負責任的老師作文

負責任的老師作文5篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的負責任的老師作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　負責任的老師作文1

時間如流水，您已從二年級幼稚、不懂事的我們教到今天六年級成熟、懂事的我們了。大家都說：“教師是園丁——用汗水澆灌祖國的花朵。”這句話還真不假。

記得您一次生病了，而且病得不輕，一天要在家裏輸好幾瓶液呢，但您在病重的情況下還擔心我們的學習，生怕我們成績會下降，我們就會遭到父母的指責、生怕我們趕不上別人、生怕……您就一大早來到教室來給我們上課。您邁着沉重的腳步走進了教室，然後，眼睛疲倦地掃視了一下全班同學。同學們都從您的眼神裏看出來了，您的眼神顯得那麼疲憊，那麼無力。

“教師是智慧之母——給人以取不盡的乳汁”。的確，您生重病不僅來給我們上課，還摘取一些有關課文的資料和用盡您所不盡的知識教我們。

還有一次，同學們都喜歡音樂，您也是愛音樂的人，您的嗓子不太舒服，您也像平時那樣教我們。您一遍一遍地教，最後，同學們發現您的嗓子發出嘶啞的聲音，發出那像一隻快樂的'杜鵑的優美的歌聲，在一瞬間，這優美的歌聲變成了一隻耗盡力量的烏鴉，歌聲那樣沉悶、乏味。但是您愛我們的深情也無法被沉痛的嗓子打倒，您只是咳嗽幾聲，就依然像沒事一樣地教我們。看見您的臉紅了，而且看見了您的神態是那麼的專注，那麼兢兢業業[注：形容做事謹慎、勤懇。]地教我們，讓我們懂得了世間存在的責任心，是多麼的美好。

老師您爲我們的學習是那麼的負責任，您以不盡的知識，一絲不苟[注：苟：苟且，馬虎。指做事認真細緻，一點兒不馬虎。]地教學生們，不正是：老師是蜜蜂——採盡百花釀成蜜營養下一代嗎？

　　負責任的老師作文2

我們班有個很負責任的好老師——鄭老師。

鄭老師以前是我們的班主任。有一次，我知道了鄭老師腰間盤突出還來給我們上課我真的好感動，一節課下來鄭老師腰痠背痛。我們不但不體諒鄭老師反而幫倒忙，老是讓鄭老師處理很多事。但鄭老師沒有怨言，就像牛一樣任勞任怨。由於過度的勞累，鄭老師已經到了腰間盤突出三級，在早上做廣播操的時候，校長對鄭老師說：“鄭丹，你不要命了？”鄭老師笑了笑從容不迫地說：“呵呵，我捨不得同學們！”

現在鄭老師最怕開會一坐就是幾個小時，等開完以後，就要人把他扶起來。鄭老師寧願和我們在一起，也不要離開我們去做手術，所以我們要好好學習，別讓鄭老師爲我們操心，鄭老師真有責任感。

現在，鄭老師不當班主任了，這都只有一個原因。就是一個上課不認真聽講；下課要鄭老師再講一遍；有空閒時就去打人；打了三個電話叫家長來，他們一個都不來，他就是——封一俊，現在改名叫封易濠。

以前有一件事讓我記憶猶新：上次鄭老師稍微說了封易濠幾句，就打起來了，封易濠當然打不過鄭老師被拉到了一邊。這剛好被李老師看見了，李老師也走了過來，我心想：封易濠這下慘了。果然不出我所料後來又來了方老師……後來封易濠被王老師看見了就被拉到一個教室去，我的心就像有錐子在扎，雖然他也欺負過我但他畢竟是我同學。等他出來的時候，他淚流滿面還不斷抽泣着。鄭老師說：“以後不許這樣了”現在，我們的班主任是王老師，但實際上，王老師在的時間還是鄭老師多。鄭老師真的很負責任。

　　負責任的老師作文3

她是我心目中的好老師，她是最負責任的老師，她是誰？她是教我一至四年級的語文老師。

王宏麗是豐寧第三小學的老師，她能把課上的非常精彩，她對待每一位學生都非常公平，不會偏向誰，也不會低視誰，瞧不起誰。

在我腦海中，記憶最深的的是她照顧我。

還記得一年級的時候，我出去玩，不小心摔了一跤，把腿摔流血了。這一幕被王老師看到了，她把我送到了醫務室，找到醫務室的老師給我上藥、包紮。其實，王老師看到我傷口之後眼睛中已經含滿了淚水，但是爲了不讓我傷心，她一直強忍着。包紮好後，她扶着已經瘸了的我走回教室，並叮囑全班同學不要碰我的傷口。

王老師對我的好我一直記在心裏。

老師和父母對我的期望很大，我一定要好好學習，不讓老師和父母失望。

這就是我的好老師，我以後要好好學習，考上好大學，做一個對國家有用的人，以此來報答我心目中的好老師。

　　負責任的老師作文4

那是一位非常有幽默感的老師，那是一位整天把笑容懸掛在臉上的老師，那更是一位負責任的老師。

那就是我的拉丁舞老師，她姓‘’喻‘’所以我們大家都叫她‘’喻老師我爲什麼說她更是一位負責任的老師，那是因爲——

那是一個炎熱的夏天，喻老師正在教我們跳拉丁舞，突然，喻老師腳沒站住摔了一跤，坐在地上，喻老師摸了摸自己的身體才知道原來是中暑了，只見她從包裏拿出來了兩瓶抗暑的藥，一口氣全喝了下去，我們大家擔心着急地說；‘’喻老師我們今天都不上課了，要不改天我們再把這節課補上，好嗎，喻老師。‘’可是喻老師只是淺淺的笑了一下，說；‘’不用了，我沒有事的，繼續吧。‘’可是，喻老師你真的真的沒有事沒生病嗎。‘’我們異口同聲的問。喻老師說；‘’沒事的，沒事的快上課了，等會兒就下課了。‘’我們都要聽了喻老師的話，開始練舞了。

就這樣喻老師堅持了一節課一個半小時，就這樣子喻老師的中暑病就更加的嚴重了，所以我認爲喻老師是一位超級負責任的老師，在我的內心留下深刻的印象。

　　負責任的老師作文5

生活中有許多令人感動的事情，最讓我久久不能忘懷的，是這樣一件事情。

星期四中午，吃完飯後，我拿着數學書和練習本，準備去老師辦公室問一道我不會的應用題。我正要進去的時候，恰好看到老師拿着飯盒準備出門，看樣子，老師是準備去打飯。老師看見我手裏的書和本，馬上走過來問：“是不是有什麼題不會？”我回答到：“是的。”老師放下飯盒，熱情的對我招招手：“過來吧。”我拿起一張凳子在老師身邊坐下來，認真的聽老師講解。

有一道題，我總是聽不明白。老師一連細心地講了好幾次，我始終不會，最後都不好意思再問了。老師看出來我還不會，繼續不厭其煩的給我講。我鼻子一酸，因爲我看到老師的額頭都冒出了汗珠，臉上卻還帶着微笑給我講題。我想，如果我還不會做，真是對不起老師了。於是我投入的聽老師的講解，終於學會了，老師也欣慰的笑了。

我看了看鐘，已經過去半個小時了。這時老師才又拿起飯盒，和我一起出了門。我想，老師應該很餓了吧！望着老師遠去的背影，我感動極了，老師爲了給我講題，耽誤了寶貴的午飯時間，他真是一位負責任的好老師啊！