我經歷的這三年作文（通用15篇）

篇一：我經歷的這三年作文

從那對初中抱有好奇之心的小孩兒，轉眼間在初中度過了那三年的時光，想起這三年的種種，總會讓我心生懷念。記得那次奶昔活動，不禁吞下了幾口水，嗯，那時的味兒是不錯！我們辦那場活動雖然只是因爲英語課程的需要，但大家都是開心的，還有那合唱比賽，那可能是我們第一次舉行的唱歌比賽吧，看着那張張努力的臉蛋，總會有所動容，大家那時是如此的努力啊，可現在，三年時間匆匆消逝，爲了未來，奮鬥吧！讓內心貯藏我的愛吧！

篇二：我經歷的這三年作文

初中的三年讓我成長了許多！

現在我即將要畢業了，再去想往事。那是多麼美好啊！時光總是那麼快，現在我們將要中考了，在學校的日子也不多了，每當回憶起初一剛進來的時候，還是一個小屁孩。經過了三年的教育，我們再也不是那個曾經的小屁孩了，我們即將面臨的是我們的新的一個轉折點。這既是我們的轉折點又是新的一個開始，老師總是教我們如何做人，如何去禮貌待人，讓我們做一個有禮貌誠實的小孩，但是我們即將聽不到老師的教誨了。

我現在我們再去回憶這些已經晚了，因爲給我們的時間也不多了。我們需要通過這次考試來給自己、老師和母親一個交代。在三年裏我不斷成長，成績也不斷提高希望這次中考有好的結果。給初中三年畫上一個圓滿的句號，不給自己留遺憾！

篇三：我經歷的這三年作文

青春時代——人生的黃金期。它充滿朝氣，充滿活力，它賦予人們渴望和探索世界的精神。我的青春美好始於這三年……

你看，那個懵懵懂懂、略帶青澀的少女，是誰？沒錯，她是三年前的我，天真無邪、單純善良是她初一時的代名詞，正因爲這點，她的這三年過得不平凡，經歷的也與普通人不同，漸漸的，接觸了不同的人，不同的事，少女變了，從內向靦腆逐漸變得活潑開朗起來。

步入初三後，在少女青澀的臉龐中透露着絲絲沉穩，心智成熟起來，變得更加理性，不再是像以前的“軟柿子”，性子軟，容易隱忍，任人擺佈，因爲有家人的陪伴，老師的肯定，朋友的鼓勵，她變得大膽、自信了起來。

回望2019年，老師說“三年，會很快的”是啊，老師的確沒騙我們，三年真的一眨眼就快過完了。逝去的青春，無論美好的時光還是難忘的回憶都一去不復返，最最重要的時刻都定格在了過去的時間節點上，如同英語中的過去完成時，“以往”發生在過去，對現在仍有影響。

回顧這三年，三年的時光一幕幕浮現，一幕幕掠過，無數個想過放棄的瞬間；無數個熱淚盈眶的瞬間；無數個感慨萬千的瞬間……一下子，我回饋給這三年青春一個甜甜的微笑。

有愛才會成長，有挫折纔會經歷……我的這三年，摻雜着各種各樣的情感，都在勵志活動的那一天爆發，觸心落淚，感動抹淚這些都是我，真真實實的我的內心。

三年的時光是不該被定義的青春，猶如風一樣，吹來的很涼很暖，願這三年的青春永駐心間……

篇四：我經歷的這三年作文

回想初中三年的時光，總能讓人覺得時間走過之快，當我們剛踏進這所學校的大門時，大家都素未謀面，就這樣我們平淡的度過初一，初二的我們互相結識，就這樣，我們恍惚間走過了初二，現如今，我們來到初三，我們要對老師、同學說再見了！但這也不能沖淡我們之間的情感。

初一時的研學是我們第一個集體活動，我們來到孔雀園，留下許多美好回憶，就這樣，我們留下第一張集體合照，初二時的我們因課本的學習，集體進行了做奶昔活動，那時的我們沉浸在於同伴分享奶昔的喜悅中，那時的我們對未來充滿希望和嚮往，歡笑聲總能伴隨在我們身旁，我們分享生活中的大小事，卻熟不知我們現今一起到初三，初三的我們顯得沉穩了許多，心中懷着自己的夢想，紛紛改變自己，在那時，我們在繁重的學習中，抽空排練，共同站上有我們的第一個舞臺，我們唱起《最好的未來》就如歌中所唱”這是最好的未來，我們用愛築造完美現在”我們站在當下，想象着未來，但我們最好的未來，就是我們充滿愛的現在！

篇五：我經歷的這三年作文

三年以來，羈絆在我們之間悄然而生。那象徵着我們不朽的感情，無法斬斷，無法割捨。成長是一個奇妙的東西，三年來，大家都成長了許多，各自發生了不同的變化。對於我來說，我從初一時的整日無所事事，遊手好閒，到如今已成長爲一個以高中爲目標的有志青年。在成長的道路上磕磕碰碰，我們一路扶持，正是因爲有父母的呵護，老師的教誨，同學的關心，支撐到我一步步走到今天，走向未來。

三年時光轉瞬即逝，不知不覺也快到了即將分別的時刻，願你我珍惜剩下的時間，走向更美好的明天！

篇六：我經歷的這三年作文

時間緩慢流淌，青春終將逝去。讓我們珍惜這十字開頭的年紀特有的風采，爲青春這片天空增添一份光鮮亮麗。

三十九中校園，我們青春的樂園。我們在這片樂土上歡度了三年美好的時光，在這，褪去了青澀，捨棄了懵懂，創造了美好，享受了陽光，得到了教誨，換來了友誼，留下了歡笑，製造了回憶，收穫了青春結下的果實。這三年最美好的時光，有書本、同窗、老師、校園陪我一同度過。

書本是我們一生的朋友，三年同窗之情是我們最真摯的感情，老師的默默奉獻之情是世上無私的愛，校園承載着無數家長的期望。老師的愛和付出，爲千百幼小的心靈打開了通往世界的窗口，在學子心中播種下了善和美的種子，教會了我們應該怎樣學習，怎樣生存，怎樣做事，最重要的是教會了我們怎樣做人。與同學的交往，讓我們懂得了怎樣與他人交往，怎樣與他人溝通和交流，怎樣用真心交往獲取真心，懂得了奉獻和給予比索取和獲得更重要。在學校的學習中我們學到了很多科學文化知識；在日常的“學術爭辯”中，雖會有些小小的摩擦和爭執，但這卻是不同方式的思想交流，讓我們認識到自己的不總及改正的方法，這是煥發青春和活力的我們的獨特方式。

車棚那不高的牆頭，帶有我們頑皮流年的痕跡，雖現已補全，可還是帶有我們的回憶；綜合樓五樓，是我們曾經逃操的“聚集地”；一件件教室，承載着我們三年的記憶，承載着我們幾十人的青春、希望和留戀；樓下那窄小的小賣部，每次跑操、體育課過後都會打破它那本安靜的局面，變得擁擠不堪；各種實驗室裏打破的玻璃儀器正如我們如花般破碎的流年，再也回不到以前；在校門口的傳達室門前，抓住了多少違反校規爲穿校服未帶校徽的校友在那罰站……我們三年最美好的時光就是這樣度過，這最明媚的三年初中生涯就在這裏度過，這些詮釋了我們青春的意義。

這個夏天，是我們初中生涯的最後一個夏天，我們這個夏天過後註定會各奔東西，帶着我們的夢想和希望，去追逐屬於我們的一片天空。

不一樣的人生，不一樣的青春！三年，再見！我要去創造更加美好的未來了。

篇七：我經歷的這三年作文

20，19，……16，從今天開始數中考倒計時16天，黑板上的十位數從5變成1似乎只是一剎那的時間，“3年很快”，這是初一剛來時，老師說的話，3年，1095天，怎麼會快？這個曾經遙不可及的數字被時間抹去。

這三年，我不斷充盈自己，我參加了閱讀比賽，英語故事會，運動會，研學，這三年，我在成長，我從初一剛來的懵懵懂懂，到現在的略知一二，這三年，我哭過，因爲考試失利，因爲受傷，因爲畢業季的到來，因爲父母的盼望，這三年，我笑過，因爲得獎，因爲上臺朗誦，因爲得到表揚。

我的這三年是匆匆而過的，時間抹去了那1095天，但抹不去我三年的記憶。

篇八：我經歷的這三年作文

回首看望我初中三年的生活，時間悄無聲息地匆匆流過。彷彿什麼也沒有留下，但其實留下了許多。人們常說老師是園丁，曾經的我覺得這只是人們對老師的一種讚美罷了。但從我遇到李老師以後，我發現我們就像是含苞待放的花朵，經過老師三年的精心栽培，我們終將在六月的中旬綻放。

時光匆匆流逝，帶走了我初中三年的每一分每一秒。初中的這三年，我曾因爲青春的莽撞犯下過彌天大錯；曾在三百米的跑道上揮灑過拼搏汗水；也曾在老師和同學們的吶喊中與同學獲得拔河的獎狀。初中的三年彷彿像是一場傾盆大雨，在這場大雨結束時，我們終將綻放，爲初中的三年畫上一個圓滿的句號。

初中的三年我們一起做過蛋兜；一起在雨中站過軍姿；一起在中秋之前做過月餅；一起在研學的中午製作過美食；一起看孔雀園的孔雀；在炎熱的夏天，七班的教室，我們一起做了糉子，過着屬於我們七班的端午；我們在微格教室用英語演繹了美麗的劇本；我們在七班的教室排練着朗誦內容；一起在學校新建的體育館送上我們稚嫩的屬於青春的聲音，表達對祖國母親的祝福……屬於七班的故事有很多，如果單單用文字打出，也許表達不出我對這個家的愛。

回想起初一剛進到三零七班的時候，聽見素未謀面的李老師第一次叫我的名字，彷彿還在昨日。想起期末考試前老師的每一次加油，依舊縈繞在耳邊。剛進來時，李老師一襲紅衣迎接我們，如今李老師依舊是一襲紅衣，但……這次李老師卻是祝福我們考上理想的高中，是坐在畢業照的中間。三年很短，但這三年變化卻很多。時間把我從一個無知的女孩變成了懂事的女孩，時間教會我什麼是不捨，時間讓我有了難忘的記憶。

如今到了我們要在中考的戰場上拼搏的時候了，也是我們要在初中三年畫上一個圓滿的句號的時候了。老師希望能在這最後的備戰中推我一把，讓我坐到了第一排的位子。希望我能夠不負老師厚望，不讓父母失望，同時，不讓自己後悔。兩年的貪圖享樂，如今也是時候停止了。在最後一個階段，我希望記憶中的三年初中不是隻有與同學玩耍的記憶，不只是和老師一起做活動的記憶，我希望還有能夠爲了自己未來的發展和生活努力拼搏的記憶。讓初中的三年，有青春奮鬥的痕跡，有爲夢拼搏的腳印。

三年時光匆匆流逝，看完勵志活動上家長的鼓勵視頻和老師的勵志寄語，承載着對我們的希望。同時，希望我們全部的同學們都能夠乘風破浪，不負韶華。待到明年的春天，願我們能夠坐在鳥語花香的教室，過着我們的高中生活。

篇九：我經歷的這三年作文

三年的時間即將過去，時間猶如白駒過隙般飛奔，回身遙看三年中的那些往事，都是珍貴的寶石。

三年前的那個初秋，我來到了這個學校，遇到了我的老師們，遇到了我的同學們。三年中我走走停停，但是時間卻從來沒有停下來過。轉瞬就要畢業，就要老師們和同學們分別了，心中有無限的感慨，心中有太多的不捨……

回憶猶如一張張照片，片段地記錄這一件件事情……

三年中我們一起做過很多活動：做月餅，包湯圓，包糉子……美好的回憶歷歷在目。三年中我們一起學習，我們懈怠過，努力過，哭過，笑過，我們互相安慰，互相鼓勵，一起走過了這三年。

感謝我的同學，三年中陪伴我，和我一起成長，一起學習。更要感謝我的老師們，三年中不辭勞苦地對我教導，句句良言讓我醐醍灌頂。

謝謝你們，我親愛的同學們！謝謝你們，我敬愛的老師們！

篇十：我經歷的這三年作文

三年的時光，一眨眼卻只剩三十天；太多的放不下、捨不得無法訴說。

不想說再見——兄弟姐妹

揮灑了初一的幼稚，我們在一起用心詮釋少年這個清新的字眼；拋卻了初二的謹慎，我們開始縱情的在一起談論人生、談論理想。如今，我們也要告別初三的拼搏，迎來人生中的第一個路口。還記得挨批是忍不住笑的嘴角，還記得遇到傷心事是互相安慰的話語，還記得操場上努力拼搏、揮灑汗水的身影，還記得充滿校園的朗朗書聲……

是的，這是我最願意回首的事；是的，這幾年是我最願意回首的時光。

不想說再見——師長

對於師長，我不想說“謝謝”，只想說聲“對不起”！對不起，我們讓您多了白髮；對不起，我們誤解了您的苦心；對不起，我們現在才懂得一切；對不起，真的對不起！望着講臺，眼前就像放電影一樣浮現出每一位老師獨特的身影：語文老師的嚴詞教育，數學老師的清晰思路，英語老師的搞笑片段，物理老師的孩子脾性，化學老師的言簡意賅……淚珠已經浸滿了眼眶，包含了太多的不捨。

是的，這是我最願意敬愛的人：是的，這幾年是我最願意回首的時光。

不想說再見——三十九中

曾看過這樣一句話“所爲母校，就是那個你一天抱怨千萬遍卻不允許別人罵它一句的地方”。我們又怎麼會不懂得這樣的抱怨是一種幸福，一種在大家庭生活中的快樂心情。在校園中漫步，多想把一切都帶走，卻又不忍心破壞了它的美好。三十九中，見證了我從花骨朵到怒放的過程；現在，我將要隨風起落，當你註定會在我的生命中定格。

是的，這是我永不會忘記的母校：是的，這幾年是我最願意回首的時光。

心中的苦楚，眼中的淚花，最後都化爲了嘴角大大的笑容。帶着我們的倔強就這樣地走過了，就這麼地要結束了——我的初中生活。

轉身，向後瀟灑的一揮手，“再見”多麼不想說出口……

篇十一：我經歷的這三年作文

隨着時間的流逝，歲月的變遷。我的初中三年也即將結束，時間過得可真快啊！初一進來還是一個幼稚的小屁孩，一轉眼，就是要上高中的大人了！

記得初一剛進來時，我對新的學校還不適應，對新學校充滿着好奇和期待。在新的學校也遇見了有緣的朋友們同學們，我很感謝也很自豪我能遇見我的同學們和老師們。在初中三年我們舉辦也參加了許許多多有意義也令我印象深刻的活動。

我們參加的活動有大合唱、運動會、勵志活動、研學等等。令我印象深刻的活動是大合唱。我們初中三年最後一次的大合唱，給我留下了一個美好的回憶。我們演唱的是愛國之歌——《我和我的祖國》。這首歌的成功是通過我們三零七班的不懈努力所取得的。三零七班的每個同學和老師們都付出了很大的努力。我很感謝我能在三零七班中結束我的初中三年，我很感謝三零七班！

中考馬上就要來臨了，我們班也舉辦了隆重的勵志活動。勵志活動不僅僅給我們帶來了歡樂和留下了美好的回憶。還讓我們充滿了對中考的信心。讓我們更好地迎接中考，取得一個心滿意足的成績！感謝班主任李老師爲我們舉辦的勵志活動，這也是李老師給我們三零七班的希望。我們一定要好好努力，不給自己的青春留下遺憾！

最後的最後，我們要以最好的心態迎接中考，祝我們中考順利！金榜題名！

篇十二：我經歷的這三年作文

光陰似箭，歲月如梭，三年美好而艱辛的初中生活就如同漏斗中的沙石已悄悄流進昨日。此時站在漫漫求學道路的轉折點的我心潮澎湃、思緒萬千、昔日的點點滴滴、林林總總、躍然而起、歷歷在目。此時，面對着我可愛的同學，面對着我美麗的校園，我感慨萬千。

“人有悲歡離合”我們即將面臨生命中的第一個“離”心中難免會有太多太多的不捨，太多太多的惜別。命運讓我們走到同一天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑，無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛而單純的時刻……我們一起創造，一起經歷，一起看着我們走過的一切，在熟悉的校園，慢慢變成了回憶！

懵懵懂懂的初一時的日子過得飛快，卻記得很幸運的是我遇到了一羣團結友愛的同學，也結識了幾個很投緣的好朋友，他們給了我很大的幫助。曾經，我覺得自己是一隻醜小鴨，很自卑，很懦弱，走路都低着頭，不敢跟人面對面，是好朋友鼓勵我走出自卑的陰影。

在初中三年精彩的生活中，我最不能忘懷的是初三的生活。走過了初二，我們迎來了“黑色初三”。面臨着中考的壓力，我覺得沉甸甸的，教室裏的空氣凝重了許多，所有的同學都在拼搏。班裏流傳着幾句話——“人生能有幾回搏，此時不搏何時搏”“一分耕耘，一分收穫”。在這忙忙碌碌的日子裏，我覺得有些壓抑，心裏有些沉重和焦慮。也許是班主任看出我的心理吧，她跟我促膝談心，幫我解決了心的枷鎖。我重新調整心態，輕裝上路，相信“風雨過後就是彩虹”經過一番“徹骨寒”必將迎來“梅花香”。

“彈指一揮間”初中生活即將過去了，我也從一個懵懂無知的少年成長了許多。我不僅學到了許多文化知識，更重要的是我明白了許多人生道理。再回首，生活依稀，再回首，感慨萬千，母校江永存在我心中，初中生活永遠保存在我記憶裏！

篇十三：我經歷的這三年作文

三年如一夢，轉眼間已經臨近中考，在這三年，我們經歷很多，老師初一時說的“三年說短不短，說長不長”這句話彷彿縈繞耳畔，對於我而言，它如同歲月中的長流一般流過，與它的同類一樣，匯聚成大海，成爲我成長的一部分。

在這三年裏，有多少不堪回首的往事，有多少美好的回憶，又有多少銘記於心的啓示，這些成爲我們成長的經歷，成爲我們的閱歷，成爲我們成長的墊腳石。這三年，我們褪去了幼稚的外表，換來的，是新生的面貌，是成熟的心智，我們爲我們的成長感到興奮，但我們不爲此感到驕傲，“山外有山，人外有人”，我們不會因一點進步而止步不前，努力是證明我們青春最好的標誌，最好的證明。寒窗苦讀三年，褪去稚氣的我們，將會像小苗一樣茁壯成長，待到成爲參天大樹的那一刻，我們將頂天立地，做到前人做不到的事情。

我們生活在優越的環境，有着前人夢寐以求的學習生活，這使我們更應該站在前人的肩膀上看世界，將我們所學的知識融會貫通，將我們的生活閱歷融入其中，使自己成爲，前人還要高的人。這三年，學歷史，讓我看到昔日中國的輝煌，看到古代中國的科技領先世界，也看到清朝後期，自負的清朝政府，因科技遠遠落後於世界，我們現在應該做的就是努力學習，讓自己知識充盈，有能力的時候發展科技，才疏學淺的我們不應給國家添亂。

這三年，我明白了，未來的中國青年，將會一代更比一代強，勵志的我們也應不甘示弱，我們志向遠大，我們要接手時代的接力棒。

篇十四：我經歷的這三年作文

三年的時間不長也不短，初中的三年從我踏進初中的那一刻便開始了倒計時，只不過當時的我還沉浸在憧憬未來初中生活的幻想中，還不知道罷了。

初中的三年過得很快，一晃眼，我便從剛步入初中懵懵懂懂的初一學生變成了正在備戰中考的初三學生。

初中對我來說是一種全新的生活，初中的生活豐富多彩。記得剛步入初中沒多久，便迎來了中秋節，那個中秋節是我第一次做月餅，當時老師告訴我們將會組織一次活動——做月餅的時候，我的心情不知道有多激動。做月餅的時候，我依葫蘆畫瓢地跟着老師學，老師怎麼做的我便怎麼做，之後便有一個冰皮月餅呈現在我的眼前，製作完成之後特別有成就感。類似於這樣的活動還有初二時的端午節，老師叫我們包甜糉，當然這也是我第一次包糉子，因爲在家裏奶奶可能覺得我會影響到她包糉子的速度吧，也沒讓我包過，所以當我包糉子時，雖然賣相不太好，但是心情還是十分的激動。還有便是我們初三的勵志活動，當我看到家長的祝福時，真的很感動，也看到了很多同學在默默流淚。

初中裏的活動是精彩的回憶，但是重要的還是學習。初中的成績對我來說可以是起起伏伏，初一的時候在班裏還可以算是靠前，但隨着年級的增長，成績也慢慢的掉落，成績就如過山車一般起伏很大，不僅我自己有時會焦慮，包括我的父母也擔心我的成績考不上高中，所以在臨近中考這段時間我也在努力複習，爭取考上好的高中。

初中的生活很精彩，所以爲了不留下遺憾，我們更要好好學習，不負青春！不負韶華！

篇十五：我經歷的這三年作文

三年，足以改變一個人，從南到北。

三年前，我踏入這間教室，一切都是如此陌生；而現在轉眼一看，一切又變得溫馨無比。在這短暫的三年裏，我卻有着說不完的感慨，當年頭上的107已經多了兩百，朋友們上學時一起做過的傻事，放學後分享的笑話，全都歷歷在目；老師對我的諄諄教誨，我也全都記憶猶新，所有的一切，彷彿發生在昨天。我想永遠和他們在一起，我希望時間永遠停留於此刻。

我們的這三年，似乎僅僅是俯仰之間，轉瞬即逝。我從前只想這三年過得快些再快些，而現在我只想讓它多一天是一天，但是我畢竟掌控不了時間的流向，我只能讓逝去的一分一秒變得更有意義，要知道，最美好的總是回憶。

最後，祝我們在不久後的六月，能夠金榜題名，揚帆起航！