假如給我三天光明讀後感600字作文（精選6篇）

篇一：假如給我三天光明讀後感600字作文

一個坐着輪椅的身影出現在教室門口，一陣寂靜後，教室裏爆發出了前未所有的歡呼聲……

李紅是個六年級的小學生，全面發展，很受同學們歡迎。但在一個星期前的一個早上……“什麼，漸凍症！怎麼會呢？”李紅絕望地趴在媽媽的懷抱中大哭起來。一大早起來，李紅就發現兩腿幾乎撐不住身子了，卻沒想到是漸凍症。

從那以後，李紅怎麼也不肯去學校，對死亡的恐懼與自卑讓她整天吃了睡，睡了吃，生活過得毫無規律。整個人也憔悴了許多：臉蛋沒有了以前那般紅潤，變得蒼白；眼睛了沒有了以前那般明亮，變得迷茫；笑容沒有了以前那麼快樂，變得沉重；身上不再那麼充滿活力。

她像往常一樣，希望用睡覺減輕自己的痛苦，摸到一本書——《假如給我三天光明》。主人公與她很相似，是一個又盲又聾的女孩，但那個女孩並沒有像自己那樣抱怨命運的不公，甚至比一些正常人活得更加精彩。

由於自己的命運與小女孩是那麼相似，李紅把她當做自己唯一的朋友，在這位“朋友”的陪伴下，李紅差不多恢復了以往的快樂。但仍然沒有勇氣去面對老師、同學，只是在家裏默默自學着，她害怕大家會疏遠不再完美的自己。

畢業考試將要來臨，李紅還是不敢邁出這一步。她的“朋友”又幫助了她，那個小女孩已經長成了一位婦女在命運的反對下取得了巨大的成就。她心中那扇緊鎖着的大門終於被打開了。她要去參加考試，要向大家證明：得了漸凍症的我依舊是那個優秀、快樂的我，我要把剩下的日子過得更加精彩。

畢業考試那天，李紅深吸了一口氣，邁出了她遲遲不敢邁出的那一步——坐着輪椅出現在同學、老師面前。”李紅，你終於回來了，我可想死你了！“在片刻安靜後，大家衝過去緊緊摟住了她，李紅激動的眼淚從臉頰滾落，露出了久違的、最燦爛的笑容。

人的一生總有許多坎坷，不要總是抱怨命運的不公，只有能在命運的阻攔下活出精彩的人，纔是真正的王者！

篇二：假如給我三天光明讀後感600字作文

在我看見這本書的書名時，我猜想這一定是一本介紹盲人生活的書，所以我並未抱着很多遐想翻開它。可當我看完這本書後，才明白她不是一位普通的盲人，而是19世紀一位偉大的人物——海倫·凱勒。我很喜歡這本書，因爲這是一本能激勵我，感動我的書。

命運對海倫是多麼不公平啊！海倫本來也是一個聰明活潑的小女孩，在她6個月的時候就會說一些簡單的語言，剛一歲就會走路，她比一般的小孩要聰明，但是在她19個月的時候一次高燒使她昏迷不醒，當她再醒來時耳朵和眼睛全部罷工了，從此她墜入了一個黑暗而無聲的世界。

當我看到書中海倫希望能擁有三天光明，好好地去感受世界時，我內心波瀾起伏。是的！三天光明，對於我們正常人來說，不過是人生短暫的一瞬間，而對於聾、瞎的海倫而言，那是可望而不可及的。我不禁回想起自己的一段經歷。

那是一年級的一個暑假，看着別的小朋友會游泳，能夠在水中像魚兒一樣自由自在地游來游去，我羨慕的不得了，就纏着媽媽帶我去游泳訓練班培訓。我懷着高興的心情來到訓練場地，穿好了泳衣後便下了水。教練先讓我綁着浮板在水中行走，適應水溫後便教了我游泳動作。後來教我憋氣，就是讓臉埋入水中，至少10秒鐘。因爲我未堅持10秒鐘就嗆了水，很難受，就浮出水面。游泳沒有我想象中的好玩，我的眼淚就止不住地往下流，難過地捱到了下課。等到了第二次課，我死活不肯去了，最終我放棄了游泳。

而如今，瞭解了海倫的事蹟後，我感到無比慚愧，開始自我反思。我實在是太幸運了，擁有美好的一切——健康的身體、完好的五官、優越的生活條件……從今天起，我一定要珍惜每一分每一秒，要像海倫那樣——不埋怨，不放棄。只要奮發圖強，就沒有成功不了的事。

篇三：假如給我三天光明讀後感600字作文

太陽從東方升起，她看不到；鳥兒在枝頭鳴叫，她聽不着；心中有話想要說，她說不了。她，就是海倫·凱勒，一個因兒時生病，從此雙目失明、雙耳失聰、變成啞巴的女孩。她十分努力，在安妮·莎莉文老師的輔導下，她成功地從哈佛大學德克利夫學院畢業，並且人生一片光明。

我十分敬佩海倫·凱勒。她是一個毫無感官的孩子，竟然在自己的努力下考上哈佛。我無法想象她是怎樣的刻苦，怎樣的堅持。或許她總是在心裏給自己打氣：“加油！誰說盲人不可能成功，我一定可以！”。她不能言語，卻把自己的堅持和努力當作一顆種子，播種在她那幼小的心靈，最終鑄成了一顆蒼天大樹，把自己光彩的一面展示給大家。

反觀我呢？小時候，一開始學古箏，非常枯燥。要用被膠布粘上的指甲纏在手指上，時間一長，手指就會過敏起泡，水泡像一個個晶瑩剔透的小小紅葡萄。每一次按着弦下去，那一個個紅葡萄好似在喊：“疼、疼……”我的眼淚就不爭氣地流了下來。這時我的腦海裏閃過一個念頭：放棄吧……學了一星期後，便覺得索然無味，逐漸厭煩，後來就荒廢了這門學業。現在想起來，我有一個健康的身體，卻遠遠不如一個盲人的努力，這讓我十分漸愧。

俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功！”是啊，如果沒有臺下的努力，又怎會有臺上的輝煌成就呢？願每一個人都能在心中埋着一顆光明的種子，默默努力，有個燦爛的人生！

篇四：假如給我三天光明讀後感600字作文

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯。是呀，讀書能開闊我們的視野，讀書能豐富我們的知識。我一看到《假如我有三天光明》這本書，就被它深深地吸引住了。

海倫·凱勒僅僅擁有十九個月的光明，然而殘酷的命運並沒有將她打倒，她憑藉一顆不屈不撓的心，在家庭教師莎莉文的幫助下，勇敢接受命運的挑戰，以驚人的毅力面對困境，取得了學業以及事業上傲人的成就，在黑暗中找到了人生光明的一面，並將愛的光輝灑向全世界。

海倫·凱勒是堅強的，她接受了命運的挑戰，以驚人的毅力面對困難，終於在黑暗中找到了光明。知識的海洋原來不是風平浪靜的，要想獲得真知，就必須揚起奮發的風帆，努力拼搏！她堅毅不拔的精神，就如同梅花一般，在寒冬中依然綻放異采，讓人爲她奮發向上的精神讚歎。

可在現實生活中，我是怎樣做的呢？記得在我十歲的時候，我和小夥伴賽跑時突然被石頭絆倒了，摔了一跤，膝蓋摔傷了。綁繃帶的那些日子裏，我每天都哭喪着臉，心裏不停地埋怨：老天爺真不公平，爲什麼偏偏是我受傷？爲什麼就不是發生在其他人身上？現在想起來，真是覺得不應該。我就受了一點傷就這樣悲觀，長大後一定是一個不能吃苦人。以後，我一定不能輕易落淚，要勇敢面對生活中的挫折與困難。

我合上書，心情久久不能平靜。海倫·凱勒讓我知道了能看到陽光是多麼幸福，能聽到聲音是多麼愉悅，能開口說話是多麼快樂！在今後的日子裏，我一定要向她學習，以她爲榜樣，珍惜我所擁有的一切，做一個堅強、勇敢、自立的人。

篇五：假如給我三天光明讀後感600字作文

19世紀出現了兩個偉大的人物，一個是拿破崙，一個就是海倫·凱勒。

這是美國著名作家—馬克·吐溫對海倫·凱勒的高度評價。而讀了《假如給我三天光明》這本書後，我深刻的感受到了海倫·凱勒的人格魅力，敬佩她身上對生命的熱愛，對生活的讚美和戰勝命運的堅定信念。

命運對海倫是多麼的不公平、殘酷啊！讓海倫失去視力和聽力，可海倫卻沒有被這些挫折打敗，而是用樂觀的心態去面對現實，譜寫了屬於自己的獨一無二的生命讚歌。

我不禁思考：如果我是海倫·凱勒，我能像她一樣樂觀、堅定嗎？我想，也許我不能。

那是一段“痛苦”的日子，那時，我正在學習舞蹈，由於我一直記不住動作，而且學習舞蹈動作對我來說十分困難，以至於我每次學習舞蹈時都是淚流滿面，從此以後，我便十分的恐懼舞蹈，一到要上舞蹈課的日子，我便開始找盡各種理由來拖延，拖延不過，舞蹈課上也是馬虎應付，各種“渾水摸魚”。最終，我放棄了舞蹈。

諸如此類的事，比比皆是，就如因練字太累，放棄了練字，因考試成績太差，便自暴自棄……我一遇到挫折就放棄。

現如今，我瞭解了海倫·凱勒的事蹟後，再反觀自己，頓生一種羞愧。我的這些困難與之相比，又算得了什麼呢？

海倫·凱勒以一顆不屈不撓的心，迎接生命的挑戰；以驚人的意志直面困鏡，在黑暗中尋找人生的光明，她傳遞出的樂觀、自強的精神，使我受到巨大的鼓舞。我知道了，即使“生命以痛吻我，我也要報之以歌”。

篇六：假如給我三天光明讀後感600字作文

今年暑假，我從書架上找出了《假如給我三天光明》這本書，爲什麼題目要叫《假如給我三天光明》呢？於是，我便迫不及待的翻開這本書，認真地讀了下去。

這本書的主人公是海倫·凱勒，海倫出生在一個移民家庭，出生後，她度過了一段幸福的日子。可好景不長，海倫生了一場大病，差點奪去了他的生命。雖然病好了，但她卻永遠喪失了聽力和視力，只能在黑暗和無聲的世界長大。

不甘心的父母開始四處奔波，他們希望能爲海倫的未來找一條出路。但他們一次次希望，又一次次失望。終於，他們請來了莎莉文小姐，海倫從此迎來了人生的春天。

在莎莉文、父母和其他老師的無私幫助下，海倫終於考上了夢寐以求的哈佛大學。在哈佛大學裏，海倫並沒有放鬆，她付出了比常人更多的努力，終於順利取得了大學學位。

書中最令我難忘的，就是《霜王》事件了。1892年，海倫寫了一篇名爲《霜王》的短篇小說，可剛剛登上校刊上，就被別人指出抄襲了瑪格麗特·康貝爾小姐的《霜仙》，可憐的海倫，一陣子都不敢寫作文了，怕寫的都是別人的想法。後來在莎莉文小姐的開導下，海倫重拾信心。

在生活中，我們也要像海倫那樣，面對生活上、學習上的困難，不怕苦、不退縮。

最後，我悟出了一個道理：我們要有積極向上的心態，生活是美好的，只有不抱怨，用積極的心態去面對生活，只有這樣，我們才能長大。