第38個教師節 領導致辭【精選15篇】作文

篇一：第38個教師節 領導致辭

親愛的老師們：

又是天高雲淡的秋季，又是丹桂飄香的時節，又是周而復始的新學年開始的日子，又是一個教師節如約而至。

教師——這個太陽底下最光輝的職業，平凡的生活永遠都蘊含着偉大的付出，肩負着傳道受業解惑的殷殷期待，承載着延續人類文明、創造更加美好未來的歷史重任，始終被歷史尊重、被社會尊重、被人民尊重。

理想信念、道德情操、紮實學識、仁愛之心，新時代“四有教師”的標準，要做到其實並不困難。孔子說過要一日三省乎吾身，如果我們每天也問一下自己對三個問題的回答，也就離優秀不會太遠。這三個問題是：我是一名教師嗎？我愛我的學生嗎？我願用我的一切幫助學生實現發展的夢想嗎？如此反覆，可以使職業認同融入個性之中，時時刻刻標明自己的身份站位；可以使自己的教育情懷更加博大，永遠生活在幸福之中；可以使自己的價值觀不斷昇華，在高尚與優雅的格調中享受奉獻帶來的滿足。

“不忘初心，牢記使命”旨在告訴我們責任擔當所在，無論我們走得有多遠，都不能忘記來時的路。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，身爲教育者的那份初心與赤誠，如同愛情一般絢爛鮮美，且永不枯萎，此乃教育者真摯情懷必備要素。詩人濟慈曾說“我的愛寫在水上”，上善若水，水利萬物而不爭，在培育桃李的校園中，教師就是園丁，就是滋潤學生心田的關愛之水、智慧之水、生命之水。儘管沒有熱鬧的場景，也可能沒有掌聲鮮花，有的只是些許寂寞與疲憊，但我們內心深處的寧靜與坦蕩，正如秋天賦予生活的意義一般厚重，那是收穫的喜悅，那是對未來的信心與保證，那更是對自己所付出的一種比什麼都珍貴的回報。因爲教師的真摯情懷得到釋放，我們將活得更加高貴體面，更加受人尊敬！

常青第一學校發展至今，“常一”品牌的影響力日益擴大，什麼叫“常一”？我們可以理直氣壯的解讀爲：守常如一！回顧走過的路，我們的每一步都凝聚着全體教師的心血，都體現着全體教師的堅守，堅守我們的教育價值觀，堅守我們的真摯情懷，堅守我們的初心，堅守我們的奉獻。

致敬，我的常一校老師們！願優秀成爲大家的品質，願美好屬於大家的每一天！

篇二：第38個教師節 領導致辭

春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。恰逢第xx個教師節來臨之際，我謹代表學校向辛勤工作在教學第一線的全體教師致以節日的問候和衷心的感謝！同時表達崇高的敬意和美好的祝福！向關心愛護xx小學發展的各級領導和社會各界表示衷心的感謝！

xx小學全體教師秉承“xx”教育發展理念，以愛崗敬業爲榮，以立德樹人爲志。過去的一年中全體嵩小人矢志不渝，團結一心，攻堅克難，在復課復學、疫情防控、社區志願服務中彰顯高尚師德。學校立足學生髮展，立德樹人，堅持五育並舉，在學校特色發展、課程建設等方面取得顯著成績，成爲老百姓心中滿意的學校。

教師節前夕，希望廣大教師“不忘立德樹人初心，牢記爲黨育人、爲國育才使命，積極探索新時代教育教學方法，不斷提升教書育人本領，爲培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人作出新的更大貢獻。”面向未來，我們再次出發，努力成爲新時代的“xx”教師。

xx教師要做教育教學改革的推動者，樹立改革創新意識，努力提升教育教學質量，更好激發學生的學習興趣、實踐能力和創造活力；xx教師要做品德高尚者，帶頭加強道德修養，以自己的模範行爲影響和帶動學生；xx教師要做文化傳播者，要嚴謹治學、終身學習，努力提高文化素養。教育工作不應是爲教書而教書，而是要以人爲本、教書育人。xx教師要從小事做起，從自我做起，率先垂範，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。

初心不可違，使命不能忘。希望老師們用強烈的責任感和使命感彰顯我們這一代教師的時代擔當，時刻保持陽光、善意的心態，用心“傳道”，用愛“解惑”，春風化雨育桃李，留得芬芳滿人間！

教育是一場靈魂的喚醒，更是一場自我的修行，在教育學生的同時提升自己，在成就學生的同時成就自己。

希望全體教師進一步發揚求真務實和開拓創新的學術精神，積極探索新時代教育教學工作的新特點、新規律和新方法，以淵博的學識和高尚的人格，做學生的良師益友！

祝老師工作順利，身體健康，教師節快樂！

篇三：第38個教師節 領導致辭

尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好！

秋風送爽，我們迎來了第XX個教師節。在此，我謹代表學校向全體教師致以節日的祝福和崇高的敬意，向受表彰的先進個人表示熱烈的祝賀。

過去的一年，是我們學校全面發展的一年。我們“憑愛而立，向美而生”，創造了一個又一個教育教學奇蹟：首次榮獲省級教育系統先進集體稱號，這是高新區唯一一所被授予此稱號的學校，是對我們學校辦學質量的最高褒獎；我們的女足建隊僅二年，就衝入鄭州市女足前6名，劉欣茹同學獲得“國家一級運動員”稱號；我們的三名老師同時成爲省級名師；機器人項目和啦啦操隊更是走上世界大舞臺，向世界展現了中國的風采……

且喜滿園桃李豔，莫悲兩鬢霜雪寒。現在的五十八中人滿懷豪情，正沿着實現“順天致性，守望花開”的教育理想的道路闊步前進。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。嶄新的教育理念正在悄悄的改變着我們的教育思想、我們的教育生活和我們的教育生態，使我們漸漸悟出了“教育自然王國”的祕密所在。概括起來講，就是我們對教育的“四個追求”。第一，我們追求“自然生長”的人本理念，它的標誌是解放而不是束縛，是張揚而不是壓迫，是百花齊放而不是一枝獨秀。第二，我們追求“服務至上”的管理理念，讓服務成爲最好的管理，讓每一個人都得到最大的尊重。第三，我們追求“和諧共生”的發展理念，在競爭中合作，在合作中競爭。第四，我們追求“個性成長”的育人理念，讓選擇成爲孩子成長的腳手架。教育就要爲不同的孩子創造不同的機會和平臺，讓他們煥發出各自不同的獨特光芒。

近二年來，高新區提出了打造“高品質創新教育強區”的目標。根據這一目標，如何打造“高品質創新型學校”是擺在每個教育人面前的一道課題，結合58中的教育實踐，我們提出以下四個願景：

第一，建設高品質創新型學校，需要建立一個大家認可的“共同的價值理念”，這是學校發展的核心和靈魂，是凝聚共識、聚集合力的關鍵所在。在58中發展的歷程中，我們致力於“建設一個文化和思想的世界，一個智慧和情感的天堂，一個師生共同精彩的樂園”。我們提出了“順天致性，守望花開”的教育理念，即：尊重孩子發展的天性，培養孩子健康的人性，成就孩子獨特的個性。我們確立了“博愛·博學·博雅”的培養目標，自然生長的教育法則與人文情懷的培養方式贏得了廣大師生的高度認可，逐漸成爲師生共同追求、共同發展的價值取向。船的力量在帆上，人的力量在心上。沒有心與心的相通，就不會有力與力的交融。當“共同的價值理念”被廣大師生理解和接受時，幸福的獲得感和理想的歸屬感就會油然而生。

第二，建設高品質創新型學校，需要建設一個“共融的文化氛圍”，文化的力量是潤澤的力量，是“潤物細無聲”的影響。一個高品質的學校，一定有一個使人品味文化的思想體系、品格發展的教育體系、品質生活的情感體系，而“文化”正是這些體系的靈魂和精髓。可以說，沒有文化，就沒有學校。

當我們提出“服務是最好的管理，培訓是最大的福利，讀書是最美的享受，轉身（觀念轉變）是最快的進步”時，多少老師的被尊重感和成就感被激發出來，“美美與共”的講壇留下了他們幸福的淚水和令人感動的成長瞬間。當我們提出“沒有德育，就沒有教育，活動是最好的學習，讓學習發生在活動中，讓學生生活在節日裏”時，學校的三張課表就應運而生了，即國家課程課表，社團活動課表，社會實踐課表；32個學生社團轟轟烈烈；七大節日（戲劇節、植物節、美食節、藝術節、體育節、科技節、電影節）成爲孩子們嚮往的日子。我們深知：做人就是育人，用修養教書，教無字之書，用文化育人，育高雅之人。我們懂得：成長比成績重要，見識比知識重要，保護比培養重要，過程比結果重要，講故事比講大道理重要。我們欣賞：孩子你自己來……，孩子，你慢慢來……。我們讚賞：讓教育有呼吸，讓教學有生活，讓知識有情感，讓學生有靈魂。一個學校的文化就是一個學校的品質，它不僅僅深深地打上了校長思想的烙印，更重要的是化爲全體師生的自覺實踐的意志和行動，文化的力量是持久的力量，它會推動着學校向更高層次發展，從而成爲師生精神發育的食糧。

第三，建設高品質創新型學校，需要架構一種“共享的合作關係”。良好的關係，就是生產力，也能產生巨大的教育價值。在學校管理中，我們必須樹立“教師第一，以人爲本”的管理理念，把教師放在一切關係的首位去研究、去激發，圍繞教師的精神需求和人文關懷做文章。我們認爲人與人能夠友好交往：尊重是前提，情感是基礎，互助是關鍵。沒有尊重，就沒有關係。在同事關係中，我們提倡：和諧、合作、和而不同。在師生關係中，我們倡導：提高成績的三件寶——興趣、關係、習慣好。在學校發展中，我們秉持“開放、包容”的辦學思想，讓外校優秀文化進校園，讓名人講座進課堂。目前，我們已與16所學校進行了文化交流，國學講座、軍事講座、嵩山文化講座、非物質文化遺產講座、戲曲講座、殷墟文化講座、文學講座等十餘種講座落戶校園，成爲師生共享的文化盛宴。

第四，建設高品質創新型學校，需要創造一種“共生的和諧發展”。學校最本質的發展應是師生共同和諧的發展，這是學校最大的發展。首先，應該建立有助於教師發展的激勵機制和獎勵辦法。其次要建立促進學生“個性成長”的舞臺，爲不同個性的學生成長搭建“自主”攀援的腳手架。我們通過各種“星級評定”的辦法，讓不同特長的學生髮出各自不同的光；我們開放無人監考和無人輔導晚自習，讓“自主發展”的種子深埋學生心中；我們建立教師“博雅”讀書講壇，讓讀書成爲我們最美的享受；

建設高品質創新教育，是教育的呼喚，是師生的追求，是民族的未來。我們始終堅信，當我們的教育越來越尊重自然規律，越來越順應孩子發展的天性時，高品質學校就會越來越近地向我們走來！

老師們：一個有理想的人，不是超凡脫俗、不食人間煙火，而是在每日繁雜的瑣事中能夠擡頭看看天上的流雲，感受一下風在臉上停留的一個瞬間；一個有理想的人，是在每日單調的一碗麪條旁，放上一支紅玫瑰，懂得美容自己平凡無奇的生活；一個有理想的人，能夠自覺地避開無趣的抱怨，找到志趣相投的人，一路同行。教育——需要我們用心來打扮，用愛來培育，用情來澆灌，願教育永恆的美永駐你我心間。

謝謝！

篇四：第38個教師節 領導致辭

今天上午我們隆重集會，熱烈慶祝第XX個教師節。我謹代表校委會向勤奮耕耘、辛勞工作的全體教職工緻以節日的祝福！並對今天受到表彰獎勵的優秀教師表示熱烈的祝賀！同時對剛剛入職擇崗報到我校這個光榮團隊的9名新同事，表示誠摯的歡迎！

回想遷址新校的五年曆程：我校教學精細化管理紮實有效，感恩教育深入開展，社團活動異彩紛呈！我們自信的xxx人一貫弘揚着頑強拼搏和愛校如家的團隊精神，無論是傳承文明、愛崗敬業作爲，還是傳遞智慧、真心育人成效，都在向着上級組織及服務社區呈現了一份又一份滿意的答卷：1、在紮實推進和諧高效教學的進程中成效非常顯著，胡建秀、劉秀麗、薛桂雲、馬莉莎先後斬獲全國特等獎，率先實現了我市說課暨講課大賽“全國最高獎”零的突破。另外還有12名優秀教師先後獲得一等獎；2、在第二屆全國小學國學經典教學評中，田立梅老師執教的《五微》、馬莉莎老師執教的《道德經二十四章》、張英老師《學而不厭》獲得全國二等獎//同期，馬莉莎老師的論文《誦讀國學經典，踏上民族精神傳承之路》獲得全國一等獎；3、在德州市首屆小學生規範漢字書寫大賽中，我校在德州市百餘所參賽學校中位列德州第四名；4、我校舉辦“xxx人的快樂童年”爲主題的親子繪畫百米長卷活動，其巨幅作品展覽在徒駭河風景區一靚風采，廣場景緻蔚爲壯觀，現場觀衆好評如潮……

歷時五年探索，我們用心總結編撰出版了《20xx-20xx我們這樣走過》畫冊，非常欣慰地呈現了我們遷址新校的首期五年發展目標：鞏固禹城一流辦學，及早躍進到德州市先進位次，傾力打造在省內外享有一定知名度的品牌學校！這所有的一切，說明我校幹部教師在既定目標引領下都能夠準確定位並積極跟進，將不斷學習、工作盡責、結對助人作爲享受教師立業之本的支撐點，不斷地深化感悟着來自教書育人本身的事業幸福，今天受表彰的祁小蘭等16名“功勳教師”、趙秀英等20名“雙十佳師德標兵”、馬莉莎等20名“雙十佳班主任”都是我校優秀教師的最傑出代表，他們個個都是我們身邊的好榜樣！至此，希望受表彰的同志們要繼續發揚成績、戒驕戒躁、勤耕不輟，進一步好發揮模範帶頭作用，同時號召所有同事們都要向他們學習並看齊，人人都爭做最好的自己，努力爲推動我校開展優質教育和促進學生全面發展做出新的更大的貢獻。

成績只能代表過去，存在的問題纔是我們今後所冷靜思考解決的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平有下滑徵兆，學校日常工作管理精細化尚有折扣，學生行爲習慣還有待於提高，教師總體素質參差不齊……凡此等等，都是我們今後要正確面對、努力改變、也必須力促解決好的。儘管克服困難阻力肯定不小，但我們有信心、有魄力、有辦法攻堅克難，用足用好“市管校聘”好政策就是很科學的方法。

老師們、同學們，本學年是我們學校第二個五年發展規劃開啓之年——精心鞏固八大板塊雛形辦學系列特色項目，堅持創新發展/把握時代先機，努力提升以“辦學理念超前、基礎設施提檔、師資水平升級、特色教育凸顯、課堂教學高效”爲質量指標亮點的學校綜合實力，爲家鄉禹城教育的提速發展做出“基地示範校”應有的更突出的貢獻！此規劃藍圖即是全校師生共同展望的夢想和願景，實現她在於腳踏實地、在於一步一個腳印。如今新學期已經開學，學校各方面工作都步入正軌，請全體幹部教師珍惜現今職業崗位，瞄準目標，準確定位，再立新功！

最後，再次祝福全體同事們節日快樂！

篇五：第38個教師節 領導致辭

又是一年佳節至，重現金桂掛滿枝。

值此金秋時節，我們懷着喜悅的心情迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表學校黨支部、校委會，向默默耕耘、辛勤工作、爲學校發展傾注了智慧和心血的全體教職工緻以誠摯的問候和良好的祝願！

百年大計，教育爲本；教育大計，教師爲本。教師是學校發展之基、競爭之本、提高之源。一年來，在全體勤勞、智慧xx人的共同努力下，學校的各項工作均取得優異成績，辦學水平和辦學品質得到大幅度提升。特別是繼去年被評爲“河南省文明單位”後，今年我們又被推薦爲“國家級文明校園”！xx人用智慧抒寫理想，用汗水灌溉希望，用文明做出典範，用執着創造輝煌！

最後，再次祝願全體教職員工節日快樂，希望大家更加關注自己的身心健康，把家庭經營得更加和諧美滿，讓我們共同努力讓xx小學的明天更加美好！

篇六：第38個教師節 領導致辭

尊敬各位同仁：

大家節日好！

以“無上光榮”這四個字形容教師的地位，爲教師的人生賦予了新時代價值。所以，我們在這個意義非凡的日子裏隆重集會，共同慶祝第xx個教師節，表彰先進、砥礪師德，承載使命，開創未來。在此，我謹代表學校向老師們致以節日的問候！向受到表彰的先進個人表示熱烈的祝賀！

教育是民族振興、社會進步的重要基石，是功在當代、利在千秋的德政工程。作爲富樂教育的奮鬥者，我們中的多數人，共同見證了“富樂”這個品牌在新時期銳意改革、創新發展的艱辛歷程。尤其近年來，我校先後以優質教育資源輻射引領了區內五所公辦中小學，20xx年，品牌開創並引領了我區第一所民辦學校——xx富樂國際學校，建立了“城鄉互助共同體”“名校+民校”的雙軌發展機制，推動了我區義務教育優質均衡發展。20xx年秋季，富樂本部隨着“溼地公園校區”的開學啓程，一校三區已達108個教學班，師生員工7000餘人。如今的富樂教育，本部和國際齊頭並進，溼地公園校區藍圖逐漸鋪開，正呈現更加創新、更加開放、更加聯動、更加包容的發展圖景。

時代越是向前，對教師的標尺就越來越高。過去的一年是富樂教育追逐時代步伐、實現自我超越的一年。特別是“師德師風建設年”的成效顯著，廣大富樂人心懷境界，憑藉敬業、精業的職業道德和勤業、守業的強烈責任心，共同打贏了疫情防控阻擊戰，堅持提升學生體質和核心素養，持續改良了“高效課堂”成果，不斷優化教法與學法，構建起“全員育人、全程育人、全方位育人、全心全意育人”的富樂“芯”核心競爭力。6月飛歌，本部再創“十八連冠”輝煌業績。富樂人始終敢於引領時代，勇於擔當作爲。我爲老師們感到驕傲和自豪，我向各位表達最崇高的敬意！

富樂不辜負每一名奮鬥者。我們會努力營造“讓能幹事的人受尊重，想幹事的人有平臺，幹成事的人有發展”的良好氛圍，大力倡導“科研至上、質量至上、服務至上”的價值取向，讓每一位富樂人安心工作、潛心教育、放心發展。適逢佳節，我也提三點期望與大家共勉：

一是堅守初心，以歷史的大格局明確立德樹人的使命。“一個人遇到好老師是人生的幸運，一所學校擁有好老師是學校的希望。”我們要始終把祖國至上、人民至上、學生的未來至上，作爲信念追求熔鑄到自己的血脈和靈魂中，用真言、真理、真行教化學生，共同推動富樂事業再上臺階。

二是修德煉能，以時代的新標尺提升傳道授業的素養。教師之本，不僅在於以品格去化育、影響、成就學生，更貴在做精、做專、做實教與學的專業素養。教材在變、評價在變、人才需求在變，希望富樂人終身學習，不斷充實、提升自己，爲學生未來奠基，爲自身成長蓄力。

三是拓展格局，以人民的新期待強化爲人師表的責任。“四有”好老師、“四個引路人”等系列要求，希望富樂人要銘記囑託，聆聽家長和百姓的心聲，以“一日不爲，三日不安”的高度責任心，傳播知識、培育人才、團結奮進、建立功勳。

尊敬的各位同仁：“功崇惟志，業廣惟勤。”我們是時代發展的見證者、參與者，更是遊仙建設、是富樂教育的先行者和奮鬥者。祝願我們共同奮鬥出富樂的精彩未來，奮鬥出每位富樂人的幸福人生，贏得光榮與夢想！

謝謝大家！

篇七：第38個教師節 領導致辭

尊敬的各位老師：

大家下午好！今天，我們歡聚一堂，用真摯的情意，簡單的形式，慶祝第XX個教師節。在此我謹向全校教職工緻以親切的問候和美好的祝願，祝節日快樂！

剛剛過去的一年，我們xx人上下一心，屢創佳跡：學校被評爲中華詩詞示範學校，xx省教育現代化學校等榮譽。上午，學校剛剛受到縣政府的表彰，學校獲得立德樹人優秀團隊獎。這些令人欣喜的成績，是你們在平凡而偉大的工作崗位上團結協作、辛勤耕耘的結晶。在這裏我鄭重地道一聲：老師，您辛苦了！

教師是太陽底下最崇高的職業。這句話讓我們體會到榮耀，也意識到責任。在學校，我們經常會看到老師的孩子們放學後卻不能及時回家，有時候孩子生病，卻不能得到你們精心的照顧和陪伴，因爲你們還牽掛着學校，牽掛着學生；父母親生病，也不能及時得到作爲兒女的你們的關愛，因爲你們時時惦記着課堂，惦記着明天的工作；即使是休息的時間，你們也還在默默地工作……在此，我代表學校行政班子，向老師們真誠地道一聲感謝，感謝老師們的辛苦付出，特別要感謝各位親愛的教師家屬，向您表示最衷心的感謝！感謝您對教師行業的理解，對愛人和學校工作的大力支持！

最後，衷心祝願各位教職員工節日愉快、工作順利、身體健康、閤家幸福！

謝謝大家！

篇八：第38個教師節 領導致辭

尊敬的老師們：

大家好！

秋菊躍金，丹桂飄香。伴隨着新學期的開始，我們迎來了第xx個教師節。在此，我謹代表學校行政，向長期耕耘在教育教學第一線的各位老師，以及爲xx小學的發展作出貢獻的老同志們致以節日的祝福和誠摯的問候！

過去的一學年，xx小學在上級主管部門的關心和指導下，在全體師生的共同努力下，堅持“踐行生活教育奠基幸福生命”的辦學理念，落實立德樹人的根本任務，推動各項工作再上新臺階，學校綜合辦學實力和社會聲譽穩步提升。

薪火相傳開桃李，書香墨濃寫春秋。學校昔日的成績歸功於大家辛勤的付出，未來的輝煌仍需我們奮發圖強。老師們，今後，我們將繼續秉承“博健誠樸”的校訓，堅持“五育並舉”、強化“三個意識”、抓好學校“十項重點工作”，以更加科學的管理，創造性地開展工作，切實關心廣大教師的工作和生活。

賡續百年初心，擔當育人使命。希望全體教師以更加振奮的精神、飽滿的熱情、務實的作風，投入到今後的工作中，齊心協力，砥礪奮進，再鑄蓬小百年輝煌！

祝願全體教師節日快樂！工作順利！闔家歡樂！

篇九：第38個教師節 領導致辭

尊敬的董事長，

老師們，同志們：

大家下午好！

金秋九月，桂香滿園。今天又是我們的節日。在此，我謹代表學校向全體教職員工緻以崇高的節日祝賀和誠摯問候！向獲得表彰的各位教師表示祝賀！向長期以來默默支持學校工作、無私奉獻的教職工家屬致以誠摯的敬意和衷心的感謝！

成功始終伴隨着奮鬥和汗水。剛剛過去的20xx——20xx學年，是學校發展歷程中成績斐然的一年，我們收穫了拼搏奮鬥的豐碩成果。教師獲省部級及以上獎項209項。國家自然科學基金獲批7項，今年自然科學基金獲批項目位列全國高校662位。截至目前學校共獲批國家級項目16項，立項數和獲資助經費居全國民辦高校第一。高xx、李xx博士入選xx高校“青年傑出人才支持計劃”，杜xx教授獲評“第十一屆xx省教學名師”，王xx教授榮獲20xx年“xx省優秀教師”稱號，高xx博士團隊入選“xx高校青年創新團隊”。

祝賀今天獲獎的教師、輔導員和教育工作者，今年教師節評優以業績爲先，個人考覈必須在本單位位列前三名，希望評出各方面都很優秀的人才，成爲我們的榜樣。

時刻堅守教師的責任感與使命感

全國現有各級各類專任教師1673。83萬人，比1985年，也就是設立教師節之初的931。9萬人，增長了近80%。這個龐大的職業羣體支撐起世界上最大規模的教育體系，被稱爲“一支了不起的力量”。老師們，我們是共和國千萬教師中的一員，我們見證了教育改革xx年，見證了中國民辦教育事業的興起與發展。

作爲大國教師，我們尊重我們自己，敬畏三尺講臺。我們要用我們的德行修養垂範，引領正確的價值觀，教師們在大學生們心裏種下無私奉獻、報國爲民的種子。

《中華人民共和國教育法》第三十三條，教師要“忠誠於人民的教育事業”。我們要忠誠黨的教育事業；貫徹黨的教育方針，履行教師神聖使命；愛崗敬業、恪盡職守，把職業理想和職業操守貫穿教書育人全過程。

我們用最高的道德規範約束我們，我們在教育中必須擺脫世俗的約束。教師是學生的起跑線，教師的道德價值觀會通過教學過程傳授給學生。教師每天琢磨着買房、換車，在課堂上會不自覺的流露。教師每天追求的是學術與事業、國家發展，在課堂上把大國重器、中國製造的優勢或者不盡如人意之處教給學生，讓他們把“中國智造”作爲人生目標，就會激勵學生立鴻鵠志。

教師的道德高度也會影響大學生的道德高度、學生人格。教師是文明的踐行者，教出的學生也舉止禮儀得體；教師是品德高尚、學術水平高的專家、教授，學生也就站在了巨人的肩膀上。

從改變自己到改變教育

科技快速變革引發了一系列的革命，教育革命不可避免的成爲當今教育的重大課題。我們所處的時代變了，我們的學生也已經發生了代際更迭，傳統的教育優勢越來越不能適應今天的社會發展。這不單單是人工智能到來而產生的變化，世界環境問題、人口與遷徙、種族歧視、全納教育新的變化等等，我們以前引以爲傲的標準化教育受到了前所未有的挑戰，教與學都發生了不可逆轉的變化。

無論什麼樣的課程，只要由一位老師站在黑板前長篇大論，學生拿着筆記標記重點，這樣的課程就是效率極低的。學生們只是被動地靠自己想通課堂上講授的原理，然後強迫自己去記住它。其實學生們需要與他人進行討論，自己找出驗證的結論，再將理論應用於實踐中，他們才能真正的學會並掌握方法。

教育本身就不是一件容易的事，讓學生轉變爲具有創新能力的人，要從教師自身的轉變做起。哈佛大學教育研究院今年剛剛發佈的教師發展全球發展案例中提到：在這個新時代，學生們需要做的不僅僅是掌握知識內容，他們還需要能夠協作、解決問題和自我評估等，這是關注整個學生的成長。顯然，這樣的教育變革靠傳統的教育是很難達到的，新的教育目標需要全要素教育資源的應用，教師的責任是資源的整合和引導，讓學生從單一的知識學習向全面發展轉變。我們不能總強調我們從來沒有經歷過這樣的教育，只有不斷總結、反省與改變，教師敢於挑戰變革，努力突破自身的侷限，才能爲未來而教，才能成爲未來合格的教師。

端端正正做學問

北大校長xxx在執掌北大時對教師說：“大學爲純粹研究學問之機關，不可視爲養成資格之所，亦不可視爲販賣知識之所。學者當有研究學問之興趣，尤當養成學問家之人格”。這句話一直在我們教師發展中心的入口處，教師們每天出入都讀一讀這句，爲自己做學問加油打氣。大學是世界上最接近真理的地方，因爲有這樣一羣學問最高、知識最淵博的大學老師，有偌大的圖書館做書房，在這裏做學問單純又安靜，有項目經費幫助你們做研究項目，心安理得花着別人的錢。除了無止境的科學研究問題始終在心頭縈繞不去，爲一個學術難題茶不思、飯不想外，做學問也是件很浪漫的事。大學教師和科學問題就像戀人之間，苦思冥想又希望在學術領域始終佔盡先機。過去50年科技發展的速度快的出人意料，這有戰後和平的時代原因，也是科技發展的基礎已經實現了非常大的突破進入了現代科技新的紀元，這樣的快速發展在未來會受到資源的限制而到達極限，又需要新一輪基礎研究的突破與積累。歷史地看科技發展，有助於我們以更加寬廣的視角去理解研究的意義。

做學問需要耐得住寂寞，放得下繁華，不急功近利，不拔苗助長，走自己的研究道路。就像科學家們都喜歡引用思想家愛默生的一句話“不要走別人走過的路，要在沒人走的地方爲別人開出一條路”。做自己的學術先鋒，端端正正做科研，不抄襲，不復制，也帶領學生領悟科學的奧妙，把學生帶進科學的世界。

老師們，今年是xx學院建校xx週年，我們將繼承優良傳統，發揚“萬鈞精神”，朝着學校“雙升”目標奮勇前進。今年，又是中華人民共和國成立xx週年，作爲新時代的教師，我們“不忘初心、牢記使命”，爲民辦教育事業擔當新作爲，爲國家的未來培養高素質人才，培育高水平科研成果，不負國家，不負使命，不負那一聲“老師”的尊重！

祝願全體教職員工教師節快樂！中秋節將至，也祝福大家中秋節闔家幸福，圓圓滿滿！

謝謝大家！

篇十：第38個教師節 領導致辭

親愛的老師們：

下午好！

今天，我致辭的主題是：“教育幸福：做面向未來的教師”。在我們學校發展的美好願景中，我們要把學校建成美麗的公園，快樂的學園和幸福的家園，打造幸福江中。“品牌教育，幸福江中，生命精彩”是我們江中人的共同夢想，更是我們每個江中人個人價值的目標追求。只有大家人人樹立自己的教師品牌，我們才能成爲品牌教育；只有大家人人去創造教育幸福，我們才能享受教育幸福；只有大家人人去實現自我人生價值，我們才能共享生命精彩！老師們，讓我們去做擁有陽光心靈的健康人，追求人生價值的優秀人和享受教育生活的幸福人！

教育是爲未來培養人才，我們必須成爲面向未來的教師。我們的未來社會是怎樣的呢？我們的地球正步入“智慧地球”時代，智慧城市、智慧醫療、智慧交通、智慧水資源、智慧電網、智慧教育等等，全自動的社會生產，全人工智能的社會服務，翻譯、律師、護士、程序員、記者、作家、以及絕大部分體力勞動等職業將被人工智能不同程度替代……未來的社會真是隻可以想象，不可以估量。在20xx年中國國際大數據產業博覽會上，馬雲說，“要去擁抱智慧，而不是僅僅佔有知識，如果教育理念不改，未來，孩子們將競爭不贏機器”。“如果我們繼續以前的教學方法，對我們的孩子進行記、背、算這些東西。不讓孩子去體驗，不讓他們去嘗試琴棋書畫。我可以保證，三十年後孩子們找不到工作”。未來的教育是一種什麼樣的教育呢？當我們還沒有很好地適應“互聯網+教育”時代的時候，我們又將迎來新的教育時代挑戰——智能教育時代。國務院《新一代人工智能發展規劃》指出，實施全民智能教育項目，要在中小學階段設置人工智能相關課程，發展智能教育。什麼是智能教育呢？《規劃》指出，智能教育是利用智能技術加快推動人才培養模式、教學方法改革，構建包含智能學習、交互學習的新型教育體系。具體來講要開展智能校園建設，推動人工智能在教學、管理、資源建設等全流程應用；開發立體綜合教學場、基於大數據智能的在線學習教育平臺；開發智能教育助理，建立智能、快速、全面的教育分析系統；建立以學習者爲中心的教育環境，提供精準推送的教育服務，實現日常教育和終身教育定製化。教育也可以私人訂製了，學校要提供“精準教育服務”，滿足學生個性化的未來職業準備。除了智能教育，我們還將走進智慧教育時代。智慧教育的基本內涵是通過構建智慧學習環境，運用智慧教學法，促進學習者進行智慧學習，從而提升成才期望，培養有高智能和創造力的人。智慧教育是教育信息化的新境界，它充分體現“以學習者爲中心”的思想，揭示了“教育要爲學習者的智慧發展服務”的深刻內涵，需要構建智慧學習環境，運用智慧教學法引導學生智慧學習。

老師們，在互聯網時代，知識取向的教學可能會被技術取代，誰學得快，誰就是老師，“知識就是力量”將被改寫。當孩子們的學習都基於網絡和人工智能的時候，當知識的學習變得不再重要的時候，我們作爲教師還能做什麼？我們還能教給孩子什麼？面向未來：我們的教育幸福在那裏？

人工智能時代下，教育變的是教育的模式、方法、資源和服務。不變的是教育的本質，是學生的需要，是貫穿其中不變的教育之理，教育之道。機器是人創造的，不可能培養人的，人需要人來培養。我們作爲教師，“傳道、授業、解惑也”的傳統師者形象需要改變，應該成爲面向未來的新型教師。

成爲未來教育的學習者，提升幸福力。新的技術革命引發新的教育變革，互聯網+教育的時代，大數據+教育的時代，人工智能+教育的時代，都需要我們教師具有良好的信息素養和掌握新技術能力。《人民教育》微信公衆號刊發的《人工智能來了，教師會被取代嗎》一文中說，有了“愛商、數商和信商”這三個本領，你依然會被學生需要。“愛商”與價值觀、情感實踐相關，需要我們修煉。“數商”與大數據相關、“信商”與信息時代有關，需要我們學習。學習力決定生存力，競爭力和發展力，也決定我們的幸福力。接收新理念，學習新技術，嘗試新方法將成爲我們學習的常態，養成大數據思維，互聯網思維和人工智能思維是將我們工作的常態，那時，我們將會更加深刻地體會到“學習精彩生命，教育幸福人生”的含義！

成爲學生成長的引路人和人生導師。教師的道德魅力，仁愛魅力，人格魅力，永遠是學生的榜樣，是一個巨大的教育力量。當知識獲取的渠道更加寬廣的時候，學生更需要道德建立和品質培養，立德樹人更需要教師成爲社會道德的引領者和踐行者。高尚的師德、崇高的責任感、無私的仁愛之心和堅定的規則素養，將成爲學生一生的道德涵養。在機器無法替代我們的領域，“教天地人事，育生命自覺”更是我們的教育使命。教師要成爲教育諮詢師，運用科學的技術和方法，引導並激勵學生不斷成長和進步。教師要成爲課程設計師，爲學生的成長設計個性化的課程，滿足不同學生愛好、興趣、需求和能力成長需要。教師要成爲學生人生導師，培育學生的人文底蘊、科學精神，引導學生學會學習、健康生活，激勵學生責任擔當、實踐創新，爲學生未來人生規劃做指引，成就學生精彩生命，幸福自我教育人生。

成爲真正的教育研究者。今天65%的小學生將在未來從事全新的職業。教育應當幫助孩子們爲未來做好準備。面向未來的教育，需要教師具有面向未來的必備素養。而面向未來，我們是面對全新的挑戰，需要我們自己去研究，去探索，去尋找科學的解決之道。這種能力就是教育研究的能力。中國教育學會官方微信公衆號刊發的《“未來教師”需要怎樣的必備素養？》指出，研究能力是未來教師的必備素養。的確，我們面對的教育目標、教育形式、教育對象、教師角色等等都在發生深刻的變化，需要我們以一種研究的狀態來工作，去解決問題，創新方法，用學術與思想補足未來教育的鈣，做一個有學術涵養的教育研究者，有教育思想的教育行動者。

未來已來！老師們，扔不下你的現在，你將無法去擁抱未來！我們幸福地耕耘現在，更要驕傲地創造未來！

我驕傲，我是江中教師！

我幸福，我是江中教師！

謝謝大家！

篇十一：第38個教師節 領導致辭

親愛的教師們：

又一年教師節，在過去的一年裏，教師們一直在爲學生、爲學校付出，得到了學生們燦爛的笑臉。在新的一年裏，xx小學的全體教師們將不忘初心，更將砥礪前行。

當學生們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮。向您致敬，敬愛的老師，節日快樂！

一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。敬愛的老師，並不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您！讓我送上教師節祝福：祝教師們健康快樂！

一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節日快樂！

輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。謝謝您付出的一切！

老師，您辛苦了，這條信息滿載了我的祝福，穿越時空飛到您的身邊，向您輕輕地問候：教師節快樂！

老師，您的每根白髮裏都有一個頑皮孩子的故事。願我們的祝福能讓您的笑容多一絲欣慰。

雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，借這條短信向您獻上祝福：節日快樂！

學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，教師節愉快！

老師，在陽光下，您給我們雨露。老師，在大地上您給我陽光。您是偉大的，你是無私的，祝老師節日快樂！

老師就像航海的指標，引領着我們向前進！祝老師們教師節快樂！

恩師掬取天池水，灑向人間育新苗！恩師！你因我們而老，我們因你而傲！這深情的稱呼——“恩師”，是我們真誠的謝語。

最後，衷心祝願全體教師節日快樂、身體健康、工作順利、萬事如意！

篇十二：第38個教師節 領導致辭

尊敬的各位教職員工：

在這春華秋實、收穫滿滿的美好時節，我們迎來了第xx個教師節。值此佳節來臨之際，學校領導班子向辛勤耕耘、默默奉獻在工作崗位上的教職員工緻以節日的問候和崇高的敬意！向爲學校發展做出了貢獻的退休老教師致以親切的慰問！

從1948年到20xx年，xx載光陰歲月見證了xx小學創建、發展、壯大的奮鬥歷程。從建校初期簡陋土房到今天的寬敞明亮的教學樓，圖書館、實驗室、儀器室、體育器材室、音樂教室、美術教室、衛生室等教學設施完善。正是在一代代教職員工的共同拼搏下，纔有今天揚帆遠航的xx小學。在此，我謹代表學校，向全體教職工表示衷心的感謝！

教師要做帶頭加強道德修養，以自己的模範行爲影響和帶動學生。教師要要多讀書，多學習，終身學習，努力提高文化素養，充實自己，嚴謹治學。教師要樹立改革創新意識，努力提升教育教學質量，更好激發學生的學習興趣、實踐能力和創造活力。

“沒有愛，就沒有教育”愛是教育的基礎，教師要像熱愛自己的家庭一樣熱愛學校，像關愛自己的孩子那樣關愛學生，教師有了愛才會滋養出學生健康的人格，向上的信念。

讓我們攜起手來，開拓創新，以高尚的職業道德，豐厚的文化底蘊，精湛的教育教學藝術，卓有成效的工作業績，努力辦好讓人民滿意的教育。

祝全體教職員工節日愉快，身體健康，工作順利，闔家幸福！

篇十三：第38個教師節 領導致辭

金秋九月，碩果盈枝。值此第xx個教師節來臨之際，我謹代表學校，向長期以來辛勤耕耘、無私奉獻的全體教職員工和廣大離退休老同志，致以節日的問候和崇高的敬意！也向關心支持學校發展的各級黨委政府和社會各界人士表示衷心的感謝！

教育是國之大計、黨之大計，教師是立教之本、興教之源。我們選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻。不求名利、爲人師表是我們的本色，正是我們的諸多奉獻和愛心，使學生的快樂樂章更加清新，使學生的智慧之泉更加充盈。特別是今年上半年，老師們克服種種困難，精心組織線上教學，保證了疫情期間“停課不停教，停課不停學”。在這期間，咱老教師們的學習精神讓我深受感動，青年教師們的奮進精神讓我備受鼓舞。正是我們大家齊心協力的努力，讓我們xx小學各項成績正在穩步提升。這些成績的取得是全校師生員工共同努力的結果。在此，我向大家致以最誠摯的謝意和最崇高的敬意！

“教乃國之本，師乃學之本。”“教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載着傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。”這既是對教師的讚譽，更是對教師提出的要求和期望。

我們要認真學習貫徹習近平總書記關於教育工作和教師隊伍建設的重要論述，牢記“沒有理由不把教育辦好”的殷切囑託，始終堅持把教師隊伍建設擺在優先的戰略位置，傾力打造人才新高地，繼續弘揚尊師重教優良傳統，切實爲教師解難事、辦實事、做好事，不斷增強教師的獲得感、幸福感。希望廣大教師按照“三個牢固樹立”“四有好老師”“四個引路人”“四個相統一”“六個要”的要求，自覺加強師德修養，不斷提高業務能力，教育報國守初心，立德樹人擔使命，做新時代黨和人民滿意的好老師。

老師們、同志們！“積力之所舉，則無不勝也；衆智之所爲，則無不成也。”讓我們攜手並肩、砥礪前行，堅定肩負起爲黨育人、爲國育才的光榮使命，用責任與擔當匯聚同心築夢的強大合力，用奮鬥與奉獻書寫xx小學建設的奮進之筆，以更加優異的成績向新中國71華誕獻禮。

最後，衷心祝願所有教師，節日快樂，順意安康，桃李芬芳！

篇十四：第38個教師節 領導致辭

尊敬的各位老師：

大家好！

暑退九霄，秋澄萬里。伴着新學年的腳步，我們迎來了第xx個教師節。首先請允許我代表學校黨政領導班子成員向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的問候！向爲學校生存和發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝！

多年來，我們xx中全體教師立足於一塊並不十分豐饒的土地，春播夏耕，秋收冬藏，在艱苦的辦學條件下攜手互助，團結奮進，歷經六十年風風雨雨，克服了重重困難，爲國家培養了一批又一批的人才，爲社會造就一批又一批合格的公民。可以說，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學校發展的今天，在這裏我鄭重的再道一聲：大家辛苦了！

記得習近平總書記曾經在他的講話中有兩段關於教師形象的論述：一段是“胸懷祖國、熱愛人民，學爲人師、行爲世範，默默耕耘、無私奉獻”，這是對優秀教師形象的高度評價；另一段是“愛崗敬業、關愛學生，刻苦鑽研、嚴謹篤學，勇於創新、奮發進取，淡泊名利、志存高遠”，這是對廣大教師提出的殷切希望。多年來，我們67中的新老教師們正是憑着自己對教育的一份堅定信念、一份執着追求，用自己的行動踐行着，老教師們躬耕一生，不求聞達，但求利人，中青年教師們孜孜以求，誨人不倦，啓迪智慧。

當前，學校正處於發展的關鍵時期，學校真誠地希望全體教職工同呼吸，共命運，攜起手來努力開創一條適合我們自己校情的強校之路。希望全體教職工能弘揚高尚師德，潛心立德樹人，堅守啓智求真，不忘初心的教育理想，樹立博我以文，約我以禮的師表風範，懷揣以生爲本，以人爲本的育人情懷，嚴謹篤學，勇於創新，成爲塑造學生品格、品行、品味的“大先生”，用睿智和責任共同鑄就67中更加美好的明天！

最後，祝願全校教職員工節日愉快、身體健康、工作順利、闔家幸福！

篇十五：第38個教師節 領導致辭

尊敬的各位老師：

大家好！

在這金色的九月，我們迎來了自己的節日——第xx個教師節。在此，我代表學校向全體老師致以節日的問候。祝大家教師節快樂！

一年來，全體教師愛崗敬業、無私奉獻，付出了辛勤的汗水，取得了優異的成績，學校各項工作持續向好。我衷心的感謝敬愛的老師們，感謝你們爲東小的發展作出的貢獻。

老師們，十年樹木，百年樹人，作爲東小人，我們始終堅守“教育就是播種愛”的理念，大家默默無聞、無私奉獻，爲教育事業嘔心瀝血。

一年來，我們的學校在發展，這凝聚着每一位教師的心血，我們的教師業務素質高，工作責任心強，我們的教育教學質量在不斷提升，我們的師資隊伍在不斷成熟，我們學校的辦學聲譽在不斷提高。

老師們，展望未來，我們的學校有廣闊的發展前景，我們的學生會得到全面的發展，當然，這些願望的實現需要我們具有堅持不懈的精神，引領學生去實現那多彩的夢想。

老師們，讓我們一起尊重教育，守望教育，用勤奮和責任鑄就東關小學更加美好的明天。

最後再道一聲：大家辛苦了！感謝大家對學校發展的支持，並通過你們向關心支持我校工作的學校家屬表示衷心的感謝，祝願各位老師：身體健康，工作順利，闔家歡樂，心想事成！