身邊那些有特點的人熱心腸作文300字（精選5篇）

篇一：身邊那些有特點的人熱心腸作文300字

我的弟弟是一個“熱心腸”，因爲他非常喜歡幫助別人，但是他還有個缺點，就是喜歡找一些麻煩，做事是個三角貓。但是我今天來寫他的優點。

第一件事，那時我正在發着三十九度的高燒，弟弟跑過來問：“哥哥你發燒了嗎？你在牀上一動不動地，而且還有點弱不禁風的樣子。”我說：“對，你可以不要打擾我休息好嗎？”弟弟聽完就跑進客廳，一會兒倒水，一會兒拿食物，忙得不亦樂乎；我看見了，我說：“不用了。”弟弟不聽，仍然把水端着向前走，杯子裏的水珠像調皮的孩子一下灑在弟弟手上，弟弟不管疼痛，一直向前走，那時我感動地哭了起來。

第二件事是我的手指頭被壓破了，正好被弟弟看見了，他先對我的傷口吹了吹，又問我：“痛不痛哥哥？”我回答道：“不痛，你自己去玩吧，不用管我。”弟弟說：“別逞強了，讓我來幫你包紮一下吧。”弟弟先用一張衛生紙對摺了三次，再按在傷口上，最後用膠帶粘一下，就好了。

第三件事是我流鼻血了，被弟弟看見了，弟弟急忙給我拿了紙，又去衛生間門口找媽媽，可他發現門被鎖住了，他就像熱鍋上的螞蟻一樣左走走，右走走，別提有多着急了。

你喜歡我這樣的“熱心腸”弟弟嗎？反正我非常喜歡。

篇二：身邊那些有特點的人熱心腸作文300字

我有一個好朋友叫XXX，她有一頭又黑又長的頭髮，一個小小的鼻子，一雙大大的眼睛，還有粉嘟嘟的嘴巴，她的性格活潑開朗。

有一天，當我們上美術課我忘帶水彩筆。我很難過地趴在課桌上，XXX好奇地問我：“你怎麼很不開心？”我說：“我水彩筆忘帶了。”說着說着，我流出了眼淚，XXX說：“我把水彩筆借你。”我說：“我有了水彩筆，那你用什麼呢？”她說：“我自己還帶了一盒。”我說：“好的，那我就把水彩筆拿來用了，謝謝！”

還有一天，我忘帶飯卡，實在不知道怎麼辦好，XXX看見了，好奇地問我：“你怎麼啦？不開心嗎？”我說：“我的飯卡掉在家裏了。”XXX說：“要不我借你飯卡？”我說：“好的！你借我，我下次會還給你。”XXX說：“好的！我們同學之間要互幫互助，這纔是給同學最好的友誼。”

通過這兩件事情，我感受到我的好朋友XXX助人爲樂的精神，我喜歡這樣的同學，我也要向她學習，做個“熱心腸”。

篇三：身邊那些有特點的人熱心腸作文300字

在我們班這個大集體中，有一個“熱心腸”，她就是我的好朋友——佳佳。

她有一雙炯炯有神的眼睛，一個小鼻子和櫻桃嘴，扎着一個馬尾。最重要的是她擁有一顆善良的心！

她溫柔的時候，像一隻可愛的鴿子，生氣的時候像一頭兇猛的獅子。她總是保護我，不讓我受任何人的欺負。我倆性格差不多，學習也都很好。

她喜歡畫畫、跳舞。而且她總是喜歡幫助別人。

一天晚上放學，天突然下起了傾盆大雨，我忘帶雨傘了。心想：這下回去總淋成落湯雞了！正走着，一把手撐到了我的頭頂，爲我遮住了雨，轉頭一看，原來是佳佳。我頓時感覺心間一陣溫暖，她一直把我送到路口才回去。望着她遠去的背影，我很感動。

一位同學考試成績不理想，她便每天利用課餘時間耐心輔導，經過一段時間的努力，這位同學考試成績進步很大，還被老師表揚了呢！

這就是我們班的“熱心腸”，在她的感染下，我們的班集體變得更加團結了。

篇四：身邊那些有特點的人熱心腸作文300字

我的同桌是一個熱心腸，每當我遇到困難她都會幫助我。她有一雙明亮的眼睛，一頭烏黑的頭髮，一張靈巧的嘴巴，像個美麗的小公主。她愛乾淨，也很愛勞動。

我的同桌不但長得好看，還喜歡幫助別人！接下來，就讓我來講講她是怎樣幫助我的吧。首先，當我這沒帶那沒帶時，她並不會覺得我很煩，而是毫不猶豫地借給我。比如，當我寫作業鋼筆沒墨了，她就借給我一隻鋼筆，還會在鋼筆漏墨時貼心地幫我遞上一張紙巾。其次，當我有不會的的題目時，她會給我耐心的解答。還會在其他同學打擾我時及時制止……

這就是讓我驕傲的同桌，她就是陳可兒。

篇五：身邊那些有特點的人熱心腸作文300字

奶奶是位熱心腸，每當看到誰家有困難都會伸出援助之手。

有一次，奶奶在庭院裏打掃衛生，聽到鄰居焦急地談論：“啊，糟糕！今天孩子放學早，我們下班遲，孩子放學了怎麼辦啊？”“什麼怎麼辦“，熱心腸的奶奶立刻放下手中的活兒，笑呵呵的對鄰居說：“這有什麼好着急的，孩子放學就到我這裏來，你們放心吧，我會照顧好孩子的。”放學後，奶奶把鄰居家的小孩兒接到我們家，又是給小朋友喝水、吃水果、吃點心，又是指導小朋友做作業，直到孩子的爸爸媽媽下班回家，感動得鄰居直說謝謝，奶奶笑着說：“別客氣，遠親不如近鄰，大家都是鄰居，互相幫助是應該的，以後你們忙，儘管說一聲。”

這就是我熱心腸的奶奶，她用她的熱心腸溫暖着身邊的人，弘揚着社會正能量，在我心中，奶奶就像一盞溫暖的燈，照亮着我的眼前和心間，讓我崇拜。奶奶的熱心腸尤如一縷春風，沐浴着我快樂成長。