小猴學藝看圖寫話二年級下冊（通用15篇）作文

篇一：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

小猴學藝？沒搞錯吧，小猴，怎麼會學藝呢？原來，動物森林裏要舉行“動物技能大賽”，擁有技能的動物可以得到獎牌。小猴就是爲了得到獎牌才學藝的。他先向兔子學做題目，小猴自己做時說：“這題實在是太難了，我不學了。”小猴離開了兔子的家。

小猴又去向麻雀學習吹喇叭。麻雀輕鬆地吹出聲音，而小猴吹了半天，也沒吹出一點聲音。小猴又說：“這根本吹不響嘛，還費力氣。我不學了。”說着，便離開了。

小猴去向山羊學習跑步。山羊先教小猴跑步的動作，小猴學會了。山羊就帶着小猴跑圈。小猴才跑一圈就滿頭大汗，非常累，而山羊已經跑了好幾圈了，小猴又說：“跑步太累了。我不學了。”說着便回家去了。

到了動物技能大賽的時候了。小兔、麻雀和山羊都得到了一塊獎牌，而小猴兩手空空，什麼也沒有。它很後悔自己沒有認真學習技能。它吸取了這次的教訓，認真學習技能，終於在以後的動物技能大賽中得到了屬於自己的獎牌。

我們小朋友也一樣，不可以半途而廢，要堅持不懈。如果半途而廢，在自己展示這件事時，一定會後悔。

篇二：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

動物王國裏要舉行一年一度的技能大賽，動物們開始認真地準備起來。小猴皮皮也想施展一下本領，但是自己什麼也不會，於是他背起書包，帶上帽子，衝出家門。

碧藍的天空下，和煦的陽光普照着綠油油的草地。皮皮遇見了小兔子，正在聚精會神地寫着字，小猴湊過去好奇地問：“小兔妹妹你在幹什麼呢？”小兔說：“我在練習寫書法，我想當個書法家。”皮皮心想：書法家不錯，我也想當個遠近聞名的書法家，那該有多光榮。於是小猴請教小兔怎樣寫一手好字，小猴歪着頭，瞪着眼睛仔細地聽着，知道了寫字的要點之後，就美滋滋地回家寫字去了。

他寫着寫着聽見窗外傳來了美妙悅耳的音樂聲，他心想：寫字太無聊了，還是學樂器有意思。於是他扔下筆，衝出家門，聞聲尋找聲音的來源。只見公園的不遠處小熊正在開心地吹着喇叭，他跑向前去，畢恭畢敬地拜小熊爲師。皮皮抱着喇叭，鼓起腮幫，按動按鈕，用力地吹了起來。他吹着吹着抱怨說：“我的腮幫好疼！”他張着嘴，眼神怔怔地看着小熊，心想：他怎麼能吹得如此開心呢？他放下喇叭，撒腿就跑。

皮皮跑着跑着，一隻小鹿像一道閃電一樣，奔馳而過。皮皮瞪着眼睛，心裏想：要是我能像小鹿一樣跑得這麼快就好了。他跑過去叫住小鹿，誠懇地請教小鹿，欣喜地說：“小鹿姐姐快教教我吧！我也想像你跑的那樣快。”小鹿答應了，可是沒幾步皮皮就跑的氣喘吁吁，滿臉通紅，他一屁股坐在了地上，一動也不動了。他心想：這也太累了吧！我可不想當什麼運動健將了。

篇三：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

周駿尚

森林裏將要舉辦一年一度的動物才藝大比拼，大家都爲這次比賽紛紛準備着。小猴子自信滿滿，覺得自己很聰明，一定能得個獎。

小猴子來到了兔子家，看見她在寫作文。小兔子說：“我要練習寫作，成爲小小寫作家。”小猴子看了看，覺得挺有意思的，於是，也跟着她一起寫作文。可是，他坐在位置上，拿着筆絞盡腦汁也蹦不出一句話來。回頭看看，小兔已寫好作文在仔細地檢查。他只好垂頭喪氣地離開了小兔家：“唉，作文是學不好了，我去學別的吧。”

回家的路上，小猴子看見喜鵲在吹喇叭，那美妙的音樂如同靈泉，沁入他的心肺。他激動地說：“我要學！我要學！”於是，他也跟着喜鵲吹起喇叭來。可小猴子吹了半天，連個音符都沒吹出來。他自言自語地說：“這麼難，不學了，還不如寫作呢。”

就在這時，小鹿像風一樣從小猴子身邊跑過，小猴子眼前一亮，追上小鹿跑起步來。跑了一會，就累得呼呼直喘氣，他又放棄了。

終於到了比賽的那天，動物們都拿出絕活，大顯身手。最終，小兔子得到了“小小寫作家”，喜鵲獲得了“小小音樂家”，小鹿獲得了“小小運動家”。而小猴子什麼才藝都拿不出手，一無所獲，在旁邊猛拍大腿，哭着說：“我以後學本領一定不能再半途而廢了。”

篇四：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

動物王國要舉行一年一度的特長大賽了。小猴子沒有特長，可是他也很想參加，於是他決定去向別的動物學藝。小猴子來到了小兔子的家，他看見小兔子趴在桌子上低着頭正在專心地幹着什麼。小猴子問道：“小兔妹妹，你在幹什麼呢？”小兔子擡起頭說：“我正在寫作。”小猴子喜出望外地說：“小兔妹妹，你能教我寫作嗎？”小兔子說：“好呀！”

小猴子開始和小兔子學習寫作，他還沒寫幾行字，忽然聽見窗外傳來美妙的樂曲聲，他放下筆就跑了出去。原來是烏鴉在吹喇叭，小猴子覺得吹喇叭聲真好聽，他就對烏鴉說：“烏鴉姐姐，你能教我吹喇叭嗎？”烏鴉欣然答應：“好呀！”小猴子開始學習吹喇叭，可是他吹得很難聽。

這時，小鹿像風一樣的從小猴子身邊跑過去，小猴子自言自語地說：“還是跑步簡單多了！”於是，小猴丟下喇叭對小鹿說：“小鹿哥哥，你能教我跑步嗎？”小鹿爽快地說：“可以呀，我們練習跑步吧！”說完，小猴就跟小鹿學習跑步了，可沒跑幾圈，就累的氣喘吁吁，趴在地上再也不想起來了。

動物特長大賽如期舉行。那一天，小動物們都大顯身手，展示自己的才藝，許多動物都得到了獎牌。小兔子得了作文獎，小烏鴉得了音樂獎，小鹿得了長跑冠軍獎，而小猴什麼獎牌也沒有得到，他垂頭喪氣地站在一旁，懊悔不已，小猴子下定決心：以後一定要一心一意地學習本領，再也不三心二意了。

篇五：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

金思源

從前有一隻小猴，他想學一門才藝，學什麼呢？

“有了，我學作文吧！”小猴一拍腦袋說道，於是它找來小兔子對他說：“小兔子，小兔子，我能和你學作文嗎？”“當然可以啊！”小兔子和顏悅色地說。接着他開始認認真真地學寫作文。

可是沒學多久，小猴覺得沒意思，便東張西望起來，這時他聽到了悅耳的音樂，原來是孔雀在吹喇叭，小猴立馬衝出門叫住了孔雀，對他說：“孔雀，你教我吹喇叭唄！”孔雀點了點頭，同意了，於是小猴開始學吹喇叭了。

可是一週沒到，他就罷工了。原來小猴吹得一點兒也不認真，而且他吹出來的都是噪音，周邊的小動物紛紛投訴他，他正生氣着呢，這時他看到了小鹿飛馳而過，速度堪稱閃電，小猴就立馬丟下喇叭，跑去請教，可當他學跑步的時候，他又是老樣子，一蹦一跳的，根本心不在焉……

到了森林才藝會時，小猴一個獎項都沒有，心裏難過極了，暗暗發誓，我以後一定要堅持不懈地學，不能再半途而廢了。

篇六：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

從前，在一片森林裏，有一隻小猴它非常調皮，所以大家都叫它“皮皮”。森林的老虎大王準備舉辦一場“才藝大賽”，皮皮想：“我除了會爬樹和吃桃子，其它都不會，我得向別人學點才藝了，這樣我在場上才能大顯身手”。

皮皮聽說小兔的作文寫得非常好，於是它就去小兔家學寫作文。小兔告訴皮皮寫作文可難了，皮皮說：“我可不怕，再難我也會堅持到底的。”小兔對皮皮說：“你第一天得讀很多書，第二天你要摘抄很多的好詞、好句，第三天你要把作文寫下來……”皮皮按照小兔的方法來寫作文，第一天看了很多的書，看得頭昏眼花，第二天它寫得手直髮抖，第三天它開始認真寫作文了，皮皮沒寫幾個字就不會寫了，它就乾脆扔下筆不寫了。

皮皮在回家的路上，它聽到了美妙的小號聲，皮皮看見一羣人在圍觀，它立馬擠到人羣裏，原來是喜鵲吹小號的聲音。它想：“只要我學會了吹小號，肯定就能當一位音樂家了。”於是它就去找喜鵲學吹小號了，第一天喜鵲教它學吹小號，皮皮吹不出小號的聲音，吹得臉都比屁股紅，第二天皮皮終於吹出了聲音，可是它吹出的是“噗——”的聲音，像放屁一樣難聽，第三天皮皮吹出了“殺雞”聲，把雞都嚇跑了，第四天它又吹不出聲音了，原來它的嘴巴吹腫了，變成了一隻“大嘴猴”。皮皮把小號扔在地上，它又不學了。

皮皮剛要回家，突然一個身影從它面前閃過，原來是小鹿，它連忙喊下小鹿，皮皮說：“小鹿，小鹿，你別跑，我要和你一起學習跑步。”小鹿答應了皮皮。第一天小鹿叫皮皮一起跑步，皮皮感覺跑步還挺簡單的，第二天皮皮跑得腳都起水泡了，第三天小鹿去叫皮皮一起跑步，可是皮皮根本不聽小鹿的話，就是不願再去跑步了。

才藝大賽開始了，每個參賽選手都在展示自己的才藝。最終，小兔獲得了作文比賽的第一名，喜鵲獲得了吹小號比賽的第一名，小鹿獲得了跑步比賽的第一名。可是，小猴啥名次都沒有得到，它後悔地低下了頭，心想：“如果我不三心二意那該多好呀！”

篇七：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

謝易

一天，小猴想：我要學本領！

於是，小猴找到教作文的兔子老師，說：“兔子老師，你能教我寫作文嗎？”兔子老師高興地同意了小猴的要求。每天小猴都向兔子老師學習，才過了一週，小猴就信心滿滿地說：“兔子老師，我們來比賽寫作怎麼樣？”小猴此時覺得自己勝券在握。兔子老師和小猴開始比賽了，兔子老師全篇都是好詞好句，但小猴呢？一個字也沒寫出來。於是，小猴放棄了寫作。

第二週，小猴找來了小鳥老師學吹小號。小號課堂開始了！但小鳥老師給小猴的指指點點他一句也沒聽進去。過了一週，小猴又提出要和小鳥老師比賽，結果可想而知，小猴再次輸給了老師。

第三週，小猴又想學跑步了。於是，她向山羊老師學習。又過了一週，他又像之前一樣要和老師比賽。比賽剛一開始，山羊老師就把小猴遠遠地甩在了後頭，小猴又輸了。

小猴這下想不通了，找來三位老師，對他們說：“原來你們還留了一手呀！”老師們搖搖頭說：“我們已經把所有知識都教給你了，只可惜你沒有堅持下去。”

聽了這話，小猴羞愧地低下了頭。從此以後，小猴堅持學藝，再也不做半途而廢的事情了。長大後，小猴出了名，他永遠不會忘記老師們的教誨。

篇八：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

森林裏住着幾個大家庭，有小猴一家、小鹿一家還有小熊一家，它們都有各自的本領可是小猴什麼本領都沒有，它想：“我要學什麼本領呢？”

有一天，小猴在森林裏散步看見小兔在寫書法，就跑過去問小兔：“小兔，你在幹什麼？”小兔說：“我在練書法，有事嗎？”小猴說：“沒什麼，就是想問你能教我書法嗎？”小兔說：“可以。寫書法首先要把腰挺直，手握好筆才能寫好書法。”一天過去了，小猴對小兔說：“我不學了，太累了。”

小猴在睡覺，可是被一陣音樂吵醒了，小猴尋着聲音找到了源頭，原來是小熊在吹喇叭呀，小猴對小熊說：“小熊，你能教我吹喇叭嗎？”小熊說：“可以。”過了一天，小猴對小熊說：“我不學了，太費力氣了。”小熊勸它，它也不聽。

又有一天，小猴在吃桃子看見了小鹿在跑步，就跑過去問：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以。”小猴就開始跑步了，小鹿在一邊指導着，可是小猴才跑了一半就對小鹿說：“我不學了，實在是太累了。”小鹿勸它，小猴還是不聽。

森林裏一年一次的才藝比賽開始了，小動物們都參加了，小兔參加了書法比賽，小熊參加了吹喇叭比賽，小鹿參加了跑步比賽，它們都得了第一名，可是小猴什麼也沒有得到。小猴回到了家，猴爸爸問它都得了什麼獎，小猴說什麼也沒得。

後來，猴爸爸告訴小猴：“做什麼事都要堅持，不能半途而廢。”小猴聽了爸爸的話開始堅持爬樹，最後小猴爬樹得了第一名。

篇九：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

在大森林裏，動物們要舉行一次才藝大賽。於是，它們紛紛在家練習自己最擅長的才藝。

小猴看見小兔在家認真地寫作文，說：“小兔，你作文寫得真好，我要和你一起學寫作文。”小兔說：“好呀！”可小猴沒寫一會兒，心想：“寫作文真費腦子，也耗眼力，真累！我還是換一樣本領學吧！”

走了一會，小猴看小熊在自己院子裏吹小號，它覺得特別好聽。於是它對小熊說：“小熊，你吹的真好聽，我想和你學吹小號，可以嗎？”小熊說：“當然可以。”說着，小猴就和小熊學起了吹小號。可沒學一會，小猴覺得吹小號把嗓子吹疼死了，就不想學了。

小猴走在回家的路上，這是它又看見小鹿在練習跑步，心想：跑步簡單，我行動敏捷，比賽時一定能取得好成績的。可它剛和小鹿跑了一會，就氣喘吁吁，覺得跑步也太累了。於是它什麼也沒學，就回家了。

過了一段時間，技藝大賽開始了，小兔、小熊、小鹿都拿了獎只有小猴沒有拿到獎。小猴十分慚愧，說：“我做事真不應該半途而廢呀！否則一事無成。”

篇十：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

動物學校準備舉行一場才藝大賽，小猴子也想參加，但是，它又覺得自己沒有什麼才藝，小猴子想了想，跑去找小兔子去了。

它對小白兔說：“小白兔，你能教一教我嗎？你的作文寫得那麼好，我想跟你學。”小白兔說：“好的，我願意教你。”然後開始給它講怎樣寫作文。講完作文以後，小猴子開始寫作文，它花了好長一段時間才寫出兩三句，就寫不下去了，它想：“呀，好難呀，我還是學別的吧。”想到這裏，小猴子轉身走了。

它走着走着，經過音樂教室，看見小孔雀正在吹小號，小猴子想：“學這個吧。”它說：“小孔雀，你吹的小號真好聽，能教一教我嗎？”小孔雀說：“可以呀，給，這是你的小號。”小猴子回了一聲謝謝然後就匆忙拿起小號吹了起來，本來小孔雀的聲音讓小動物們都圍了過來，可是，當小猴子一吹，小動物們不再圍觀了，紛紛各自走開了。小猴子心想：“原來吹小號也不簡單，我還是換別的吧。”它轉身又走了。

它走出教學樓，來到操場，看見小鹿正在跑步，小猴子想：“跑步應該再簡單不過了，就學這個。”小猴子對小鹿說：“小鹿，看見你跑得這麼輕鬆，教一教我唄。”小鹿說：“那你下來一起跑吧。”小鹿在前面跑得很輕鬆，而小猴子在後面跑得氣喘吁吁的，跑了一圈就跑不動了。它心想：“天啦！跑步也這麼難，我還是學別的吧。”

就這樣，小猴子學學這，學學那，一個也沒有學會，才藝大賽馬上開始了。大賽結束後，小猴子看見教它的小夥伴都得到了獎牌，而自己什麼也沒有得到，他很自責的想：“以後不再三心二意了，要一心一意的學好一樣本領。”

篇十一：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

晴朗的早上，小猴正在睡大覺，突然一陣急促的電話鈴聲吵醒了他，他嚇了一大跳，電話一接通，原來是森林之王獅子大哥打來的，森林大王告訴小猴森林要舉行才藝大會，有才藝的人都會參加，小猴不想爲自己的爸爸媽媽丟臉，決定參加比賽。

他背上書包，下山學藝。一路上看見了野花、野草，邊走邊欣賞着美麗的風景。走着走着，他看見小兔子正在寫作，他覺得這項才藝很不錯。他跑過去問小兔子：“寫作怎麼寫，可以教教我嗎？”小兔子告訴他一些寫作要點後，他趕緊跑回家練習寫作，但是剛寫了沒幾個字手就酸了，就放棄不寫了。

他又跑下山去學藝，剛下山就被衝出家門的小鹿逮了個正着。小鹿要教他學跑步，認真地告訴了他跑步的注意事項，可他沒跑幾步就累得氣喘吁吁，又放棄不學了，他偷偷跑回了家，第二天準備再去下山學藝。

第二天早早下了山，剛走了沒一會兒就聽到了美妙的音樂聲，走近一看，原來是小熊在吹喇叭，他心想：學喇叭容易，於是他也拿了一個喇叭，學着小熊的樣子吹了起來，可是他臉都憋紅了也沒出聲來。他這次徹底絕望了，氣沖沖地把喇叭丟掉，埋怨自己什麼也學不會，垂頭喪氣地回到了家。

一個月過去了，比賽順利進行，最後所有人都得到了獎牌，只有小猴沒得到。小猴心裏很難過，傷心極了。小猴也知道做事情不能三心二意，要有始有終，否則就會一無所獲。

篇十二：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

丘展洪

星期六，小猴在外面玩耍的時候，看見了小兔子也在不遠處玩耍，小猴想跟小兔子一起玩，可是當它走到小兔子跟前時，小兔子已經轉身離去了。

小猴便跟着小兔子回到了家，這時，它從窗外面看見小兔子正在房間裏寫作文了。一邊寫還一邊抿着嘴巴笑，小猴一時來了興趣。它暗暗地想：寫作文一定是一個有趣的事情。於是它就讓小兔子教自己寫作，小兔子十分爽快地答應道，“好呀，好呀，你進來吧，我教你寫！”

小猴認真地在聽講，直到小猴完全聽懂，小兔子才放心下來。小猴的學習熱情空前高漲，回到家裏也瘋狂練習，但就在它即將要完成這一篇大作文的時候，它突然聽見了小熊在外面的大樹下吹喇叭。小猴子放下了手中的筆，剛剛構想的思路也拋之腦後了，它興沖沖地來到了大樹下，問小熊：“小熊，小熊，你吹的喇叭可真好聽，能教我吹嗎？”

小熊說，“可以呀，你過來吧！”小熊教完一首曲子之後，小猴子連忙說，“我懂啦！我會啦！”小猴子興奮地爬到大樹上，吹起了喇叭，可是這一回，小猴子使勁吹也吹不好。

就在這時，小猴子看見了小鹿在樹下面跑步，那速度快如閃電，小猴子羨慕得不得了，於是他也爬下樹，跟小鹿學跑步，小猴子跑得氣喘吁吁的，但終究趕不上小鹿。

後來森林裏要舉行一個特長大賽，結果小猴子一個獎狀也沒有得到，它沒有任何特長，只能眼巴巴地看着小兔、小熊、小鹿一個接着一個走上領獎臺，它心裏很失落，也很後悔，真不應該事事三分鐘熱度，學一樣丟一樣啊！

篇十三：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

黃文駿

今天早上，老虎先生用喇叭喊：“下個月要舉行才藝大賽，請大家踊躍報名。”小動物們都躍躍欲試。

小猴聽說了這件事情，也想參加，可是小猴根本就沒有才藝，小猴非常發愁。小猴想啊想，終於想出了一個辦法，我可以找別人學呀！小猴走出家門，它看見小兔在寫作文，小猴走過去問：“你能教我寫作文嗎？”小兔說：“可以呀！”於是小兔就開始教小猴寫作文。剛開始，小猴還很認真，學到後面知識就越來越難。它正在練習的時候，窗外傳進來了一陣好聽的喇叭聲，它放下手中的筆，跑出房門到外面和喜鵲學吹喇叭去了。小猴鼓起腮幫子用力地吹着，臉吹得通紅，也沒吹出一點聲音來。這時，小鹿從小猴的身邊靈活地跑了過來，小猴心想：我的腿也很靈活，跑起來一定很輕鬆的。於是它就飛快地跑了起來，可怎麼跑都追不上小鹿。它累得氣喘吁吁，坐在地上不想站起來了。

才藝大賽那天，小動物們都大顯身手，都得到了獎牌，小猴卻一無所獲。

篇十四：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

春天來了，小草慢慢地從泥土裏努力地伸着懶腰鑽出來。森林裏一年一度的才藝大賽開始了，小動物們都在踊躍地報名，小猴也想參加。

小猴路過教室看見兔姐姐正在寫作文，小猴心想：寫作文一定很好玩。於是小猴來到兔姐姐面前說：“兔姐姐，你能教我寫作文嗎？”兔姐姐說：“可以，可是你一定要有耐心。”“我一定可以的。”小猴拍着胸口自信地說。它坐下來想着寫着，小猴寫了一會想不出來，也坐不住了。小猴心想：“寫作文太難了！”於是它一溜煙地跑走了。

小猴走着走着聽見美妙的音樂，一看原來是杜鵑姐姐在吹小號呀！小猴想：吹小號一定比作文好玩的多吧！於是小猴跑到杜鵑姐姐面前，說：“杜鵑姐姐你能教我吹小號嗎？”杜鵑姐姐說：“當然可以，可是你要好好練才行！”小猴趕快吹起了小號，沒過多久小猴的嗓子好痛，小猴說：“吹小號比寫作文要難的多。”小猴又一次跑走了。

這時一隻梅花鹿從它身邊跑過。小猴想：“跑步應該很簡單。”於是小猴趕上了小鹿哥哥，對小鹿哥哥說：“我想學跑步，我能和你一起跑步嗎？”小鹿哥哥說：“可以，可是跑步要持之以恆地練習。”小猴跑了一會兒就滿頭大汗、氣喘吁吁了，最後又跑走了。

過了幾天才藝大賽的結果出來了。小兔獲得了優秀作文獎，杜鵑獲得了優秀音樂獎，小鹿獲得了長跑冠軍，只有小猴一無所獲。它羞愧地低下頭，心想：只怪自己做事沒有恆心，沒有堅持努力去做，總是半途而廢。它暗暗下定決心，以後做事一定要堅持。

篇十五：小猴學藝看圖寫話二年級下冊

春天的一個午後，小猴貝貝正在家睡午覺，突然被森林裏的廣播吵醒了，他仔細一聽，原來是森林裏一年一度的才藝表演大會又要開始了。小猴貝貝聽到這個消息也想試一試，他急忙起牀穿好衣服，衝出家門，拜師學藝去了。

至於學什麼呢？他也不知道。他在森林裏找啊找，他看見了小兔子跳跳，跳跳正在聚精會神地寫些什麼呢？貝貝趕快跑過去問跳跳：“你在寫什麼呢？”跳跳擡頭答道：“我在寫作文，你要不要一起寫？”跳跳這麼一問，正好問到他心裏去了。貝貝高興地跳了起來，拍手說：“好啊，你可以給我一張作文紙嗎？”跳跳爽快地答應了，一字一句地交代着寫作的要點。貝貝越寫越熟練，沒一會兒謝過跳跳回家寫大作，繼續練習。

回到家貝貝看着作文紙，絞盡腦汁一個字也寫不出來，於是他放棄了寫作。跑出家門，繼續尋找他的新老師。他走到彩石堆，看到了小熊在吹喇叭，飛快地跑到小熊面前，說：“小熊，我能跟你學吹喇叭嗎？”小熊點點頭回答：“沒問題。”貝貝學着小熊的樣子，把喇叭放在嘴邊，搖頭晃腦地吹了起來，可是怎麼都吹不響。貝貝生氣地把喇叭摔在了地上說：“這破玩意兒，一點兒也不好學，真是浪費我的時間。”垂頭喪氣地向家走去。

貝貝在回家的路上看見小鹿從他身旁飛快地跑過，貝貝嚇了一跳，心想：小鹿跑這麼快，他是怎麼做到的？要是我也能跑得那麼快，估計就成“飛猴”了。貝貝又跟小鹿學習了跑步，可貝貝只跑了幾分鐘就跑不動了，上氣不接下氣，累得滿頭大汗，一屁股坐在地上說什麼也不起來了，跑步這項運動是與貝貝無緣了。

表演大會到了，整個森林沸騰起來。大象主席分別爲小兔、小熊、小鹿頒發了耀眼的金牌，坐在樹樁一旁的貝貝垂頭喪氣，一言不發，暗自下定決心，我要用心學一項才藝，明年也要站在最高領獎臺上，讓大家爲我喝彩。