形形色色的人五年級作文優秀同學作文600字

一副黑框眼鏡，一副輕巧的球拍，一個圓圓的乒乓球……我們班的同學各有各的千秋，而讓我最佩服的人，莫過於我們班的語文科代表——陳婧妍了。

她成天戴着一副黑框眼鏡，扎着馬尾，她能書善畫，不僅學習好，體育也很好，什麼乒乓球呀、呼啦圈呀、籃球呀，都拿手。

在我們班，她打乒乓球是最厲害的，要是她稱第二，沒有人敢稱第一。

記得有一回，我很不服氣，決定和她比比乒乓球。

“嘿！陳婧妍，我們來比比乒乓球吧！”

她埋頭寫着作業，隨口應了一句：“好！”說完，便起了身。

只見她拿起球拍，抓起乒乓球，走向球桌，擺出一副比賽的架勢。我還來不及回過神，她就發一個快球，只見球像閃電似的向我直撲過來，接都接不住，我只好敗下陣來。我終於明白了什麼叫“迅雷不及掩耳之勢。”

還有一次，上語文課時，老師拋了一個非常難的問題——誰能把《紅樓春趣》，不看書的情況下換一種說法複述出來。

老師話語一出，全班鴉雀無聲，大家都不敢動，生怕老師點到自己。老師將目光投向林小小，而她趕緊低下頭；老師又看向我，我也心虛地趕緊低下頭。旁邊的陳婧妍高舉着手搶着要回答呢！老師像找到了課堂救星一樣，請她起來回答。只見她鎮定無比地站了起來，一氣呵成地將這一篇從《紅樓夢》中摘抄出來的長篇課文有感情地複述了出來。頓時，全班同學驚訝無比，老師也向她投來了讚許的目光，高興地說道：“沒有一點停頓，表達也非常清晰，陳婧妍同學，真厲害！”她在一陣雷鳴般的掌聲中謙虛地坐下了。

陳婧妍學習時，認真專注，積極思考；下課玩時，呼朋喚友，盡情放鬆。此時的窗外，又是豔陽高照。我彷彿聽到了陳婧妍在招呼小夥伴玩耍的女高音。於是，我提起筆，歡快地寫下了作文題目——我的同學陳婧妍。