訪企拓崗促就業專項行動簡報（精選9篇）作文

篇一：訪企拓崗促就業專項行動簡報

4月1日，管理學院一行前往__稅務師事務所__有限公司進行訪問交流，旨在深化校企之間的合作，拓寬學生實習就業渠道，促進雙方資源共享、優勢互補，共同推動人才培養和行業發展。本次訪企活動由管理學院黨總支書記劉__帶隊，會計學教研室主任王__、專任教師邊__、楊__等老師參加。

在此次訪問中，管理學院一行與__稅務師事務所__有限公司董事長魏__、黨支部書記兼__事業部負責人賈__、__區負責人艾__、行政負責人張__、財務負責人白__、項目經理張__進行了深入的會談。雙方就當前稅務行業的發展趨勢、企業對專業人才的需求以及未來合作的可能方向進行了深入探討。劉__表示，通過此類訪企活動，可以更直觀地瞭解行業動態和企業需求，爲學院的教學改革和人才培養提供第一手資料。

__稅務師事務所作爲__省內知名的專業服務機構，擁有一支高素質的專業團隊和廣泛的業務網絡。事務所負責人在交流中提到，隨着經濟的發展和稅收政策的不斷變化，對稅務人才的專業能力和實務操作能力提出了更高的要求。他們期待通過與高校的合作，引進更多理論知識紮實、實踐能力強的優秀畢業生，爲企業注入新鮮血液，同時也爲學生提供實踐學習的平臺。

劉__對此表示贊同，並指出，高校與企業的緊密合作是培養應用型人才的重要途徑。學院願意根據企業的實際需求，調整教學內容和課程設置，加強學生的職業技能培訓，提高其實際工作能力。此外，雙方還就設立實習基地、聯合開展課題研究、共同舉辦學術講座等合作方式達成了初步共識。

隨後，管理學院一行還參觀了__稅務師事務所的工作環境和員工辦公區，對事務所良好的工作氛圍和高效的團隊協作印象深刻。此次訪企活動不僅加深了雙方的瞭解，也爲未來的合作奠定了堅實的基礎。雙方均表示，將以此爲契機，繼續探索校企合作新模式，共同培養更多適應社會發展需求的高素質稅務人才，爲促進就業和行業發展作出積極貢獻。

篇二：訪企拓崗促就業專項行動簡報

爲進一步搭建政府、學校、企業交流橋樑，加深校企合作，全力做好我校20__屆畢業生高質量就業工作。__月__日下午，__教育集團董事、__學院校長丁__，副校長陸__、校長助理劉__、招生就業處、學校辦公室等部門負責人一行5人，深入到__市__區開展訪企拓崗專項行動。

座談會上，丁__董事與__市__區人力資源和社會保障局局長熊__、副局長呂__進行深入交流，希望下一步有機會要帶領學生深入到企業參觀學習，進一步加大校政、校企之間的合作深度和力度。熊__局長表示要積極搭建政府與高校、企業間的合作平臺與橋樑。下一步要帶領企業到學校進行選聘人才，加大校企產教融合的深入交流與合作。

訪企拓崗專項行動是我校促進畢業生更加充分更高質量就業的重要舉措，是立足當前爲20__屆畢業生開拓更多就業崗位，更着眼長遠構建實現雙方合作、發展、共贏機制。

篇三：訪企拓崗促就業專項行動簡報

爲深入貫徹落實人才強國戰略、就業優先戰略和教育部“訪企拓崗促就業”專項行動的要求，推動就業與培養有機聯動、人才供需有效對接，拓展就業崗位，推動學生高質量充分就業，本月我校開展訪企拓崗促就業專項行動。

01、__工藝裝備製造股份有限公司

20__年3月19日，我校黨委副書記、副校長趙__，學工處處長張__，機械工程系黨支部副書記李__，就創中心主任顧__以及機械工程系全體輔導員對__工藝裝備製造股份有限公司進行走訪。該企業創建於19__年，是____投資集團有限責任公司控股子企業，是國家火炬計劃重點高新技術企業，工信部授予的製造業單項冠軍培育企業。公司主營以滾珠絲槓副、滾動導軌副爲代表的滾動功能部件，產品廣泛應用於高檔數控機牀、人工智能、3C自動化、國防軍工等領域，是高端數控裝備智能製造的核心零部件。目前招聘人數爲50-60人。往屆校友中我校畢業留崗員工53人，其中2人高級技師，5人技師。

02、____食品有限公司

20__年3月13日，我校信息工程系黨支部書記胡__、郝__、陳__三位老師走訪____食品有限公司。目前企業招聘人數2-3人，往屆校友劉__在此公司實習。

03、____智能有限公司

20__年3月13日，我校在信息工程系黨支部書記胡__的帶領下對____智能科技有限公司進行尋訪，該企業是一家從事食品銷售，保健食品銷售，日用品批發等業務的公司，成立於20__年08月12日。目前企業招聘人數爲20人左右，往屆校友王__、張__、陸__（現在是儲備經理）在此公司任職。

04、____電力科技有限公司

20__年3月18日，在我校電子工程系黨支部副書記陳__的帶領下對____電力科技有限公司進行走訪。目前企業招聘人數爲2-3人，往屆校友朱__在此企業實習。

05、____光電科技股份有限公司

20__年3月18日，在我校電子工程系黨支部副書記陳__的帶領對____光電科技股份有限公司進行了走訪。該企業成立於20__年12月24日，經營範圍包括：光機電產品和激光產品及配件的研發、生產、組裝、銷售；計算機軟件銷售等。目前招聘人數爲30人左右，19級校友在此公司任職，目前爲該企業技術骨幹。

06、__智能科技有限公司

20__年3月18日，在我校電子工程系黨支部副書記陳__的帶領下，對__智能科技有限公司進行走訪。該企業成立於20__年12月17日，經營範圍包括一般項目：計算機軟硬件及外圍設備製造；人工智能硬件銷售等。目前招聘人數爲8-10人。往屆校友薛__在該公司實習。

07、____傢俱設計有限公司

20__年3月20日，我校人文社科系黨支部副書記葉__，就創中心主任顧__以及就業幹事吳__對____傢俱設計有限公司進行走訪。該企業經營範圍包含：一般項目：專業設計服務；傢俱銷售等。目前招聘人數爲2人。

08、中國平安財產保險股份有限公司(__分公司)

20__年3月20日，我校在人文社科系黨支部副書記葉__的帶領下對中國平安財產保險股份有限公司(__分公司)進行走訪。該企業成立於2003-01-23，經營範圍包含：承保人民幣和外幣的各種財產保險業務，包括財產損失保險、責任保險、信用保險（長期出口信用險除外）等保險業務；辦理上述業務的再保險業務；辦理各種法定財產保險業務；代理國內外保險機構檢驗、理賠、追償及其委託的其他有關事宜。目前招聘人數爲30人左右。

09、____科技有限責任公司

20__年3月20日，在我校人文社科系黨支部副書記葉__的帶領下對____科技有限責任公司進行走訪。該企業成立於2005-10-31，經營範圍包含以服務外包的方式接受委託從事企事業單位業務流程處理、數據處理、檔案整理及信息技術服務；企業信息管理諮詢服務；接受銀行委託在法律允許的範圍內提供逾期賬戶的提醒通知服務等項目。目前招聘人數爲30-50人左右。

10、____文化傳媒有限公司

20__年3月20日，我校在人文社科系黨支部副書記葉__的帶領下對____文化傳媒有限公司進行走訪。該企業經營範圍包含：廣告設計、代理；服裝服飾零售；服裝服飾批發等項目。目前招聘人數爲8-10人，實習崗位爲影視後期、平面設計師、主播。

11、____紡織機械有限公司

20__年3月21日，機械工程系黨支部副書記李__一行對____紡織機械有限公司進行走訪。該企業專業從事設計、開發、製造、組裝和安裝用於織造地毯和天鵝絨織物的機器。目前4名20__屆學生在崗實習，均有意向與單位簽訂就業協議，該企業計劃在我校繼續招聘10人。

12、____醫療用品有限公司

20__年3月21日，機械工程系黨支部副書記李__一行對____醫療用品有限公司進行走訪。該企業位於__市__區，於2008年9月25日成立，主要生產自粘彈力繃帶、粘性繃帶、醫用透氣膠帶、肌內效貼等產品。目前招聘人數爲10人，我校22屆工業設計專業校友在該公司就業，主要負責自動化新產線的調試等工作。

13、____汽配股份有限公司

20__年3月21日，在我校機械工程系黨支部副書記李__一行對____汽配股份有限公司進行走訪。該企業成立於2011年7月26日，是__股份的全資子公司，專業從事球籠式等速萬向節、傳動軸總成、輪轂軸承單元等汽車關鍵零部件的研發、製造和銷售。目前招聘人數爲30人。往屆校友張__在實習階段崗位實習階段破格提拔爲班組長，爲該企業首例。

14、__集團有限公司

20__年3月21日，在我校機械工程系黨支部副書記李__的帶領下對__集團有限公司進行走訪。該企業創建於1996年，主要從事智能辦公傢俱和醫療養老、教學科研、酒店公寓傢俱的研發、製造，併爲客戶提供辦公空間整體解決方案。目前招聘人數爲10人。

15、____有限公司

20__年3月21日，我校在信息工程系黨支部書記胡__的帶領下對____有限公司進行走訪。該企業位於__市__區。目前招聘人數爲2-3人，招聘崗位爲雷達測試。

16、____科技有限公司

20__年3月21日，我校在信息工程系黨支部書記胡__的帶領下對__信息科技（杭州）有限公司進行走訪。該企業是專業的遊戲美術外包服務供應商，位於__市__科技創新園。招聘需求爲數媒專業。

17、____科技食品有限公司

20__年3月22日，我校在信息工程系黨支部書記胡__的帶領下對____科技食品有限公司進行走訪。目前招聘人數爲50人，招聘崗位爲運營專員，運營助理，商務專員。

18、____文化傳媒有限公司

20__年3月22日，我校在信息工程系黨支部書記胡__的帶領下對____文化傳媒有限公司進行走訪。該企位於__市__區椏溪街道，是我校校友自主創業企業。目前招聘人數爲6人左右，招聘崗位爲直播和運營。

本月訪企拓崗專項行動，有效促進了校企精準對接，爲畢業生拓展了就業市場，爲推進產教研融合築牢了優質平臺。下一步，我校將繼續發揮橋樑紐帶作用，整合各方資源，通過實地走訪、“請進來、走出去”等多種方式持續開展20__屆畢業生拓崗行動，搭建校企合作“直通車”，積極走訪企業瞭解用人需求，促進學科專業精準對接企業需求，推動實現校企深層次、寬領域合作，提高學生培養質量，拓展就業崗位資源，積極推動學生高質量就業，助力學校高質量發展。

篇四：訪企拓崗促就業專項行動簡報

爲進一步推進校企合作，拓寬就業渠道，助力畢業生就業，__月__日，計算機學院黨委書記祁__帶隊赴__走訪校友企業，開展訪企拓崗促就業行動。

計算機學院一行先後走訪__網絡科技有限公司、____科技有限公司以及____信息科技有限公司等三家校友企業，聯絡走訪校友，深入瞭解行業發展、企業運營和人才需求等情況。

座談會上，校企雙方就深化產教融合、促進人才培養與企業需求對接、提高畢業生就業競爭力等方面進行了深入交流。

祁__介紹了計算機學院學科專業發展、人才培養模式、20__屆畢業生基本情況等，並表示學院將進一步對接校友企業需求，強化校企聯動，推進校企雙方在人才培養、科學研究、產教融合等方面開展多層次、多形式、多領域的合作。

下一步，學院將繼續深入貫徹落實教育部、省教育廳和學校關於訪企拓崗的工作要求，進一步推動學院全員促就業和訪企拓崗工作走深走實，挖掘更多崗位資源，多措並舉努力促進畢業生實現高質量充分就業。

篇五：訪企拓崗促就業專項行動簡報

爲深入貫徹落實黨中央、國務院關於高校畢業生就業工作的決策部署，根據《__大學20__年大學生就業工作實施方案》要求，4月1日，外國語學院黨委書記李__、黨委副書記劉__、英語系主任楊__、社會資源與校友聯絡部主任程__、輔導員苗__以及學生代表前往__實業有限公司、__實業有限公司開展訪企拓崗促就業專項活動。

__實業有限公司總經理朱__、副總經理徐__、人力資源部主任助理胡__、事業部人力資源經理張__參加座談交流會。座談會前，朱__總經理陪同學院一行參觀企業。

交流會上，朱__介紹了企業的發展歷程、主營業務情況、企業文化以及人才培養等，朱__表示：企業的發展離不開優秀的人才，外國語學院的人才培養與國泰華盛的人才需求高度匹配，希望接下來雙方攜手共同發展。

學院黨委書記李__介紹了學院的基本情況，李__強調：校企合作是促進畢業生高質量充分就業的有效途徑，同時也是對學院人才培養的有效補充，校企雙向奔赴將開啓共贏共發展的新局面。在交流環節，學院20__屆畢業生殷__、周__分享了工作感悟。

交談會後，學院一行前往__實業有限公司走訪交流。__實業有限公司董事長張__、副總經理曾__、副總經理丁__、總經理助理施__、總經理助理戴__參加交流會。張__介紹了企業主營業務、企業文化、人才招聘與培養等，張__表示：近幾年外國語學院爲企業輸送了一批優秀人才，希望後期可以加強合作，共同發展。

學院黨委書記李__介紹了學院基本情況，圍繞實習就業、人才培養進行交流，學院黨委副書記劉__介紹了學院畢業生就業情況，誠摯邀請__加入外國語學院董事會。學院20__屆學生胡__結合工作進行交流。

本次訪企拓崗促就業行動是學院落實學校“百千工程”（千名學子進百家企業）的重要行動。通過此次訪企拓崗專項行動，推動了學院與企業深度交流、合作，接下來學院將充分發揮訪企拓崗活動的作用，進一步開拓市場化社會化優質崗位資源，爲畢業生拓展更多的就業機會，全力保障畢業生高質量充分就業。

篇六：訪企拓崗促就業專項行動簡報

爲貫徹落實黨中央、國務院關於高校畢業生就業工作的決策部署，充分調動校友等各方面資源，廣泛開拓就業渠道和就業崗位，多措並舉助力畢業生高質量就業。4月2日上午，執行校長陳__帶隊與機電工程學院師生代表前往__顯示科技（__）有限公司，開展訪企拓崗促就業專項行動。

座談會上，企業負責人詳細介紹了公司的發展狀況、產業佈局、人才需求、政策支持等方面的情況，並表示希望與學校建立長期穩定的合作關係，深入推動校企合作，共同培養高素質人才。執行校長陳__也介紹了學校的總體發展、人才培養及畢業生的就業情況，他表示希望通過此次訪企拓崗，進一步加強與企業的聯繫，共同推動人才培養，爲畢業生提供更多實習和就業的機會。隨後，雙方就人才培養、產教融合、就業實習等方面進行了深入交談。

下一步，機電工程學院將繼續深入開展“訪企拓崗促就業”專項行動，以新思路、新手段、新方法，深入推進實習、就業工作。爲畢業生搭建便捷、精準、優質、高效的實習、就業服務。

篇七：訪企拓崗促就業專項行動簡報

爲深入貫徹落實教育部關於高校訪企拓崗促就業專項行動工作要求，進一步拓寬就業渠道，深化院企合作、供需對接，爲我院畢業生開拓更多就業崗位和創業機會，全力促進更加充分更高質量就業，__月__-__日，我院高__書記、李__院長等一行五人先後來到__市__區__小學、__市__藝術有限公司開展訪企拓崗促就業專項行動。

在__市__區__小學，我院領導詢問了解我院畢業生在該小學實習的工作、生活情況以及__小學對我院人才培訓方面的意見建議，接着舉行了實習教學基地授牌儀式。在授牌儀式上，李__院長指出實踐教學是培養學生專業技能的重要環節，也是學生專業成長的重要節點，相信本次合作建設實踐教學基地，在雙校合作發展共贏的理念下形成穩固的、長期的合作關係，我院也將依託自身的專業資源，與__小學攜手爲教育行業培養優秀人才，共同促進教育行業的發展。

在__市__藝術有限公司，我院一行人在調研過程中着重考察了公司的企業文化、人才需求、發展規劃並與企業負責人開展座談交流，並重點介紹了我院專業建設、學生實習、畢業生就業現狀與需求等情況。期間，雙方分別就校園招聘、校企合作和人才培養等方面內容進行深入交流並取得了初步共識，我院也將持續開展校企合作協同育人，積極對接社會需求，提升人才培養質量。

訪企拓崗促就業，凝心聚力共育人。我院將以此次訪企拓崗爲契機，堅持以生爲本，聚焦專業特色，發揮學科優勢，全方位、多渠道促進就業工作，進一步助力畢業生實現高質量就業。

篇八：訪企拓崗促就業專項行動簡報

爲拓寬學生就業渠道，挖掘優質崗位資源，推動畢業生更充分更高質量就業，20__年3月27日至4月1日，環境科學與工程學院黨委書記黎__、黨委副書記張__、副院長丁__先後帶隊前往__環境集團有限責任公司、__深度環境檢測有限公司、__檢測技術有限公司和__省20__屆高校畢業生春季專場招聘會開展訪企拓崗促就業專項行動。

3月27日下午，學院黨委副書記張__、副院長丁__、就業聯絡員陳__一行3人前往__環境集團有限責任公司考察調研。__環境集團有限責任公司水質檢測中心主任袁__、人力資源部部長王__、水質檢測中心副主任苟__參加了調研活動。

在交流中，袁__詳細介紹了公司基本情況、業務發展和用人需求等，表示希望以本次交流爲契機，在畢業生就業創業、實習實踐、人才培養等方面加強交流合作。

張__、丁__分別介紹了學院教師隊伍、科研平臺和專業特色等相關情況，特別就畢業生就業和教學實習兩方面進行了詳細說明，希望加強與__環境集團有限責任公司的全方位拓展合作和交流。

此次訪企拓崗行動突出專業和企業崗位精準對接，是加強校企合作、深化產教融合、提高人才培養質量的一次重要活動，下一步雙方將繼續加強溝通，尋求共同發展模式，推動雙方高質量發展。

3月29日下午，學院黨委書記黎__帶隊，學院黨委副書記張__、副院長丁__、實習領隊教師向禮恩、就業聯絡員陳__一行5人赴__深度環境檢測有限公司進行了實地走訪調研。__深度環境檢測總經理李__，副總經理諶__、夏__參加了調研活動。

李__介紹了企業的基本情況、崗位設置和技術需求，對學院畢業生職業能力給予高度評價，希望雙方在教學實踐、實習實訓、就業對接等方面達成進一步合作共識。

黎__介紹了學院發展、專業設置和應屆畢業生情況，表示希望通過訪企拓崗專項行動進一步深化校企合作和供需對接，整合雙方優勢資源，努力形成促進畢業生就業、助力用人單位選才的雙贏局面。

此次訪企拓崗是雙方進一步走向深度合作的一個重要標誌，爲雙方在更大範圍、更寬領域、更深層次進行合作打下了堅實的基礎。

3月30日，學院黨委副書記張__、就業聯絡員陳__帶領51名未就業本科生和研究生赴__石油大學__校區參加__省20__屆高校畢業生春季專場招聘會，並與相關用人單位進行拓崗洽談。

招聘會上，張__與多家單位圍繞人才聯合培養、實習就業基地建設等工作中的可行性和合作模式開展了深入交流；51位應聘者在現場紛紛主動了解用人單位的情況，積極投遞應聘簡歷。

此次訪企拓崗是學院促就業的一項重要舉措，也是應屆畢業生邁向社會的積極嘗試。

4月1日下午，副院長丁__帶隊，環境科學系主任朱__、實習領隊教師王__一行3人赴__檢測技術有限公司進行調研。

__檢測技術有限公司實驗室主任吳__介紹了公司的總體情況，並帶領調研團參觀了公司各檢測部實驗室。公司技術和質量負責人楊__介紹了公司的檢測項目、人員安全保障措施。人事專員袁__就新員工入職培訓和業務能力提升計劃進行了介紹。

丁__對公司的發展進行了充分的肯定，向公司管理層詳細介紹了環境科學與工程學院教師隊伍、科研平臺和專業設置等方面的優勢，並着重介紹了學院在提升學生專業技能和上崗動手能力的重要舉措和規劃。丁__指出，學院和公司今後要通過企業到校進行職業培訓、學院派學生到企業進行參觀學習等方式加強交流與合作，共同爲培養環境科學與工程領域的優秀人才努力。吳__對學院的教育方針政策進行了高度的肯定，表示願意到學院吸納有志之士，共建美好前景。

學院將持續開展訪企拓崗促就業專項行動，搭建校企合作平臺，實現人崗精準對接，促進人才培養工作不斷走深走實。

篇九：訪企拓崗促就業專項行動簡報

爲切實推進我係就業工作，促進20__屆畢業生充分就業和高質量就業，切實做好畢業生就業工作，進一步加強校企合作，拓寬畢業生就業平臺，加強學院與企業之間的友好交流與合作，我院陸__書記和專業帶頭人柯__教師於20__年3月11日走訪__鋁業公司，開展訪企拓崗促就業專項行動，深入一線瞭解企業用人需求，推進企業用人需求“清單”與學校人才供給精準對接。

在企業走訪交流中，柯__老師向企業負責人介紹了人才培養、專業設置和畢業生就業工作情況，並瞭解企業未來發展計劃，特別是業務發展和招聘需求。校企雙方重點圍繞藝術設計專業的人才培養如何服務區域經濟發展、匹配企業用人需求、校企合作等內容進行深入探討交流，並初步達成合作意向。

在走訪中，與在該企業崗位實習的21級藝術設計專業同學們親切交流，詳細瞭解他們工作、生活和發展情況。陸__書記全希望同學們結合工作中的體會，及時向學校反饋課程設置、人才培養、就業服務等方面的意見建議，學校將不斷完善人才培養方案，改進就業指導服務的方式方法。實習生們對學校領導的看望及慰問倍感親切與溫暖，更加堅定了紮根企業一線發展的信心，大家紛紛表示將認真完成實習工作，積累實習經驗，提升實踐能力。通過此次訪企拓崗促就業“暖心行動”，得到了企業和同學們的高度認可，同時學校進一步強化校企銜接與合作。

訪企拓崗專項活動是我學院高度重視人才培養和學生就業工作的“一把手”工程，是對接企業用人需求的重要途徑，也是瞭解市場需求改進人才培養的行動依據。下一階段，我學院將結合走訪企業瞭解的人才需求和人才培養建議，進一步優化校企協同合作機制。以人才培養、實踐教學、創業就業爲校企合作切入點，持續推動“產教融合”，促成校企戰略合作，共同搭建畢業生就業平臺，拓寬就業渠道。