小學六年級假文盲作文8篇
主要意思是：坐巴士的地方，有一處母子上車處，有孩子的母親可以優先上車，不怕沒位子坐。但是母子上車處球被四個身強體壯的男人霸佔了，把一對母子擠在了圍欄外面。“母子上車處”這幾個大字，他們似乎沒有看到。第一個人身穿大衣，還穿着一對皮鞋，看起來想一個有知識和當官的人，但他對旁邊的母子裝作若無其事的樣子。第二個人也穿着大衣，兩手插進衣兜裏，眯着眼睛，裝作什麼也沒看到。第三個人戴着一副眼鏡，穿着羽絨服，像是一個博士，卻連基本的品德都沒有。最後一個人戴着口罩，心不在焉的，應該是個一聲，他們整天都說病人是上帝，但連位子也不讓一讓。
這雖然是幾十年前的漫畫了，但是現在也有“假文盲”的現象。比如在世博會的時候，有一個殘疾人綠色通道，有一個老人雙腳癱瘓，坐着輪椅，原本只用一個人推着就行了，但是卻跟着浩浩蕩蕩的十幾個人，這外國記者被拍下來了。我感到十分丟臉，中國人竟然那麼貪小便宜。
還有一次在座公交車的時候，車上明明貼着寫着“不準抽菸！”的牌子，但還是有一些人裝作沒有看到，放肆地抽起煙來。明明寫着“不準踩踏！”的牌子，偏偏有人爲了一點時間，無視這些字！
在社會上，有許多壞風氣，我們已經見怪不怪了。我們要努力起來，不要做一個“假文盲”，明天一定會更美好！
小學六年級假文盲作文2今天看到了一幅漫畫——假文盲；着名漫畫家華君武創造了這幅諷刺那些不遵守社會秩序的人的漫畫。這幅畫也是我想到了我們周圍的現狀，也發現了身邊有很多人就是假文盲。
這是在一個車站，立着一處醒目的牌子：母子上車處！站牌旁有一對母子，母親面露難色，顯着很着急的樣子。她們衣着樸素，應該是從鄉下來城裏的。可是等車的通道被四個男人佔據了，看他們一個個容光煥發，穿着體面的衣服，皮鞋鋥亮鋥亮的，一看就是城裏所謂的文化人。沒有一個人主動爲母子讓出位置，一個個的扮演着假文盲的角色。一個個閉着眼撇着嘴，傲氣十足，好像再說：“什麼母子上車處，我可不認識，我站在這裏這裏就是我的位置，管別人啥事！”看到這裏我想到了一句話：有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明。你們真的不認識字嗎？我看不是吧，你們一副不干我事的樣子，把這裏真正需要的人排擠一邊，難道你們是兩隊母子嗎？太令人氣憤了，你們把文盲這個角色表演的太精彩了！
仔細想想，發現我們身邊有好多這樣的“文盲”。比如：在公園裏，許多地方插着“不許踐踏草坪”的標識牌，可就是有人假裝沒看到，在草坪上踢球玩耍，更可氣的還大小便……不僅影響了環境，還讓來這裏遊玩的人們心情不爽，小草也是有生命的，它們在傷心的哭泣。又比如在公路上，好多人闖紅燈，好多交通事故就是因爲這些假文盲們的荒誕行爲發生的。
這些假文盲們是社會的蛀蟲，是我們的恥辱，只有我們從自身做起，不做假文盲，勸說假文盲，這種不良社會風氣才能遠離我們的生活，國家才能變得更加文明更加美好。
小學六年級假文盲作文3冬日的北風呼嘯着，過往的人們穿着厚厚的棉衣。一位農村婦女穿着單薄的衣服，不隔風的布鞋，頭上裹着一塊頭巾，頂着風，抱着個娃娃，走向火車站。明天就是新年，她和兒子要回家去。
“今天候車的人格外多，幸虧有‘母子上車處’這下不用擠了。”這位母親想。可是，來到車站，她大吃一驚，只見“母子上車處”站着四個大男人！第一個打着領結，好象是“白領”；第二個戴着軍帽，一看就是軍人；第三個人戴着眼鏡，這一身行頭價值不菲，好象是個教授；第四個人，戴了個口罩，好象是醫生。他們都着皮鞋，而且人高馬大。
這位母親看看幾個大男人，又看了看牌子，是呀！沒錯！這位善良的母親以爲他們不識字，但打量了他們一番，改變了看法：第一位是“白領”，受過教育，不會不識字；第二位是軍人，在部隊也應該學文化，也認字；第三位是教授，更不用說，他一定識字；第四位是醫生，他不識字怎麼給病人開藥方？這位母親明白了現在的狀況後，厭惡的離開了“母子上車處”到“長龍”那排隊去了。
我們的生活中，也有這種現象，在中心廣場的一角，有個牌子上寫着“小草在睡覺，請你繞個道”可偏偏有人“看不見”從上面踩過去；在一個地方寫有警示牌，“請勿在此處丟垃圾”可是過兩天，垃圾已經把那塊牌淹沒了；在大劇院的牆上寫着“請勿大聲喧譁”可就是有不道德的人大吵大鬧，影響別人……
這些假文盲是社會的累贅，是我們的恥辱。只有我們從身邊做起，不做假文盲，勸說假文盲，這種現象一定會消失！
小學六年級假文盲作文4看了華文武先生的漫畫，我深受震撼，要說爲何而震撼，這就得說到那個母子上車處。
這幅漫畫上，有個車站，車站的一邊有個母子上車處，我原以爲會是許多的母親們站在一起談天說地等公交，可是那沒有母親的身影，更沒有孩子的喧鬧，只有四個“公子哥”在那裏閉目養神。看到了這裏終於解決了我的疑問，因爲文盲是個不好的稱號，可是爲什麼還是有人要假裝呢？看到第一個挺着“腐敗肚”的經理、第二個高大的軍X、第三個精明的商人、第四個胖胖的護士只是爲了沾一點小便宜，而壞了自己的`名聲不理文盲的這個壞稱號，把一個弱小的還抱着孩子的婦女擠到一邊，自己獨霸這母子上車處，僅僅是上車快而已。
生活中也有許許多多這樣的人，如：前面就有一個垃圾桶，而且旁邊還立着個牌子，寫着不要亂丟垃圾，但有人還是把垃圾丟在地上。有的草坪綠油油的，上面立着牌子寫着：請不要踩草坪，小草也是會哭的。但有些人還是不顧上面寫的什麼，踩在上面。許多人到長城、故宮啊等一些名勝古蹟處去遊玩，上面明明規定不準到處亂寫亂畫，可是到了最後在上面亂刻些字，破壞了古蹟面貌。這些人都是我們現實生活中的假文盲，華老先生諷刺的好！
讀了這篇文章，我認爲在生活中一定要打擊這些假文盲者。在生活中如果每個人都遵守社會公德，那麼人們就會像個歌中一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……
小學六年級假文盲作文5假文盲？頭一次看到這個標題，我還有些不解。在看過華軍武的漫畫假文盲之後，我才反應過來。
我的思緒飛揚了……一位包着頭巾的母親抱着一個孩子，那對母子被四個青年擠到了一邊。站在第一個是有錢的人，總不會連着幾個字都不認得吧？自己悠閒着，可是卻讓那位母親着急着，這比把自己的快樂建立在別人的痛苦之上還要殘忍。站在第二個的高高的男子，閉着眼睛，不知道在想些什麼。他穿着皮大襖，好像若無其事似的？你的熟視無睹，會引起多少人的憤怒！第三個男子戴着眼鏡，看樣子是個知識分子。那麼，母子上車處那麼幾個大字，就是三歲小孩也認識，爲什麼一個知識分子就不認得？不是因爲他是文盲，而是因爲他是個假文盲！知識分子的道德觀應該比任何人都要強！最後一個男子戴着一個口罩，他瞥了一眼那對母子，隨即又看了看前方。他是名醫生吧！救人治病是每一位醫生的職責。醫生，應該是一個無私的人！
其實，我們的現實生活中，有更多這樣的人。植物園裏寫着：請勿破壞花草樹木。可是，在樹上的刻字現象依然存在……都表明這個社會存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是爲了私利而變成的假文盲！
爲什麼這個社會要存在如此多的假文盲？爲什麼你們就不可以爲他人着想，而不要爲了自己的私利，成爲一個沒有道德的人！
小學六年級假文盲作文6著名畫家華君武畫的一幅《假文盲》，強烈的諷刺了那些在生活中不尊守社會公德的人。畫中是在一個車站上車的鏡頭：爲了一些母子上車的方便，設了一個“母子上車處”，但某些人卻像是沒看見牌子上的字——“母子上車處”。事不關己地從這個爲母子專設的上車處走上車，把真正的母子擠到了一旁。而這些人並非真正的文盲，只是爲了自己的方便，去違反社會公德。
在日常生活中，這樣的例子也是數不勝數，而這樣的“假文盲”也是到處可見。
爲何每天清潔工從早到晚不停的打掃？是因爲街上的垃圾太多太多。在路邊的廣告牌上，垃圾箱上，還有電視上，都有許許多多的公益廣告讓我們保護環境，不要隨手亂丟垃圾。這些，我相信每個人都見到過，但真正做到的人並不多。
爲何因車禍而傷亡的人數那麼多？是因爲許多人都不遵守交通規則。路口旁、馬路邊都有一些十分顯眼的警告牌，十字路口的紅綠燈也是一個最爲明顯的警告牌。但這些處處可見的警告，對那些爲了自己方便而不顧一切的人，不會有任何好的效果。這些人不就是名副其實的假文盲？！
“不知者不爲罪”，但這些不守公德的人是不知嗎？
遵守社會公德，對我們有百利而無一害！
小學六年級假文盲作文7假文盲？，大家一定有所不知吧！
其實，假文盲就是我們身邊那些雖然識字，卻裝着不識字，做一些沒有修養的人，就叫做假文盲。
大家一定做過車吧！在這個寒冷的動天，我就看見了四個假文盲做得不道德的一幕。
我剛上車，就看見四個大男人竟然站在了母子上車處，而一個抱着孩子並且衣衫襤褸的母親卻被擠在了外面。
我頓時心裏變得惱火起來。只見那四個人的穿衣與長相一點也不像一個不識字的人。第一個人穿得整整齊齊，還帶着領帶，就像一個彬彬有禮的紳士。但他卻連那個弱小的母親瞧都不瞧，沒有絲毫的憐憫之情。依然站在那裏。第二個熱門長的很高，戴的還是軍人的帽子。一般軍人都是尊老愛幼的，但他卻也把那個母親毫不留情的擠出了母子上車處。第三個竟然是教授，他一定知識淵博，否則怎麼會帶着一副眼鏡呢？
第四個卻是個醫生，皮鞋閃閃的發亮，一副很大度的樣子，而且也帶着口罩，但他卻也做了假文盲。
在生活之中，也有着很多這樣的假文盲。比如，在廣場上，有着告示牌：小草微微笑，請你別踩它。可是，有的人竟然偏偏要踩上去，一點也不同情小草，這種行爲是多麼的不良啊！我們要多多做一些好事，堅決不能當上假文盲。
希望大家要在生活之中，多留心，做一些很道德的行爲，大家千萬不要也噹噹上假文盲哦！
假文盲哦！
小學六年級假文盲作文8一個寒風凜冽的早上，我準備乘公交車去市圖書館買書。來到候車站，那裏早擠滿了人，我只好默默地站在隊尾，一邊跺着腳一邊翹首等待。
等車時，我無意間發現右前方的“母子上車處”有一支特殊的隊伍，竟是由幾個大男人組成的。第一位裹着嶄新的毛呢大衣，腳蹬一雙鋥亮的皮鞋，挺着將軍肚，一副大老闆的傲慢；第二位的身份更是令我驚詫，只見他身穿軍大衣，頭戴綠棉帽，筆直的站姿顯示出一名軍人的風範；第三位穿着厚厚的棉襖，故意壓低帽檐，一副熟視無睹的樣子，似乎是一個退休的老幹部，不想因此事受牽連；第四位捂着大口罩，耳朵裏塞着耳機，閉着眼輕搖着腦袋，一副自我陶醉的神態。
我正被此情景厭惡時，突然發現一對母子正焦急地在指示牌下面站着。只見那位母親包着頭巾，單薄的外套和一雙布鞋顯然無法遮擋這冷冽的寒風，瑟瑟發抖的身體一直緊緊地摟着懷中的孩子。她一邊看着指示牌一邊無助地望着這支奇特的隊伍，難道這些人不認識“母子上車處”這五個赫然大字嗎？難道這些人是文盲嗎？
看到這些假文盲，我感到義憤填膺。我們常說：“與人方便，與己方便”，但是捫心自問，我們真正做到了嗎？我想我們做得遠遠不夠。古人云：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。我們應該視這些假文盲爲恥辱，不被一時的自私小利迷惑了雙眼，從自身做起，從小事做起，真正做一個遵守社會公德的文明市民！
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