暑假三下鄉社會實踐活動簡報（精選5篇）作文

篇一：暑假三下鄉社會實踐活動簡報

爲深入貫徹落實中央關於全面推進鄉村振興、加快農業農村現代化的戰略部署，切實助推鄉村振興戰略幫扶工作。xx月xx日下午，由張xx老師指導的實踐隊一行13人來到了xx鎮xx村開展參觀調研活動。

首先，村支部書記介紹了xx村在黨建引領、居民生活、精神文化等方面的情況。重點講解了村支部在鄉村振興工作中的具體做法以及xx村近年來所取得的鄉村振興成果。實踐團成員在與駐村幹部的互動交流中，被他們積極投身農村發展及鄉村振興工作的奉獻精神所折服，他們紮根農村，真正做到了“從人民羣衆中來，到人民羣衆中去”，值得我們學習！

隨後隊員們跟隨負責人的腳步來到晁村的黃花菜種植基地和蔡東村5G數字辣椒種植基地調研。

幾百畝的菜田一望無垠，爲天地增一片新綠。當地負責人解釋由於當地土質的特殊性，是天然的黃花菜和辣椒種植地。在找準方向後，政府聯合當地農民一同努力，找到了新的致富之路。該種植基地採用了無人機施肥技術、自動排灌系統、作物自動管理系統。接着基地技術員熱情接待實踐團成員並向他們講述了關於黃花菜和辣椒的種植技術、病蟲害防治手段、市場銷售等相關知識，成員們向技術員詢問了關於黃花菜和辣椒的種植方法、生長過程及農作物種植的惠民扶持政策和注意事項等內容。

最後，實踐團成員在經過採摘人員的專業指導後，主動下田協助當地勞動人民進行黃花菜採摘與分揀工作和辣椒地雜草清除工作。落日餘暉下，實踐隊員們忙碌的身影折射出七彩光芒，綻放七彩青春力量。

通過此次參觀蔬菜種植基地，不僅豐富了青年學生們的農業耕作知識，對農業助力鄉村振興有了進一步的認識，更引導廣大青年學子拓寬眼界、走進基層，爲鄉村振興奉獻青春熱血。佳動如許，未來望期！

篇二：暑假三下鄉社會實踐活動簡報

爲提升農村人居環境，全面助力鄉村振興，xx月xx日，xx學院美術與設計藝術學院團總支、xx學院美術與設計藝術學院“陵溪藝話”學生社團三名老師帶領17名學生開展暑期“三下鄉”社會實踐活動，對中方縣花橋鎮花橋村村部牆體進行藝術改造。

記者沿着花橋村村部緩緩前行，一幅幅生動的牆體彩畫漸漸浮現，田園風光、花橋豆腐等牆體彩繪，令遊客和過往的人不禁駐足欣賞。

據悉，此次牆體藝術改造緊緊圍繞“花橋豆腐”爲主題，成功繪製“花橋豆腐”藝術牆，從豆腐的製作流程、歷史淵源、工藝、文化內涵等進行直觀視覺牆繪設計。投影、打型、描摹、調色、繪製、細節調整……三位老師指導學生，歷時四天三夜完成近300平方米的牆體繪製，整幅作品具有時代感、文化性，巧妙及富有美感勾勒出花橋特色——豆腐。

“你們畫的很好啊，豆腐的製作流程和製作工藝還畫得像模像樣，我們又多了一個拍抖音的地方，這將是我們村裏最靚麗的風景線和打卡地，”當地村民劉女士看着牆繪說道。

“此次‘三下鄉’我們是帶着任務和‘美’來的，充分發揮學生的專業才能，讓美育進鄉村，美育進校園。充分挖掘服務地的民俗民風，亮點特色，用好專業，做好服務，把鄉村故事‘畫’好，鄉村聲音唱好，真正地深入羣衆，走進農村。”xx學院美術與設計藝術學院團總支書記唐義人介紹道。

近兩年，美術與設計藝術學院團總支、“陵溪藝話”學生社團在唐義人、袁野、王強老師的帶領和及專業指導下，通過建立常態化的學生團體“藝術進鄉村”的機制，構建藝術振興鄉村，強化校園美育教育的幫扶團體，鼓勵學生在寒暑假、週末深入基層，走出校園，響應國家鄉村振興號召，踐行青年的擔當使命，增強學生的愛國、愛社會的意識，在實踐中鍛鍊成長，收穫知識。

篇三：暑假三下鄉社會實踐活動簡報

近日，xx職業大學人文學院聯合xx縣司法局、xx縣普法辦、xx縣經濟發展研究中心、xx縣城管執法局等八個部門在xx縣xx鎮向陽社區共同開展了xx職業大學人文學院“新徵程隊”2022年“喜迎二十大，永遠跟黨走，奮進新徵程”暑期“三下鄉”社區普法社會實踐活動。

xx日早上10點，人文學院黨委副書記史xx同志爲活動啓動致辭。在史書記語重心長的致辭之後，由農工黨xx縣總支副主委、縣司法局局長、縣普法辦主任杜xx宣佈活動正式啓動。

人文學院“新徵程隊”的隊員們爲參與活動的觀衆們帶來了《民法典》情景劇《物業那些事》。在情景劇中，同學們繪聲繪色的演出將現在小區的物業管理的一些弊端都通過情景模擬的方式展現出來，比如說物業管理費該如何收取等內容，貼近社區生活，獲得了觀衆們的喝彩點贊，不但豐富了普法的形式，還使在場的市民朋友們對社區物業那些事有了更加深刻的瞭解和認識，產生了良好的社會效應。

通過問答式的交流方式給現場觀衆答疑解惑。在交流的過程中，大家也學到了很多相關的法律知識，在幫助居民朋友們樹立法律意識，提高法律修養，推動了社區法治建設的同時，也切實提高了自身的法律意識。

xx日上午，“新徵程隊”的隊員們一鼓作氣，通過發放小禮品的形式再次調動了大家的學習法律的激情和熱情。通過與社區居民互動和有獎競答的方式開展法律知識的普及宣傳。據不完全統計，共有800餘名社區居民參與其中，活動真正起到了普法宣傳和教育的作用，助推小區的法治文明建設。

在經歷了四個小時的活動後，社區居民基本上都參與了活動，據不完全統計，共有800餘名社區居民參與其中，活動真正起到了普法宣傳和教育的作用，助推小區的法治文明建設，並得到了社區黨支部書記高xx的高度讚許。

xx日上午，團隊負責人王xx繼續帶領隊員們到縣人民檢察院、縣司法局、xx司法所交流學習。司法所所長熊xx，副所長侯xx帶領團隊們參觀了司法所，瞭解司法部門的社區矯正、安置幫教、人民調解、法律援助等職能，通過熊所長的細心介紹，團隊成員深刻明白了“法律明白人”的實質內涵，瞭解了司法部門的各種規章制度，學習到了書本以外的知識。熊xx所長高度讚許團隊普法宣傳的實際行動，並希望隊員們能夠秉持初心，幫助更多市民瞭解法律，使用法律，維護法律。

在經歷三個多小時的轉折學習和交流，團隊成員的法律意識得到了提高，提高實地參觀學習，讓隊員們學習到了書本上沒有的知識，提高實踐獎理論聯繫現實。同時鍛鍊了團隊成員社會實踐能力，爲更好地進行理論知識普及打下了紮實的基礎。

截止29日下午，人文學院“新徵程隊”2022年暑期“三下鄉”社區普法社會實踐活動基本告一段落，院團委書記張xx老師在總結活動的時對團隊成員說：活動雖告一段落，但我們生活中的“三下鄉”永遠只有進行時，我們廣大青年一定要不忘初心，牢記使命，感恩奮進，在生活中時時刻刻“三下鄉”，分分秒秒在學習，真正以實際行動向黨的二十大獻禮，以優異的成績迎接黨的二十大勝利召開。

篇四：暑假三下鄉社會實踐活動簡報

青春是用來奮鬥的。今年暑假，xx工學院組建15支共200餘人的社會實踐團隊，通過科技支農幫扶、教育關愛服務、理論普及宣講、文化藝術服務等內容赴贛州、撫州、景德鎮等地開展形式多樣的社會實踐活動，爲建設富裕美麗幸福現代化江西貢獻南工智慧和力量，讓青春之花在贛鄱大地上綻放。

大手牽小手童心永向黨

讀萬卷書，行萬里路。xx工學院積極將“思政小課堂”同“社會大課堂”結合起來，助力青年學子立鴻鵠志、做奮鬥者。學校組織多支隊伍前往各地的童心港灣，建設一批常態化服務農村留守兒童的團屬陣地。通過日常陪護、主題活動、志願服務等，對農村留守兒童進行親情陪伴、情感關懷、自護教育、勵志教育，促進他們健康成長。

在寧都縣東山壩小源村，該校“興村·聚力·圓夢”鄉村振興實踐團的師生們爲孩子們進行核知識宣講，學習核工業脊樑鄧稼先院士和彭士祿院士的先進事蹟，感染孩子們增強愛國精神。在於都縣利村鄉里仁村“童心港灣”項目點，經濟與管理學院暑期“三下鄉”紅色先鋒隊爲當地留守兒童開展了安全教育、謹防詐騙等知識宣講。

“景風遺韻，匠心築夢”助力鄉村振興實踐團通過“螞蟻捐”等系列活動徵集了愛心書，每一本書通過捐贈者的祝福語，傳遞着濃濃情懷。體育與健康學院“三下鄉”社會實踐隊來到流湖鎮淑溪村，採取“宣講和互動”等方式，把健康知識與鄉村志願服務、鄉村振興相結合。從預防夏季流感、腹瀉、中暑等幾個方面向大家進行講解，幫助留守老人整理房間。

在實踐增才幹用才幹助振興

紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。建築與環境工程學院暑期“三下鄉”社會實踐隊來到樂平市衆埠鎮南界首村，結合所學專業和地方實際開展危舊房改造調研。根據房屋損害情況進行綜合評定，對可能存在異常情況的房屋彙集總結形成調研報告，堅持成效導向。經濟與管理學院築夢富農隊深入茶廠以通俗易懂的方式生動形象的詮釋了線上銷售在當今社會經濟中的重要作用，並細心爲農戶傳授了網上開店技術、產品營銷等方式，爲打開茶農新銷售渠道提供思路。

在中國人保集團望下三產融合實驗基地，機械與車輛工程學院生態科教支農隊針對到蘆筍採摘方面耗費較大的人力和時間。運用學科所學知識，科學設計了一臺針對蘆筍分揀的簡易機器，爲團隊深入研究該項設備確定了新方向。在黃麟鄉井塘村，教育學院暑期三下鄉社會實踐團啓航隊開展鄉村實踐調研活動，在走訪調研中挖掘“井塘答案”。信息與人工智能學院“三下鄉”暑期社會實踐團來到試驗田幫助村民採摘蔬菜，勞動了成員們的筋骨，磨礪了成員們的意志。

紅色走讀悟初心青春實踐勇擔當

探尋紅色記憶，堅定理想信念。藝術與傳媒設計學院“以夢爲馬-不負韶光”文化藝術服務隊來到井岡山，利用實踐活動堅定理想信念，補足精神之鈣，探索新時代的理想目標。信息與人工智能學院“三下鄉”暑期社會實踐團拜訪了7名光榮在黨50週年老黨員，進一步增強對革命理想的執着追求。

在寧都縣中央蘇區反“圍剿”戰爭紀念館內，學校“興村·聚力·圓夢”鄉村振興實踐團進行紅色走讀，深刻把握紅色資源的思想內涵和時代價值，並結合自身所學專業形成紅色走讀作品。馬克思主義學院“夏悅築星”暑期三下鄉實踐隊前往江西省景德鎮樂平市贛東北特委舊址、革命烈士紀念碑參觀學習，體悟英烈家國情懷，賡續英烈紅色血脈。

一直以來，xx工學院緊緊圍繞學校思政工作和立德樹人根本任務，積極探索“互聯網+社會實踐”新模式，開拓“線上+線下”的多元化活動陣地，幫助大學生堅定信念、開拓視野、磨礪意志、增長才幹，引導青年學生在服務基層羣衆中瞭解省情、拓展眼界、提升素質，在社會課堂中受教育、長才幹、作貢獻。

篇五：暑假三下鄉社會實踐活動簡報

本期導讀

xx大學舉行2022年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動出征儀式

xx大學舉行2022年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動座談會

xx大學博士服務團爲村民義診送藥，助力鄉村振興。

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xx大學舉行2022年大學生暑期“三下鄉”

社會實踐活動出征儀式

xx月xx日早上，xx大學在紅湘校區xx廣場隆重舉行2022年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動出征儀式。校黨委委員、副校長雷xx出席儀式，組織部、宣傳部、教務部、研工部、校團委領導與學校師生代表參加活動。校團委書記劉振中主持儀式。

雷xx對即將出徵的社會實踐活動的全體師生表示親切慰問。他指出，本次社會實踐活動是深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆歷次全會精神的重要體現，是同學們踏尋祖國大地、觀察國情民情、調研人民呼聲的大好契機，更是“將論文寫在祖國大地上”的生動實踐。他期望同學們要學會吃苦，發揚當代大學生吃苦耐勞的精神，用身體力行助力鄉村振興；要學會奉獻，做一粒紮根廣袤大地的種子，發揮所長，貢獻才智，實現個人成長與服務鄉村的有機結合；要注意安全，以保證人身安全爲首要前提，聽從指導老師的統一指揮和安排，切實保護好自身安全。

隨後，進行授旗儀式。

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xx大學舉行2022年大學生暑期“三下鄉”

社會實踐活動座談會

xx月xx日上午，xx大學2022年大學生暑期“三下鄉”社會實踐活動座談會於xx縣xx村村會議室舉行。研工部部長鄒xx、全國優秀教師xxx、駐村隊隊長王xx、團委副書記鄭xx、村支部書記羅xx、副書記郭xx出席會議，教師代表、各實踐團成員參加會議。王xx主持會議。

王xx介紹了xx村的基本情況、駐村隊取得的成績。鄒xx提出了明確主題與目的、築牢服務意識、注意自身安全、維護xx形象四點希望。xxx表達了對學校組織本次實踐活動的感謝，表示將盡自己最大的努力完成任務，共創美好成績、共建美好未來。羅xx表達了對實踐團到來的歡迎，表示村裏將全力支持此次實踐活動。

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xx大學博士服務團爲村民義診送藥，

助力鄉村振興

xx月xx日下午，xx大學博士服務團來到邵陽xx縣xx村開展義診、送藥活動，爲村民提供健康服務，助力鄉村振興。

爲滿足村民就醫看病需求，xx大學博士服務團來到xx村爲村民義診、送藥。博士服務團全體成員分成導診組、內科組、外科組、皮膚組、口腔科組、心血管科組、婦產科組、藥品組等8個組爲前來就醫的村民們提供健康服務，包括生命體徵檢測、疾病初步診斷、身高體重監測、血糖血壓監測等，同時爲村民贈藥。