迎二十大”。

爲了響應國家推廣普通話的號召，營造文明和諧的校園，提升校園文化品位。特向全體師生髮出推廣普通話、寫規範字的倡議：

1、在校園中營造時時處處講普通話的氛圍。將推普周的主題貫穿到教育教學活動中。

2、在日常生活中自覺使用文明用語，讓文明成爲一種習慣。

3、在校園裏人人講普通話，寫規範字，做文明人，共創一個良好的校園語言環境。

4、全體師生人人當推普員，人人都做推普活動的監督員，同學之間要互相糾正不準確的讀音。

5、在校園內外裏堅持開展語言文字糾錯行動。對校園內、標牌、黑板報、宣傳欄、作業等進行檢查。開展查找錯字強化規範用字的活動。讓普通話成爲我們的生活語言。

6、走出校園，積極參加社會上的語言文字宣傳活動。讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，讓普通話真正成爲我們的校園用語。

親愛的老師們、同學們，讓我們從現在做起，從自身做起，大力推廣普通話，強化語言文字規範意識，讓普通話成爲校園語言、生活語言。相信在我們的共同努力下，我們的學校一定會成爲一個順暢交流的和諧校園，一個開滿文明之花的美麗校園！

xx新區第三小學

20xx年xx月

篇十五：普通話推普周倡議書

親愛的家長、老師、小朋友：

在這金風送爽的九月，我們迎來了第xx屆全國普通話宣傳推廣周，今年的主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。爲響應號召，營造文明和諧的校園環境，xx幼兒園向全體師幼和家長髮出倡議：

1、請幼兒、老師、家長在一日活動各個環節中堅持使用普通話，在進行溝通交流時也請使用普通話，讓我們共同營造良好的語言環境。

2、在日常生活中，堅持使用普通話，注意使用文明用語，使文明用語成爲一種良好習慣。

3、語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

4、積極爲孩子創造普通話學習機會，讓孩子多講故事、說兒歌、繞口令等，訓練幼兒口齒清楚、語言流暢地講述。如出現不正確的發音、方言口音，要及時糾正。

5、教師、家長要給幼兒提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，帶領孩子一起誦讀經典詩詞和美文，感受漢語言的美，弘揚中華優秀文化傳統、傳承優秀文化。

6、老師們要以身作則，率先垂範，積極參與推普活動，規範使用文字，在活動設計撰寫、組織教育教學活動中不出現不規範用字、不規範用語現象。堅持給予孩子正確規範引導。

7、儘量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的範圍內積極主動推廣普通話。

儒幼的家長、老師和小朋友們，讓我們積極行動起來，從現在做起，人人都講普通話，用文明語，寫規範字，使普通話真正成爲校園語言、生活語言，爲共創文明和諧的校園環境而努力！

篇十六：普通話推普周倡議書

親愛的老師、家長和同學們：

大家好！經國務院批准，自1998年起，每年9月份的第三週爲全國推廣普通話宣傳週，20xx年9月xx日至xx日是第xx屆推普周。本屆推普周的宣傳主題是“推廣普通話，喜迎二十大”。能不能講好普通話，用好標準字，反映出我們每個人文化素質。大力推廣普通話是《國家通用語言文字法》賦予我們每個公民的義務和職責。因此，我校向大家發出如下倡議：

1、全校師生積極學習、使用普通話。

2、加強校園使用普通話的力度，教師使用普通話授課，板書、教案使用標準漢字。

3、學生上課答覆問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，老師之間、師生之間、學生彼此之間以及教師與家長的交流應使用普通話。

4、在各種場合使用文明語，不說粗話和髒話，使標準用語成爲一種自覺行爲。

5、儘量在家庭生活中使用普通話，並且能積極地帶動家人在日常生活中使用普通話。

6、正確地使用規範漢字，努力不寫錯字、別字，不寫繁體字、異體字，發現錯別字及時改正。

7、把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、弘揚民族精神結合起來，使學普通話、說普通話成爲一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行爲。

8、增強“推普”意識，創設傳統文化氛圍，在學校、家庭和社會中，人人爭做推普、弘揚傳統的使者，努力營造良好的語言文化規範氛圍，起到積極的示範、監督作用。

一句中國話，一份中國情，一口普通話，一顆中國心。親愛的大朋友、小朋友們，講普通話，方便你我他；寫規範字，從你我做起；弘揚傳統，爭做傳播者。讓我們大家積極行動起來，做好孩子的榜樣，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺習慣，積極營造“推廣普通話，喜迎二十大”的良好氛圍，爲推進精神文明建設，構建和諧社會貢獻自己的力量！

xx區xx小學

20xx年xx月xx日

篇十七：普通話推普周倡議書

爲深入貫徹習近平總書記對語言文字工作的重要指示精神，迎接黨的二十大，努力推進語言文字事業全面發展，營造和諧、文明、活潑的校園環境，我們向老師、家長和小朋友們發出以下倡議：

1、堅持使用普通話

堅持使用普通話和文明語言，養成文明良好的語言習慣。

2、積極糾正發音

語言交往中時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的人相互督促，積極糾正普通話的發音，使規範用語成爲一種自覺行爲

3、規範使用文字

在教學及日常生活中，注意規範使用文字，堅持給予孩子正確規範的引導。

4、提供文字規範的繪本讀物

給孩子提供文字規範的圖畫書及兒童讀物，每天與孩子一起閱讀一本繪本故事，提高閱讀能力。

5、形成良好的語言交際環境

在遊戲、生活過程中，教師和幼兒之間、幼兒與幼兒之間、家長與家長之間、教師與家長之間、幼兒與家長之間彼此的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境。

一字一句普通話，千言萬語中華情。讓我們從自身做起，從現在做起，說普通話，用文明語，做文明人，爲共創和諧的語言文字環境而努力！

篇十八：普通話推普周倡議書

親愛的各位家長：

自1998年起，每年九月的第三週是全國開展推廣普通話宣傳週。所以，借開展“推廣普通話宣傳活動”之際，東村逸夫學校向全校師生及各位家長髮出倡議：

1、普通話是我們的校園語言，老師、家長和同學們們要積極學習普通話，使用普通話，使用規範漢字，使規範用語成爲一種自覺行爲。

2、在學校裏，同學們之間交流，和老師交流都要使用普通話，養成說普通話的習慣，形成良好的校園語言環境。

3、在家庭生活中儘量使用普通話，並且能積極帶動家人說普通話，在力所能及的範圍內主動推廣普通話。

4、在社會生活中儘量堅持使用普通話，注意使用文明語，不說粗話和髒話，爲城市形象的塑造，城市文明程度的提高盡一份力量。

5、對校園內不規範的語言文字行爲要予以指正，自覺做推普宣傳員。同時，每個人把糾錯行動延伸至社區、街道和公共場所，開展查找錯字、不規範字的社會實踐活動，強化用語用字的規範化意識。

6、教師們要以身作則、率先垂範，積極參與推普活動，在教案、講課、課下活動、生活中不要出現不規範用字、用語現象。

讓我們從現在做起，大力推廣普通話，寫好規範漢字，形成推廣規範語言文字的良好風氣，讓普通話、規範漢字成爲我們走向明天，走向未來的橋樑！

篇十九：普通話推普周倡議書

各位老師、家長、同學們：

語言文字是我們日常交流的重要工具。我們今天所使用的語言文字是中華民族五千年燦爛文化的積澱，熱愛祖國的語言文字是熱愛我們偉大的祖國，增強民族凝聚力的重要內容。說好普通話、寫好規範字，不僅有利於增進家校之間、師生之間、同學之間的交流，還有利於傳承我們巍巍中華上下五千年的燦爛文明。而今我校創建市級“語言文字規範化達標”之際，我們更應切實將“講好普通話，寫好規範字”作爲自我完善、自我提高的人生目標，並作爲提升我校文明形象的重要途徑。爲使“說普通話、寫規範字”成爲我們每一位老師、家長、同學們的責任，我校發出以下倡議。

（一）

老師之間、同學之間、師生之間、家校之間堅持說普通話、寫規範字，並能做到準確、流利。

（二）

課內課外、校內校外、家內家外堅持使用普通話、規範字，形成良好的語言環境。

（三）

時刻注意自己的口語發音，並且能和周圍的老師、家長、同學相互督促，積極糾正發音，使規範用語成爲一種自覺行爲。

（四）

家長平時用字、學生作業和課堂練習、教師批改作業和評語等注意書寫規範字，不寫繁體字、異體字以及不規範的字。

老師們、家長們、同學們，讓我們從現在開始，大力推廣普通話、規範字，自覺講好普通話、寫好規範字，使普通話、規範字成爲我們的生活語言、校園語言、家庭語言、社會語言，爲我們的文明校園、和諧社會添磚加瓦。

xx第一小學教導處宣

20xx年xx月